精選珍惜小學作文十篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的珍惜小學作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

珍惜小學作文 篇1

漫長的人生旅途中，處處充滿荊棘，但若能擁有友誼和健康的身體，將有助於度過許多難關，人生也會更加幸福、自在。

俗話説：“人是羣居的動物，沒有人能夠離羣索居。”生活在一起，便要彼此關心、幫忙，建立良好的互動關係。好朋友的陪伴，使我們生活不再感到空虛、寂寞。

我在學校認識了一位莫逆之交，每當下課鐘聲響起，我會和她一起在教室裏小功課，幫忙老師，或是下操場一起和其他同學玩“鬼抓人等等”，我有時會和其他同學吵架，而下課時我會和她在教室裏一起聊天、畫畫，讓我的心情也因為她的陪伴下再度恢復。

大家都知道：“有健康的身體，才能有偉大的事業。”若不健康，終日病懨懨，則凡事皆提不起勁;相反的，若能與有健康的身心，無論是念書、工作都會更加有效率。

友誼和健康是人生之寶，我覺得要有好朋友就必須真誠相待、不斤斤計較。要有健康的身體，就要飲食均衡、三餐吃飽。友誼和健康真是掌握人生的兩大法寶。

珍惜小學作文 篇2

假期裏，我讀了好幾本書，其中我最喜歡的是一本叫《珍惜每一次的感動》的書，看完全書，心裏湧起一股暖流，備感温馨。這裏的每一個故事，每一篇文章，都流露出人們對生活的熱愛，對生命的感恩。

我所以喜歡這本書，是因為這裏的每一個故事都讓我感動，但最震撼我的是一篇《購買上帝的男孩》這個故事。他講述了一個男孩捏着一美元的硬幣，在沿街的每一家商店去問有沒有上帝賣，可是得到的答案都是沒有。直到第二十九家商店時，老闆問：“你買上帝要幹什麼？”男孩回答説：“我叫邦迪，父母早就去世了，叔叔把我養大了，他是個建築工，不久前摔了下來，至今昏迷不醒，醫生説，只有上帝才能救他，於是我來買上帝。”老闆被他的孝心所感動，就拿“上帝之吻”牌飲料一美元賣給了他。後來，雜貨店老闆還請了個頂尖的醫學專家小組治好了小男孩的叔叔，並幫他們付清了一切的醫療費用。男孩的叔叔非常感激，去感謝那個幫助他的老人，而老人卻不知去向，只留下一封信，信中説：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝，是他救了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心。”

讀完這個故事，心裏久久不能平靜，為男孩的愛心和誠心所感動。正如老人所説：“真正的上帝是人們的愛心。”愛是世界上最偉大和無私的力量，愛能衝破一切的艱難險阻！

媽媽的話：

和孩子一起讀完這本書，心靈彷彿受到了一次洗禮。有一種回憶叫快樂，有一種快樂叫幸福，有一種幸福叫感動，每個人的心裏都有一份感動，無論感動或多或少，都要我們去珍惜。我們要珍惜已有的那份感動，把它留在心裏，讓感動陪伴我們每一個人的成長。

珍惜小學作文 篇3

今天的天氣真好啊！湛藍的天空中沒有一絲烏雲，潔白的白雲像一隻只可愛的綿羊整齊的在天空中漂浮，一會兒變成小動物，一會兒又變成了各種各樣。奇形怪狀的東西。我的心情也跟今天的天氣一樣"晴空萬里！”

我放了學興沖沖的跑去了媽媽開的小吃店裏去，媽媽看到我大吃一驚，説：“怎麼這麼早就回來了呢？”

“當然了，您沒看到短信啊！”

“哎！剛忙完，沒顧上呢！”

“哦，那你休息一會兒吧，我出去玩了。”

我拿着水槍和一大桶水，然後準備攻擊我們家附近的螞蟻，因為，這兩天螞蟻都搬到我家裏來了。我拿着水槍，把火力調到了最大，咬着牙往螞蟻身上呲水，螞蟻們被突如其來的水柱表現的如此鎮靜，哪怕是被我呲的翻了一圈又一圈，我呲了一會兒，我還是看見螞蟻們沒有放棄，還不停的往洞裏跑。

我生氣極了，用手把它們一個一個放進了瓶子裏，希望它們溺水身亡，我把它們放在一邊，靜靜的觀察着它們，沒想到的是過了10分鐘後，它們知道自己不能夠靠我的力量來讓它們出去，所以它們就努力的往瓶口爬去，一隻只螞蟻爬到一半的時候滑落在水裏，但是它們沒有放棄，還在往上爬，就這麼持續了幾十次，終於它們成功了，在靠近瓶口的位置趴着。

我想：“哇！它們好聰明啊！它們知道瓶口有空氣，也沒有水，所以才那麼拼命，是什麼力量讓它們這麼拼命呢“？我把它們放生了，然後，我冥思苦想起來，看到螞蟻們被我放生之後，又以最快的速度跑回了洞，我恍然大悟，原來是它們珍惜自己的生命啊！這麼小的動物都為了生命努力着，那我們呢？

看到那些小學生們的家長不給他們錢，他們就以死相逼，這是珍惜自己的生命嗎？看到那些大人們為了一些金錢，冒着生命去偷、搶，這就是珍惜自己的生命嗎？錯，這些都不是，珍惜生命就是在遇到危險的時候，不放棄，要堅持不懈的去打敗危險，這就是珍惜生命。

我哼着小曲走在回家的路上，臉上掛着一副開心的笑臉，輕鬆的回到了家。

珍惜小學作文 篇4

生命是寶貴的，對於我們每個人來説只有一次。

記得前不久，學校組織我們在多媒體教室看安全教育光盤，我們安靜的坐好，等待光盤的放映。在一隆隆的聲音過後，光盤開始放映。

光盤中講述了游泳、交通、樓梯踩踏等安全教育。其中，我認為最重要的一點就還是食品安全。據有關部門報道，某所小學的學生每天都要喝學校訂購的袋裝牛奶。一天，一個小女孩在喝完袋裝奶以後出現了嘔吐、頭疼等症狀。緊接着，又有許多名同學也都先後出現了這種狀況。老師趕緊把同學們送進醫院，經及時的治療，學生們慢慢的好了。經衞生部門的檢查發現，原來是同學們喝了脹袋、過期的袋裝奶而中毒引起的症狀。看到這裏，我的心馬上揪了起來，因為媽媽曾對我説過，小攤小販的食品不衞生，不要吃。但我禁不起那些食品的誘惑，還是經常偷偷的吃。以前我並沒有想這麼多，現在我大了，也懂事了，慢慢明白了食品安全是多麼的重要。從就今天開始，我再也不吃小攤小販的食品了！

同學們，你們還在吃小攤販的食品嗎？如果你們還在吃的話，我奉勸你們一句，不要再吃了，吃這些食品有什麼用呢？

奧斯特洛夫斯基曾説過：“人最寶貴的是生命。生命對每個人來説只有一次。”同學們，不要再吃小攤販的食品了，讓我們為自己的健康和生命安全負責吧！

珍惜小學作文 篇5

人們得到的東西往往不懂得珍惜，一旦失去才知道珍貴。於是，曾有多少人這樣感歎到：覆水難收，後悔莫及。

大自然中的陽光雨露，對每一的人都是公平給予的;歡樂喜悦，煩惱憂傷，卻是屬於每個人的私物。生命總是美麗的。不是煩惱太多，是我們不懂得怎樣去生活；不是幸福太少，是我們不懂得怎樣去把握。人並不是非要得到很多，一個會心的微笑，一句關切地問候，一縷淡淡的柔情一個温暖的擁抱，一滴真誠的淚水......對於每一個人，都是極其寶貴的財富。擁有並懂得珍惜這樣我們在愛與恨，悲與傷，得與失之間又開闢了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：對生活的執着追求，不會因時光的逐漸流逝而冷漠！

春去春會來，花謝花會開。然而，不懂得珍惜所擁有的東西，一旦失去後，才知道後悔，惋惜，但畢竟已經太晚了。在這個世界上，只有我們自己是生活的主角，只有自己能推動自己，改變自己。時光稍縱即逝，人生的每一個階段，生活的每一個細節，我麼都要去珍惜，去把握。

我們常常感動，是因為懂得、珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈，懂得珍惜，晚風將拂過心靈，讓我們的心靈那麼温暖，那麼安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤既使長不出參天大樹，我們也可以擁有對藍天的嚮往。

珍惜小學作文 篇6

這幾天，我剛剛看完高爾基寫得《童年》這本書。高爾基是個作家，他寫的三部曲的第一部就是《童年》，第二部是《在人間》，第三部是《我的大學》。他是一八六八年三月二十八日出生於俄羅斯下諾夫哥羅德市。

書裏主要講了高爾基的童年和他周圍的人發生的事情。比如説高爾基的兩個舅舅、外婆、外公，和撿來的小孩茨岡娃不幸的童年……等等等等，許多許多的形象逼真、個性鮮明、栩栩如生的人物。

我們先説雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅吧！外公喜歡雅科夫舅舅，不喜歡米哈伊爾舅舅，因為米哈伊爾舅舅整天不是喝酒，就是發酒瘋，所以外公不喜歡他。我也非常不喜歡米哈伊爾舅舅。我們再來説説高爾基的外公，他的脾氣粗暴，總是經常打外婆，打高爾基，其他人也打。這就是高爾基的外公，他是個開染坊的小業主。

高爾基的童年就是在這樣的環境中渡過的，而我們的童年比起他來説，我們比他幸福多了。我現在的年齡和高爾基那時候的年齡一樣，可是我有媽媽、有爸爸、有外公、有外婆，家人團團圓圓，開開心心的'過日子，可高爾基那時候從小就失去爸爸，媽媽帶着他住到外公外婆家，外公也不喜歡他，兩個舅舅也是，雖然外婆開始很喜歡高爾基，可是到最後也不喜歡他了，媽媽也因為生病去世了。所以高爾基就是一個被丟棄的孩子。

高爾基的童年多麼痛苦，我們的童年多麼幸福。我們要珍惜童年的時光，不能讓它白白的流走。

珍惜小學作文 篇7

清晨，我在雨中許下承諾，於是雨紛紛飄落；傍晚，我在雨後聽它訴説着曾經與過往，於是我學會了珍惜。——題記

童年，我是那麼的天真，以為失去了可以從來；少年，我漸漸的懂事了，可是失去的卻再也無法禰補；從此我學會了珍惜。

小時的鄰家朋友漸漸都長大離去，回憶那曾經的歡笑，不禁流下眼淚，為什麼不珍惜，讓錯過了才後悔，於是只有把那陽光的日子掩藏在心裏。

上學後，認識了更多的朋友，微笑漸漸從心中萌發，攜手共度了6年時光，歡笑還沒享受完，卻又該説再見了，或許能再聯繫，但卻沒了曾經的快樂。

少年了，知道學習的負擔有多重，便沒了小時的歡蕩不激，努力為中考而奮鬥，於是我更加學會了珍惜，不等到該説再見，才後悔莫及。

雨中，便有了我的身影。夢中，便有了我的努力。

珍惜小學作文 篇8

那是一個地震中的故事：

在廢墟中伸出一隻手，一名死難學生的手，那隻手沾滿灰塵，手背和指頭血肉模糊，拇指的指甲因為淤血太多而烏黑一片，但是這隻手卻緊緊攥着一支筆----這是我從報紙上看到的一張圖片。

廢墟中的那隻手，你握得這麼緊，這麼有力，這麼專注，這麼執着！你傳達這是一種心願啊!也許就是地震的前一天，那只有生命的手，還在翻着課本，做着筆記，敬看禮，疊紙船······若不是這場突如其來的災難，他一定和我一樣揹着書包上學。我想，如過再給地震災區的他一次生命，他一定更加努力報效祖國。只是他的願望無法再實現了！

這時一個詞猛地出現在我的腦海——“珍惜”！和他相比，我是幸運的。在温暖的陽光裏，在優越的條件下學習，可是我何曾懂得珍惜呢？學習上馬馬虎虎，做作業只貪快，不求質量，上課老開小差，總想這下課怎麼玩·····

我們該珍惜了，也許是珍惜清晨，珍惜春天，但別忘了珍惜現在的每一天。別再虛度年華了，把廢墟中攥着筆的那隻手化作我們的動力吧！

珍惜小學作文 篇9

記行吳川一中學生編的一首打油小詩：“以為一中好風流，來到才知眼淚流，老師上課講西遊，學生上課去夢遊。”

剛聽到這首小詩時，眼淚還真流了。那時我的初一剛結束，可我不知道自己是否認真讀書，我在初一這一年中，學到的東西是：耐心等待下課的倒計時，恍恍惚惚的一年時光，在我的期末地理捲上打了個不及格，人生中的第一個不及格，再聽到這麼一首諷刺性的小詩，淚水順着臉頰“嘩啦啦”地流。

那一刻，很多記憶碎片拼湊了起來。噢，我的小學六年時光，年少的我那麼小心翼翼，對老師的要求做到百分百的認真，容不得一點疏忽。那時，我的全世界就是老師，那麼乖巧的一個學生，成績稍微滑落一點，就躺在被窩裏哭到睡去。第二天又拼命的追啊追，就像一個跑丟了羊的農民，看見天上有兩片烏雲了，就追隨着羊的腳步，希望在雨到前把羊趕回家，於是他要不停地跑啊跑，追啊追……拼命縮小自己與羊的距離，我就是那個倔強的農民。

小學六年級了，老師每天都在給我灌輸一個理念：努力啊！進了一中很風光的，我就又加快速度，想追回我的羊。那段時間裏，我就有一種感覺——人生好無力，好蒼白。每天都會有學習的心煩的事與同學相互哭訴，抱怨着自己的人生，像是怨婦在控訴上蒼的不公。

過去了，雨過天晴了。卻又突然間貪婪起一直以來苦學中的淚，感覺每一滴淚都是一顆無價的珍珠，悄悄地綻放着自己的絢麗的光芒，懊悔自己，為何不懂好好珍惜呢？

珍惜小學作文 篇10

童年裏發生的一件事，在我心中留下了一個永遠也揮之不去的記憶。

那件可怕的事發生在我五歲那年的一天中午。爸爸媽媽像往常一樣端着飯碗坐在門口廊檐下，邊吃邊聊。我坐在堂屋的椅子上，椅子旁邊放着爸爸耕田用的犁。我渴了，站在椅子上倒水喝。沒有站穩，一不小心從椅子上摔下來，犁鏵尖正好戳到我的左眼上，我捂着眼睛大哭起來，爸媽聽到哭聲趕緊跑來。媽媽看見我臉上的血都嚇壞了，那時我的左眼已經沒有了知覺，媽媽把我臉上的血擦乾淨，問我怎麼了？那時的我不知道犁是什麼，就用腳踢犁。爸爸媽媽恍然大悟，後悔莫及，急忙送我去醫院。

因為醫院距離很遠，路上耽誤了很多時間。到了醫院，醫生説我左眼的眼球戳破了，看不見了，爸爸媽媽悲痛欲絕。我壞死的眼球被切除下來。醫生知道這對我以後的生活會有很大影響，而且又不好看，就給我安了一個假的眼球。這個眼球很大，突出來如青蛙眼一般。

現今，十個春秋過去了，原先活潑好動的我變得沉默寡言起來，身邊的夥伴也越來越少，每天都得躲避別人投來的奇異的眼神，默默地忍受內心深處那無法癒合的傷痛……

若是時光可以倒流，若是悲劇不曾發生，若是眼睛恢復光明……那，我該是多麼幸福啊！

朋友，請珍惜你現在所擁有的一切吧！