快遞的作文小學五年級

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的快遞的作文小學五年級，希望對大家有所幫助。

快遞的作文小學五年級1

小蝸牛開了一家快遞公司，消息傳遍了整個森林。動物們來祝賀小蝸牛，森林像節日一樣熱鬧。

小猴子來到蝸牛快遞公司找到小蝸牛，説：“小蝸牛，我寫了一封信，邀請小狗來我家看桃花。”請你把這封信寄給我好嗎？小蝸牛拿着信出發了。不知道過了多久，小狗來到了小猴子家。當時小猴子正在家裏玩。小猴子説：“你在我家幹什麼？你是來陪我玩的嗎？”小狗説：“今天早上我收到了小蝸牛的來信。你忘了你讓我去看桃花了嗎？”小猴子帶着小狗來到桃林。哪裏可以看到桃花？樹上長滿了紅色的大桃子。然後他們一飲而盡。

熊在山上撿了一棵小樹苗，種在花盆裏，來到蝸牛快遞公司讓小蝸牛送給熊媽媽。小蝸牛快樂地走在路上。不知道過了多久，小蝸牛終於把它帶給熊媽媽了。當它打開門時，它看到樹苗已經長成碩果累累的`蘋果樹。熊媽媽高興地説：“你看我兒子多孝順，給我那麼多蘋果。我再也不用出去買蘋果了。”

在回家的路上，小蝸牛拿着一盆水遇到了青蛙媽媽。裏面有小蝌蚪説：“小蝸牛，幫我把孩子送到外婆家。”小蝸牛把盆子放進汽車，然後出發了。不知道過了多久。小蝸牛終於來到了奶奶家。他打開車門，看到蝌蚪不見了。這時，小青蛙跳下了車。

小夥伴你看，蝸牛快遞公司都變成慢遞公司了。如果你上了蝸牛車，恐怕一下車就成年了。

快遞的作文小學五年級2

“美德就像一塊寶石，在簡單的環境裏，它的光芒最耀眼。”培根説得很對。美德像寶石，像蜂蜜，像流動的泉水，像温暖人心的火爐.美德表現在生活和行動上。我不會錯過：美德比財富和知識更重要，因為它是做人的基本功，美德鄙視世間一切嘲諷。不管這個人是富是窮，只要有德，大家都會佩服！我們身邊有很多好人，呂金泉是其中最有代表性的一個。他被稱為“佛山好人”，因為他一個人救了三個人。

“有人在嗎？有人嗎？幫我……”7月14日晚5點，30歲的盧金泉正在下川島淺水區游泳。他發現海平面開始上升了。正當他要游到岸邊的上游時，他聽到了微弱的呼救聲。本能地，呂金泉回頭一看：沒有！在離他大約十米遠的深海區域，一雙手正在揮舞。呂金泉一時無法猶豫，掙扎着遊向打電話的人，抱住他，把他拖向岸邊。

不到五分鐘後，呂金泉把打電話的人救到了岸邊。他們在岸上聊了一兩分鐘後，盧金泉突然發現深海區有兩個人，兩個人都沒有穿救生衣。沒有時間對獲救的人説一句話。呂金泉拿着救生衣，讓一個水罐下海救人。在盧金泉的幫助下，其中一人穿上救生衣，自己游回岸邊；這時，另一個人有氣無力地向盧金泉求助。“我沒力氣了，救我！”還在想也沒想，盧金泉把遊客救上岸了.

“建造人格長城的基礎是美德！”我們應該學習呂金泉不求金錢、榮譽、愛心、捨己為人、熱心務實的高尚品格。

“佛山好人”呂金泉深深地印在我們心中。他是個經濟一般的快遞員。他勇敢地從海里救了三個人，但果斷拒絕了被救者的獎勵。我覺得這應該是好人的行為。好人是榮譽稱號，但任何人只要態度好，行動好，樂於助人，都可以成為好人！

讓我們一起努力向呂金泉學習，學會做好人，為社會做貢獻，做好人！