難忘師恩小學作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的難忘師恩小學作文，歡迎大家分享。

難忘師恩小學作文1

我的語文老師章老師是個和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的眼睛，一張裝滿知識的嘴巴，她很謙虛，你如果對她有什麼意見，她都會全心全意地去接受。

有一次，我感覺頭很暈很暈，四肢無力，臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室，章老師一見到我就嚇了一跳，連忙關心地問：“怎麼了？是不是頭特別暈？”我無力地點點頭，章老師馬上給我媽媽打電話，讓她趕快來學校接我。時間一分一秒地過去了，可媽媽還沒有來。章老師把我扶到她辦公桌邊，仔細觀察我的臉色，説：“看你這樣子，一定是起涼痧子了。”説完拿來一點開水，塗在我的手關節上，輕輕地拍打，我很怕疼，手老是一搖一晃的，章老師語重心長地説：“孫正，要勇敢一點，關羽中了毒箭，還一邊刮骨治療一邊談笑風生呢！要像個男子漢一樣，章老師相信你一定能行！”就這樣，在我生病時，章老師像媽媽一樣照顧着我，我永遠忘不了她的恩情！

章老師已經帶我們快五年了，我們已經建立了深厚的感情，我永遠不會忘記她的教誨之恩。

雖然章老師現在不給我們上課了，但是我們仍然非常想念她。師生之情淡如水，五年師恩永不忘！

難忘師恩小學作文2

時光飛逝，轉眼間我們小學即將畢業。老師，您那温柔甜美的音容笑貌，一直縈繞在我們腦海裏，您對學生的諄諄教誨，至今還回響在我的耳畔。

老師，您知道嗎？那是我們班是出了名的“不好管”。學校很多同學都對我們“另眼相看”，唯獨您把我們視我為您的孩子，用您全部的愛來呵護我們，考試考不好時犯了錯誤時，您不是惡語相向，大發雷霆，您用那語重心長的話語幫我們分析錯誤原因，為我們逐一講解。

您講課繪聲繪色，讓我們聽得津津有味，批改作業萬分仔細，還會用親切的話語讓那紅色的修改符號印在我們腦海裏，您用心血和汗水澆灌我們成長，用關心和愛護激勵我們奮發向上，您為了我們，無私地奉獻着自己的青春。

在上課時，您是位嚴師，在下課時，您又變化成了一位大姐姐。您開心時，與我們共同分享，讓我們領略了成長之美，對初中生活充滿了嚮往；您生氣時，卻深深藏在心裏，從不在我們面前流露失望之色。我們漸漸長大，開始明白你的用心良苦，於是在您生氣傷心時，我們也會用挺直的腰板讓您明白，我們永遠是您堅強的後盾。

老師，您如春雨，潤澤桃李，師恩在我們心中，永遠難忘。

難忘師恩小學作文3

記得那是我上四年級的時候，胡老師走進了我們的教室。她當了我們四（12）班的老師。她成了最辛苦的班主任。帶着五個班，其中有一個最不安分的四（12）班。

她剛走進我們的教師，就看到了一羣講話聲音毫不減弱的班級。最後，我們終於停了，但還在小聲嘀咕着。他開始了自我介紹，我們只記住了他姓胡，其餘什麼都沒聽見。他講課非常好，我們都不再講話，而是全神貫注的聽着。他對作業要求也非常嚴，難一點的題目他就先講解，如果我們再錯，他就會非常生氣。有時錯的非常的嚴重的話，他一天都不會高興。

記得有一次，我和好朋友王銘楊都錯了好多不該錯的題。我一開始還不知道，但在老師講題的時候我發現了。下課我叫上王銘楊，問他怎麼辦，他説他也錯了好幾題最後我們決定去找老師。老師見我們來認錯變原諒了我們。

來南京時，老師説：“好好上將來一定出人頭地！”

老師，節日快樂！

難忘師恩小學作文4

“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘。”我還記得您，是您讓我重拾了自信心；我還記得您，是您讓我變得努力奮進；我還記得您，是您為我以後的寫作打下了堅實的基礎！這就是您——吳老師。

那是在上三年級的時候，您接手了我們班，從那時起，我便喜歡上了您。您講課時幽默、風趣無一不讓我敬佩！您讓我更加喜歡學習，讓我變得更加努力奮進！

就在學習突飛猛進的同時，我的寫作水平也在一點點的進步。於是，您為我在報社投下了第一篇作文——《讓我們的生活變得更美好》，清徐報社真的為我刊登了這一篇作文！這讓我對寫作更加有了興趣。我一發不可收拾，在網絡上投下了一篇篇參賽作品，使我獲得了許許多多的證書。是您，為我打開了寫作的大門！

“教誨如春風，師恩似海深。”是啊！老師，您讓我們漸漸明白了許多道理，漸漸掌握了許多知識。您雖然已經不教我了，但您對我的教誨，讓我永遠不會忘記！因為您為我的學習道路上添上了最精彩的一筆！

難忘師恩小學作文5

時間如流水般匆匆而去，短短六年就這樣過了，我們的小學生活就要結束了，心中全是不捨。

看着稚氣未脱的我們，老師的心中盛滿了慈愛，心想，又有一批孩子要離開了。老師辛勤地培養我們，傾盡全身心血來教會我們知識，用自己的人生經驗來告誡我們，他們是多麼令人敬佩啊！

老師，老師，在心中一聲聲默唸，一股尊敬之情油然而生，您究竟為誰而老，為誰憔悴？肯定是為我們吧。如果，我們再懂事點，再聽話點，那麼，您也不會為我們操心，也就不會有不符合年齡的憔悴。

我還記得老師們在講台上意氣風發的神態，那時的老師，充滿了光輝。也許，老師是天生屬於講台的，可老師卻為了我們這些調皮小鬼而操心。我感到自責。

到了最後了，心中的不捨留不住時間的腳步，還是要分別了，我卻無法忘記老師的恩情：在教室耐心地教導我們；在操場為接力賽的隊員加油；在排球場為排球隊員加油、安慰……這一切我無法忘卻，老師到底為了我們做了多少事，我無法想象，我只是希望老師以後能夠事事順心。老師的恩情我永生不忘，這是一個普通的小學畢業生的心聲！

難忘師恩小學作文6

不是所有的笑容都表達喜悦，就像不是所有的眼淚都表達悲痛。是啊，誰心裏沒有小祕密呢？你們想聽我的心裏話嗎？如果想，那就請看下文吧！

鄭老師，我想對您説：“您剛來的那一天，我們班級都沸騰了，因為您是一位和藹的語文老師。您跟我們相處了一段時間，我發現了您不但是我們的老師，還是我們的朋友。”

您還記得嗎？有一次，上課文，可以説那篇課文很長，課文講了“非典”的嚴重性，您怕我們不懂，還用了一些時間來講述你們小時候遇到非典時的困境。雖然那一節課我們學的不多，但是您讓我們更加了解了非典。老師我很喜歡您的教學方法。

還記得有一次，午休，天上下起了滂沱大雨，地面上全是水，下課後您讓我們在班級裏博覽羣書，自己帶了一些同學到班級外打掃，打掃差不多的時候，您到班級裏跟我們説：“如果沒有什麼事就別出來了。”您還特意站在門外注視着，生怕有哪一個同學跌倒。

我想對您説：“鄭老師，謝謝您陪伴我們走過了四年級，我們會永遠記得您對我們的照顧，您對我們的恩情我們永遠銘記在心。”

謝謝您，親愛的鄭老師。

難忘師恩小學作文7

在我上小學的這段時間裏，老師是一直陪伴着我的好朋友，有的老師像一杯可樂：幽默風趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴肅認真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。

在我二年級的時候，我喜歡語文，有點不太喜歡數學，認為數學是最枯燥無味的，有段時間，有一個問題一直在困擾着我：這9個數字怎麼能變出這麼多花樣，一會是乘法、一會是除法，令人費解。

有一天，孔老師在講台上講課，那堂課講得很精彩，同學們也在積極發言，只有我在開小差。此時我的心已經飄出了十萬八千里遠了，心裏在想着“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學們做題，整個教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊，我卻還是沒有發覺，望着窗外。孔老師輕輕地撫摸了我的頭，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我，見我紙上一片空白，以為我不會做，便耐心的給我講起題來。孔老師温柔的話語好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就因為這小小的一件事，激起了我對數學的興趣。孔老師講的每一個字彷彿都會把我帶進奇妙的數學王國。

我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠銘記！

難忘師恩小學作文8

有的人把老師比作靈魂的工程師，塑造我們成長；有的人把老師比作一盞明燈，照亮我們前方的路；而我把老師比作偉大的母親，既教我們知識，又無微不至的關心我們成長。我們班的王老師就是位這樣的老師。

記得有一天，我們班開始競選班委，王老師先讓同學們寫一份申請，我心裏十分忐忑不安，心想：身為大隊長的我如果選不上怎麼辦？同學們會不會改變對我的態度，嘲笑我呢？我託着腮，直皺眉頭，心裏一遍一遍的犯嘀咕，最後，我懷着複雜的心情交上了申請表。這時，王老師看出了我的擔憂，微笑着問：“怎麼啦？”我説：“這次競選不知道我還能不能被選上大隊長這個職務？”王老師聽後，用慈祥的目光看着我，説：“如果選上了，要繼續努力，為班級、學校服務。如果選不上，要查漏補缺，改正缺點。重要的是對自己有信心。看，同學們一説讓誰當選，都喊着——石宸熙，任笑輝，同學們對你多有信心啊！自己當然也要自信啊——加油！”王老師撫摸着我的頭，以示鼓勵。

這一刻，我的心情豁然開朗起來，不再有所顧慮。從此，我對自己變得自信了，每當遇有困惑時，我都會想起王老師的教誨。而王老師温暖的那幾句話，便成了我自信的動力，鼓舞着我，陪伴着我。

難忘師恩小學作文9

每一個老師對學生的付出都是十分多的，我們的班主任“米老鼠”也不例外：

去年小學部第二屆運動會，“米老鼠”為我們加油！我這才是第四個項目，可是，到我時，老師的嗓子已差不多喊啞了，但仍堅持着為我們加油！到了晚上，以説不出話來了。

到了第二天早上，又可以説話了，繼續為我們加油，我們歷經千辛萬苦，贏得了不少榮譽獎牌，為班級爭了光。

那一天，老師一個下午也沒講話，到了晚自習，才勉強可以説話。又經過一個晚上的修養，第二天，老師終於又可以和我們講話了。

總結一下，他對我們的付出主要有以下五點：

1、每天上網在班級羣等網站鼓勵學生。

2、本來就很忙，還讓我們在鳳凰語文論壇跟帖，並定時查看。

3、明天是什麼日子，先考慮我們想幹什麼。

4、鳳凰語文論壇的活動，讓我們儘量全參加。

5、晚上上晚自習，就算不是自己的晚自習，也有過來看一看。

老師對我們付出的太多了，你看他收的，再怎麼吃也吃不胖啊！

師恩難忘，老師對我們的恩情我們終生難忘。

難忘師恩小學作文10

老師是一個神聖的職業，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！

教室是你的家園，講台是你的舞台，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。你把知識傳授給了他們，才能使他們在知識的海洋裏遨遊，是你教給了他們怎樣做人，才使他們對社會有更多的貢獻。你是辛勤的園丁，盼望着鮮花滿園，盼望着桃李芬芳！是你把整個世界溶入他們的心靈。

小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍圖。上課的鈴聲就是你征程上的衝鋒號角，一路走來把汗水拋在身後。你會為學生優異的成績感到高興,你也會為差等的學生耐心的講解，這全都是你的孩子，你捨不得把哪一個拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，就是這樣你把光明留給大家，你無怨無悔，你甘心付出！

老師，您是我們學習的榜樣！

難忘師恩小學作文11

我們的英語老師是一位和藹可親、教學有方的老師。

我們的老師紅色無框眼鏡，個子高高的，因為為我們過度操勞，額頭上有三道皺紋和許多白髮。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜於攝像頭。只要一個人被發現沒認真讀書，都會被捉個正着。

我們的趙老師還是一個教學有方的老師呢，每次上她的課，總是感覺那麼的生動，那麼的形象所以，我每次上課總是很認真的聽課，不肯讓一條“魚” 漏網。

有一天上英語課,上到一個單詞是“beef”(牛肉)同學們讀了很久都不會背，老師的新點子又出爐了。

她説：“可以這樣去記它，beef,不就是必富嗎?那麼賣什麼必富?當然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。

我們總會弄混ear和eye。老師又説"eye中的兩個e就是眼睛，中間的Y就是鼻子，則ear是一耳，意為一隻耳朵，從此再也沒有弄混了。

我的老師都是很棒的老師，是她們教給我們知識，引導我們去知識的海洋中遨遊。

難忘師恩小學作文12

老師，像辛勤的園丁，像種植食物的農民，而我們，就像那一個個碩果，就像那一棵棵茁壯成長的小樹苗。我相信，你們心目中也你們自己喜歡的老師，當然，我也有，她是我二，三，四年級教我的王老師。

王老師是我們以前無錫市最優秀的老師，因此，她教我們，我們感到自豪。以前，我們王老師上課的時候幽默風趣，全班都喜歡上語文課了。每一次，有老師不在，我們都讓語文老師來帶課，有時，王老師會帶我們到下面去玩玩，而且玩的很開心。

讓我銘記老師的一件事：上次，我因為吃了好多好多的辣條，結果，把胃給吃壞了，老師像愛護自己孩子一樣的，把我帶到外面的醫院去掛水。每天都帶我去，我都覺得很不好意思，老師説：“沒什麼不好意思，你就把我當你媽媽好了。”我聽了這句話很感動，終於知道了王老師不僅教書教的好，對自己的學生也如對自己的孩子，真不愧是在無錫響噹噹的好老師啊。

可惜啊，我現在不是王老師的學生了，不能和王老師一起玩耍，一起上語文課了，我現在想想都難過。不過，我又遇到了一個新的好老師：張署老師。我最後祝願我的.老師節日快樂。

難忘師恩小學作文13

一個披着長長的頭髮，戴着一副眼鏡，燦爛的笑容總是掛在臉上的老師，她就是——經老師。

經老師是教我一到二年級的語文老師。她是我最感謝的老師。每當我不會時，經老師就細心的為我講解。直到我懂為止。

經老師寫的字很好看。最讓我感動的，是我上二年級的一個上午。那天早上，我突然感冒發燒了。於是，媽媽跟經老師請了假。我在家裏喝完生薑湯，媽媽問我：要不要去上學？我説：要，我不能因為生病就不去學校上學，我要去上學。於是，媽媽牽着我的小手，讓我背上書包。來到二一班門口，經老師走過來説：戴一竹還沒好呢，怎麼把她送過來啊？於是，媽媽跟經老師説了一些話，然後轉身就走了。我回到座位上，把家庭作業拿給了組長，然後開始上語文課。

經老師正要我們讀文章的時候，突然，我一不小心吐了，吐在了我同桌的旁邊，把早上吃的稀飯全都吐了出來了。班裏的同學弄出了噁心的動作。經老師卻沒有這樣，她先上前來問候我，然後再拿出拖把把我吐得東西給抹掉了。

這是我的老師。一個能關心我的好老師。

十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘！

難忘師恩小學作文14

世界上有許多我想感謝的人，有一個人我最想感謝的，她就是我幼兒園的老師。雖然從上幼兒園到現在我已經換了幾十個老師，而且記不清她的姓名和樣子，但是我還清楚的記得那件事情。

在幼兒園小班的時候，坐在我旁邊的同學的卷筆刀壞了，他就讓我這個“設計家”來幫他修好。修好之後，我把卷筆刀還給他。結果，他一不小心，我的手被他的刀片刮傷了。那條傷差不多有五毫米。開始，我不想説給老師聽，但是上課時，老師還是看見了我的手上在留血，走過來問：“你怎麼了，手上怎麼有血？”

我開始沒説什麼，可是後來我還是把事情的經過一五一十的説給了老師聽。

老師聽完我説的之後，嚴肅的對我説：“你怎麼這麼不小心，還會被刀片劃到了手”説着，老師把我拉過來，“以後不可以再玩刀片之類的東西了。快跟我來！我幫你包紮一下傷口。”老師幫我清洗傷口之後，有用創可貼幫我貼好。

我好想在見她一面，説一聲：“謝謝！”

難忘師恩小學作文15

王老師是一個認真負責的好老師。在平日裏，王老師教我們怎樣做人，教我們做一個正直、善良、文明、有愛心的人。

在我的印象中，記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天，李萌在學校突然開始流鼻血，血流的非常多，還不時從嘴裏吐出來，整個洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細細地擦掉臉上的血，給李萌倒水，讓她漱漱口。並用手沾上水給李萌洗了鼻子，清理臉上的血，還不斷用涼水拍拍李萌的額頭，讓李萌保持清醒的狀態。王老師的眉毛緊緊擠在一塊，眼睛緊盯着李萌，觀察李萌的狀況，李萌一有什麼異常，王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開始流鼻血，一直到李萌的媽媽把李萌接走，王老師沒有休息過一下。更讓我感動的是王老師不嫌髒，不怕累，在這大約20多分鐘裏，王老師只一心顧着照顧李萌卻沒有想過自己。

老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的，富有生機的；太陽是偉大的、無私地；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的人是誰呢？在此，我可以自豪地説：“是光榮的人民教師”