永遠的歌聲優秀作文

導語：古今中外，有多少名人有自己的生命譜寫了一曲曲動人的篇章，讓他們名垂青史，千古不朽。下面是本站小編為備考的同學準備的優秀作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!

【篇一：永遠的歌聲】

在我們的身邊，有許許多多的殘疾人，他們不為自己的殘疾而感到自卑，而是開朗樂觀，靠賣藝來賺錢，並向災區人民捐贈錢物。我曾經遇見過這樣的一位殘疾人。

那是一個陽光明媚的星期五下午，我坐在媽媽的電瓶車回家。鳥兒在歡叫，樹葉也在歡叫。當我們到崇和門時，只見那裏圍着一大羣人，他們似乎在觀看些什麼。在這一羣人的中間，還不時地傳出幾聲歌聲。

我走近一看，原來，一個殘疾人正在唱歌。他面呈菜色，疲憊不堪，右手拿着話筒，腋下拄着兩根枴杖，他的一條腿沒了，褲管隨着身體的擺動盪來盪去，給人一種十分恐懼的感覺，那歌聲淒涼而婉轉，並略帶些沙啞，顯然已經唱了很久了。衣服破破爛爛的，我產生了一種十分恐懼的感覺，那歌聲淒涼而又婉轉，並略帶些沙啞，顯然已經唱了很久了。衣服破破爛爛的，我產生了一種厭惡的感覺，正準備離開的時候，卻看見了殘疾人前方鋪着一張紙，上面寫着“救救貧困山區和災區的人民吧!”我恍然大悟，原來這位殘疾人靠唱歌賺錢，然後把錢全都捐給貧困山區和災區的人民。我深深地感動了，前來觀看的人也感動了，熱淚盈眶，不斷地在殘疾人的碗中，輕輕地放入錢，我也向媽媽要了幾元錢，放入碗中。

殘疾人越唱越投入，越唱越淒涼。許多圍觀者被那優美的歌聲所迷住了，久久不肯離去，我也被迷住了，眼前出現了一幅畫面：那位殘疾人拿着自己唱歌所賺來的錢，捐贈給貧困山區和災區的人民時，那裏的人深深地感動了，都鄭重地向殘疾人鞠了一躬，表達自己的感激之情，那位殘疾人見了，臉上笑開了花……

這歌聲，在崇和門上空久久迴盪，這歌聲，將在我心中永遠響起。

【篇二：永遠的歌聲】

“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼馱着輕輕的`仰望……”——周杰倫《蝸牛》

一個學期過去了，時間匆匆來又悄然離去，我付出的努力結出了怎樣的果實呢?試卷上一道道鮮明的紅叉叉，奪走了我的信心和希望，撲滅了我雄心壯志的火焰。我不是駿馬，我無法和其他選手一起在跑道上飛奔，我只是一隻揹着重重的殼爬行的蝸牛，我爬得很慢很慢。

走在回家路上，天色漸暗，天空灰濛濛一片，兩旁的大樹不停擺動着枝椏，像在打擊我對學習的熱情。似乎連腳邊的小草也在嘲笑我的失敗，我的心被黑暗團團圍住。就在這時，街上的音像店傳來一陣悠揚的旋律“我要一步步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛，小小的天流過的淚和汗，總有一天，我有屬於我的天……”我彷彿看見一隻蝸牛揹着重重的殼在街上爬，蝸牛的堅持像雨水般滋潤了我的心，心扉頓時撥開了陰霾，如月光般皎潔明亮。面對困難，蝸牛沒有放棄自己，而是一步一步努力去達成自己的夢想，他揹着重重的殼，但沒有怨天尤人，而是堅持着往上爬，“我要一步步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉……”聽着這首歌，我的心靈受到了極大的震撼，我也要不斷向着理想奮發，用自己的汗水釀造甘甜的美酒。

試卷上的一道道鮮明的紅叉叉，蝸牛爬過留下的一條條淡淡的痕印，我努力時走過的一個個淺淺的腳印，這一切最終化作激勵我繼續奮鬥的最強音——“我要一步步往上爬，等待陽光靜靜看着它的臉……”這歌聲是我人生路上永遠的歌聲，它指引着我，為了自己的理想和希望，披荊斬棘，乘風破浪，勇敢地向成功的彼岸進發。

【篇三：永遠的歌聲】

翻開歷史課本，尋找歷史的足跡，一個個偉大的靈魂在向我歌唱。

至今思項羽，不肯過江東

你，成就了一段偉大的歷史;你，完成了一個歎息的壯舉;你的故事令多少人羨慕，你的死亡又令多少人驚歎。

那一夜，漢軍闖進大殿;那一夜，虞姬引劍自刎;那一夜，八百鐵騎只剩二十八人;那一夜，西楚霸王狼狽不堪。你率領着二十八騎，藉着夜色的掩護逃亡烏江邊。寒風拍打着你的面龐，吹動了身旁的蘆葦，吹過你的心。江邊，你，二十八騎，漢軍。你們對峙着，彷彿在等待着戰火在那一瞬間的點燃。一霎間，戰火打響，你看啥着漢軍，發泄胸中的怒火。你忽然發現，二十八騎已經倒下，剩下的是你。你孤獨的佇立在江邊。你帶着滿身的鮮血與傷痕，昂然的站立起來，滿目寒光，橫掃千軍，萬千敵軍都退後數步。你冷笑，滿眼蔑視與譏諷，萬千軍馬竟懼怕一個身具千瘡百孔的人。風依舊在吹，你舉起天子劍，想自己的脖子看去。你終於與八百鐵騎相聚了……

你，項羽，用愛與恨相交織的情感，譜出一首不朽的歌。

壯士一去兮不復返

你知道，你是一名劍客;你知道，你接受了太子丹的委託;你知道，你揹負着一個國家的命運。所以，你坐上了去秦國的小船，站在船頭，你向太子丹告別。但，你不知道，這一別，是永久的告別。

走上秦宮的台階，你的眼橫掃大殿。大殿金碧輝煌，文武百官整齊的站在一起，大殿正中的人一臉霸氣，坐在龍椅上，戴着皇冠——那就是你的目標：嬴政。你走向他，向他獻上燕國的地圖。地圖慢慢展開，到盡頭了。你猛地跳起，抓起那把藏在地圖裏的匕首，抓住他的衣袖，向他刺去。他撕破衣袖，往旁邊逃去。你不甘心的追趕。終於，你到在他的劍下，屍首異地，臨死前，你把匕首擲向他，“哐當”一聲，匕首被柱子擋住了。你絕望的倒在地上，閉上了眼睛。

或許，你刺死了嬴政，但，這依然不能阻止燕國被滅亡之命。因為，大秦還有二十萬大軍。

你，荊軻，無力力挽狂瀾，卻成為一個不朽的雕塑，唱着一首不朽的歌……

【篇四：永遠的歌聲】

空曠的藍天下，靜謐的湖水中，婉轉的歌聲在盪漾。震撼的音符，激昂的旋律鑄就了初中生活的苦辣酸甜，譜寫了人生之路的壯麗詩篇。

告別歡樂的少年時代，迎接初始的中學生活，人生新的一頁日曆悄然翻開，無限風景近在眼前。也許美好的童年嬉戲與豐富的少年經歷，只有化作滄海一粟的歲月影痕，但我們迎來了嶄新的初中生活，繼承着童年的淘氣，少年的天真。我們正如那噴薄欲出的太陽，躍出科羅拉多大峽谷，伴隨着清脆的鳥鳴，潺潺的流水，留下美好的歌聲，行走在不知的人生路上。

踏入中學的門檻，傾注了我們無限憧憬，美麗的歌聲正如《日出》描繪的那樣：一派陽光燦爛，生機勃勃的絢麗景象。

《伏爾加船伕曲》

“世間沒有任何事情像你想象的那樣十全十美。”是的，任何成功都必先經過一場轟轟隆隆的奮鬥，儘管奮鬥的結果並不一定完美，成功之花並不一定綻放。

初中生活就像地獄，天堂大門總是為飽經奮鬥滄桑的人開着。的確，緊迫的學習生活使我們飽受狂風的侵蝕，寒雪的肅殺。挫折、失意、躊躇、迷茫時時伴隨我們身邊，但我們知道，彩虹的美麗在於風雨之後，寶石的光亮在於打磨之後;而成功的歡顏在於奮鬥之後，只要我們灑下奮鬥的汗水，成功之花必然勃勃綻放。

在《伏爾加船伕曲》裏徜徉，彷彿周身的疲倦洗血了一般，成功的腳步愈近，成功之歌便愈加徹亮。

《義勇軍進行曲》

一千多個日日夜夜，我們寒窗共讀;多少次狂風暴雨，我們攜手通行。三年的苦苦奮鬥彙集無數的智慧源泉，在緊張的考場中，我們盡情宣泄，盡情放肆，鑄成我們最終的勝利之歌。

“前進，前進，前進……”讓我們伴隨着《義勇軍進行曲》繼續跋涉，前進的道路沒有終點。

遼闊的天宇下，靜謐的湖水中，勝利的歌聲盪漾山谷，永遠響徹人世間。