關於五年級作文彙編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的五年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，我想對您説：您知道嗎？其實，我們做小孩的是很不容易的。如果做錯了一件事，那麼大人就會大發雷霆，説我們不聽話，而小孩卻只能低着頭，聽着大人的教誨。您瞧，我們做小孩的是有多麼不容易啊！

又一次，您帶我去學琴，我談的不夠熟練。回到家裏，您就罰我練100次，我一邊踩踏板，一邊用嗚咽的聲音唱着，手還不停地抖，直到深夜才停下。

媽媽，我想對您説：謝謝您對我的嚴厲，是我的進步如此之大。您教我生活，教我學習知識，為我遮風擋雨，當我考了高分時，您會表揚我，誇讚我：當我考了低分時，您先會説我幾句，再一一教我解題方法。

媽媽，我想對您説：您的鼓勵，是我充滿自信：您的鼓勵，是我前進的動力。您對我的好，我一生都不會忘記。我一定要好好學習，報答您的養育之恩，成為一個有用的人！

祝身體健康！

　　您的女兒：林X盈

　　20xx年12月14日

五年級作文 篇2

星期五下午，一陣陣笑聲打破了課堂的安靜。是誰在舉行笑話大獎賽嗎？NO！NO！那是我們班在玩貼鼻子的?遊戲！

第一個貼鼻子的是劉書豪。戴上眼罩的他完全找不到北了，竟然把鼻子貼在了臉外邊！接下來，杜慧又把眼睛貼在了右腮幫子！我們看了以後都哈哈大笑起來。夏嘉樂一邊笑一邊拍桌子，彷彿不拍桌子就不足以表達他的快樂；吳雨菲一邊捂着嘴笑，一邊觀察其他同學，這小淑女，都到了樂不可支的程度，還關注着自己的形象呢！最好玩的是姜熠凡，他竟然笑得從椅子上滑了下來，倒在了地上！在同學們的開懷大笑中，老師又要抽牌了（我們以抽牌決定由誰來貼鼻子）。我在心裏默默地念叨着：“千萬不要抽到我，千萬不要抽到我！”可老天爺偏偏跟我作對，“謝佑華”三個字真真切切地傳到了我的耳朵裏。

站在大頭娃娃前，我緊張得手心裏滿是汗，心“怦怦”跳得厲害，生怕弄出什麼笑話來。老師用口罩矇住了我的雙眼，又讓我按規則左轉三圈，右轉三圈。然後，我就像個瞎眼似的在黑板前摸索起來。誒，摸到了粘粘的地方！這是剛才杜慧貼錯的方吧？她貼的偏右上了點，我往左下挪一點應該就可以了吧？這樣一想，我心中不免有些竊喜。於是信心滿滿是貼了上去！剛貼上就聽到班裏爆發出了一陣鬨堂大笑，我趕緊拉下眼罩一看，頓時傻眼了——我比劉書豪貼的還離譜！原來，我剛才摸到的那片膠水是劉書豪貼後留下的！

同學們接二連三地上去貼鼻子，可竟然沒有一個貼對的，教室裏不時傳出同學們開心的笑聲。最後，還是我們班的大班長張文靜貼對了位置，這讓我們對班長的佩服之情又深了一層。

貼鼻子游戲這節課是我上學以來玩得最開心的一堂課，希望這節課的快樂能夠儲存在我的人生“銀行”裏，成為我今後快樂生活的本錢！

五年級作文 篇3

月考前夕，特作此篇，讓在慌亂中的自己調整思緒，更是祭奠逝去的400多個忙碌的日子。——題記

初中的生活，就像一場登山賽——刺激，緊張，也充滿新的高度。更有着無數的對手帶給你壓力，鞭策着你邁向高峯。即使是我們眼中的學霸，也沒有敢誇口對於難題盡在掌握。在你感到前途迷惘，不知所去之時，不如放慢你前進的腳步，想想過去的得和失。温故而知新，“故”，並非單指學過的知識，它也可以是你的種種經歷：讓成功點亮你前進的信心，讓失敗提醒你要謙遜，讓眼淚成為人生中的詞彙，讓失落給予你新的鼓勵。

大海中。落難的人們艱難的遊着。有些望着平靜的海平面絕望了，不再掙扎。有的無助的吶喊着，祈求過往的船隻的救援。當然也有一部分不再言語，盡最大的努力向着別人眼中的不歸路出發。也許在最後沒有人能到達生的彼岸，可那又怎樣？在人生中為了自己的目標奮鬥過，瘋狂過，不再有遺憾！

有人説人生如夢，可我卻認為為了掙出夢境的束縛，接觸最美好的真實才是最可貴的。渾渾噩噩的過着每一天，重複着每一個畫面：起牀，上學，放學，睡覺。所謂的懵懂在有時只是一個不願夢醒的理由，夢境太美好，現在太殘酷，不願接受現實，給自己一個繼續沉睡下去的理由--就是這樣，不知不覺中時光也漸漸溜走。

再美好的夢也會有破滅的一天，不管你是否接受它。也許你可以逃避現實，不過最終時間的流逝會讓你明白青春已經不在。望着鏡中自己衰老的臉頰，也許那時才會真正夢醒。眼淚喚不回逝去的青春，但行動卻可以留住青春匆匆的腳步。

別再猶豫，行動起來吧。人生並不長久，也許會因為一時的猶豫而大大縮減。別再告訴自己還在花季，努力以後再做也不遲。鮮美的碩果需要時間的積累，並非一朝一夕，你們眼中的學霸也並非表面上的瀟灑，在背後也許就是基於常人幾倍的努力。再不瘋狂我們就老了！在拼一次又何妨？別太在意別人的眼光，堅持走自己認為正確的道路，對眼前的困難豎起中指吧！

五年級作文 篇4

心靈是一片寧靜的湖水，偶爾會泛起陣陣漣漪;心靈似一顆顆耀眼的鑽石，那麼平凡，在愛的世界裏，散發出五彩的光......

以前，我一直歧視那些缺少腳的人，認為他們是有缺陷的，但是自從看了第七屆殘運會，我才發現，他們也跟我一樣，在同一個大地裏吸收大地的“雨露”，沐浴陽光，努力奮鬥，去完成自己的理想。

據新聞裏説：“一位失去雙腿的老爺爺，每天靠着輪椅去街上賣報，每天忍着難受，甚至連手上的泡全部長滿，人們彷彿看了他那樂於助人，無私奉獻的心，就伸出愛心之手去買他的報，有些人感覺好奇，幹了這麼多年的賣報，裝只假腳很容易，為什麼不裝呢?一個青年人跟蹤了他，那位老爺爺走到了一條小巷裏，忽然停了下來，吹了幾聲哨子，從牆後走出一個乞丐，他把錢輕輕的放在乞丐的碗裏，衝了他笑了笑，搖着輪椅走開了。

殘疾打不垮，困難磨不破，就這樣，他堅持了下來，忍着一切難受，掙錢給那些乞丐，他用自己的汗水澆灌出了一朵朵盛開的愛心之花。

我覺得，日常生活中不應該漠視殘疾人的困難，而是及時拿出愛的種子，盡情潑灑，讓愛心之花盡情發芽。只要對殘疾人多一份對平常人的愛，只要對殘疾人多一份對平常的關心，這樣才能為國家做出貢獻。

他們雖然殘疾了，但對自己的夢想始終沒有改變，沒有放棄。當一名喜愛跳舞的姑娘失去雙腿的那一刻，她沒有喪氣，反而更加堅強了，把輪椅當做自己的雙腳，來展現自己的美，當一名音樂失去雙手時，他也沒放棄，而是用自已的雙腳來完成自己的夢想。

沒有努力付出又從何而來的成功呢?沒有失敗的痛苦又從何而來的成功喜悦?為自己的夢想付出了許多汗水，希望他們的汗水沒有白流。

雖然他們在我們正常人心中很不起眼，但他們的堅持不懈，面對困難不罷休，不退縮的精神值得我們學習，他們的克服心是那麼大，因為他們無論跌倒多少次，都會從跌倒的地方爬起來，經過這樣一次又一次的考驗，他們不會再失敗......

在愛的世界裏，愛折射出了五彩的光，讓我們都付出自己的一點愛，讓愛照亮人生角落的黑暗，把困難轉化為力量。

五年級作文 篇5

松樹立根在地，會萬古長青;勿忘我贈與朋友，會永不凋謝;燈塔水母生於海中，會永不死亡。可是，聰明的，你告訴我，那最璀璨的星空，為什麼會在早晨消失呢?是有人把它們帶走了吧?那是誰?又帶到何處去了?是它們去玩兒了吧?又能去哪兒玩兒呢?

我多想成為夜下的繁星，點亮漆黑的夜空，讓千萬人仰天讚歎。但，我卻只能是我，改變不了什麼。在璀璨的星空面前，我是那麼卑微……默默算着，星空在記憶中已有一千多個日子了。它宛如一位蒙着神祕面紗的仙女，在記憶的河流中舞蹈，忽而躍起，忽而落下。

黑夜如同幔帳覆蓋住了所有，唯有天上的星星照耀着我。這星空神祕、空靈、撼人心魄。有時從樹縫裏看去，星星就像掛在了樹上，閃閃爍爍，一串串、一顆顆，就像天上的果子，又像是一條閃爍着異樣光芒的星星項鍊;站在空地上時，星星就在頭頂，如綻放在綠茵草地上純潔的野花、如天真孩子清澈的眼眸、如鑲嵌在光滑柔軟的黑色羽衣上的鑽石;當你抬起手伸向夜空，總會有那麼幾顆調皮的星星落在手指上，為你戴上幾個美麗的鑽石指環。

只可惜，再美的星空，到了一定的時間也會消隱。如樹上的一小片落葉，終會落在地上被泥土掩埋，美麗的星空被掩埋在了時間的土地裏。不知為何，我竟有些傷感，是為星空不能一直陪伴我而傷心嗎?

再次抬頭仰望星空，我好像又明白了些什麼。生命像星星一樣，總有消失的一天，而整個星空卻是永恆的。因此，我們要做的就是儘可能多去燃燒，將它化作最強的`光，用來點亮我們心中的夢想和他人遠方的路。當生命走到了最後，我們自豪的散盡了一切，很乾淨，純潔。就像我們來時一樣，我們沒有留下絲毫遺憾，化作了一縷星屑，去尋找下一顆自己。

哦!我知道了。星星是無私的，將自己燃燒，照亮他人的遠方。

五年級作文 篇6

在生活的每一個角落裏，處處都有危險在發生，我們要重視安全，不要不把它放在眼裏。

危險在走廊上。一下課，同學們就從教室裏飛奔出來。有的在嬉戲；有的扒着欄杆，在欣賞我們這個美麗的校園；有的還在走廊裏跳來跳去。看他們玩的多開心，可是他們也不想想安全，這麼多的人在上面追跑打鬧，萬一“大樓爺爺”支撐不住，那後果會是什麼呢？

還有，學校一有什麼活動，大家就扒着欄杆往下望。這麼多的人扒上去，欄杆就會搖搖晃晃，如果欄杆斷了差不多全樓的人都得摔下去，後果也不敢設想。

危險在學校門口。一到學校時候，校門口就會人山人海，當我們排路隊出來的時候，總會有交通堵塞的現象。原來這裏是菜市場，為了交通安全才把這個菜市場搬走，可是一些商人為了錢，而不顧的發生。哎！這裏什麼時候才不會出現交通堵塞？

我們是學校的主人，就應該牽手，共創美好的校園。

五年級作文 篇7

看着那些小朋友玩得那麼開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發現自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常説：“你怎麼不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以後的工作怎麼辦啊？你這小學文憑那有人要你，你又沒有什麼特長，你去幹什麼呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

剛上小學，一切都是那麼地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多

同學我都不認識，我不知道怎麼樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎麼樣和他們説。

前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻説做父母的應該知道孩子的一切。可日記裏都寫了我的小祕密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰中。

我多麼地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現短暫的陰雲。其實煩惱並不可怕，關鍵是你怎麼樣對待它。從今以後，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶着多彩的夢；走向成熟！！！

五年級作文 篇8

快要開學了，爸爸告訴我和姐姐説要帶我們去秦皇島玩，我和姐姐樂的蹦了起來。

我們是自己開車去的。大概有15個小時以後，我們終於到了。這裏的空氣非常好，到處是花草，路燈的杆子上，街邊的垃圾筒上，還有街邊的牆上，連台階上都是花，我最喜歡的還是看見了大海。

中午我們吃了飯，休息了一會，就去了老虎石公園。這裏有好多人。有的在岸上休息，有的在海里游泳。大海大的看不到邊，海鷗在上面飛翔。這裏的海風涼涼的，我和姐姐換上了泳衣，就下海玩了。在水裏温温的，很舒服，一點都不涼。爸爸媽媽在岸上租了太陽傘和躺椅，舒舒服服的吹着海風，看着我們玩耍。

我喜歡這裏，喜歡秦皇島。

五年級作文 篇9

最讓我感動的一件事是在我做手術期間，親人們對我無微不致的關心和醫生們的無私奉獻精神。

大約在一個月前的一天，我不知吃了什麼東西，有些難受還吐了。爺爺擔心的一夜也沒睡踏實。第二天，一大早爸爸、媽媽就帶我去了醫院。醫生説：可能是“闌尾炎”大概需要做手術，需要做檢查。大人們就開始忙開了。爸、媽回家給我拿住院用的生活用品，姑姑帶我做檢查。因為做彩超的人太多，快12點了也沒輪到我，醫生説估計下午也輪不到。因為下午急需手術，姑姑找醫生説明原因，醫生又看我那麼難受，決定加班為我做檢查。這讓我提前進入了手術室。

麻醉醫生問：“你是全麻還是局麻？”我不明白什麼是全麻，什麼是局麻。醫生説：“全麻，你就睡着了什麼也不知道不用害怕，但是，刀口癒合慢。局麻有利於刀口癒合，少打麻藥還可以省20xx元的醫藥費呢，你看着做手術害怕嗎？”我也猶豫，哎！為了早日康復我勇敢的選擇局麻。

手術開始了，醫生摸了摸我的脊柱，然後拿了個硬東西不知怎麼弄得我的腰就開始麻了。我感覺下半身冰冷、僵硬沒了知覺。一名醫生可能是怕我害怕，為了分散我的注意力一直和我説話，還讓我睡覺。我有些模糊但是睡不着，因為我感到他們好像在拉我的腸子。我沒感覺怎麼疼，會兒不大手術就做完了，我暗暗感歎醫生的醫術高明。

我住院期間，媽媽一直守在我的身邊精心的照顧着我，爸爸有急事離開，一有空就打電話問我的情況，姐姐們給我買了好吃的，為了分散我的病痛感還逗我開心。姥姥和姨還給我留下了零花錢。這使我感到了家庭的温暖，也感受到了大家對我的愛！在爸爸、媽媽無微不至的照顧和親人們的關心下，我很快康復，復返校園。

通過這件事讓我明白了，親人們無微不至的照顧和醫生們無私奉獻的精神不但讓我感動，也讓我知道了應該學會關心別人，還要學好文化，象醫生一樣長大後做一個對社會有用的人。