我的手錶小學作文

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的我的手錶小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的手錶小學作文1

我有一個非常精緻的手錶，那是表姐送給我的。但是，我還是非常非常的喜歡這支手錶。

小時候，我由於不懂事，媽媽買了好幾雙手錶，但是，我還是不到3天手錶就被我給弄壞了。我漸漸的長大了，雖然我一而再再而三的問着媽媽：能不能再買一支給我啊？我會好好的保護的！但是媽媽依然不相信，因為，媽媽一但買給我了，我還會弄壞的。

到我8那年，親戚來這裏吃飯，其中，我就坐在表姐旁邊。我眼睛滴溜溜的看着表姐手上的手錶，這支手錶正常精緻。這是一個圓形的鐘，沿邊圍繞這一顆顆白色的鑽石，裏面的圖案是一個微笑的小狗，非常的可愛。這支手錶總的來説是藍色的，很美。表姐看着我的那無辜的眼神，再看看的她的手錶，就毫不猶豫的摘下來，微笑地着説：送給你吧！我的家裏多的是！聽了這句話，我心奮不已，連連點頭説道：謝謝你，表姐！我知道你最疼我了！其實，表姐是最疼我的了，我想要什麼，他就給我買，不過得是100元以下的哦！

這支表，直到今天都還沒壞，因為這是我有史以來，最寶貴的手錶。

我的手錶小學作文2

我從小到大換了許多手錶，但最喜歡的還是做工精緻的新手錶。

這塊手錶十分漂亮，圖案是從《喜羊羊與灰太狼》動畫片中提取的。第一幅圖是灰太狼的兒子------小灰灰，非常可愛；第二幅圖是美麗的天使美羊羊，手中拿着丘比特之箭，穿着紅裙子；然後是聰明帥氣的喜羊羊，瞧，他正在向我們打招呼呢!最後一幅是灰太狼揉着餓得咕咕叫的肚子，突然靈機一動，狡猾地笑了，好像在説：“大肥羊們，你們的好日子到頭了！”這些圖案生動可愛，每一箇中間都有一幅“另類”圖畫，皎潔的月亮被天上的雲遮住了 一小半，星星點點眨着眼睛，在向我們道晚安。表中心的圓盤就是看時間的地方啦：秒針是由一個小圓圈上面的小懶羊羊的圖案及圍繞在懶羊羊身邊的藍色星星組成的。分針深藍色，時針鮮紅色，圓盤一週有着一圈數字 - ，這些數字非常大，使我看得特別清楚。

這塊表時刻提醒我要珍惜時間，不能浪費時間。我也相信，我一定會成為一個有時間觀念的人，我愛我的新手錶，雖然它總有一天能成為歷史。

我的手錶小學作文3

我真想要一塊手錶啊！

別莫奇妙了！事情要從昨天開始，我看見同學手上戴着一塊橙色的手錶，藍色的外框，裏面畫着一隻小熊，彷彿睜着一雙炯炯有神的眼睛望着你，傻傻的、胖胖的，好可愛！系手錶的帶子是赤橙黃綠青 藍紫七種色彩漸變，像一條彩虹，不但非常美觀，而且帶上去超酷的，像新新人類！我也想有一條這樣的呀！可怎麼跟媽媽商量呢？唉！

我回家寫作業，竟然把手鐲寫成了手錶！媽媽看了一下，意味深長地點了點頭，扭頭就走。

下午，媽媽回來，變戲法般的拿出了兩隻手表，“藍的送給你，黑的送得你哥，好嗎？”“你怎麼買來手錶？”我欣喜若狂。“瞧你，手鐲寫成手錶！不想要手錶看什麼！”“這……嘻嘻嘻嘻！”

晚上，我帶上手錶，呵，真帥！深藍的顏色，裏面的數字十分清晰；一秒一秒非常精確；時間特別準確，手錶的`帶子是橡膠做的，抹上去軟軟的、滑滑的，好舒服！遠看時尚，近看精緻，而且功能又多 ，誰會不喜歡！我像寶貝似的把它放回盒子裏。邊做邊想：等明天戴上了，一定令人刮目相看了！

我的手錶小學作文4

我有一個小巧玲瓏的手錶，它是六一節時教堂送給我的禮物。

它穿着一件綠色的外衣，按鈕是黃色的，圓圓的腦袋，可神氣了。它有很多功能，有夜視功能，秒錶功能，鬧鈴功能~~~~，最神奇的是夜視功能，如果摁久了，就會變換顏色，這樣不僅為單調漆黑的夜色增添了豐富的色彩，還讓我在黑暗中也能準確知道時間。

剛得到它時，我無比興奮，因為我終於擁有一個心儀的手錶了，於是我就迫不及待地想了解它，就這邊按一下，那邊試一下，有時乾脆幾個按鈕一起按。它開始不高興了，不管我再怎麼哄它，它就是不理我，表面上的刻度總是顯示一點鐘。什麼破手錶，怎麼也修不好。我終於不耐煩了，開始冷漠它，把它丟到桌上。

有一天，它乾脆罷工了——表上沒有時刻，空白一片。表哥見到它，就將它撿起來，仔細地修理起來，他不愧有小小科學家的稱號，三下五除二，居然把手錶修好了。我高興得一蹦三尺高，趕緊把它戴好。可有一次我不小心撞到了它，它又變成一點鐘了。哎，它真是一個受不得半點委屈的小姑娘啊！我只得請表哥再修，經過表哥的妙手生花，它又正常運轉。看來這手錶很有靈性，我一定要精心呵護它。

自從有了它，我的時間觀念強多了，每天我都能按時按計劃完成老師佈置的作業，不再被媽媽批評了。

這個小手錶真讓我既恨又愛啊！

我的手錶小學作文5

我手上戴着一個手錶，這是我生日時媽媽送給我的。一收到這個禮物，我可開心了，這是我唯一的心愛之物。

我的手錶十分有氣勢。有兩種顏色，黑色霸氣的顯示屏，藍色秀氣的外邊，黑白相間的，手腕顯得很白淨。手錶顯示屏是正方形的，顯示屏的上面有一個圓不溜秋的攝像頭。顯示屏的兩邊有一個修長的帶子，好像顯示屏是一條鑲嵌進去的。每一個小孔像一個個籃筐，在陽光下閃閃發光，可霸氣了！我的手錶，可是用鋼鐵製作的，堅固着呢。

每天清晨，他都準時叫我起牀。晚上，一到10：00他就會發出“嘟—嘟”聲叫我睡覺。每一次上了補習班，下課的時候都會用它來打電話，家人就可以知道我下課了。還可以與朋友們聊天，視頻通話。可好用了！

手錶經常讓我開心，它也開心。有一次，媽媽大聲地宣佈：＂我們這個星期六去百里荒去野餐。＂我開心地蹦了起來，我的手錶閃閃發光彷彿在説：＂太好了，我又可以去看一下世界了！＂晚上我設置好鬧鐘早早的起牀，第二天凌晨5：00我的手錶就準時叫我起牀：＂小主人，快點起牀出發啦！＂一路上手錶，隨時提醒我跟上爸爸媽媽的腳步，我一不小心走丟了，媽媽就用它來聯繫我：＂銘銘仔，你在哪裏？＂我遇到煩惱時，手錶也會説：＂你一定不能被困難所達到，辦法總是比困難多！＂是它幫助了我，我最後把困難戰勝了。

這就是我的心愛之物，你們覺得怎麼樣呢？

我的手錶小學作文6

“滴答，滴答！”是什麼在響！哈哈，是我的手錶。

這個手錶是我再廈門玩的時候阿姨買來送給我的，它是我唯一的紀念品。它穿着紅彤彤的衣服，看起來喜氣洋洋。上面可不是隻有一條帶子，而是由五條帶子組成的，三條假皮帶，期中一條就是拴表的啦，那條，就是表的媽媽。還有兩條帶子，一條是編出來的，另一條是紅毛線，上面是掛小掛件的，上面有幾個復古的小木圈，中間有一個小鐵圈，上面掛着一隻小鐵海馬。它栩栩如生，活靈活現，好像這隻海馬就是這條線的主人。這塊表上雕刻着精美絕倫的花紋，表裏一到十二個數字，整齊的排成了一個圈。時針，分針，秒針飛快的轉動着，時間就這麼一分一秒地過去了。

這塊表對我來説很有意思，在寫作業的時候，我開了小差，突然，我看見了我的手錶，它好像在説：“花兒還有重開日，人生沒有再少年。”我就自覺地去做作業了。我有時候做作業磨磨蹭蹭的，抬頭一發現它，又感覺它在跟我説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

又一次，手錶不知道放哪了，我格外焦急，總是找不到。那時我總覺得心裏有塊疙瘩，直到看見它，才好起來。

我看着我的手錶，感覺它有一股古老的味道。

我的手錶小學作文7

一天，我和媽媽一起逛超市。逛到賣手錶的專櫃時，我的眼睛被一隻藍灰相間的手錶給深深地吸引住了。媽媽要走的時候，我仍然目不轉睛地看着那隻手錶，媽媽見我不願離開，便叫售貨員把那隻表拿出來

看一下。見手錶不貴，就買下來了，媽媽叮囑我説：有了手錶之後，你以後一定要做一個守時的人。

一回到家，我就迫不及待的觀賞了起我的手錶，這隻手錶的錶帶是藍色的，表框是不鏽鋼和灰色相間的，四個藍色的按鍵分別在表框的左右，表面是白色透明的玻璃，上面還有一層保護膜，這個手錶的功能可多了，一般的手錶在天黑的時候看不見時間。可我的手錶只要把第一個按鈕一按，就會發出綠色的光芒，能清楚的看到時間，給我帶來方便；第二個按鈕功能很多，按一下，就可以記時，再按一下，就可以定時間的快慢，第三個按鈕是日曆，第四個按鈕一按，就可以看見自己定的鬧鈴時間，可方便了。早上，我上學時間一到，它就會嘀——嘀——直響好像在説小懶豬，快起牀上學了。

我的手錶小學作文8

我最心愛的物品就是我的手錶，這是為什麼呢？請接着看下去吧！

我有一塊迪斯尼手錶，它是藍色的。在一塊圓玻璃下，左邊有一隻米老鼠用手撐着腰，另一邊寫着Mickey幾個字母，意思是米奇。瞧，它正微笑地看着我呢！我的手錶有一個功能，就是會發熒光。夜晚，我的牀頭沒有鍾，我只能看手錶。我只要把頭湊到手錶旁，能看見表上的時針和分針閃着熒光，我輕而易舉地看到了時間。

我的手錶不僅漂亮，而且很實用。下午，我回家做作業。今天作業挺少的，我待會兒做也來得及。我自言自語到。可是，過了好一會兒，我都沒有做到寫字桌前。我看了看手錶，米奇説：小主人，你該做作業了。應該珍惜時間，金錢是買不了時間的。看，現在已經幾點了？你的媽媽該回來了！我聽後，連忙坐到寫字桌前，認真仔細地做起了作業。不久，我的全部作業都完成了。我摸了摸手錶，説：謝謝你，米奇。還有一回，我和萌萌，媛媛在小區裏玩。我和萌萌準備比賽跑步，媛媛來計時。可是，拿什麼來計時呢？忽然，米奇碰了碰我：小主人，不還有我嗎？我怎麼沒想到呢！我立馬把手錶摘了下來，給了媛媛。跑完後，我們的成績馬上就出來了，分別為十秒，九秒。嘿嘿，我當然屬於贏家啦！讓我永遠與時間賽跑吧！

我愛我的手錶，它讓我知道時間最珍貴！同時也讓我銘記了一句警局：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。