關於歌聲的小學生優秀作文

坐我旁邊的一個小姑娘細聲細氣地唱着兒歌。為誰唱的呢？讓我慢慢告訴你。接下來小編為你帶來關於歌聲的小學生優秀作文，希望對你有幫助。

篇一：班班有歌聲

我們在“班班有歌聲”中絢麗的表演靠的是誰？我們在運動會上精彩的表現靠的是誰？靠的是家委會成員和大家的共同努力。今天，我就來介紹一位家委會成員——孫阿姨。

每當各種活動將要舉行時，孫阿姨就會默默地先準備起來。比如：運動會幫我們買服裝和道具，幫我們設計怎樣出場；開展義賣時幫我們用各種顏色的珠子串編成一個個小動物，有大象，金魚，兔子，長頸鹿等；班班有歌聲她就更加賣力了，幫我們排練節目，幫我們化粧，幫伴舞的女孩設計髮型，幫説RAP的男孩拗動作，甚至還自己製作裙子呢……

“嘀哩哩，嘀哩哩”，一陣電話聲傳來，孫阿姨接起電話，原來是廖老師請她幫忙想一想《低碳貝貝》應該穿什麼服裝上台更有範？孫阿姨一下子就想出了主意，她説：“既然是低碳嘛，我們就環保一點，這樣吧，伴舞的裙子由我來做，還有領唱的衣服我也一起幫忙”。説完，她連忙掛了電話。不一會兒，廖老師就收到了QQ，孫阿姨發來了裙子的照片，裙子雖然是用禮物的`包裝紙做的，但看起來也挺漂亮精緻。孫阿姨可真是心靈手巧啊！

我敬佩孫阿姨，因為她是一個“服裝設計師”、“髮型創造師”、“手工製作家”，還是一個熱情付出，默默奉獻的人。孫阿姨值得我們每個人學習和敬佩！

篇二：地鐵裏的歌聲

“小燕子，穿花衣，忙碌跑來又跑去……”

一上地鐵，有一個扎小辮的小女孩一直哇哇大哭，大概四五歲吧。那個小姑娘上車後，見了小姐姐哭鼻子，靜悄悄地走過去，隔着玻璃偷偷看着她，一會兒甜甜地笑起來。那五六歲的女孩睜大好奇的眼睛，雖然這樣但她依然沒有停止哭喊。另個小姑娘撅起了小嘴，小心翼翼地拉她的小辮兒，一邊模一邊輕輕地唱“小燕子”，這首她幼兒園老師教的.歌謠。

漸漸的，她睡了，哭鼻子的小女孩進入了甜甜的夢鄉……“你為什麼不唱‘星星’這首歌呢？”唱歌小姑娘的媽媽説，她撓撓頭：“老師沒教呢，要不就唱‘新年到’吧！”

“新年到，新年到，家家户户好繁忙。小朋友，你好！我來給你拜新年，祝你天天哈哈笑！哈哈笑……新年到，新年到，媽媽爸爸逛商場，爺爺奶奶搬新房，小朋友呀，穿新裝！”……她一遍一遍的唱，雖然有些走音，但很認真。這首曲子就像一段優美的催眠曲，聽着聽着，讓人如痴如醉……我望着小姑娘的背影，雖然她已經走出了地鐵，但是她稚嫩的歌聲一直迴盪在我耳邊……