【實用】四年級作文九篇

在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

春天到了，花兒開了，小草也從地上鑽出來了。

星期天，我在外婆家玩，一個人玩好無聊，我就打開電腦玩洛克王國，還沒玩一會，媽媽和阿姨她們也來了。媽媽看我在玩電腦，很生氣的

的問我作業做好了沒，我説還沒呢？媽媽叫我寫作文，我就故意説：“媽媽，早上我看見爸爸和外公抬着樹苗，拿着鐵鍬去田裏種樹了，我去找他

們。”還沒等媽媽答應我就跑出去了。

我來到田裏，看見爸爸拿着鐵鍬先在田裏挖一個坑，把樹苗放進去，再給他蓋上土，一棵小樹苗就種好了。我也學着他，先挖坑，可是我力氣太小，挖了好久才把一棵小樹苗給種好了。看着自己親手種的小樹苗，心裏非常激動。一想到它以後會變成一棵大的供人觀賞的風景樹，就好開心。在我們共同的努力下，不一會兒就把整個田都種滿了，然後我就踩着那雙全是泥巴的鞋跟着外公和爸爸回家了。今天雖然很累，但是很開心，種樹真有意義！

四年級作文 篇2

漸漸地，漸漸地，大地媽媽越來越瘦弱了，她憤怒地喊：“不要再過度開採，我都快支撐不住了！”地球人意識到地球的能源有限，要向天上有采取能量，那就是——宇宙太陽能。

太陽能不僅可以給我們提供熱量，還可以利用它發電，它是沒有污染的綠色能源。在宇宙空間，太陽光能十分穩定，而且一年有99%的時間是白天，它是取之不盡，用之不竭的能源。

多麼神奇的太陽能啊！我想利用太陽能在太空做一個太陽能加油站。當汽車上的能源用完了，按一下按鈕，太陽能加油站的能源就自動傳輸過來，汽車又可以繼續奔馳。

我還想製造一種神奇的太陽能服裝，當寒冷的冬天到來時，人們不用穿上厚厚的棉衣棉褲，任何人只要穿上一件太陽能服裝，它馬上使人全身暖和，我要把這些高科技服裝送給地球上貧窮的人們，讓他們温暖地度過冬天。

有了宇宙太陽能的幫忙，地球媽媽越來越年輕漂亮了，地球上的人們生活得更加幸福。

四年級作文 篇3

天使的翅膀是那麼的潔白無瑕，它象徵着和平，我希望擁有像天使一樣的一雙翅膀，帶我飛翔。

終於，在一天的夢裏，我擁有了一雙翅膀，我飛了起來。我飛到了廣寒宮，看到了嫦娥和吳剛，我希望嫦娥永遠那樣美麗迷人，希望她和吳剛能過上幸福快樂的日子；我飛到了蟠桃宴，看那美麗的七仙女跳着那優美的舞蹈，看那仙人挺着大肚子，津津有味地喝着那千年老酒，王母娘娘送給我了七顆和平種子。

我帶着七顆和平種子，繼續飛着。我飛到了盲姑娘身旁，給了她一顆和平種子，盲姑娘的眼睛好了，她看到了五彩繽紛的世界，她含情脈脈地彈着貝多芬的《月光曲》；我飛到了揚科的身旁，給了他一顆和平種子，他擁有了第二次的生命，我把他帶回了我們的國家，讓鋼琴名師教他鋼琴，使他成為一名優秀的鋼琴大師；我飛到凡卡遞信的郵箱，把凡卡寫的信帶給他的爺爺，讓爺爺知道凡卡的生活是多麼痛苦，讓爺爺帶凡卡回家，同時也讓可惡的老闆、老闆娘、和捉弄凡卡的人受到懲罰……

這是個多麼美好的夢啊！我希望這個夢成為現實，讓這個世界成為和平、幸福、平等的家園。

四年級作文 篇4

今天我去百丈漈玩，那裏給了我非常深刻的印象。

早上我早早的起了牀，並且期盼的做好了洗漱工作預備出發。

終於出發了……大概開了2個小時的車程才到了景區。我看了介紹，上面寫着：一漈雄，二漈奇，三漈幽。從中我知道了一漈很雄偉，有207米高。二漈很奇特，三漈很幽靜。

接着我們開始了探險之旅。最先到達的是三漈。它是一個小小的瀑布，就像介紹上説的很幽靜。後來我們到了二漈。那就像個水簾洞。在我邊上的姐姐説：“小黎子你的家，挺漂亮嗎！”我不解的`問：“這不是我家？”我媽又説：“你調皮的像個小猴子，水簾洞是猴子之家，所以這是你家。”我仰起頭看了看，發現瀑布越上面越窄。一些豆大的水滴猶如珠簾似的掉下來擊中石壁化為水霧迎面撲來特別涼爽。

再下來經過一段漫長的小路來到了一漈。映入眼簾的是一個很大的瀑布，就像書上説的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我站那隻見一個長長的瀑布流下來，像一條飛龍從207米的山上騰入湖水裏，特雄偉，簡直讓我目瞪口呆……

怎麼樣，美嗎？如果你去遊山玩水，我推薦去百丈漈。

四年級作文 篇5

“開學了！開學了！”隨着一陣陣歡呼的叫聲，把我從假期的夢中喚醒。説實話，一個月沒來校園，我還真有點懷念在校園的生活呢！

前天，我們舉行了開學典禮。剛開始，就鬧出了一個笑話。當陸老師説舉行開學典禮時，一不小心説成了散學典禮。朋友們剛開始愣了一下，接着便鬨堂大笑。有的人邊笑還説：“好啊，好啊！再放個暑假！”

有的人説：“剛開學連書都沒發就放了假，真有趣！”

昨天，我們發新書。書還分自費的免費的。有兩本音樂，兩本美術和其它的。英語只發了兩本練習。天很亮，把我們的心照得很亮，很藍。

走出了教室，來到了操場上，小鳥在嘰嘰喳喳地叫喚，好像在説：“開學了！開學了！一定要努力考個好成績！”朋友們有的在打籃球，有的在踢足球，有的在掉沙包，有的在跳繩。一陣陣微風拂過我的臉額，使我心曠神怡。

還是昨天，我們進行了英語六上的單詞考試，我得了119分，但我的心裏並不是有太多的難過，我想，我已經盡了力。

燕子去了，有再來的時候；楊柳沽了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們還有幾次這樣難忘的開學生活呢？

四年級作文 篇6

姑姑家有一隻小綿羊，我最喜歡它了。它渾身雪白，像一團棉花，再加上一個短短的小尾巴，真是可愛極了！

雙休日，媽媽帶我去姑姑家玩。我一看到小綿羊就跑過去想抱起它玩耍，可小羊偏不理我，東躲西藏。於是，我和小哥哥便拿繩子去套它，它立刻給我們留下一堆“紀念品”撒腿跑了。我很生氣，下決心一定要抓住它。我們繞着姑姑家的房子跑前跑後，費了九牛二虎之力，終於套住了它。小哥哥摁住小羊的身體，我摸着它如地毯般柔軟的毛，感覺真好！一邊摸着它，我一邊對它説：“哈哈，看你還往哪跑，這回我可要抱着你玩了！”就在我的夢想即將實現時，大表哥走了過來，見小羊躺在我們的手下一動不動，急忙喊：“你們這樣會把它弄死的！”我和小哥哥聽了，只好鬆開繩子。小羊站起來抖抖身上的土，“咩、咩”叫着去找媽媽了，那樣子好像受了很大的委屈。

看着小羊可憐的樣子，我知道我們錯了。愛小動物就應該保護它們，和它們交朋友。

四年級作文 篇7

今天，是個不平常的日子——學校舉行拔河比賽。下午第三節課，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。都準備在拔河比賽上大顯身手，為班級取得一個好成績。

經過熱身，比賽開始了，我們的對手是五班。啊！五班的同學看上去個個都是大塊頭，我們一定得盡全力才行。我暗暗為自己加油。我們站成左右兩排，雙手拉着繩子，等待命令。只聽裁判老師：“各就位，拉！”話音剛落我們便盡力地拉。我雙手緊緊地拽着繩子，血液都湧到了手上，拼了命地拉。可是兩邊的實力不相上下，繩子中間的紅領巾一直在紅線旁來回着，總也不肯往哪邊傾斜，比賽陷入了白熱化的狀態。呀！不好！我感覺到對面加大了力量，我的身子向前進了一步，這可不是好兆頭，得加把力！“加油”“加油”憋着氣，鼓着勁，趕緊使力。喔耶！一個鹹魚翻身，我們來了個大反超。見此情況，再接再厲，狠狠地拉，終於把對手給拉了過來。哈哈，塊頭大不重要，還是我們班頂呱呱。在全班同學的努力下，前三名的位置給保住了。

第二場比賽開始了，這是關鍵的一搏。能進入決賽的都是強手，這次我們的對手是6班。各就各位了，我們手拉繩子，把身體向後傾，屁股往下蹲，前面的一隻腳抵着前頭那人的後腳跟，使集體的力量一起向後倒。“開始”口令一下，6班就佔了上風，一點點地把我們拉過去。我就把腳不斷地蹬着地，想借助摩擦更盡一份力。“加油，加油，2班加油！”聽着同學們、老師們一聲聲有力的加油吶喊聲，我們一個個使出了渾身上下每一絲力量。我感覺我的臉漲得通紅，連呼吸都變得十分有力。紅領巾被一點點拉回了！大家卻絲毫不敢鬆懈一下，都使上了吃奶的勁頭，紅領巾終於移到我們這邊了！再拉……再退……紅領巾在艱難地移動。漸漸地同學們的力氣也用完了，被6班一下子拉了過去，想用力也用不上了。

賽後，我望着被拉得發紅的手想：如果能再多一點點力，或許就會贏了。唉！

四年級作文 篇8

暑假有一次，我曾經跑了一個"長途"，不是坐汽車，不是坐火車，而是穿着輪滑。

一大早，媽媽讓我跟她去她學校，我要求帶着輪滑，媽媽答應了。但當我要求穿着輪滑跟她跑的時候，媽媽可就不願意了。媽媽説那樣太危險了。我只好坐上了媽媽的電動車。

半路上，媽媽的車子後座掉了一個螺絲，車子沒辦法坐了。修車子吧，又來不及了。媽媽不得不允許我穿着輪滑跟着她了。

我非常興奮。我練輪滑已經半年多了，以前都是在家附近玩，今天竟然是在大街上！

幾天前中央台少兒頻道正好教過“輪滑寶典”，這回可派上用場了。着路右邊向前滑，我的身體稍微前傾，心裏想着電視裏教的那優美的姿勢。感覺特爽！

不好！前面有一個很長的坡。因為我的剎車技術還不夠好，心裏有些緊張。不過，這個坡雖然長，但比較平緩。我放慢步子，不再用力氣，讓它自然地向下滑。嘿嘿，挺穩當的。

我對我的技術可自信了！可媽媽卻一直跟在我身邊，還不時地提醒我，生怕我摔倒。

大概滑了一公里，我們到了學校。我已經滿頭大汗了，但我心裏非常自豪。感覺自己像做了一件很大的事業。

下午回家的時候，因為媽媽的車子沒修，我仍然是滑着輪滑回去，直到半路媽媽修好了車，我才坐了上去。

我告訴媽媽以後我要經常在路上滑，而媽媽可不願意了，媽媽還是説“安全第一。”唉！

四年級作文 篇9

“鬥雞、鬥蟋蟀”，很多人都玩過這些遊戲吧！今天我要向大家介紹一種新遊戲——“鬥紙”，這是我們自己起的名字。這種遊戲的規則是：拿一張紙對摺疊，再對摺就好了。另一方照樣，然後雙方把疊好的紙交叉放着，雙方各派出一名隊員，一隻手拿對方紙的一頭，另外一隻手拿自己的紙一邊，然後使勁得拉，看哪個人的紙先斷，先斷的就輸了。

老師先給我們每人發了三張紙，又講了一遍遊戲規則，比賽就開始了。

第一局是王老師對戰我方的方悦悦。我們一開始就知道方悦悦會輸，因為她是女的，力氣小。果然在比賽時，他們雖然都用了全身的力氣，可是到最後還是輸了，

第二局更加激烈，我和秦嘉爍對戰。我看他使出了百分之一百的力氣，紙在我們手裏拉來拉去，我想怎樣才能贏他呢？突然，我眼前靈光一閃，我的兩隻手慢慢地減少力氣，紙慢慢地被他拉過去，他以為我沒有力氣，得意洋洋地笑了。我把力氣用在拉他張紙的手上，另外一隻手只用一點點力氣，在他洋洋得意的時候，我突然一用力，“啪”的一聲，他的紙斷了。最後秦嘉爍慘敗在我的手裏。

比賽還在激烈的進行中，到了最關鍵的時候，我們的艾雨辰與王老師對戰了，他們都各自做好了準備工作，我們大家一説開始他們就開始比賽了。我仔細的一看，他們每個人的臉上都憋得紅了，雙方也用了很大的力氣，王老師也在和艾雨辰僵持着，誰也不讓誰，就像兩個武士在比武，你推我拉，誰也不讓誰。時間像飛箭，已經過了五分鐘，他們還是互不相讓，最後，艾雨辰同學獲得了最終的勝利。

我明白了做任何事，不僅要堅持到底，還要運用計謀，這樣才會成功。