【精華】五年級敍事作文彙編8篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的五年級敍事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級敍事作文 篇1

hi！大家還記得《筆和橡皮》嗎？雖然已經結束了，但《字典和書本》來接班啦！他們的比賽又會怎樣呢？讓我們拭目以待吧！衝啊！

現在我們已經來到了比賽現場了。咦？怎麼比賽擂台上沒“本”呢？請問這位鉛筆mm為什麼場上沒人啊？啥？(#‵′)靠！他們真會整事啊。-_-|||你問為啥？唉！他們為了拉票，（或者是壯大聲勢。）硬要比比誰的出場最引人注目！你説這不是整事是啥？

啊！怎麼突然煙霧瀰漫全場？難道是選手上場的方式嗎？煙霧散開了一些裏面隱約出現了一個——長方體。哦，是書本啊！忽然，許多不明物體向書本飛去，原來是那些愛國文具不允許他使用外國的忍術啊！不知道字典的出場會怎樣呢？不過要先清理一下比賽擂台。

字典是位老爺爺，他的出場應該不會太驚人吧。燈忽然滅了，我正疑問時，台上出現了一個個符號。定睛一看，原來是一個個漢字，且發出一陣陣金色的光芒，並在飛舞着。哇！這就是漢字的神奇啊！該不會就是字典老爺爺的出場吧？

果然，不出我所料，字典老爺爺的出場太引人注目了！o(≧v≦)o好棒！看來字典老爺爺贏定了!

比賽一開始就進入了白熱化，哦耶！首先是書本:“老爺爺，你那麼大年紀還來參加辯論賽，真是苦了你了！我勸你還是放棄，回家安享晚年吧！”唉！書本一出口就十分犀利啊！字典老爺爺會怎麼招架呢？只見字典老爺爺面無怒色，心平氣和的説：“重在參與嘛！何況老年人更應該多多參加活動。倒是你，那麼年輕，就來參加辯論賽，經驗不足啊！”嘿！這句説的多好， 不卑不亢，十分巧妙地反駁了書本，還説他經驗不足。看來，字典老爺爺佔了上風了呢！

書本見佔不了什麼便宜，便話鋒一轉，説：“高爾基曾説過：書本是人類進步的階梯。這就表示我們書本有多重要啊！人類沒有了我們就不會進步了！而你，枯燥無趣，裏面的內容那麼枯燥無趣，哪能跟我們書本比啊！”書本這番話毫不拐彎抹角，句句致命與他平時的紳士態度差了個十萬八千里！唉！到底是他骨子裏是這樣的，還是他惱羞成怒，決定放手一搏的態度呢？╭(╯^╰)╮糾結。

“可是沒有我，你根本就不在這個世界呢！就算有，也沒人認識！人們都説字典是人們的老師，沒有我裏面的漢字，哪來人類的今天！”他的這席話贏來了滿堂的掌聲。

書本見他輕鬆反駁，知道了自己與他的差距。心想：若比下去，我必輸，還不如主動放棄，也可少些時間。便説：“小生見前輩才高八斗，而小生才疏學淺，不敢與之抗衡。所以在下放棄比賽！”唉！大家失望透底，算了，至少比賽告了一段落。

由於字數太少，外加幾段賣手機的老闆與顧客的對話，多多捧場啊！

1.買家：老闆，什麼手機最耐用啊？賣家：只有相對耐用，沒有絕對耐用的。買家：為什麼？賣家：你見過誰家有祖傳的手機？

2.買家：老闆，這個手機有紅色的嗎？賣家：沒有，但是你可以定做。買家：真的嗎？要多少錢？賣家：一部不要多少錢，就是五千部起定。

3.買家：老闆，能不能幫我挑一部最好的手機？賣家：好的，我把幾百部手機組織起來，讓它們海選再pk！

4.買家：請問你們售出手機後，用什麼方法保證質量？賣家：祈禱！

五年級敍事作文 篇2

友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身不是很白的皮膚，他就是我的好朋友——唐震，我和唐震認識已經有十年多了，他給我帶來歡樂，帶來了……

唐震，他是我學習上的幫手。他待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我的數學從一般升到優秀，因為我們的目標相都都是奪取全年級數學第一。每次考試，要不是我第一，就是他第一。如果他沒考好，他肯定會總結經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習數學，我不得不也加把勁，努力學習。

有一次，冬天，我和唐震到河裏去滑冰，我們比誰先到小河的下游，在路上我摔倒了，唐震把我扶起來，我很感激.過了一會唐震贏了，唐震對我説：“沒事，這一次輸了，下次可以再贏回來。”我説：“沒事。”

唐震，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的幫手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，唐震他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想這些都是唐震給我帶來的歡樂。

五年級敍事作文 篇3

今天，我走在放學的路上，親身經歷了一個火爆的場面。

“全21世紀最新高科技產品，國家專利——‘無敵’牌洗衣粉，虧本大甩賣，現在正式舉行！”經銷商一臉神祕的吆喝，“如果你們不相信，便可以免費使用哦！”周圍的人都被經銷商的話吸引了過來，我也不例外，也跟了過來。

“產品質量好不好，當場一比見分曉”只見經銷商把大家族熟悉不過的“新碧浪”拍洗衣粉分別挖一匙，然後分別放進了水盆裏，攪拌了一會兒，接着他把兩塊滿是污漬的白布條放在兩個水盆中。“到底哪種洗衣粉會更上一籌呢？”只見他把兩塊白布一提，人們一看：用了“新碧浪”的牌洗衣粉的髒不布，只是乾淨了一小部分；而用了“無敵”牌洗衣粉的髒布，浩然一新。圍觀的人不僅掌聲雷動！

“耳聽為虛，眼見為實，本產品不會贈給不相信科學的人；只看不買；不宣傳本產品的人。”“這款產品全國統一價15元5袋，不多不少，今日購買5袋，便可送2袋。贈送並非白贈，希望廣大市民，宣傳此產品。”經銷商話音未落，人們蜂擁而上，紛紛掏出錢，我這個小秀才也沒有多想，費了九牛二虎之力，才擠了進去，拿出15元錢。不一會兒，現場洗衣粉搶購一空。

我拿着“戰利品”喜滋滋的走在回家的路上，剛到家，我就像媽媽炫耀此事，媽媽不相信，我就學着經銷商樣子，做起了實驗。誰知我剛打開“洗衣粉”立刻一股股難聞的氣味撲鼻而來，我到進盆中，水立刻渾濁不清，媽媽高聲大喊：“傻瓜，這哪是洗衣粉，分明是石灰！”我一聽怒火沖天的去經銷商算賬。可是現場空無一人，他早已逃之夭夭，我氣得大叫。

同學們，沒有免費的午餐，沒有掉餡餅事兒，千萬不要輕易相信這些促銷活動的話，不然你會上當的。

五年級敍事作文 篇4

記得有一次，爸爸給我報了一個籃球訓練班。但是，我只上了五次課，就因為要出去旅遊，所以中間的有一些課沒上。等到回來的時候，只剩下兩次課了，哎……

當我回到訓練班的時候，就聽到了一陣熟悉的聲音：“一二三四五六七八，二二……”我抬頭一看，大喊一聲：“糟了！”原來已經在上課。

於是，我只能輕輕地放下水杯，偷偷地溜進隊伍，隊友們看到我來了，非但沒有説我怎麼那麼久都沒有來，還在跟旁邊的人説：“又是他！他不就是上次那個打球打得很差的那一個人嗎？”我聽了，馬上又重新變得尷尬起來，臉色發白，心裏一直在念叨：老天呀！就給我這一次機會吧，不要再讓他們説我了，只要這一次他們不説我，我以後一定好好學，絕對不會偷懶的……所以，我一直站在後面，無動於衷，讓別人一個一個地排到我前面去，教練看到了，把我叫了過去，説：“你為什麼不練呀？這樣的話，什麼時候能有進步？你爸爸媽媽花錢來這不就是想讓你學籃球嗎……？”我聽了，把頭低了下來。他把我批評了一頓後，讓我回去練習。我也只好乖乖地回去練習了。我嘟起嘴巴，心想：這還不都怪老爸老媽，吃飯吃得那麼晚，走路走得那麼慢。所以才讓我沒有及時趕上訓練課，但他們可不管那麼多，無論我怎樣，就是要我去。如果能換成他們，我看看他們去不去。

隊友們看到我被批評了一頓，都笑了。這讓我更加尷尬了，心想：早知道這樣，剛才就好好練習了。正當我左思右想的時候，突然吹來一陣風，把樹吹得“沙沙”響，彷彿它們也在笑我。

通過這一件事情，我明白了要勇敢地面對事情。

（周老師：表達尷尬，內心獨白、環境與內心的暗示有機結合，還有肢體語言等寫作方法運用得比較好，能很快把老師給的方法短時間內在寫中展現出來，説明你接受能力較強，人是聰明的，但在作文時發現你有少量的錯字和運用不當的關聯詞，這些小瑕疵希望通過多多加強閲讀來不斷加以改進。）

五年級敍事作文 篇5

微笑，對於有些人來説，只是動動嘴脣，沒有什麼。但在那些曾經因為微笑而改變的人來説，微笑似乎更像是迷失方向時的指南針，飢餓時的美味佳餚，久旱之中的一次甘霖。

微笑它那麼的簡單，有時，也許不為所動。但有時，它卻能給人陽光般的援助，波濤般的勇氣，清風般的撫慰，天空般的胸襟。

如果你見到震後汶川的小朋友，無需大費口舌地向他描述明天的太陽、未來的希望，只需給他一個真誠而温暖的微笑，他就能感受到你心中默默流淌的真切關懷。

人生最大的樂趣，就是用微笑面對一切。悲傷時，微笑就是快樂；邪惡時，微笑就是正義；失敗時，微笑就是成功。用微笑面對一切不愉快，不愉快就會被微笑渲染，慢慢融化，徹底消失在你的腦海中。

人的一生，好比一瓶水，由你不斷往裏面添加悲傷、快樂、成功、失敗、邪惡、善良……漸漸地，它變成了一瓶酒，當你快走到人生盡頭時，這瓶酒就差不多釀造好了。這時你可以慢慢品味這一生的味道，回憶你這一生是怎麼度過的。大家應該多往那瓶酒里加一些微笑，那樣，等你老了，再來回味那瓶老酒時，會更香，更醇！

五年級敍事作文 篇6

格言伴隨着我們成長，有時它是前進道路上的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙，我最喜歡的'格言是“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”這個格言是宋朝朱熹寫的。

説起喜歡這則格言的原因，那就要從一件事説起。

那是幾個月前的一天，我的班主任曾老師在教我們第20課《失去的一天》中不僅教會了我們這課的內容，而且還將課外的一句話“少年易老學成難，一寸光陰不可輕。”還告訴了我們這句話的意思。當我知道了這句話的道理，我就開始努力學習。接着我的語文就提高了一點。然而我第一次當上了護旗手。

後來，我又慢慢地懶惰起來。因為我覺得這樣學習很累。

再後來，我又看見這一句話，我就想起了之前語文提高的事。是啊！要是沒有了這一句話我是語文提高的。於是我又決定繼續努力學習。

因為有了這句話，我才會這麼努力；因為有了這句話我就再也不會懶惰。所以我會永遠把這一句“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”牢牢記在心裏。

五年級敍事作文 篇7

舅舅家有一隻小黑狗，它長的可漂亮啦！一身烏黑的皮毛，就像黑緞子一般光滑；雪白的小爪兒，像四朵梅花；那條撅着的小尾巴，總是不停的搖擺着。最惹人注目的還要算它那雙黑白分明的小眼睛，總是充滿好奇。

小黑通人性，但有時也很淘氣。

有一天，我從外面玩回來，看到王奶奶家的幾隻小雞“嘰嘰喳喳”的跑來跑去，小黑正追的小雞到處亂竄，而小黑卻越追越高興。

見了這情景，我明白了，原來小黑是那小雞取樂呢！我生氣了，走到小黑跟前，踢了它一腳，小黑大叫了一聲，它沒有跑開，反而更湊近我的身旁，垂頭喪氣聳拉着耳朵蹲在地上，兩隻眼睛緊盯着我的一舉一動，好像在説：“小主人，饒恕我吧！我下次再也不淘氣了。”我看它那樣子，又好氣又好笑，就原諒了它。從此它再也不追小雞了。

打那以後，小黑再不去惹事生非了，變得更聽話了。我看着它那靈通勁，心想：要是把它送到馬戲團去訓練，該多好呀！它一定會和主人合作，與夥伴們和睦相處，想着，想着，我彷彿看到小黑和它的夥伴們正在表演鋼絲柱上翻跟頭這一高難動作，情不自禁的大聲喝彩。這時小黑撒嬌似的，把前腿搭在我的手上，我抱起它，拍着它的頭説：“你會成為一名出色的雜技演員！”小黑像聽懂了我的話，用它的頭曾着我的臉……

我喜歡這隻小黑狗。

五年級敍事作文 篇8

時間就像飛跑的小馬駒，一轉眼快樂的寒假生活就要來到了，我們也是高興得不亦樂乎。甚至有人在期末考試最後一項數學結束的時候，就開始向全班同學公佈他的“寒假瘋玩兒A計劃”。但是，好景不長，一忽兒13號領寒假作業的時間就到了。果真不出我所料——一到寒假就超多的作業。不過最讓我頭疼的還是學校發的那張“南油小學陽光少年寒假記錄表”。那上面有一項“美食我會做”，讓我們做一道美食。可是從不下廚的我卻歎為觀止——我一道菜都不會做！但是為了完成作業，我只好向爺爺求助：

一天，我無所事事，忽然看見了我的那張記錄表，就想起來了此事。於是連忙跑到廚房去，讓爺爺叫我做番茄炒雞蛋，爺爺爽快的答應了。不一會兒，我就按照爺爺的指示穿上了“工作服”（小了的校服），進入廚房開始做菜。首先，爺爺告訴了我一個做番茄炒雞蛋的竅門：一般我們用兩雞蛋配上這樣大小的西紅柿兩個。雞蛋和西紅柿的比例很關鍵，如果西紅柿少了，炒蛋吃起來會感覺味道不足、油膩、乾澀；西紅柿多了會太酸、湯水太多、不能盡興吃到炒蛋。好的原料搭配不但是美味的基礎，而且是營養均衡的保障。西紅柿炒雞蛋第二大竅門：打雞蛋的時候我們要注意方法，“要狠狠的打”！打雞蛋時，要用力多打一會，要逐漸加快速度，筷子尖要每一下都刮到碗底，要讓筷子儘可能多地浸在雞蛋裏，直到每次筷子在碗口內運動時，幾乎全部雞蛋都在離碗口一釐米處搖動，並且停住打蛋時，雞蛋表面有大量泡沫，這才能算雞蛋打好了。西紅柿炒雞蛋第三大竅門：炒雞蛋時要多加油，油要熱。要在鍋中倒入適量的油，等油燒熱再把雞蛋倒入鍋內，倒雞蛋前，把油鍋搖一搖，讓油敷滿鍋底，這樣就不會讓雞蛋粘在鍋壁上了。倒雞蛋要延着油和鍋壁的邊緣大量倒入。雞蛋入鍋後要立即用鏟子或筷子快速攪動雞蛋，這樣可以使所有雞蛋都吸收足油脂，都受到油的高熱。西紅柿炒雞蛋第四大竅門：在炒西紅柿的時候我們可以加點糖。這樣可以中和西紅柿的酸味，口感更好。而且要利用西紅柿汁水的滋潤，在切西紅柿時，儘量切成橘子瓣大小的塊，這樣才能得到比較多的汁水。西紅柿炒雞蛋第五大竅門：先關火，並且最後出鍋時才加鹽，正是西紅柿炒雞蛋的一個密技。你會發現，當你把菜端到桌上，番茄剛好釋放出了足夠的、恰到好處的、味道純正的新鮮汁水！

果真，我找爺爺説的做了，就做出了非常美味的番茄炒雞蛋。不知為何，自己做出來的番茄炒雞蛋比其他的食物都要好吃。你知道是怎麼回事嗎？