鼓勵作文350字_小學生作文

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的鼓勵作文350字_小學生作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鼓勵作文350字_小學生作文1

記得那是六年級上學期的期終考試，儘管我平時埋頭苦練，到考試時我還是沒考好。

當試卷發下來後，我的心像被針刺一樣，有種説不出的難過。更讓我心靈不安的是老師要求我們把試卷帶回家讓家長簽名。這怎麼辦呢？這怎麼辦呢？我怎麼跟父母交待呢？我的心好像被一座山壓着。

我垂頭喪氣地走在回家的路上，昔日美好的事物在我眼中已失去昔日的燦爛與光輝。我低着頭走進家門，不敢看媽媽。媽媽見我一副狼狽不堪的樣子，問：“你怎麼了？是考試沒考好嗎？”我點點頭。“把試卷拿給我看看”。媽媽説。我的心中在打鼓，猶豫了一會兒，我才把試卷拿給媽媽看。媽媽一臉肅然，我知道接下來的劇情應當是這樣的：媽媽拿着掃追着我打，邊打邊説，叫你上課不認真！

但事實卻與我想不一樣。許久，媽媽才放下試卷，温和地對我説，兒子，一次考試算不了什麼的，它只能代表你的過去，並不能代表你的未來。只要你從現在開始，找出錯因，好好補習，我相信你在今後的考試中一定能發揮好的，加油！

多麼温馨的話語啊，多麼親切的鼓勵啊，我從中找回了自信，我想我會考好的，一定考考好的，不是嗎？

鼓勵的力量真的很強大，在六年級下學期的期中考試中，因為有了媽媽的鼓勵，我考得很理想！

鼓勵作文350字_小學生作文2

　　記得我七歲那年，我該上小學了，媽媽帶我來到了東街小學。背上自己的書包，和媽媽走在經常走過的路上，感到了陣陣的歡喜。踏入校門，進入教室，許多陌生同學的面孔映入我的眼簾。

這時，我不禁很害怕，一把摟住媽媽，嘴裏嘟囔着：媽媽，你不要走！媽媽&& 每到這個時候，媽媽就會笑着撫摸着我的頭，鼓勵我，説：兒子，沒事兒，記住，你是一名小學生了，要離開媽媽上學了，你一定要好好學習，長大後成為祖國的棟樑，為媽媽爭光哦。 這時，我就會似懂非懂地點點頭，也下定決心一定要好好學習，報答媽媽的養育之恩，不辜負媽媽對我的期望。現在回想起來，我總會問自己，我到底做到了沒有？雖然這件事已經過去幾乎整整五年了，但是，媽媽當時鼓勵我的話，卻被我牢牢地記在心裏，因為這不僅是一個鼓勵，更是媽媽對我的濃濃的愛&&山西長治城區東街小學五年級:崔容嘉

鼓勵作文350字_小學生作文3

踏進中學的校門，為此我們感到陌生和恐懼。在這片嶄新的校園裏，我們將走進青春期，走進花季雨季的年華。

在一個班級裏，小小的我很不引人注意。我既不悲傷也不歎息，因為我平凡，我快樂。堅持相信自己的原則，用微笑面對生活。是的，每天反反覆覆提醒自己，“今天又是美好的一天”這樣我們的學習生活多一份鼓勵與自信的風帆揚起。

成績不優秀，相貌平凡的我。從不怨恨上帝“我是在他睡覺是隨意造出來的”或“我是被上帝咬過的蘋果”。人們不是常説這樣的孩子容易成材嗎？或許我成不了材，但我為生活喝彩，為我能來到這世界而高興。不用在意別人的眼光，只要每天做一個快樂的自己。

一樣的十三歲，一樣的花季雨季，一樣的生活……我們有太多太多的相似，太多太多的目標。十三歲的我，有自己獨特的思想，獨特的天真，獨特的理想，獨特的浪漫，獨特的追憶，獨特的味道。。。。。。每一次為自己的成功喝彩，為自己的失敗找尋原因，重興振作。天很藍很藍，只要每天都對着天空大聲説：“YES，I can。”生活會為你喝彩，我為自己鼓勵。

相信自己，鼓勵自己。生活處處是一道道美麗的風景線。

鼓勵作文350字_小學生作文4

小學一年級，我的語文成績並不好，每次考試都因種種原因考不好，這是我失去了對語文的信心，漸漸開始討厭語文這門學科.

一次又迎來單元考，考完後，我預料又將考砸。考卷發下來，果然不出所料。忽然，在考卷的上方我看到了兩個醒目的大字：加油！！！看到那三個感歎號，我那喪氣的心，頓時湧上一股暖流，一股自信，一股向前的決心！我在心裏默默地想：我一定要努力，取得優秀的成績！

轉眼間，又迎來一次單元考，那次我格外的認真，一絲不苟的做題。果然，通過我的努力，取得了優異的成績，當試卷發下來時，我注意到考卷上方又出現了字跡，不過這次是三個字：有進步！！！我欣喜若狂，又告誡自己：虛心使人進步，驕傲使人落後！

是翁老師那幾句鼓勵的話，是翁老師那先後六個感歎號，是翁老師那善於鼓勵學生的教學方法，使我漸漸又愛上了語文，使我漸漸有對語文充滿信心！

翁老師，您那兩句簡短的話語，您那五個充滿力量的字，您那是人奮發的感歎號，使我終生受益不盡！

鼓勵作文350字_小學生作文5

自古以來，鼓勵都是治癒“缺乏信心症”的良藥，在適當的時候進行一次鼓勵，將會效果倍加。那麼，我就來講述一下我受鼓勵的事情吧。

記得那是上個學期的一件事，我們學校進行期中考試，到了發試卷的那天，我十分緊張，當老師説出：“王知韜，78.5分，最後一名時”，我徹底傻了，想：會不會老師看錯了啊，待老師發下試卷後，我又算分算了無數遍，可是依然是78.5分。

晚上回家之後，我把試卷給了媽媽，並向媽媽彙報了我的一切情況。媽媽先讓我去房間裏，好好看一下考試的問題在哪？試卷上哪個題該錯哪個題不該錯。我在房間裏，把所有的題都好好地分析了一遍，才走出房門，分析給媽媽聽：“媽媽，我這次考試沒考好，是因為我輕敵了，再加上粗心大意，你看這個題目......”媽媽聽了我的話，説：“很好，分析得不錯，確實是有些錯得不應該，就像......”媽媽也把她的看法跟我一起討論了一遍。並且對我説：“你一直是媽媽心目中優秀的孩子，一隻沒考好不代表什麼，但是一定要知道自己的缺點在哪裏，要努力做到揚長避短，這樣才能吸取教訓，下次認真、細心一點，爭取取得好的成績。”聽了媽媽的話，我的眼裏泛起了淚光，連忙點頭應諾。

有了這一次鼓勵，在以後的學習中我一定會好好加油！

鼓勵作文350字_小學生作文6

老師的鼓勵，它像一陣春風，帶走冬天的死氣沉沉，換來萬物的復甦，老師的鼓勵，它像夏天裏解渴的一杯水，滋潤心田，老師的鼓勵，它像夢想的碉樓，樹立在心中。

我們的人生道路上，離不開老師的鼓勵：我們墮落時，需要老師的鼓勵，失去信心時，需要鼓勵，當失敗時，那一聲老師的鼓勵，多麼親切，多麼的有力量！

記得就是那天的男子1500決賽，看着一個個強大的對手，不禁頭冒冷汗，四肢發抖，但老師們的加油聲，有重新賦予了我力量。第一圈，我第二，第二圈第三，第三圈第四，到最後一圈了，我的速度卻越來越慢，但老師的加油聲從沒減小過分貝，我彷彿被打通任督二脈，發狂似的衝向終點，但還是沒有追上第一個，成了第二。但老師們並沒有責罵我，而是對我豎起大拇指迎接我的歸來，讓我準備明天的比賽。

有時候，一聲小小的“加油”，會使你充滿力量，但老師的一聲“加油”必定讓你成功，我雖然不知到為什麼，但我感受到了！

鼓勵作文350字_小學生作文7

每個人都有許多屬於自己的感動，我記憶猶新的感動只是那次寫作業。

星期六上午，我的全部作業即將完成。突然面色變得凝重起來，兩眼盯着作業本上最後一道題，久久陷入了沉思。我的呼吸不自覺加重了，嘴裏禁不住發出“嘶……嘶……”的動靜。

題目我讀了好幾遍，所有信息也都捋清了，可就是感覺缺點什麼，始終想不出解決的辦法。我絞盡腦汁，一遍又一遍地在草稿紙上畫着線段圖。我的心就像壓了一塊大石頭似的，越來越焦躁。突然，我像只狂躁的獅子般爆發了。我把筆甩向牆壁，猛地拍了幾下桌子……

正在廚房忙碌的媽媽，聽到“咚咚”的巨響，匆忙趕了過來。她耐心地聽我訴説了事情的始末，就笑着安慰我：“不就是一個拓展題嗎？能做就做，做不了也正常啊，有什麼可急得？”邊説邊把題拿了過去，“來，讓我來看看。”

一會兒，媽媽耐心的為我一步一步地講解，時不時問我：“明白了嗎？這個題的思路是這樣的。”“來，我換一種方法給你講。”可我的大腦卻不給力，總是在某個地方卡住。嗓子早已沙啞的媽媽從不停歇，一遍兩遍三遍……媽媽讓我別緊張，放鬆下來。慢慢地，我終於茅塞頓開了。

媽媽，我想對您説：“是您的堅持與鼓勵，讓我充滿了希望。媽媽，謝謝您！”

鼓勵作文350字_小學生作文8

今天，下着大雨我們還是來到了學校學習。

我和我的朋友魯怡純約好了今天去圖書館還書，我去教室找她的時候她在寫作業，我走過去對她説；怡純，我們該去圖書館還書了她站起來對我説；松枝，你先去吧，外面下着雨呢，我把這些作業先寫完再找你。你去圖書館門口等我就行了，我們一起還書，我也等得不耐煩了，就先去了可是，我在圖書館等了半個小時還是不見她來。我有些生氣了 我想着；‘’這個人太不講信用了，我最討厭這種不講用的同學、朋友。我直接回到了學校，找了她，我看見她在收拾作業，我過去對她説；你怎麼還不去圖書館啊？我已經等了半個小時了，難道你要不講信用麼？她正想解釋我卻截斷了她所説的話。我轉頭就走了。

我去了操場一路想着；剛剛會不會太過分啊 ，我嘴裏嘀咕着；誰讓她不講信用的。九容走了過來説；剛剛魯怡純去交作業，老師還給她談話所以去完了。我聽到了真相，我在自責為什麼不聽他她解釋呢。我跑回了教室，她很傷心可能是剛剛那件事情吧？她看到了我跑過來趕快對我解釋，我沒有聽解釋，卻一把抱住了她，我對她説；對不起，你能原諒我剛剛做的所作所為麼？ 她説；我原諒你。

我得到了一個到答案，沒有什麼東西更值錢 ，友誼是金錢買不來的，是無價之寶。

鼓勵作文350字_小學生作文9

鼓勵的話語，我聽過許多。可大多數都忘記了。有一句話，它是我心中的繁星，讓我難以忘懷。

一年級時我是個很不起眼的小學生，而且還帶點內向。我不敢和別人交朋友。所以一年來我始終是孤獨一人，很寂寞。下課時同學們那歡樂的樣子會使我的心裏更加沉重。當然我的一舉一動，很快就被老師發覺了。一日，老師悄悄地走到我身旁，拍拍我的肩，因為我正在專心地看同學們玩，所以沒有注意老師何時來到我身邊。“老師我……”“很羨慕她們嗎？”老師問。我只點點頭，沒敢出聲。那你為什麼不和她一同玩呢？”我戰戰兢兢地説：“我、我也想啊，可我又不敢把藴藏在心裏的話説出來。”“噢，原來如此。劉雪過來一下。”我不知道老師要幹什麼。她向我眨眨眼，笑了笑。我明白了老師的用意。結結巴巴地對那位同學説：“那個，你能和我交個朋友嗎？”她不屑地説：“憑什麼，讓開，別擋我的路。”她毫不猶豫地走開了。“對不起，老師，我又失敗了。”“沒關係，老師相信你能交到朋友。”老師相信你能交到朋友。這句話不時迴盪在我的老海。我有了勇氣，那是老師給的，我成功地交到了朋友。從此變得快活起來。

這一切都要感謝那位老師，老師的話徹底打動了我，這句話我將永遠銘記在心。

鼓勵作文350字_小學生作文10

老師、父母、同學每一個人都會給予我鼓勵，不過有一次鼓勵，卻讓我充滿自豪感。

那是一次“元旦”的象棋比賽。

一月一日的一大早，婦女兒童中心就擠滿了人，高手如雲。我膽怯地走進賽場，在進入賽場前，媽媽曾叮囑過我：“你比賽的時候一定要有耐心，沉住氣，不能着急，時間沒關係的！”我望着人山人海的賽場，心中不斷地為自己祈禱：“希望我遇到的對手不要是一個高手，如果是一個高手，也希望我能耐心應對，努力去戰勝那一位高手。”

開始比賽了。現在坐在我面前的是一個不苟言笑的女生，一個圓形的眼睛，穿着打扮並不講究。她給我設計了一個又一個難題，使我心情有些浮躁，讓我一次又一次抓耳撓腮地想題，最後還是失敗了。

剛經歷過一次失敗的我，情緒低落，媽媽一見到我，知道我一定輸，就安慰我説：“沒關係，下一盤再努力，還有機會，現在才早上第一盤，沒事，加油，下一盤再好好努力，再耐心一點。媽媽相信你可以的。”聽了媽媽對我説的話，我的心情有一點點的好轉。

第二盤開始了。我坐在位子上耐心等待着我的對手。我這個對手和上一個截然不同，衣着俏皮，顏色鮮豔。我在心裏默默為自己加油。這一局我十分的耐心，果不其然，我贏了。

就是因為媽媽的那句鼓勵，使我的象棋路越走越順，讓我更加自信！

鼓勵作文350字_小學生作文11

今天媽媽帶着我去遊樂園玩耍，到了那裏後，我就直奔我最喜歡的淘氣堡玩了。

那裏有一張大網，下面是許多的彩色小球球，小孩子們可以攀着網一直向上爬。當我開始爬的時候，信心百倍，一心要爬到最頂端。

剛開始爬了幾步，我的鞋子卡在網中了，媽媽在旁邊説：“沒關係，不用管鞋子，我一會兒幫你撿回來。”聽了媽媽的話，我就回過頭去，不再向下看，一鼓作氣向上爬去。

當我爬到一半的時候，我看到我周圍的小朋友們，有的已經用光了力氣，不想再向上爬了，我也在心中萌生了退意。但是媽媽在下邊一直對我大聲喊着：“堅持到底就是勝利。”我聽到媽媽的這句話以後，心中就又有了向上爬的動力。

終於到了最後，我憑着心中不放棄的毅力，爬到了最上邊，我看着下面早已經放棄休息的小朋友，心裏對自己十分的自豪和驕傲。

堅持就是勝利，媽媽對我説的這句話深深的激勵着我，讓我在面臨困難的時候，毫不畏懼，勇往直前。

鼓勵作文350字_小學生作文12

一個陰天的下午，那個媽媽給他的兒子開家長會。

家長會上，那個媽媽心情還是想往常開家長會一樣，心情非常沉重，直到老師説到她兒子的名字，心情才好了點。不過老師説了這個句話：“你家的孩子呀，考試的時候，三分鐘都坐不住。”那個媽媽心情又沉重了下來。

回到家，她的兒子問她：“媽媽，老師怎麼説的呀？”那個媽媽想説老師説的那句話，可卻鼓勵他，説：“老師説以前考試一分鐘都做不住，現在是三分鐘，讓你繼續加油！”那個兒子回答：“我一定會加油的！”

第二次開家長會，那個媽媽的心情還是像以前那麼沉重，到她那裏的時候，老師説：“你的孩子呀，現在坐是坐的.住了，可是成績才及格。”

回到家，那個兒子又問老師怎麼説的？那個媽媽還是想説老師説的，可卻還鼓勵他，説：“老師説你的成績很棒，如果再提高就更好了，老師讓你繼續加油！”那個兒子回答：“嗯！我不會讓你們失望的！”

又開家長會了，現在那個媽媽心情不是沉重，而是激動，到她那時候，他更激動了，老師説：“你的兒子啊，學習成績實在是太好了！而且紀律還好，還樂於助人，考重點大學有特別大的希望！”

好多年後，那個兒子考上了清華大學，那個兒子到信後，跑到房間裏，哭着説：“媽媽，我知道我的學習成績不好，可多虧了你，一直鼓勵我，我才考上這座大學！”

鼓勵作文350字_小學生作文13

“這路怎麼這麼長啊！”似乎沒有盡頭……

我拖着灌了鉛的腿，艱難地在跑道上跋涉着……前面懸掛着“冬季越野賽”的橫幅在凜冽的寒風中獵獵作響。眼看着身邊的同學一個個超越了我，心急如焚的我努力地想邁開腳步，可心有餘而力不足。

“算了，算了！”我也盡力了1“懊喪的我，心像這冬日的寒風一般”冷而冰。

“王義浩，加油！加油！”耳畔傳來熟悉的聲音，一瞥，是她，跑道旁的她佇立在寒風中，臉頰也不知刀子般烈風的

刮在臉上，紅彤彤的1‘加油1孩子！“她的聲音是那麼的自然親切，衝我笑了笑，脣角微微上揚，成美麗的月弧狀，真誠的笑意也印在眼裏，印在鼓勵與期待的目光裏。

一股暖流包裹了我，渾身似注滿了力量，雙腿竭力邁開，雙臂前後交替，超過前面的1我暗下決心，一個，兩個……長長的跑道上一個奮力衝刺的身影成為一道漂亮美麗的風景線。

而那束追隨着我殷殷期盼的目光更為這道風景增添了一抹暖意……

鼓勵作文350字_小學生作文14

鼓勵是人與人之間常有的互動之一，它雖然看似很不起眼，但是卻是表現了人的性格中讚美與愛，體現了人本身的博愛與善於發現他人優點的眼睛。

很多人是自私的，他們常常對對方的缺點嗤之以鼻，大肆宣揚， 甚至小題大作，隨意揣測或是按上什麼本來就沒有的缺點，更不説的是他們根本不會鼓勵他人。

鼓勵是很重要的，因為鼓勵往往是一個人對一件事缺乏自信時你所需要做的，假如他沒有了自信去做，就會不做或是做不好，即使做好了也很擔心沒做好或是下一次做不好，而你對他的鼓勵則是一種推着他前進的力量，會讓他有做好的信心和去做的熱情，會因為你的一句話或一個微笑做好某件一直不敢做的事，不是一件很開心的助人為樂的事嗎？

鼓勵的意義並不只是這樣，每個人都需要鼓勵，讓他們在面對困難或是困境中有繼續向前的勇氣，有迎面而上的信心，所以我認為鼓勵在人們日常生活中有舉足輕重的作用，它甚至可以改變一個人的一生，讓他充滿自信地去面對未來的生活，改變現實的困境與難處。

鼓勵一個人總是好的，但也要分清什麼事，我們應該鼓勵他去做好事，不應該鼓勵他去做壞事或對人不利之事，正確的鼓勵才能使他變好。

所以請多點鼓勵吧，在朋友不敢上前時，説些鼓勵的話，讓他有解決困難的信心與勇氣，是每個人都應該坐到的一件事。

鼓勵作文350字_小學生作文15

一個小男孩獨自在灑滿月光的後院玩耍，不知道為什麼，她總是一次一次縱身跳向那一輪又大又圓的月亮，媽媽覺得很奇怪，邊大聲問：“愛的，你在幹什麼？”子認真的回答：“媽，我想跳到月球上去。”年輕的媽媽沒有像其他父母嘲諷或者責怪孩子的異想天開，而是微笑地説：“好啊，記得要回來哦，否則媽媽會想你的！”

這句話不經意鼓勵了小男孩的信心，他將此作為自己的理想，在接下來的日子為之而努力，奮鬥。。。。。。。。若干年後，這個男孩真的“跳”上月球了，他就是人類第一個登上月球的人————美國宇航員尼爾·阿姆斯特朗。

還有，一天，晨晨的媽媽帶着孩子在散步，和另外的兩個媽媽不約而同走在一起，他們討論着孩子的事情，這三個媽媽都説着自己的孩子這不好那不好，感歎着。。。。。。。。三個媽媽談論孩子，三個孩子在前面跑，組成多麼温情的畫面啊！但媽媽卻不會注意到————他們的言行對孩子的影響。

孩子眼裏的世界是豐富多彩的，他們每時每刻都在試圖用自己的方式揭開世界上無數的謎，父母應該給孩子寬容的微笑和温暖的鼓勵，保護好孩子那雙高飛的翅膀。