為人民服務五年級作文

全球有數不勝數為人民服務的例子，可以從一個人中看出來，還可以從一件事或一個物品中看出它們那為人民服務的優秀品質。

那這次我就用粉筆和蠟燭舉例説説吧！

在人們心中，粉筆只是用來寫黑板的一個工具，一點都不起眼，看到他的人就會説：“哦！我知道，那是粉筆。”僅此而已。但是，我不這麼覺得，我從粉筆身上看出了為人民服務的優秀品質。

“噠”的一聲，粉筆斷了。現在，粉筆搖轉大變身，成了老師手中擲人的工具，用來提醒某些同學不要開小差。粉筆還有一種用法，那就是——寫字。隨着黑板上一個又一個字的出現，粉筆在慢慢變短，再過一會兒，粉筆犧牲了，不見蹤影了。粉筆就唯一這兩個用處，就算還有其他的用處，結果也是一樣的：粉身碎骨。但是，它一聲不吭，默默無聞，寧願用自己短暫的一生來換取他人的幸福，不惜犧牲自己的性命。黑板槽裏的粉筆灰，則更令人討厭，有時輕輕一吹。粉筆灰進入眼睛裏；有時粉筆灰在上空盤旋，飄落在人們身上，倘若你是穿黑衣服，這時，你便是黑白相間的。但是我不這麼覺得：粉筆用完了，就好似人死了；黑板槽裏的粉筆灰，則更像人死後的遺蹟殘骸，這正是粉筆它一生最有意義的東西，代表了他它這一生的過程，一瞬間的悲歡離合。一陣微風吹過，粉筆灰飄起來，猶如水珠一般灑落大地，這時，這一霎間，它最後還是投入了大地媽媽的懷抱。粉筆的一生，是真真正正的，沒有虛度年華。

現在，想起蠟燭，我的心不由得燃燒起一團火，因為我曾和蠟燭超級緊密接觸過。

一開始，我真的很恨蠟燭，後來又不禁敬佩起它了，原因是：

我五歲左右，由於店鋪停電，媽媽説：“徐妍，快去抽屜裏拿兩三根蠟燭出來，然後，點燃它。”我一邊摸着蠟燭一邊走，它的身軀光禿禿的，油滑滑的，白花花的，頭頂還冒出一根導火線，頓時我覺得，蠟燭真美啊！點燃蠟燭後，我頭歪成一邊，繼續寫作業，不知不覺，頭感覺熱熱的。“啊！救命啊！媽媽，快來救我！”我尖叫起來，電閃雷鳴，火全都燒到我頭髮上了，感覺頭一直被壓着，重重的，有時又輕輕的。媽媽把我從“火海”裏救出來後，我看着燭光，沉思了起來……

燭水滴到桌子上，馬上成了塊，慢慢地流，慢慢地流，燃燒了自己，點燃了他人。我的手揮了一下，蠟燭滅了，我剛剛轉身，我看到了我的背影，我以為是來電了，沒想到是蠟燭再次亮了。是啊！人的一生並不是一帆風順的，要經歷風風雨雨才能見到美麗的彩虹。

“徐妍，還不快寫作業，七點半了。”媽媽的話中斷了我的沉思。

粉筆和蠟燭這兩種小小的物品，雖然小卻能幫助到他人，為人民服務，把自己身上那微小而薄弱的力量盡全力使出來。在那最後的一瞬間，當我們剛剛觀察到它們時，它們默默的結束了看似平凡卻意義非凡的短短一生！