記住這一天小學生作文

記住這一天小學生作文

樹上飄落的那一片落葉會替我珍藏起那天的一點一滴；悠悠的白雲也鑑證着那天的所有事情；清脆的鳥鳴會讓我在不經意間想起它。而我也會記住這一天，即使是刺骨的寒風也吹不掉，抹不去。

冬天，一切都顯得那麼寒冷。冷得使人緊緊地把手伸在袖子中，不敢拿出來；冷得讓我們的腳也快凍成冰棍了。但在今天，我們卻要參加全區的課間跑比賽！

站在操場上的我們很是不情願，但也沒辦法逃避。北風直往我們的身上襲來，像針扎一樣很不舒服。“這天實在是太冷了。”我忍不住在心裏忿然抱怨道。我把手握成一個小拳頭，努力剋制住寒冷，但牙齒還是忍不住直打顫。寒風直往我們的脖子裏灌。但除了聽見那打顫發抖聲，誰也不敢出一聲。原來是我們的帶隊老師李老師走了過來，我連忙把手放平，挺胸抬頭。李老師的“彪悍”可謂是眾所皆知啊！誰不敢遵守紀律，偷懶呢？

不一會兒，音樂聲響了起來。我們隨着前面的班級跑入了塑膠跑道，準備跑不了。唉！此時我的腿也是酸酸沉沉的，背也略微痠痛，昨天的訓練可把我們累壞了。為了跑得更好，跑出成績，我們足足跑了兩千多米，做了好幾組俯卧撐，累煞人也！但我馬上又想到了我們肩負着的重任—是為校爭光啊！我鼓足勁，甩開雙鬢，狀態很好地跑了起來。

剛跑沒一會兒，我的鞋帶掉了，後面的同學也不小心踩到了，但萬幸的是我們都沒摔倒。我想衝出去繫鞋帶，但是放眼望去，藍藍的.一片，那麼整齊，像是小海軍一樣，朝氣蓬勃。我要是衝了出去，則不是破壞了這份整齊。我就以堅持堅持再堅持的心態忍住了跑出去繫鞋帶的“衝動”。加之李老師還在後面，我要是衝了出去，一定會被訓一頓！後面的同學也很“配合”，沒有再踩到我的鞋帶。

跑了兩圈吧，我已累得不行。喉嚨很乾，心裏像堵了一塊大石頭一樣，很難受。雙腿邁得距離越來越短，也越來越沉重。當我猛地一抬頭看到了六班帶隊的唐老師，她還在堅持，儘管從那沉重的步伐中可以看出她的精疲力竭。為校爭光的念頭，強烈的集體榮譽感一齊湧了上來。我深呼吸，加快步伐，跟緊前面的同學。“加油！” 我在心裏不停地鼓勵自己。“求實進取!”吳文彪有力的口號聲迴響在我耳邊，我也跟着大聲地喊着口號。身體也頓時有了勁，雙腿不再那麼沉重，跑得越來越整齊了。

哈哈！最終我們出色地完成了健康跑。跑完步的雙腿還依舊是那麼的痠痛，但我卻覺得今天過得那麼有意義。因為我去挑戰了，無論結果是如何，這一點一滴的積累豐富了我的人生閲歷，經歷磨練後的雙腿更有力量！

我會記住這一天，精彩的一天！