我的同學作文14篇

同學，是指在共同環境下一起學習一羣學生。可小分為同班同學、同級同學和同校同學等。下面是小編整理的我的同學作文，希望對大家有幫助！

我的同學作文1

每當我看見書櫃裏的那本科技書和一個小型遊戲機時，就想起了他——陸宇馳。

陸宇馳今年11歲了，個子和我差不多高。他頭圓圓的，眼睛小小的。他手臂粗壯而有力，腿也比較粗。他經常穿一身褐色的衣服。

他很大方。那天，我和他不約而同來到步行街，他正坐在凳子上看書（也就是他送給我的書，那時還是他的）我跑過去對他説：“陸宇馳，什麼書呀？借我看看。”他回答説：“當然可以，反正我也看了好幾遍了，借你看吧！”説着，他把書給了我。我看了一會兒，覺得不錯，越看越有勁，漸漸的便愛不釋手了。他好像看出了我的心思似的，便説：“喜歡嗎？喜歡就送給你吧！”我聽了，喜笑顏開，不好意思地説：“這……”，他打斷了我的話，説：“這什麼這，喏，送你了！”説完他就走了。你看他多大方呀！

還有一次，他過生日，邀請我去吃飯，我便答應了他。到了他家，他熱情地對我説：“歡迎光臨！”我急忙拿出禮物：水晶球一個，遞給他説：“生日快樂！”他説：“玩一會兒吧！”我搓了搓手，意思是不客氣了。他走到他房間裏，拿出一個小型遊戲機，遞給我，我接過遊戲機，打開它，就開始玩了起來。我玩得可有勁了！他見了，説：“好玩吧？可以送給你哦，我家還有一個豪華版的遊戲機呢！”聽了他的話，我激動得無語了。

怎麼樣，他大方吧！這就是他——陸宇馳。

我的同學作文2

我的同學有很多很多，個個都非常可愛。但讓我印象最深的是聰明好學的張學喆了。

她長着一張圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，還有一張能説會道的嘴巴。她的個子不高，性格外向，心地善良。

她有很多優點，比如，上課積極發言，喜歡看課外書，成績一直名列前茅。記得有一次，她在看課外書，正看得津津有味的時候，一個同學喊她的名字，喊了好幾聲，她也沒有聽見，她簡直入了迷。因為她喜歡看書，所以她的作文也寫得非常棒。

她學習非常用功，愛動腦筋，思維敏捷。老師提的課堂問題她都會積極舉手回答，而且回答得十分準確。她還是一個幽默搞笑的女孩，課間經常喜歡講一些好聽的笑話給同學們聽，有一次她在講笑話時，講到一半時看到我們都沒有笑，她自己卻捧腹大笑了起來，逗得同學們也笑了起來，你説她是不是很幽默呢？

這就是我的同學張學喆，我很佩服她。

我的同學作文3

我們班有一位衞生委員，他長着一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳飛揚。

他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對着我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。

我很佩服他。衞生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的接受了，並認真的幹了起來。

陳飛揚樂於助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。

陳飛揚是一位人品好，認真完成老師佈置的任務的同學，同時也是我的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

我的同學作文4

記得一次學校大掃除，我們班的同學——楚明翰。他帶領着全班同學進行了一次瘋狂的大掃除。

雖然他個子不高，但他做起事來乾淨利索。他先給我們分配好最簡單的任務，卻給自己留下了最難乾的活。他擼起袖子，掄起掃把，把走廊掃乾淨，然後他拿起拖布用盡了全身的力氣把佈滿灰塵的樓梯擦得乾乾淨淨。雖然他累得滿頭大汗，但是看見自己的勞動成果，臉上露出滿足的笑容。在他的帶領下同學們都幹得熱火朝天。很快我們就把教室打掃的乾乾淨淨。

他就這樣默默的為集體奉獻着，除此之外，楚明翰還給我留下深刻印象的就是他樂於助人的精神。

楚明翰的學習成績很好，他很喜歡幫助同學，只要有同學找他幫忙，他都來者不拒，盡力而為，所以現在我們班的同學只要有困難，都會去向他求助作。他給我們帶來了許許多多的幫助，讓我們每一天都過得很精彩。

只要説起我的同學，我一下子就會想到他，他愛勞動，愛樂於助人，我叫他“品學兼優的好同學”。

我的同學作文5

他長着一張圓圓的小臉，小臉上鑲着一雙愛哭的眼睛，一個翹翹的鼻子下面還有一張愛鬧的小嘴，你知道他是誰嗎？他是我的同學，又愛哭又愛笑的小男生——石明煊。他看起來有點呆呆的，他也很嬌氣。

有一次，在一個課間，石明煊要出去玩，一不小心被一個立在地上的書包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來。數學楊老師正在讓同學訂正錯題，他聽到了石明煊的哭聲，趕緊走過去，問道：“你怎麼了？”“我被書包絆倒了。”石明煊哭着説。“沒關係的。”楊老師説：“你躺在地上多難看呀！快起來吧。”

石明煊怎麼也不起來，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽到他的哭聲，他還在地上打滾。後來周天翔來找他玩，石明煊破涕為笑，開開心心，快快樂樂地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇裏的“變臉”還快。

石明煊雖然像愛哭愛鬧的小嬰兒，但他也是有許多優點的，他是班級裏的衞生委員，對工作認真負責，也為班級的環境整潔盡了一份力量。

我的同學作文6

我們班的吳小淵，個子瘦瘦小小的，頭髮黑黑短短的，眉毛彎彎曲曲的，黃黃的臉上鑲嵌着兩隻閃閃發亮的大眼睛，鼻子挺挺直直的，嘴巴大大的，一笑就咧到耳朵的後面去了，真是一個虎頭虎腦的可愛男生呀！

雖然他很可愛，總是用一雙無辜的眼睛盯着別人看，但是卻有一個人盡皆知的壞毛病，那就是“多動”，而且是極其“多動”。記得一次語文課上，他的“多動症”又發作了，一會兒旁若無人地站起來，兩隻手放在腰上不斷地扭動，扭完後還轉一個圈坐下去。一會兒又撓撓頭，撓撓肩膀，撓撓屁股，活像一隻剛從石頭裏蹦出來的小潑猴。不一會兒又見他趴在桌子上，駝着背，用他那毫無焦距的眼睛目視前方，直到語文老師當面提醒了他才回過神來。

吳小淵啊吳小淵！在我們心目你可是一個可愛的男孩啊，但前提是你必須改掉你的壞毛病啊！

我的同學作文7

他，個子不高，長得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個調皮的男生，但他有一顆責任心，他心中裝着集體。他就是——鄭宇敖。

在班級裏，他是一個“小快遞”。班級裏的書、報紙到了都由他到學校的宣傳室去領回來。

每天午飯後，他都會來到學校的雜誌櫃，打開我們班的櫃門，看看是否有報刊、雜誌。如果有，他會馬不停蹄地把書送回課室。

在有些同學看來，這個活有些煩，有些累。可他卻樂呵呵的，感到很光榮。

每次一收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑。“噔噔噔”，三步並作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那裏。

回來時的他，不像去時一陣風了。看他的樣子，手上抱着一疊書，頂在肚子上，挺着肚子，仰着腰，弓着腿，腳上好象綁着石塊，他喘着氣把書輕輕放在課室角落，然後拍拍手臂，自言自語地説：“到了，到了！”然後，他樂呵呵地笑了。

他就是這麼一個積極的“小快遞”。

我的同學作文8

他，有一頭又濃又黑的短髮，臉肉乎乎的，幾乎把眼睛都擠沒了，他做什麼都慢悠悠的，可是，當值日生時卻又完全相反。對，他就是史曜菠。

丁鈴鈴，放學了，同學們陸陸續續地離開了課室。史耀波開始大展身手了。他拿起掃把，在課室裏檢查了一番，看到哪裏有垃圾，就用掃把鑽進去掃出它們。一個調皮的紙屑專門要跟他過不去，躲在桌子腳下不肯出來，史耀波趕緊求助老媽的幫忙，一起把桌子挪了個地方，蹲下腰，撿起無路可逃的“敗將”，狠狠地將它扔進垃圾桶。

又有一塊污垢像磁鐵似地粘在地板上，怎麼也掃不掉。史耀波靈機一動，放下掃把，拿來一塊濕布，用力在污垢上來回摩擦，不一會兒，污垢就“隱形”了。還有幾根頭髮絲，放肆地躍入了他的視線，他馬上用胖胖的手指去一根根地撿起來送到垃圾桶。

這就是我的同桌史耀波，雖然他學習成績不怎麼樣，可是我發現了他的閃光點，他做事認真，細心，負責任。

我的同學作文9

王粧寧是我們班的一名同學，她每次答應過別人的事，都會辦到。

記得有一次，我和她約好去看電影，她爽快地答應了，我以為她不會來，但我還是去了。到了那一天，我早早地就來到了電影院，東望望，西看看，四處尋找，穿過人羣，來回走動，轉了一圈，還沒見人影。

這時，我聽見有人在叫我：“牟予新！牟予新！”“我在這兒呢！”我疑惑不解：“誰在叫我？”

這時，我看見了王粧寧正向我招手，她那豆大的汗水經過臉頰，滑落在地。她邊喘着粗氣，邊身我跑來，跑到我面前，手無力地垂在腿上，汗水像潮水般湧了出來，一次又一次地掉落在地上。

“我找你好久了。”

“對不起，我來遲了。”

“你知道嗎，我又跑去你家找你了。”

“是嗎？實在對不起。”我説。

我和她走進電影院，她答應了借我用一個月的一本書——《辭海》，這可是她最喜歡的一本書，她每天都會看，她還忍心借給我，我以為她不會帶，結果她帶了。我接過書，眼裏流出激動的淚花：“是你最喜歡的一本書，你還借給我，謝謝。”

她説：“言必行，行必果。我不能説話不算數。”

有的同學答應去看電影，卻沒做到，可她冒着大熱天來，她真是個誠實守信的人啊！

篇五：我的同學

孫浩東是我的同學。他的臉白白胖胖的，每當害羞的時候，他得臉紅紅的，遠遠看去像一個紅富士蘋果，特別可愛。

他得眼睛炯炯有神，他是個大頭兒子，還是班裏的“智多星”。每當老師提出問題他總是第一個舉手，並且每次都能正確回答，我們同學都很羨慕他。他不但有愛心，而且愛樂於助人的同學。

那一天上午，我起牀晚了生怕上學會遲到，浴於是，我趕緊背上書包，往學校匆匆忙忙地跑去。等我跑到學校不遠處，我看幾個值生在檢查“一杯一巾。”

這時候，我才想起杯子忘記裝水了，這可怎麼辦？我不由自主地往後退了幾步，轉頭一看，看見孫浩東就在我背後，我把杯子沒裝水的事告訴了他，我想：他會不會幫我呢？他親切地對我説：“我的水裝得滿滿的，我能夠分給你一半。”我高興極了！我們倆開開心心地走進校門。在路上，他悄悄地對我説：“葛文婷，你以後應該在當天晚上吧所有工具放在一起，這樣就不會忘記了。”他這一回這麼做，不但幫助了我，而且幫助了集體。孫浩東是個樂於助人的好同學。

我的同學作文10

我們班有一位名叫黃家雋的同學，他長着一頭烏黑烏黑的頭髮，有一雙明亮的眼睛，還長着一張能説會道的小嘴巴。

他十分謙讓，有一次，我和黃家雋還有卓立、鄒梓川一起去下川島，一起去海邊玩，欣賞海景！在那一天，我們一起去海里玩水，我一不小心踢了他一腳，雖然他哭了，但是他還堅強地説：“沒關係！”從這一點，我就能夠看出，他對待朋友、同學十分謙讓。還有一次，我和他一起踩自行車，我一不小心撞倒了他，他還是堅強地説：“沒關係！”

他還經常助人為樂。有一次，我忘記帶紅筆了，還沒有等我開口，他就不假思索地説：“這支紅筆借給你了。”等我要還他紅筆的時候，他卻説：“這支紅筆不用還了。”從這一點我又能夠看出他既助人為樂，又很大方！

他的愛好是：打乒乓球。他打乒乓球技術那可是出神入化了！我左抵右擋，還是難以招架。

我的同學——黃家雋，我感覺他還是值得誇誇的吧！

我的同學作文11

童年的回憶像一條彎彎曲曲的小河，河裏的每一束浪花都有着美好的回憶。

我記得有一次，我們放學回家的時侯，烏雲把天空給淹沒了。我還沒有走出學校就下起了濛濛細雨。我心想：“我的天啊！怎麼那麼快。我還沒有回家，又沒帶雨傘。我急得轉來轉去。

就在這時，小蔡同學走了過來對我説：”你怎麼不回家呀，你沒帶雨傘嗎？“我説：”是的，我剛好沒有帶雨傘。“小蔡同學説：”那就讓我送你回家吧。“我説：”好啊！謝謝你小蔡同學。“小蔡同學説：”不用謝。“

一路上，雨勢越來越大，小蔡同學把雨傘移到了我這邊。雨全部都打在了小蔡身上。我看見了，連忙對小蔡同學説：”看，你都淋濕了，咱們靠近點一起走吧。“小蔡同學點了點頭，我兩並肩一起往家裏走。終於回到了我家樓下，我再次對小蔡同學説：”謝謝！小蔡同學説：“不用謝！”。只見他被雨水淋得差不多滿身濕了。而我卻只濕了鞋子。小蔡同學樂於幫助別人的精神，真是值得我們學習。

這件事雖然過了很久，可這件事我還深深的記在心裏。

我的'同學作文12

我有一位同學叫小蔡，他今年八歲，他的個子高高的，和我站在一起，比我高出半個頭，看上去像比我大一個年級的同學。他的頭髮短短的，他的眉毛淡淡的，下面長着一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時總是一眨巴一眨巴的，閃着智慧的光芒，他的耳朵大大的，向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看他鼻子小小的，嗅覺可靈敏，他的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

他是一位樂於助人的好同學，記得有一回，我生病不能回校上課，於是，他每天放學都把當天的作業和作業本送到我家，讓我能夠按時完成作業，遇到不懂做的題目，小蔡同學就認真地給我講解，直到我全部題目做完。他還關心地的問：“劉千碩同學，今天學習的內容你全部會了嗎？要是有不懂的地方，提出來我教你。”我對他説“不用了蔡卓恆同學，謝謝你！今天的作業我都懂了。”蔡同學説“不用謝！”當他離開我家時已經是晚上八點多了。

這就是我的同學蔡卓恆，我要向他學習。

我的同學作文13

楊一呈是我的同學，他是我們班的體育委員，大隊長呢！他有一個圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向，更有樂於助人的優點。

有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下週圍，都沒有尖鉛筆了。這時，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便後悔了，當初就不該與他打架。我想：“他能答應嗎？可能連頭也不會抬一下，更別説借鉛筆給我了。”我還是壯着膽子慚愧地對楊一呈説：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到他卻爽氣地答應了，“沒關係，過去的事就讓它過去吧，別再內疚了。”

我感覺楊一呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教我怎樣做人：做人要大度，不要太計較過去，才能擁有更多的朋友。

我的同學作文14

我的同學小澤身材很結實，一張圓溜溜的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛，活像大號桂圓殼，他的鼻子小巧玲瓏，挺挺的。耳朵大大的，嘴巴能説會道，整體看給人一種清爽的感覺。雖然他很調皮，但他有愛心的態度，值得我學習。

記得剛上四年級時，那天春風拂面，太陽暖暖地照着大地，放學鈴一響，同學們蜂擁而出。小澤則不緊不慢地走着，突然，在經過的一條小道上，一羣低年級的小弟弟小妹妹嘻嘻哈哈地在草坪上踩踏玩耍，突然，小澤同學停下了腳步，皺着眉頭，面帶着微笑問低年級的小弟弟小妹妹：“你們為什麼在草地上玩耍？”“好玩啊！”小弟弟小妹妹回答道。否則面對着如此天真的回答，説：“小草也有生命，我們不能隨便踩踏草坪哦！”低年級的小弟弟小妹妹紅着臉，低着頭，似乎在感謝小則教育了他們，隨即他們就面紅耳赤的走回了教室，小澤見此情景，又笑盈盈的轉身而去。

這是多麼温暖的時刻啊！小澤用教育低年級的小妹妹，小弟弟的方式傳達了愛心，他沒有罵他們，而是對他們進行教育，他愛護綠化，這一份愛心温馨地在學校裏飄蕩着，在温暖的陽光下更閃閃發光着……

小澤就是這樣一個有愛心，有正義感，愛護大自然的一位同學，他的品質是多麼了不起啊！最後我想對你説，你真了不起，我的同學小澤同學！