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描寫小蝸牛的小學生作文3篇

描寫小蝸牛的小學生作文3篇

【第1篇】

描寫小蝸牛的小學生作文3篇

今天,我在樓下的牆壁上捉了一隻小蝸牛。它全身縮在殼裏不肯出來。

我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這隻害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒有危險。他覺得沒有危險,就把頭伸出來了。

小蝸牛長着軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會縮進殼裏,像消失了一樣。他的背上揹着螺旋狀的殼,這個殼就是它的家。因為它的家實在太小了,只能裝下它一個人。所以,其它的小動物也不能到他家裏來做客。

過了一會兒,小蝸牛開始爬動了。人們都説“慢得像蝸牛一樣”,果然沒錯,因為他一分鐘才爬了我的一步長。看着看着,我的腦海裏出現了一個問題:小蝸牛沒有腳怎麼保持平衡呢?我找來《十萬個為什麼》,一頭扎入書中,嘩嘩地翻尋起來……哦!原來,蝸牛走路的'時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細地觀察了一下,小蝸牛走過的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。啊!原來玩中也能長知識!

小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。

簡評:文章以孩子獨特的視角觀察描寫了一種小動物,充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。

【第2篇】

一天晚上,我們吃完飯,媽媽在廚房洗碗的時候突然發現在牆上爬着一隻小蝸牛,我趕緊跑過去看。咦!這隻小蝸牛是從那裏來的呢?大概是奶奶買菜的時候不小心帶進來的吧!

小蝸牛真可愛,它的身體像一隻吸盤一樣吸在牆上,背上還揹着一個又圓又黑的殼,它的腦袋露在殼外,頭上還有兩根觸角。小傢伙爬過地方都是濕濕的,媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液,它就是靠這些粘液來找自己回家的路的。它好像還在東張西望,我想:它是不是肚子餓了,在找吃的吧?想到這裏,我趕緊跑到樓下,在花壇裏摘了一些樹葉把它放到了小蝸牛面前,這樣小蝸牛就不會餓肚子了。媽媽説:“小蝸牛離開了媽媽,在找媽媽呢!”聽了媽媽的話,我想小蝸牛的媽媽找不到自己的孩子,肯定也很着急吧,於是我對小蝸牛説:“小蝸牛,你不要害怕,等你吃得飽飽的,我就讓你去找媽媽。”

過了一會兒,我把小蝸牛放到了樓下的小花壇裏,看着它揹着那重重的殼慢慢地爬着去找媽媽了,我在心裏默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團聚。

【第3篇】

一場雷陣雨過後,空氣濕濕的,水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上,我坐在窗前寫日記

“小燦,你看,我們帶回來了什麼?”姐姐一蹦一跳地走進來,歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛!”我驚奇地大叫,神奇地盯着它。

小蝸牛全身淡褐色的,揹着一個縲旋形“小房子”,門前有兩個小洞洞,一個用來排“垃圾”,另一個會“變出”可愛的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長的小柱子上,頂着兩個小球球,小球球中間有一個芝麻小點點,是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線,總是進進出出的,好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間,一張小的肉眼幾乎看不見的嘴巴。

我小心翼翼地把它放在茶几上,用鉛筆輕輕地一碰,觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過了一會兒,又慢慢地伸出來,小心翼翼地繼續往前爬。一不留神,小蝸牛爬到了茶几角上,眼看就要從“懸崖”上掉下來,我忍不住大聲尖叫:“小蝸牛,快回去!”沒想到,小蝸牛竟然在“懸崖”邊,不慌不忙地走起了“鋼絲”,給我表演精彩的“雜技”——你看,它時而飛檐走壁,時而又倒掛金鈎……

哈哈,我的小蝸牛不僅敏感機警,更像一個調皮的“冒險家”!

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