【推薦】蝸牛小學生作文3篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的蝸牛小學生作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

蝸牛小學生作文 篇1

早上六點左右，我和媽媽去菜地裏抓蝸牛。菜葉上爬滿了小蝸牛，我捉了幾隻大個兒的蝸牛放在盒子裏帶回家觀察。

小蝸牛背上揹着一個像小哨子一樣的殼，頭上兩對觸角，一對長，一對短。我拿來一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角，蝸牛一下子把觸角縮進身體裏，等沒人的時候它才悄悄的探出腦袋來。蝸牛用波浪形的腹足爬行，它的腹足上像長着磁鐵一樣，無論走到哪裏都可以牢牢地吸住。

我用放大鏡觀察，發現蝸牛長着一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來很快，剛扔下去的菜葉，就被它們咬了一個個洞。難道媽媽買來的菜葉上面有洞的'都是蝸牛咬的嗎？媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。

通過觀察笑我耨我明白了不管觀察任何事情，都要仔細認真並把它們搞清楚。

蝸牛小學生作文 篇2

今天，我在樓下的牆壁上捉了一隻小蝸牛。它全身縮在殼裏不肯出來。

我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這隻害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒有危險。他覺得沒有危險，就把頭伸出來了。

小蝸牛長着軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會縮進殼裏，像消失了一樣。他的背上揹着螺旋狀的殼，這個殼就是它的家。因為它的家實在太小了，只能裝下它一個人。所以，其它的小動物也不能到他家裏來做客。

過了一會兒，小蝸牛開始爬動了。人們都説“慢得像蝸牛一樣”，果然沒錯，因為他一分鐘才爬了我的一步長。看着看着，我的腦海裏出現了一個問題：小蝸牛沒有腳怎麼保持平衡呢？我找來《十萬個為什麼》，一頭扎入書中，嘩嘩地翻尋起來……哦！原來，蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細地觀察了一下，小蝸牛走過的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。啊！原來玩中也能長知識！

小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。

簡評：文章以孩子獨特的視角觀察描寫了一種小動物，充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。

蝸牛小學生作文 篇3

天下的一切事物都有自己存在的意義和價值，無一例外。

眾所周知，蝸牛的爬行速度可以説是十分緩慢了。他們飽受其他動物的諷刺與嘲笑，終於有一天，他們忍無可忍了，來到了上帝面前訴苦。

“敬愛的上帝，我們生來就是跑得最慢的動物，什麼事都是乾的最慢，最差勁的……”蝸牛們哭着説道。

“所以呢？你們有什麼要求？直説吧！”上帝打斷了他們。

“我們想要擁有奔跑的本領，和駿馬一起奔騰，和獵豹一起馳騁。”

“那好吧，給你們奔跑的本領，結果怎麼樣我可就不管嘍。”

蝸牛們剛獲得奔跑的本領，就點名要和獵豹賽跑。大夥一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑，一個個大牙都快要笑掉了，興致勃勃地圍攏起來。

哪知，獵豹以為蝸牛怎麼比也比不過他，便在開始時大搖大擺地散起步來，蝸牛們一馬當先，飛奔出去。獵豹料到事情不妙，趕緊也飛奔出去，結果可想而知，獵豹慘敗在蝸牛腳下。

蝸牛一夜成名，成為了動物界的一號人物，天天去參加各項採訪及節目，別提多自在了。他們都為自己有這雙強健有力的大腿而驕傲不已。

有一天，蝸牛們應邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風風光光，到了比賽場地可個個都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭，一點也不適合奔跑。再一看對手——壁虎！這可慘了，蝸牛們走一步下滑一步，此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看着他們，一步一個腳印地爬完了全程。蝸牛們最後一敗塗地，飽受世人的批判，落下個遺臭萬年的下場，逢人頭都不敢向上抬。

永遠不要嫌棄上帝賜予你的一切，每個人都有自己存在的意義和價值，你就是你，活出自己應有的樣子，才是最精彩的人生！