五年級心中的圖畫作文

拿起畫筆，畫上你心中的圖畫，我心中的圖畫是我的理想。小編收集了 心中的圖畫作文，歡迎閲讀。
 

　　第一篇：心中的圖畫

如果我拿起畫筆我會畫出我的美好幻想——一個人類的新家園。

假如幾十年後人類搬到新家園——火星上，那麼我希望人類不要再建設那麼多的工廠，控制人類的數量，少建些樓房，多留下一些自然環境，如原始森林、湖泊等。

學校——我們的快樂學習園地，我希望能建在大自然裏，我們在大自然裏呼吸着新鮮空氣暢遊，學習知識。沒有家庭作業，沒有大考小考，沒有學習壓力使我們人人都變成了小狀元。

當然了，我更希望人類的新家園是一個國家，沒有戰爭，沒有國家之間的糾紛，人類齊心協力健康的活下去!如果人類全部從地球搬到火星上，地球沒有了污染會快速的恢復，幾百年後，地球就會又煥然一新了，到那時候火星和地球就可以輪流供人類使用了。如果我當這個國家的總統，我會讓大家擁有自由，人盡其才，物盡其用，讓殘疾人也有事可做，有糧食可吃。動物也有自己的權利，讓人們不能隨便捉殺動物。我還要做許多有意義的.事情，讓後人把這一時段載入歷史

我希望這個美好幻想能實現，我想這不僅僅是我一個人的夢想，也是全人類的夢想，讓我們努力學習，實現這個人類的夢想，讓人類和動物、植物生活得更好!

　　第二篇：心中的圖畫

愛——永恆不息的心跳，在外國發生過這樣一件事：有一位夫人打開房門，發現有三位雪白色頭髮的，但素不相識的'老者，於是有禮貌的打招呼：“您們一定是餓壞了，進去吃點東西吧!”三位老者卻説：“我們當中，只能讓一位進去。”老者們又一一介紹了他們的名字:“愛、成功和財富。”夫人轉身，邁着輕快的步伐走回屋裏，把老者們的話告訴了丈夫和孩子。兩位大人都不知道該讓哪位進來。這時，孩子卻説：“讓愛進來吧!這樣咱們家就會充滿更多的愛。”夫人就把“愛”請了進來，可是另兩位老人也進來了。夫人和丈夫都疑惑不解。兩位老人説:“你們不知道嗎?哪裏有愛，哪裏就有成功和財富!”

這是一幅愛的圖畫，而它也告訴世人了一個道理：財富和成功永遠跟在愛的身後，並不是相反的。

愛的圖畫，就像心一樣在永恆不息的跳動。

　　第三篇：心中的圖畫

如果拿起畫筆，你想畫什麼?是眼睛看到的，還是心中想到的?是讚美的，還是要諷刺的?是你的願望，還是你的幻想?我要寫的.是我親身體會的的。

2031年12月31日，今天是新年，人人換上了新衣服，我和我的好夥伴每個人都拿着好多的鞭炮，到處玩兒去，乒乓乒乓的，特別的響，可沒一會我們就被別人舉報了，説我們擾民，我們非常鬱悶，大過年的不就是要熱熱鬧鬧的嗎?怎麼會擾民了呢?讓我不解了好多天，哎!

第二天，吃餃子，我和媽媽、爸爸、妹妹一起包餃子，妹妹不會，就在一邊玩，把面弄的那都是、鼻子上、臉上，看他那滑稽的樣子把我逗得捧腹大笑，吃上了香噴噴的餃子，喝上一大杯可樂，那種感覺真叫棒!我希望每天都要過新年!

如果拿起畫筆，你想畫什麼?是眼睛看到的，還是心中想到的?是讚美的，還是要諷刺的?是你的願望，還是你的幻想?就和我説一説吧!

　　第四篇：心中的圖畫

拿起畫筆，畫上你心中的圖畫，我心中的圖畫是我的理想。我的理想是當一名老師。

做一個教師能培養祖國的花兒。儘管那是辛苦的，但我願意，因為我覺得值。老師從小教育我們要做一個無私奉獻的'人。我覺得老師這個職業最適合這個詞。因為只有老師才能將自己全部的心血和知識傳授我們。

當老師這個理想是從我的班主任説起。那是在上個月，該我做值日，雖然已經放學了，但教室裏十分熱鬧，有我們值日生，有幾個補作業的學生，但在教室裏還有一個熟悉的身影——班主任老師，他一絲不苟的看着那些同學補作業，你以為這是一件很普通的事，可你知道老師居然讓自己的兒子留在無人的辦公室裏。這是多麼高尚的品質呀!她把學生看得比自己的孩子還要重要。她在教室裏看着她那些“孩子”補作業。卻不去陪她的孩子。這是多麼感人呀!

我就是從這件事，才萌生了這個理想，就讓我為這個理想奮鬥吧!