【精華】小學生作文700字集合九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生作文700字10篇，歡迎閲讀與收藏。

小學生作文700字 篇1

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間，是珍貴的，它失去了，就不會再有了。它不像下棋，如果一盤輸了，它還可以重新再來一盤。而時間，它不會等你，當你覺得要珍惜它時，已經來不及了……

小時候，我很貪玩，常常是先瘋玩再寫作業，作業要寫到10點多。如果作業沒有完成就第二天早上起來寫，經常搞到上學遲到，因此每學期的期末評語老師總會寫：“希望上學不要再遲到了。”為此，我很苦惱。

三年級的一個星期三的下午，老師似乎體諒到我們的難處，作業竟然佈置得出奇的少。這下，我高興極了：“終於可以一次把電視看個夠了！”一回到家，我放下書包，就飛奔到樓上，打開電視機，調到我最愛看的《喜羊羊與灰太狼》。“哈哈，灰太狼太傻了，每次都被喜羊羊打敗了，太好笑了！”看到精彩之處，我手舞足蹈。時間過得真快啊，不知不覺已經到了10點了，我這才想起老師佈置的家庭作業還沒完成。這可怎麼辦呢？這時，我的眼前出現了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼，天使慈祥地對我説：“孫邵穎，沒關係，再堅持一下，只是抄一下詞語，10分鐘就能搞定了。”魔鬼卻不屑地説：“人家已經很累了，只是詞語而已嘛，明天早上起來也可以寫的呀！”由於那時候我眼皮一直在打架，很困，便聽信了魔鬼的話。

第二天早上起來一看，啊！已經6點30分了，我不管三七二十一，胡亂地穿好衣服，也不管衣服是正是反，隨便洗了把臉，抓起桌上的幾片面包就以光速衝向學校。一路上，我忐忑不安，老感覺有什麼事情沒做，進了學校大門，我這才想起來是昨天的作業沒寫！我心裏連連叫苦：蒼天哪，你為什麼要這麼折磨我。不過，這又能怪誰呢？要怪只能怪我自己自作自受。唉！這就是不珍惜時間的後果吧！眼下只能渾水摸魚了。我裝作若無其事地樣子走到座位上，一如既往地收拾書包，打掃衞生。這時候，組長徑直朝我走過來，我想這下應該要“掛菜”了。“孫邵穎，您的作業呢？”組長和藹地問。“我……我沒寫……”“什麼？你沒寫，我要去告訴老師。”組長立刻龍顏大怒。我懇請組長不要告訴老師，她卻把我當空氣，徑直向辦公室走去……

一放學，組長就來通知我去辦公室一趟，唉，這下……進了辦公室，老師先是把我罵了個狗血淋頭，然後再語重心長地對我進行了一番思想教育……

時間，只會匆匆流去，不會重新來過，所以我們一定要珍惜時間。只要記住：時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是會有的……

小學生作文700字 篇2

時間還真是不等人啊！這麼快，就已經六年級了，一下子，從一年級的年少無知，成了六年級的成熟穩重。

開學報到那天，我懷着激動的心情，來到了我們的新教室——6（4）班。見到那些分開了兩個月的好朋友，立刻走上前去給她們每個人一個久別重逢的擁抱。

很快，時針穩穩的指向了8點。我們全班都覺得很奇怪：都這個點了，章老師怎麼還不來？我們的新教科書也沒人去拿。

於是，班長就叫我一起去拿教科書。可是，走到半路才發現一個重要的問題，教科書在哪裏啊？正當我們愁眉苦臉的時候，我們遇見了五班的金老師。我們就像抓住救命稻草似的，忙問教科書的位置，金老師告訴了我們位置，之後又插上一句：“就你們兩個女生是拿不動的，叫幾個男生來拿。”於是，我馬上跑回去“搬救兵”。

我衝教室裏喊“幫忙搬書”，結果只有四五個男生幫忙，誒~大失所望！

我帶這幾個男生去了搬書的地方，起初，大家都挑了比較輕的書搬運到教室。幾個來回下來，大家的體力逐漸透支。到最後，有好幾個男生都不知道哪去了，只剩下兩三個男生了，剩餘的也就只有兩箱子的書和一疊教科書，由於男生先到了，他們就搬走了那疊教科書和其中一個箱子，我和班長只好搬剩下的那個箱子。

起初，有一位男生還好心跟我們換，可是我們拒絕了，因為我們要證明，女生比男生強！

剛剛開始搬的時候，覺得還好，不怎麼重。可是，我們的教室在三樓，一路上少不了休息，到後來，我和班長的體力完全透支了，走兩三步就要休息一下，中途還有男生來嘲笑我們。就離教室只有兩三步之遙的時候，我們又休息了一下，最後，一鼓作氣，將那一箱子書運回了教室。

就在把書放在地上的那一剎那，我和班長的身體也因為體力透支而不受控制地倒在了地上，那樣子極為滑稽。

之後，我又兼顧了發書的任務，把書都發送給大家。我的開學報到日，就在搬書中度過了？

到了第二天，我發現我的手痠的不行，連筆都拿不起來了，極度的酸，幸虧那一天放假，否則，我都無法面對我的開學第一天了！

總之，我的報到日可以用四個字來形容——又酸又累！

小學生作文700字 篇3

齊立同心， 攜手六年在我們一同走過。有多少温馨，記載着我們的故事，流於時間訴説……恰同學少年，此刻我們正邁着自信的步伐，迎接中考的挑戰。“六一班”，是我們每一個人的，每個人的凝聚。風雨同舟，我們攜手與共。中考放馬來吧，昨昔的歡笑淚水的日子，依然如故……伴諸着温暖，依然徜徉在每一個人心裏……

我們和和睦睦相處了六年，到了彼此分離的時刻了。面臨我們的，不僅僅的是同窗六年的分離，還面臨着中考的壓力和人生的抉擇……像一個十字路口似的。但這六年藴含了我們多少温馨、多少回憶。讓我們再驀然回首，追憶六年級的往事吧……

六年級的上學期，一件事我還記憶留心。那是一節複習課上，同學們都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厲害，因為在做卷子，所以沒管他。我一邊做卷子，一邊將肚子痛忍了下來。時間一分一秒過去，我肚子一下子比一下子痛得厲害，突然我覺得喉嚨裏什麼東西在往上湧，我忍不住了，吐到了地上。老師看到了坐在第一排的.我，就立即叫了同學幫我打掃地板，老師和同學那深切關心的目光，使我一下子就温暖起來。老師那深切關懷的目光和那動人的細語，我依然銘記在心。

這個學期裏，我也受到了許許多多的鼓勵。那是一節語文課上，李老師在講解課堂作業裏的習題。等李老師講完了之後，就是我們訂正的時間了。我訂正得很快，沒幾分鐘就訂完了。我把我的課堂作業本戰戰兢兢地交給了老師，但老師那一個又一個的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿着本子，喜滋滋的離開了，剛走一步，老師的聲音打斷了我的步伐，對我説：“你最近做得作業很又進步！”聽罷，我便向老“嗯”了一聲，便離開了。老師的鼓勵使我又不感到驕傲，讓我感到無比温馨，所以我要更認真的學習和寫作業，以此來奠獻老師對我得信任與鼓勵……

回憶又回到了現在。這就是六年級的我，這就是我的六年級：盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩；盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜地呆着；盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……這是一段美好的歲月。

小學生作文700字 篇4

在我的成長過程中，我留下了許許多多的成長足跡，猶如天上那美麗的、自由的雲彩，酸、甜、苦、辣各不相同，當我輕輕摘下一朵美麗的雲彩細細品味時，我就會驚奇地發現，那往事令我回味無窮……

——題記

三歲——酸

“媽媽，你不要我了，你把我丟在這兒了。”她説話帶着哭腔，雙手無助地伸向媽媽。可小女孩的媽媽竟然頭也不回地走了，她一轉身，小女孩便嚎啕大哭，但是小女孩沒有看見，媽媽轉身的一剎那，流下了晶瑩的淚水。這朵雲竟然比檸檬還要酸，現在細細品味，那是一份甜蜜的愛，那是媽媽不想讓我永遠躺在她的懷抱裏，小雛鷹總要學會飛翔。

七歲——甜

“生日快樂！噢耶！”同學們的叫喊聲把我從3歲時的情景拉到了一年級的一天放學後。那天，同學們都走的特別早，只剩下我一個人在整理書包。正在我迷惑的時候，老師和同學們就已經捧着一個大蛋糕走到了我的面前，大家一起手拉手把我圍起來唱着生日歌，看着眼前的情景，我驚呆了，一動不動地站在那裏，直到有人大叫我的名字，叫我快點許願吹蠟燭，我才如夢初醒：哦，原來是老師和同學們想給我一個意外的驚喜，我剛踏入小學，大家就給我一個甜蜜的雲彩，這雲彩一直深深地印在我的腦海裏。

十一歲——苦

十一歲註定是辛苦的一年，也是收穫的一年。天空灰濛濛的，我的心情也是灰濛濛，整天忙着小升初的衝刺。為了能考進自己理想的學校，每當週末，別人還睡在温暖的被窩裏的時候，我已經走在衝刺小升初的路上；每當週末，別人在看電視，我卻在做着奧數題目；每當週末，別人在公園裏玩耍時，我卻在…

十二歲——辣

終於考進自己理想的學校，但是一切並沒有自己想象的那樣開心。進入陌生的學校，使我感到很無助，我想尖叫，我想哭泣，可怎麼也叫不出，怎麼也哭不出。在小學自己是一個很出色的女孩，到了中學，高手如林，自己好像一隻森林中的小鳥，受傷了，那感覺就像辣椒水噴進眼睛裏一樣，那麼地辣！又猶如一朵灰色的雲彩，讓人感覺鬱悶！但我相信，風雨過後，總有日出的時候。

“回憶成長的足跡”讓我明白應該更加熱愛生活，面對生活中的種種困難，我不應該退縮，而應該勇往直前；面對生活中的喜悦，我應該用最好的方式來慶祝。

小學生作文700字 篇5

校園，我們學習的的樂園、成長的搖籃。我們渴望在和諧安全的校園環境中愉快地學習，健康的成長。

然而，校園裏也時常有不和諧的音符。也許因為一個誤會，有人惡語相加；也許因為一次無意犯錯，有人揮起了拳頭……

今天，我觀看了一部非常有教育意義的影片——《校園暴力》，它告訴我們在現實生活中該如何保護好自己，免受他人的侵害。《校園暴力》講述的是一位叫翔翔男孩的故事。一天，媽媽叫翔翔出來吃飯，叫了半天，卻沒有看見他出來，走進房間，發現翔翔在地上嘔吐不止。媽媽趕緊把他送到醫院，醫生説：“翔翔是因為暴飲暴食才導致現在這樣。”媽媽覺得很奇怪，在媽媽一直追問下，甦醒後的祥祥只好向家人説出了自己遭到敲詐的真相。原來祥祥受到高年級同學的敲詐，每天都要給他們錢，而且一次比一次多。每次翔翔給他們錢後，回到家就猛吃東西，不敢告訴父母和老師，才造成今天的後果。

同學們，如果這件事發生在我們身上，你會怎麼做呢？有的同學説：“我可以抓住一切機會，撒腿就跑”。假如跑不掉呢，難道像翔翔那樣，乖乖的把錢奉上嗎？有的同學説：“我和他們拼了，就是不給他們錢。”這樣一來，可能自己的生命安全就要受到威脅了。有的同學又説：“告訴爸爸，讓爸爸狠狠地揍他們一頓！”

為了防止校園暴力的發生，我總結了幾條安全小貼士：

1、身上不要多帶錢和貴重物品，如手機，mp3等。

2、遇事要沉着冷靜，根據現場情況，做出反應和判斷。

3、可以給對方一些財物，並尋找時機，記住對方的相貌特徵，衣着打扮，並及時告訴班主任或家長，也可以告訴警察叔叔，讓他們保護自己！

4、學校附近行人稀少的小巷是校園暴力事件的高發區。上學和放學期間不要單獨在這樣的小巷裏行走，儘量結伴同行。

當我們遭遇校園暴力時，千萬不能忍氣吞聲、逆來順受，應及時告知老師、父母或其他監護人，有必要時還要尋求法律的保護。同時，也不能不計後果、以牙還牙，惡意報復只會導致雪上加霜。

讓我們一起努力，驅散籠罩在校園上空的黑暗！

小學生作文700字 篇6

從古至今，偉大的教育家、思想家，以及西方的哲學家都層出不窮。但在眾多的聖傑之中，最令我敬佩的依然是我們的東方聖人：孔子。

孔子是春秋時代人，名丘，自仲尼，是我國偉大的思想家教育家，號稱弟子三千。關於他的故事可太多太多！所以我們今天就來談一談：我心中的孔子！

首先，我認為他是一個不恥下問、終身求索的人。我們知道孔子有很多的導師。大到道家創始人，小到故事中的兩個六歲小孩。這樣鮮活的例子自然説明了孔子的謙虛、和刻苦好學！但是這還不夠深刻，因為孔子還是一個終身好學，終身求索的人。孔子説：“五十有無三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩！”從十五歲到七十歲，孔子一共活了七十三歲，讓我們來算一算，孔子一生中百分之八十都在學習！“活到老學到老”。這句話在孔子身上得到了完美的體現！

第二，我認為孔子是一個人、禮、國家，把生死置之度外的人。孔子從四十多歲開始講學，一生弘揚仁義禮智信。以禮治國。為了國家、他可以“毀三都”、為了國家，他可以親自領兵。但是魯國的君上卻為了自己的利益，而將孔子趕出魯國，不過，孔子並未放棄，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然沒有放棄，走到哪講到哪。有幾次差點丟掉性命，但他已然宣揚仁、義、禮、智、信。也許真正的大無畏，不僅是在戰鬥中“不怕死”的烈士，更是為了教育不畏懼一切困難的老師們！

第三，我認為孔子還是一個很有戰略思想的人。20xx年的時候有一部電影很火，叫做《孔子》，其中有一個片段，是這樣的：齊想借用會盟來刺殺魯國君上，以為孔子早就料到這一招，出動了五百乘兵車，但在實施過程中卻出現了問題，兵車並未出動。不過，孔子早有準備，會盟開始，齊國動用五百乘戰車，而魯國竟然也有五百乘戰車。齊國見此情形，只好收兵。講到這，有朋友會問了，魯國的戰車是從哪來的呢？哈哈！五百乘戰車子虛烏有因為他們站的高，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛車，後面拉上掃把，一跑起來、煙霧瀰漫。這樣便形成了“五百乘戰車”的壯觀景象！孔子的戰略就是這樣：兵以正和，以奇勝！

這就是我心中的孔子，這也就是孔子。愛人、愛己。正像它的先師子產大夫説的那樣：“苟利國家生死以之，士不可以不弘毅，任重而道遠。”孔子不愧為真君子！他的弟子遍天下，也把仁、義、禮、智、信，傳遍了天下！

我心中的孔子：東方聖賢！

小學生作文700字 篇7

今天晚上，我看了中央電視台播出的《我要上春晚》節目，讓人震撼的是一位來自浚縣職專的名叫王桂桂的女學生，她是位右手沒有手指的殘疾女孩，但當她用殘疾的手竟能彈奏出行雲流水般的鋼琴曲時，全場觀眾報以熱烈的掌聲，這掌聲是對她的鼓勵，對她的欣賞，更是為她身殘志堅的精神讚賞。尤其是她鋼琴老師的一段話更讓全場觀眾熱淚盈眶，鋼琴老師説：“當她初學鋼琴時，看到她用殘疾的右手，每天比正常學生多練三四個小時的琴時，我很是於心不忍，她是位堅強而又樂觀的孩子。放寒假了，可她仍要冒着風雪嚴寒騎車十幾裏來學校練琴，一直練到臘月二十九，她相信希望，追求夢想的精神徹底感動了我，我像對待自己的家人一樣呵護她”。老師説這話時，幾乎泣不成聲，為孩子的不幸，更為孩子的執着與自信。當董卿老師問桂桂你這樣刻苦練琴是為了什麼時，她格外平靜地説：“為了‘自尊’”，全場觀眾又報以熱烈的掌聲。

看過這期節目後，許多感觸湧上心頭。不由得想起了“如果上帝為你關上了一扇門，必將會為你開啟一扇窗”這句話，是呀，我們每個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的人，我們老師對於肢體有殘缺的學生，一定要把特別的愛送給特別的他們，別讓殘缺的肢體再帶給他們心靈的煎熬。桂桂的鋼琴老師是位值得尊敬的好老師，桂桂的先天殘疾並沒有讓他對桂桂失望，而是像家人一樣對桂桂精心呵護和輔導，才使得桂桂這位被上帝多“咬了一口”的天使，用她殘缺的肢體，在音樂的天空裏徜徉。

由此想到我們在教育教學工作中，不只要關注身體殘疾的學生，更要關注“習慣殘疾”的學生。有的學生雖學習習慣差，但體育是他的強項，我們有沒有對他進行鼓勵和欣賞，給他重拾尊嚴的機會；有的學生雖調皮頑劣，但他聰明伶俐，我們有沒有耐心對他進行浸潤；有的學生雖在課堂上讓你“難堪”，但你有沒有發現他的見解很有創意；有的學生雖不服你管教，但你有沒有看到他獨特的個性魅力；有的學生……敬愛的老師們，他們的“缺陷”雖然很多，但作為教師的我們，應該從心理學和教育學的角度去正視他們的“種種缺陷”，用一雙慧眼發現他們的長處，用多種“尺子”去衡量他們，給每一位孩子重新拾起尊嚴的機會，這也許是我們需要深入研究的教育課題。

小學生作文700字 篇8

見過大樹庇護下的木棉，本可安逸生長，卻仍需努力伸向藍天：我們知道接受太陽光芒的月球，本可餘輝清灑，卻仍不停止轉動;讀到研究科學已獲成功的科學家，本可安度餘生，卻仍為科技發展而努力。“生於憂患，死於安樂”。請勿嘲笑勤奮者，他們的生命因奮鬥而精彩。

奮鬥是三九的暖陽，讓人生温暖。不能忘懷，古有納蘭容若，手執《飲水詞》唱出生命的最強者。身為明珠府的貴公子他仍手執利劍，在“夜深千帳燈”的沙場揮刀殺敵;作為風流才子，他仍筆耕不輟，《飲水詞》成為他短暫一生奮鬥不止的輝煌見證!經年倥傯，今有“氣質美如蘭，才華皋比仙”的林微因，與樑思成伉儷深情，在安定生活、萬人讚譽之時，仍願顛沛流離於山西古道上，仍與佛光寺的臭蟲為伴，從而有了靈感，在建築上有了成就。今日我們讀到徐志摩那句“佳人難再得”，感慨的不僅是林微因的美，更是她在安定生活面前仍不停地奮鬥。

奮鬥是暗夜中的滿天繁星，讓生命閃光。仍然記得，哈里王子本科安逸地享受榮華富貴，卻甘願用嬌貴的手握起堅硬而又粗糙的磚塊，做一名建築工人讓他的生命閃光。又亦或是努力奮鬥，塑造一個優秀的熒屏形象，再把奮鬥的精神、奮鬥的價值發展到最大。李連杰就是這樣一個奮鬥之人，他在收穫成功之後，仍不停下腳步，於是我們看到他潛心倡導的壹基金計劃。一個身家過億的娛樂明星拋舍了華麗的俗世人生，始終奔走在災難救援慰藉農民的道路上，成為慈善大使，讓生命厚重……他們都衣食無憂，他們卻沒有養尊處優。他們在體驗、在探索、在追求，為了自己的夢想或者為了生命的價值，他們風雨兼程，一直在奮鬥。

艱苦的時日，奮鬥是不屈的意志;安定的生活中，奮鬥是一種高尚的品格。既能為自己謀生，又可為社會謀福。雜交水稻之父袁隆平如何小富即安，無可厚非。可是他卻時刻守望着國人甚至全世界的“飯碗”，把社會需求當做自己的理想，躬耕不輟。哲學家馮友蘭一直把張載的“為天地立心，為萬世開太平”作為座右銘，努力踐行，身心不怠……他們都是不安現狀的奮鬥者，歷史會為他們著寫濃墨重彩的一筆。

在這充滿競爭的年代裏，不要流連於安定的生活，為了生命的一道道彩虹，我們要揚帆起航，我們要努力奮鬥，我們的生命會因奮鬥而精彩。

我還有什麼可猶豫的呢?行動起來吧!就像是一隻追求光和熱的飛蛾，讓平凡的生命因追求而精彩!

小學生作文700字 篇9

一年一度的國慶節又來臨了，我和好朋友約好，十月二日到常州玩。

十月二日早晨，我，朱文碧，劉錦，劉無雙和她媽媽都來到車站會合，可就是不見黃雯嬌的人影。我們左等右等，等了半個小時也沒見她來，於是我們只好五個人乘公共車走了。

來到常州，還不過八九點種。因為劉無雙沒吃早飯的緣故，她媽媽還請我們又吃了一頓早飯（我，朱文碧，劉錦，已經吃過了）。吃完早飯，我們還逛了會兒小商品市場，並且我和劉無雙一起，朱文碧和劉錦一塊兒，一起拍了大頭貼，作為留念。然後我們又一起去吃了“肯德雞”，還逛了一會兒書店，將近12點，我們才來到了“天語雅閣”。

我們來到“天語雅閣”的一樓，便有一位服務員姐姐向我們招手：“小妹妹，我帶你們上樓去。”我們跟着服務員姐姐來到二樓。二樓不像一樓那樣亮堂堂的，而是有霓虹燈照耀着，別有一番情趣。我們先每人叫了一杯飲料，並讓服務員把沒份小吃都來了一份。我們吃着吃着，朱文碧便説：“我們來“成語接龍”怎麼樣？”我們一致贊同，但接不上的人就必須少吃一盤零食。劉無雙先説：“車水馬龍。”朱文碧接着説：“龍飛鳳舞。”我接着説：“舞姿優美。”接下來是劉錦：“美妙絕倫。”我們就這樣，接着一個個説過去，最後朱文碧説了個：“學有成就”，這回可把我難住了，我便胡亂説了個：“就在這裏。”劉無雙她們聽了，都哈哈大笑起來，都説：“哪有這個成語，賴皮，賴皮。”於是我心愛的薯條便“離我而去”。然後，我們又比賽唱歌，要求很低，每人唱一句就行，這次又是劉無雙先，她先唱起來：“忘了有多久，再沒聽到你對我説你最愛的故事，我想了很久，我開始慌了，是不是我又做錯了什麼？”接着是朱文碧，輪到我時，我便説：“我先欠着。”我一連欠了六句，輪到我時我還想説“先欠着”，但她們這次不在讓我，一起説：“快唱！”於是我只能唱起來：“你説你最愛丁香花，因為你的名字就是它。”最後，我們又比賽説明星的名字，這次不用想，也能一口氣説個五六個：林心如，許邵洋，張邵含，龐龍，張娜拉，陳小春，陳浩民，蔡依林，陳坤，潘瑋柏，香香，周杰倫，阿杜，黃徵，林俊杰，周星馳。最後，我們的嘴也説累了，便開始放開肚子吃，我一連吃了十一個冰淇淋，四杯咖啡（還包括小吃）剛要離開“天語雅閣”時，劉無雙風趣的説：“金銀花，今天我終於體會到什麼叫做“情有獨鍾”了。”

最後，我們玩到三點多才乘車回家，這天，我玩得真的十分開心，我會永遠記得的。