燈 550字 小學作文

燈_550字_小學作文

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的燈_550字_小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

燈_550字_小學作文1

我是站在城市路邊的一盞燈。

三年前，幾位工人把我帶到這裏。三年裏，我和我的同伴們感受過春風細雨;經受過驕陽炙烤;迎接過悽風苦雨;還應對過大雪飛揚。我想，也許沒有其他人能體會到這其中的寂寞和淒涼吧。

每天天剛暗下來，我和同伴們就開始工作了。控制人員給我們接上電源，把我們的“眼睛”點亮，為行人照明。而每到早晨，天一亮，我們就該休息了。汽車的喇叭聲、自行車的鈴聲、人們的嘈雜聲……伴我們進入夢鄉。

三年了，我和同伴們早已習慣了城市裏的塵土和喧囂。但我們無怨無悔。因為，如果沒有我們，行人們該如何走過城市裏的一條條夜路;如果沒有我們，夜裏的城市會顯得格外淒涼，“霓紅閃爍”這些詞也不會出現;如果沒有我們，流浪的人兒該怎樣度過那漫長的黑夜……我們在與黑夜鬥爭，在為人類奉獻。有時，還會有走累了的行人靠在我們身上，作短暫的休息。每每這時，我們的心裏也總是暖暖的。

可有時我們卻似乎沒有得到應有的尊重。總有一些頑童或無聊之人，喜歡用小刀等利器把我們身上白色的保護膜刮掉，或寫上一些無聊的文字，或留下自以為得意的塗鴉。而我們只能眼巴巴地看着，因為，我們沒有辦法也沒有能力去反抗。間或有一些單位、學校組織公益活動，幫我們洗洗澡，清理掉我們身上的“牛皮癬”，那就是我們最清新最快樂的時候啦。如果所有人都有這麼高的素質該多好呀!

我們不是為名譽而站，我們不是為讚美而亮。我們是光明的延續者，我們只想為人類奉獻自己的光。寂寞淒涼是我們的痛，默默奉獻是我們的樂。我們與黑暗鬥爭，我們裝扮社會，我們為人們的出行指引方向。

我們是守護並見證城市成長的路燈。我們自豪!

燈_550字_小學作文2

世界上有許許多多的燈，散發着絢麗異彩的光芒。現在，在奇作班上的小設計家們都捧着自己精心製作的燈，帶着自己寄託的願望，走向了絢麗舞台。讓我們一起去欣賞吧！

一、願望之燈

第一位製作家緩緩地走上了舞台。他手上的燈造型獨特，裏面是用紅色卡紙圍成的一個圓筒形狀，上面花紋雅緻，一顆顆心上寄託着小作家的同一個夢想。外層是用絲棉紙把圓紙筒為起來。最後，老師點亮了願望之燈，整個教室晦暗了又明晰，願小製作家能堅持追隨他的夢想……讓夢飛起來！

二、寶蓮燈

這盞燈創意絕妙，很像一朵光彩奪目的蓮花。它是由一個花瓶和絲綿紙加工而成，裏面放了一些五花八門的小石子。石子中的燈心就是一根橙色的蠟燭。雖然做工不是很複雜，但是外觀十分新穎，顯然小製作家十分用心也顯示了他的心靈手巧。

三、火炬燈

這是我精心製作的傑作。我可是花了三天三夜的時間製作出來的吶！本來我想給它起一個名字叫“金魚迷你燈”。祝福每年都金銀滿屋，年年有“魚”。但是為了讓它更有意義，能和我們期望的奧運牽手，便給他起了“火炬燈”這個名字。我精心選擇的光源可是全班最獨特的了，也就是電燈泡。想來想去，為了能讓它更加出眾，我還得再加工改進。

燈照亮了我們的一生；照亮了我們幸福的生活；照亮了我們善良的心……同學們，快來製作一盞屬於自己的生活之燈吧！

燈_550字_小學作文3

元宵節最熱鬧的時候應該是晚上的時候嗎，晚上的時候有燈會，我跟爸爸媽媽一起走在街上。

不一會兒，走到了大街上。街上的燈可真不少！每一個角落都擺放着五顏六色的燈籠，珠光寶氣、晶瑩發亮，儼然是神話中的水晶宮。站在高處，俯視觀望，地上彷彿灑滿了晶瑩的明珠，為這黑夜增添了幾分童趣。大街上，路燈，花燈，玩具燈亮成一片，天空映襯着煙花，音樂伴隨着花燈。天底下，成了一片燈的海洋，無數人手中拿着光芒微小的燈，連在一起把大街照得燈火通明，如同白晝。

儘管天氣很冷，但前來關燈的人卻越來越多。老人，孩童，青年都一窩蜂地湧上廣場。孩童們的手中提着各式各樣的彩燈，嘴裏吃着又酸又甜的糖葫蘆，玩兒得不亦樂乎。而老年人則三五成羣，嘮嘮家常，欣賞美麗的花燈，每個人的臉上都洋溢着幸福的神情。廣場上，大街上，熱鬧非凡，車聲，笑聲，樂曲，響成一片。

走到廣場一看哇，好美啊！花燈簡直是太多了，有傳統的八角形花燈，有燈籠一樣圓形的花燈，有可愛的兔子燈，還有高雅的玫瑰燈……真是花樣百出，無其不有。花燈上的圖案更是五花八門。有八仙過海的，有嫦娥奔月的，有昭君出塞的，有鄭和下西洋的……總之，有神話，有傳説，有歷史故事，也有歷史人物。真是五光十色。異彩紛呈。我欣賞着美麗的花燈興奮得簡直要跳起來！暗自想一想：也許，人們看的不僅僅是花燈，而是用花燈的光明來祈禱自己明年的好運。

花燈，元宵夜的花燈。用自己的光亮給我們帶來的節日的樂趣。

燈_550字_小學作文4

在我的心中永遠亮着一盞燈，那燈裏射出的都是爸爸的愛……

——題記

作業終於寫完了，我站起來，推開凳子，吱吱的聲音劃破了家裏的寧靜。我鑽進被窩，熄了燈。不一會兒，隔壁房間裏爸爸看書的燈也熄滅了……我每天都是這樣隨着爸爸房間燈的熄滅，甜甜地進入夢鄉……

“你看看你，晚上睡覺又不關燈了……”爸爸又被媽媽批評了。他臉上掛着無奈的笑，“一定改，一定改！”可依舊我行我素。

那一天，我十一點才完成了當天所有的學習任務。感到口渴，就輕輕推開凳子出去找水。走到爸爸房間的門口，那盞燈依舊亮着。我慢慢推開房門，把腦袋伸進去看了看。爸爸眼睛閉着，書蓋在嘴上，雙手早已垂下。我躡手躡腳地走進去，拿開書，用手在爸爸面前揮了揮，沒反應，看來爸爸睡着了。我關了燈，幫爸爸蓋好被子，又躡手躡腳地走出了房間。

回到自己的房間，我躺在被窩裏，一下子明白了許多。爸爸知道自己的女兒怕黑，每晚都開着一盞燈陪伴，但每夜都會因太困而先睡；而父親之所以能在我睡下後熄燈，是因為我推凳子的吱吱聲驚醒了他。原來爸爸是個睡覺時雷打不動的人，可現在這小小的聲響卻一次又一次地把他從睡夢中喚醒……想着，想着，我鼻子一酸，眼淚禁不住地向外湧，順着臉頰流到嘴裏，鹹鹹的、甜甜的。心中有了一種不可言狀的東西。也許是被父愛感動，也許是為自己一次次吵醒爸爸而深深自責吧。

從那天起，爸爸聽了我的話，每天早早睡下，並在睡前關燈。可那盞燈每夜都會在我的心裏亮起，陪伴我，永遠給我安全感，伴我入眠。爸爸的燈將永遠與我同行！

燈_550字_小學作文5

觀燈一年一次的元宵節到了，我和媽媽興高采烈地來到時間廣場看燈展。 一走進廣場的大門口，只見廣場的四周掛滿了各式各樣的燈籠，紅的、花白、白的，多得數不清，這些燈籠是城關鎮八所小學的小朋友做的。圍觀的人已經多得不計其數，他們三三兩兩，結伴同行，邊走邊指指點點，評論着這些燈籠的好壞，對着有趣的、特別的燈，紛紛拿出照相機或手機，對着它把它拍下來。有的眉開眼笑地稱讚小朋友的能幹，廣場上一片熱鬧的景象。我擠進人羣，一排排既美麗又精緻的.燈籠展現在我的眼前。

它們讓我大吃一驚，各種飲料瓶、蛋糕盒、垃圾簍、奶粉罐……一些廢料在他們的手中，變成了一盞盞美麗的燈籠，我邊走邊看，看得眼花瞭亂。突然前面不遠處，一條一閃一閃的五顏六色的龍似乎騰在半空中，嘴裏含着一顆珠，顯得栩栩如生，我急忙奔過去一看，原來是我們班的張靖峯用八個奶粉罐做成的，真神啊！旁邊那隻雪白的梅花鹿也深深地吸引着我，遠望去雪白雪白的，一陣風吹來，吊在竹杆上的鹿燈盪來盪去，此時此刻好像天上的仙女派它下來的，它慢悠悠地向我們走來，用手碰碰它，它甜甜地笑了，好像在説：“歡迎！歡迎！”周圍很多人紛紛對着它拍照，我彷彿覺得這鹿笑得更甜了。假如我手裏有一根魔杖，肯定會讓它變活，變得更可愛。看着這些精美麗的燈籠，我想：他們怎麼能做出那麼好的燈，我為什麼就沒有想到呢？以後我要向他們學習。

燈_550字_小學作文6

今天是大年初二。晚上，爺爺奶奶爸爸媽媽帶着我，去民族體育場觀燈。

我們來到體育場，只見一座座彩燈高聳，映紅天際：“彩虹”、“民族風情”、“寶塔”——形象逼真，惟妙惟肖。燈下男男女女，老老少少，人聲鼎沸，川流不息。真是一片燈的世界，人的海洋。

大門前是一組龍鳳呈祥，白雲中，一條紅色的巨龍昂首翹尾，迎面是一隻金黃色的鳳凰，美麗的尾巴上五彩繽紛，扇着矯健的翅膀彷彿要飛到很遠很遠的地方去。大門左邊是“天狗望月”，由於今年是我爸爸的本命年，我們全家還在它前面照了一張“全家福”呢！場地最左邊是鐵路鋅廠的，它是由很多顆星星在無邊無際的宇宙中遨遊，我覺得我們這些祖國的花朵就像這些星星，在知識的宇宙中遨遊。“宇宙”兩旁是分別是“奧運五環”和“神舟六號”宇宙載人飛船，它們象徵着中華民族的光輝前程、科學發展。場地中央是一座高大的“寶塔”，“寶塔”的頂兒幾乎要插上白雲了。“寶塔”右邊是“民族風情”。“民族風情”代表了我們黔東南是一個多民族的地方，有苗族、侗族、回族、布依族——喲，唐僧師徒也來參加燈展了。孫悟空一手拿着金箍棒，眼睛一閃一閃的，還調皮的做着鬼臉；那老豬扇扇大耳朵，撅撅大嘴巴，挺挺大肚子，晃晃大釘耙，逗得小朋友們都笑了；後邊是沙和尚，肩擔行李，閉目斂氣；而那文質彬彬的唐僧，卻雙手合十，好像在練“阿彌陀佛”。場地右邊是猜燈謎的，人們個個緊鎖眉頭，開動腦筋，想着謎底。

抬頭是燈，低頭是燈，前後左右都是燈。走出燈展，眼前仍然一片光明。

燈_550字_小學作文7

我拿着溜溜球來到房間中玩，玩着正起勁時，線從我手中滑了出去，砸到了電燈。爸爸看見了，十分生氣，但又拿我沒辦法，只好叫我拿錢去買。

我垂頭喪氣的來到離家不遠的一家商店，看見琳琅滿目的燈，使我眼花繚亂，不知道買哪種好，便隨口説了一句：“真不知以前的燈是什麼樣的？”我歎了一口氣，“現在是看不到嘍！”我忽然突發奇想：這老闆是開賣燈的，不如問問他，也好擴充一下我的知識面呢！“老闆，您説這古代的燈是什麼樣的？”

老闆聽後不慌不忙的説：“如果你想聽，便聽我慢慢道來。”我撲哧一笑，想這老闆還挺幽默。老闆咳嗽了兩聲，意為注意聽，“最以前用的是火把，但一點兒也不安全，稍一放歪或星火點在花花草草上，就火引起火災，而且會冒出一股難聞的煙味，人用火就很不方便。”

“後來有了方便攜帶的蠟燭，為了防止再次重蹈覆轍，聰明的古人想到用紙把它包起來，上面再加根棍子，就方便帶走，還不容易被風吹滅取名為燈籠。再後來就有了煤油照燈，不僅更安全，還聚光能力強，不會燻黑牆壁。”老闆清了清嗓子，見我聽得起勁，繼續説道，“緊接着，在1879年愛迪生髮明瞭燈泡從此燈泡廣泛運用，為人類的進步邁了一大步。燈泡不僅亮度高、節約、環保，而且維持時間長。現在，在燈泡的基礎上，又發明了許多東西：探照燈、無影燈、紫外線燈……適合人們的各種要求！

生活離不開燈，人類的發明是多麼的偉大，燈給了我們光明，燈給了我們温暖。

燈_550字_小學作文8

我總有夢想，想變成一盞燈，來幫助別人。想啊，想啊，就在那一瞬間，我忽然變成了一盞燈，我高興極了，心中深深地感覺到我有好多個小夥伴。有一天傍晚，外邊正在下着傾盆大雨，忽然，一道長長的閃電直往下飛，飛到了發電站，裏面的控制器被閃電擊壞了，地球上的電全了，而且現在小…

我總有夢想，想變成一盞燈，來幫助別人。想啊，想啊，就在那一瞬間，我忽然變成了一盞燈，我高興極了，心中深深地感覺到我有好多個小夥伴。

有一天傍晚，外邊正在下着傾盆大雨，忽然，一道長長的閃電直往下飛，飛到了發電站，裏面的控制器被閃電擊壞了，地球上的電全了，而且現在小朋友還在寫作業，我就和我的燈夥伴們都大吃一驚，急忙把的燈打開，匆忙地從各自家裏跑，在就了緊急會議，不一會兒，的計劃制訂好了。

決定：把自已所燈都打開去幫助黑暗中的人類。去幫助發電站的工人叔叔，讓快點把電修好；去幫助老奶奶，讓她快點回到牀上去休息；幫助阿姨去安慰受到驚嚇的小弟弟、小妹妹……

我的工作是去幫助寫完作業的小明，我悄悄的打開門進去，就看到小明正在發愁：“怎麼辦，我明天還要上學呢！時候才能來電呀？”我趁他不注意，跳到了桌子上，我把我的燈光打到最強，小明一看，馬上寫了起來，從他的心中我可以看出他很高興。天早晨，我在小明的課桌上睡了美覺，小明去上學的時候，笑咪咪的看看我才出了家門，高高興興地去上學了。

我也覺得非常高興，我小明才能按時作業。我，無論是做燈做人，最的是要做能幫助別人的人，才最高興。

燈_550字_小學作文9

關愛，是黑暗中的盞明燈，是冬夜裏的把火，是每個人的心靈雞湯。愛因斯坦曾經説過：“對於我來説，生命的意義在於設身處地為人着想，憂他人之憂，樂他人之樂。”沒錯，替人着想也是種關愛。

有件事，發生在年前，還 令我記憶猶新。那是放學前，突然傾盆大雨。糟了！我忘了看天氣預報，忘了帶傘。我眼巴巴地看着同學們三五成羣地有説有笑地撐傘回家，急得像熱鍋裏的螞蟻。我環顧了下四周，看到位阿姨的傘好大，便若無其事地走過去，悄悄躲在傘下面，做出副焦急狀，心裏卻洋洋得意。

雨越下越大，“嘩啦啦”，雨聲澆滅了我的高興，而有點愧疚。我剛想頂着書包衝出雨簾時，那位阿姨叫住了我：“嘿！小同學，沒帶傘啊，靠近點吧，被淋濕了，期末考快到了感冒了可不好。”我聽到了這話，驚異地望着她，我原以為她發現了會怒斥我出去，沒想到是這麼關切的問候聲，我慌忙的拒絕：不，不用了謝謝，我家離這很近，我跑回去就行了。“阿姨笑了笑：“沒什麼，別客氣嘛！”我往裏站了站，不停地感謝這，心中股暖流油然而生。

她突然朝我書包望了望，隨後便説：“你書包的鏈子壞了，回家趕緊換個書包，就怕書包裏的書被淋透。”“哦，我回家就換，謝謝您提醒我。”我非常感激，心“怦怦”跳着。

媽媽終於開着小汽車來接我放學了，我邊告別邊感謝，她還 不忘叮囑我：“明天記得帶傘哦，喲，這鬼天氣，總喜歡給人個措手不及。”

這悶熱的天氣居然變得有些清爽，我的心至今還 甜滋滋的。

有首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐……”關懷，總能贏得最甜美的笑容。

關愛，是黑暗中的盞明燈，是冬夜裏的把火，是每個人的心靈雞湯。

燈_550字_小學作文10

天漸漸暗淡，十字路口的燈漸漸暗下來，通過那幽幽的路燈光，依稀地看到飄着絲絲的雨點。雨點正無規則地落下來，落在這昏黑的夜色中。

視覺中，十字路口的電線杆旁站着一位老人，瘦弱的身材，手扶着身邊的土牆，隱約感覺她在向小道的盡頭張望，沒打傘的老人在等待着什麼呢？

我拖着疲憊的身軀，和好友向十字路口走去，想到另我頭疼的考分就不想回家。好友告別我後，我獨自漫步着。天不作美，小雨點也跑出來作怪，眼角劃一滴液體，沒心思分辨這是雨點還是淚珠，只感覺腳下的路好長，書包好重。連呼吸都有點難，我想奶奶也該睡了吧，她身體不好，早睡也好，免得又為我擔心。

漫不經心地走着，胡思亂想着。不覺中，我快走到轉彎口了，啊，要到家了，心中湧起一陣酸。抬起頭，看到了轉彎口的那個老人，但卻看不清她的臉。為什麼在夏天還是這麼冷？因為雨絲中的老人打了個寒顫，我又是滿心窩的感到，老人在等誰？那一定是她的心肝吧！我徑直地往前走，老人離我越來越近了，頓時，我傻了……怎麼是奶奶？她笑臉迎來，嘴裏不知説什麼，我傻傻地站在那裏，什麼也沒聽進去，只知道是一些噓寒問暖的話，因為我從奶奶眼中讀出了：緊張 、 着急 、 疼愛 、憐惜。我鼻子一酸，撲到奶奶懷裏，奶奶輕拍着我的背，路燈下的我們，相依偎……

我慶幸，我感動，我滿足，就在那個轉彎口，路燈下，有個老人等着她的心肝。

燈_550字_小學作文11

這個週六，我去學畫畫。楊老師拿了一個枱燈給我，説是在“紅領巾”繪畫比賽上獲得二等獎的獎品。

我回到家，急不可待地把紙盒拆開，只見裏面是一個全身由藍色和白色構成的小枱燈，底座是一隻活潑可愛的小章魚造型。“小章魚”有八條腿，“屁股”後面有一條長長的“尾巴”，那就是它的電線插頭，小章魚的腦袋是圓的，有一個弧線形大大的嘴巴，正咧嘴衝着我微笑呢！“小章魚”的頭上還長了兩隻大眼睛，好奇地看着我，好像在説：“小主人，你為什麼不把我打開呢？”小章魚的肚皮是白色的，按住塑料機關發現裏面有一個裝電池的地方。“小章魚”的背心上還有一個銀色的按鈕，接上電源一按，小魚燈就亮了，再一按，“小章魚”枱燈就又關了。

“小章魚”的後腦勺上還長了一個長長的、白色般“探照燈”的“頸子”，這個白色的頸子還可以上下左右地活動呢！白色頸子上連接的就是枱燈

罩和燈管了。枱燈罩的外面有點像藍色的大貝殼，裏面彷彿是乳白色的“肉”。但是，我覺得它更像我以前吃過的“胡蘿蔔奶酪棒”，外面不過是藍色的“麪包”，裏面是白色的奶油夾心，夾心裏面就是細長的乳白色燈管，燈管呈“U”字形，頂端有鋁質的金屬連接器，連接器帶着兩根短短的銅質金屬棒，分別作為電源的正負極，正好可以插進燈罩的插座裏，按住銀色按鈕，乳白色的燈管就會發出明亮的燈光。

這個生動活潑的小“小章魚”枱燈，我真的好喜歡！

燈_550字_小學作文12

朝陽躍出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，使河水頓時浮光躍金，空靈澄碧，兩岸的樹木倒映水中，還有一隻只小鳥那歡快的歌聲呢！早晨我穿着一件媽媽給我買的新襯衫去上學，心裏特別高興。我多想早點到學校，好讓同學們用羨慕的眼光看着我。可是一件意想不到的事情即將發生了。

我一溜小跑，跑到了馬路的十字路口卻碰上了紅燈，哎，真是倒黴，我可沒有耐心等下去了。趁着交警叔叔不注意，我就像一隻老鼠一樣竄了過去，可剛跑到馬路中間，就聽到刺耳的“嚓--”一聲，原來，一輛車子緊急剎車了，後面的車子差點就撞了上來。

司機們一個個從窗户裏把頭伸出來。有的説：“小鬼，你不要命了啊！”有的説：“這是誰家的孩子，怎麼這麼不懂交通規則啊！”……我差點就要哭出來了，像一根木頭一動不動地站在那裏，不知如何是好。

這時，警察叔叔走了過來，他先指揮交通，使道路疏通，再把我領到了指揮台。 “小朋友，你怎麼能闖紅燈呢？你要知道這樣很危險，《小學生日常行為規範》中也寫到了，不是麼？”他正了正我的紅領巾説，“你是個少先隊員，應該更為它增添光彩才對。”頓時，望着胸前紅豔豔的紅領巾，我臉紅了。望着叔叔那和藹可親的眼神，我重重地點了點頭，並揮手告別。

是啊，時間誠可貴，但是生命價更高啊！路，就在我們腳下，怎麼走，才能讓生命散發出光彩？交通安全很重要，我們要時刻緊記！

燈_550字_小學作文13

正月十五那天，我住的小區居委會組織猜燈謎活動，中午我和媽媽興沖沖的趕到小區中心花園，呵!這裏可真熱鬧呀!只見花園中間的樹之間、走廊上拉起了繩子，上面掛着五顏六色的紙條，紙條上寫着燈謎，燈謎前擠滿了密密麻麻的人羣，從蹣跚學步的孩子到頭髮花白的老人，熙熙攘攘，有的手捏燈謎，緊鎖眉頭，專注地思考;有的搖頭晃腦，嘴裏還念念叨叨，在反覆推敲;有的拿着小本子寫寫畫畫;有的則熱烈討論，奔走相告……而花園東側的兑獎區則已經有人手拿燈謎紙條，信心十足的排隊等候兑獎了。

見到這熱火朝天的場面我也不甘示弱，急忙和媽媽加入了猜燈謎的行列。我找到一個藍色的紙條，只見上面寫着：“小小飛賊，武器是針，抽別人的血，養自己的身。(打一昆蟲)”這太簡單了!“小小飛賊”不就是指會飛的昆蟲嗎?“武器是針”是帶刺的昆蟲。“抽別人血”不用説那肯定是蚊子了!我趕緊摘下這條燈謎，緊緊捏在手裏，生怕被別人拿走了。心想：“要是都這麼簡單就好了!”

我們再接再勵，好容易猜中了5條燈謎，趕緊拿着去兑獎了。兑獎區更是熱鬧，人們挨挨擠擠，熱烈的討論着自己手中燈謎的答案，猜對的興高采烈去換獎品，猜錯的只好不無惋惜地把手中的燈謎掛回原處。只見有兩個十來歲的小孩在人羣中蹦來跳去，不一會兒就猜對了二十幾條，最後乾脆不猜了，去幫居委會的人兑獎了。我真羨慕他們!

我和媽媽最終猜對了9條燈謎，兑換了一塊肥皂和兩條毛巾。我們拿着戰利品高高興興地回家了。猜燈謎可真有趣呀!

燈_550字_小學作文14

在我爺爺的村子裏，最有意思的節日活動就是舞龍燈了。

龍燈由村裏的老人在年前做好，用木板、竹片紮成龍的形狀，再用幔布遮蓋，畫成龍的模樣，塗成龍的顏色，一條龍有一顆獨立的龍珠，走在最前面，而後是龍頭、龍身、龍尾組成的龍。每逢正月初一開始，一條五顏六色、瑞彩紛呈的“龍”就在各鄉村開展拜年活動。“龍”走到哪裏，村民們都會放鞭炮迎接，許願，還給“龍”一兩個紅包……“龍”到哪裏，哪兒就有敲鑼打鼓聲，歡聲笑語，綿延不絕。這個時候，孩子們是最高興的，他們可以前簇後擁，跟着龍燈走家串巷，樂此不疲！

一次，我在爺爺家，看見了舞龍，好長的一條龍啊！龍頭已經伸出房門，龍尾還在門前大坪上搖擺呢！爺爺對我説：“這是一條龍，人們正舞龍祝願吉祥呢！不一會兒就要到我們家了。”果然，“龍”一會兒就到了。爺爺奶奶又是大放鞭炮，又是打躬作揖，又是匆匆許願，忙得不亦樂乎！我也學着爺爺奶奶的樣子，對着龍打躬作揖，許下心願！

當“龍”漸漸遠去，我對爺爺説：“我也想去舞舞龍燈！”爺爺説：“你還小，舞不動的！”我只好失望地站在一邊。

村裏的孩子們不會編扎大龍燈，用草把紮成小龍，數個小孩到各家各户去舞，圖個熱鬧不説，還能賺些許零花錢呢！

鄰村以及十里八鄉的人們為了節日的熱鬧，也會編扎各式各樣的龍燈，在節日裏走村互相拜訪。

到了正月十五晚上，所有舞過的龍燈都會在村子裏再舞一遍，而後便要放到村外焚燒，俗稱“化龍”。

這就是農村過年時最有意思的節日活動之一，我也非常喜歡它！總還纏着爺爺給我做小龍呢！

燈_550字_小學作文15

每個人的生命中都會有這樣一個人，也許是一句話，一個眼神，一個微笑，但他卻能給你莫大的鼓勵。就像是深夜海邊閃爍的燈塔，夜空懸掛的明月，指引你，陪伴你。我曾有一段難以言狀的日子，成績一落千丈，同學們的疏遠，老師們的不滿，都化作傷痛，一點一點地刺痛我的心。那段時間，我的頭上好像有一片濃得散不開的烏雲，我也認為那簡直是我人生中最糟糕的日子。

當你覺得事情糟糕到了極點，你會突然發現，它居然變得更糟糕了。正當我還在灰心喪氣，不知所措時，我的父親病了。記憶中的父親是那麼高大健壯，幾乎沒有生過病。我意識到了一個嚴重的問題：我的父親老了，可我還未長大。

當我來到醫院，來到父親的病房前，正要推門而入時，我猶豫了，想想近段時間我的表現，恐怕父親要失望了，我很害怕去面對他，很害怕看到他難過的神情。我不記得我是怎樣進去的了，父親也沒有對我説什麼，也許説了，但我沒聽到，因為我滿眼都是父親生病後虛弱的樣子，我已經很久沒見到父親了，卻從未想到父親竟衰老得這樣快，曾經光滑富有彈性的皮膚，現在蠟黃暗淡，眼珠也變得混濁，像死去多日的金魚眼。父親老了，可我還沒長大。

就在我快要離開時，父親突然叫住我，我緩緩轉過身，注視着我那不再年輕的父親，他的喉結上下滾動，猶豫了許久，對我説：“你…要加油喔！”我點點頭，迅速轉過身去，早已是淚流滿面。後來，我又看到這樣一句話：為你而奮鬥打拼的父母，就是你努力的動力。