小學生作文――秋水

無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的'轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學生作文――秋水，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天到了，河水按照時令漲起來了，成千上萬條河流小溪涌入黃河，河面寬闊到兩岸和水中沙洲之間連牛馬都不能分辨。河神看着眼前寬闊的河水，欣然自喜，認為天下一切美好的東西全都聚集在自己這裏。河神順着水流向東而去，來到北海邊，面朝東邊一望，看不見大海的盡頭。

於是河神改變了先前洋洋自得的面孔，面對着海神仰首慨歎道：“有句老話是這樣説的‘聽到了上百條道理，便認為自己懂得道理很多沒有人能比得過’，這大概説的就是我這樣的人了。

而且我還曾聽有人説過孔丘懂得的東西太少、伯夷的高義不值得看重類似的話語，開始我不敢相信；如今我親眼看見，看到了你的浩淼博大、無邊無際，我要不是因為來到你的門前，親眼目睹了大海的寬廣，真可就危險了，我一定會永遠受到修養極高的人的恥笑。”

海神説：“井裏的青蛙，不可能跟它們談論大海，是因為他們只能看到眼前的一片狹隘的天空，以為這就是最廣闊的世界；夏天的蟲子，不可能跟它們談論冰凍，是因為受到生活時間的限制；鄉下沒有受過教育的農民，不可能跟他們談論大道，談論國家興亡，是因為教養的束縛。

如今你從河岸邊出來，看到了大海，知道自己目光的狹隘，你將可以參與談論大道了。天下的水面，沒有什麼比海更大的，千萬條河川流歸大海，不知道什麼時候才會停歇而大海卻從不會滿溢；海底的尾閭泄漏海水，不知道什麼時候才會停止而海水卻從不曾減少；

無論春天退潮還是秋天漲潮不見他有變化，無論洪水還是乾旱不會有知覺。這説明大海遠遠超過了江河的水流，不能夠用數量來計算。可是我從不曾因此而自滿，自認為從天地那裏承受到形體並且從陰和陽那裏稟承到元氣，我存在於天地之間，就好像一小塊石子、一小塊木屑存在於大山之中。

我正以為自身的存在實在渺小，又哪裏會自以為滿足而自負呢？