【熱門】小學四年級作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學四年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

我家有一個特別的成員，它身穿黑紅白相間的“衣服”，頭部高高的隆起，像傳説中老壽星的頭。你知道它是誰嗎？它就是羅漢，小名漢漢，一條熱帶魚。

漢漢像一個淘氣可愛的小孩。它和我都喜歡玩“捉迷藏”，每次放學回到家我就陪它玩一會，我的臉到哪裏它就跟到哪裏，如果找不到，我就叫一聲“漢漢”！它就飛快地游過來，如果找到了，它就得意洋洋的上下左右轉幾圈。

漢漢還是一個舞蹈家。每次我跳舞的時候它都來回轉一轉或吐點小泡泡，看，他那柔弱的尾巴來回搖擺，那胖胖的身軀居然如此靈活，真是不可思議！

這幾天，漢漢不像以前一樣活潑了，爸爸説它生病了，我十分難過，我仔細一看漢漢頭上居然有一個小洞洞，可把我急壞了！爸爸跑東跑西才找到治頭洞的藥，我把漢漢網出來小心的在它頭上倒上藥。

漢漢是一個貪吃鬼。它最喜歡吃泥鰍了，每次我把那些小泥鰍放到缸裏去時，漢漢就跳一下，好像在説：主人！主人！我餓壞了，快放！快放……我把小泥鰍放了下去，漢漢就先盯上一個很肥很胖的泥鰍，先慢慢的游過去，然後飛快的吞了下去！嗨！可憐的小泥鰍！

我問媽媽：漢漢雖然是我們家裏的“一員”，但也不可以加入人口普查呀！媽媽哈哈大笑起來。

我喜歡我家的特殊“成員”。

小學四年級作文 篇2

你喜歡雪嗎？喜歡的話，就聽我講一講前幾天的雪吧！

在一個星期二的早晨，我正在睡覺，忽然聽見媽媽喊：“下雪了！”我趕緊起牀，疊好被子，拉開窗簾後，一片白色的冰雪世界映入眼簾：高高的樓房如同一座座白色的城堡，飛散的雪花猶如一個個銀白色的花朵，閃閃發光，像柳絮、像蘆花。之後，我去洗漱吃飯了。吃完飯以後，我背上書包下樓，等待媽媽送我上學。這時，媽媽還沒有下來，天空中潔白如玉的雪花漫天飄揚，我伸手去接它，雪花落到我手中立刻就融化了，我知道，這是我身體的温度讓它融化的。

中午，雪下大了，眼睛都要睜不開了。我和同學排成一排走在厚厚的雪地上，地面由於過往的車輛碾壓而變得很光滑，一不小心就摔了一跤，我慢慢的爬起來，同時告訴旁邊的小夥伴：“地面太滑了，小心摔倒。”然後，我們不寒而慄的向家走去。路邊，樹上厚厚的積雪把樹枝壓的快要斷掉了，整個樹木就像穿上了一個大白棉襖。天空中鵝毛般的大雪依然下着，雪白的雪花輕輕降落在地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝，眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還時時飄在行人的臉上。回到家後我看到這斑斕的雪景，纏着爸爸給我堆雪人，我們先滾好兩個大雪球，然後用胡蘿蔔當鼻子，桶當帽子，掃帚當胳膊，在圍上一條圍巾，這樣一個栩栩如生、惟妙惟俏的雪人就堆好了。

我愛那雪白的冬天，我愛那紛紛揚揚落下來的雪花，但是，我更愛那冬天的景色。

小學四年級作文 篇3

在很久很久以前，烏鴉的羽毛是黃色的。有一天，烏鴉厭倦了這身黃衣服，決定換一種顏色，於是，它到處尋找。

飛了好一會，烏鴉看見了一個身穿五顏六色衣服的小男孩，便飛上前去問：“小朋友，請問你這身漂亮的衣服是從哪裏來的呀?”“我不知道。”小男孩回答説，“也許你可以去問問服裝廠的叔叔阿姨們。”

烏鴉又飛向服裝廠。到了服裝廠，烏鴉安頓在一根電線上，看見工廠裏的工人叔叔阿姨正在熱火朝天地縫縫補補。烏鴉問一個衣衫襤褸的阿姨：“這位阿姨，請問您知道哪裏有漂亮的顏色嗎?”工人阿姨説：“我不太清楚，你去問問布料廠的工人吧。”

烏鴉聽了，歇也不歇，撲了撲翅膀，飛向了布料廠。到布料廠之後，烏鴉停在一扇窗户的窗檐上，見叔叔阿姨們都很忙，就小聲地問一位 工人叔叔：“叔叔，打擾一下，我想找一些好看的顏色，您知道哪裏有嗎?”“你去染料廠吧，那裏有你想要的顏色。”工人叔叔想了想説。

於是，烏鴉又飛向了染料廠，看到裏面有許多小水桶，水桶裏盛滿了各種各樣的顏色。它向染料廠的阿姨説明了來意，阿姨問它：“你要什麼顏色?”烏鴉想起好朋友藍蝴蝶的顏色非常漂亮，就跳到藍色桶裏染了一身藍。

一次，它到森林裏玩耍，碰見了小白兔，就驕傲地問它：“小白兔，我這身衣服好不好看?”小白兔笑嘻嘻地回答：“好看!但——沒有白色好看。”烏鴉聽了，又跳到白色桶裏。在路上，它碰見了梅花鹿，大象和蜻蜓，就問它們這顏色好不好看。梅花鹿説橘色好看，大象説灰色好看，蜻蜓説紅色好看...... 就這樣，烏鴉染了一種又一種顏色，就變成烏黑的。它問蜜蜂：“我好看嗎?”蜜蜂奇怪地説：“全身黑乎乎的，一點也不好看!”烏鴉不相信，蜜蜂就帶着它到河邊照了照。“呀!”我怎麼變成這個樣子了!”它尖叫了幾聲，嗓子也啞了。它顧不上那麼多，直接跳到河裏洗了個遍，但是怎麼也洗不掉了。烏鴉傷心地説：“我原來是藍色的呀。哦!是紅色。不對!是橘色的·····蜜蜂説：“你染了這麼多顏色，難怪變成這個模樣。”“嗚——”烏鴉傷心級了，放聲大哭起來，“我連自己原來是什麼顏色都忘記了，嗚——嗚——嗚。”它垂頭喪氣地回了家。

小學四年級作文 篇4

大四的物理系學生即將畢業。這一天，他們所尊敬的一位老教授給他們上了最後一堂實驗課。

教授宣佈：“我確信，這將是你們求學以來，做過最困難的實驗！”接着便把學生帶入了實驗室。

教授在燒杯裏放了一塊冰，告訴學生：“水在零度的時候會結成冰。”

接着教授點燃了酒精燈，將燒杯放上去。

不一會兒，冰融化成了水。“水在常温下，是液態的。”

同學們你看我，我看你，不知道教授究竟在做什麼。

燒杯中的`水逐漸沸騰了，最後慢慢消失。

“有哪位同學可以告訴我，燒杯裏的水到了哪兒？”教授問。

其中一名學生帶着詫異的表情，舉起雙手：“教授，那些水成了水蒸氣，蒸發到空氣裏了！”

“沒錯，就是這樣！”教授看起來很高興。

學生又説：“可是這個實驗我們小學時就做過了。您為什麼説這是個最困難的實驗呢？”

教授的表情轉為嚴肅：“你們都知道水有三種狀態，但你們是否知道，心也有三種狀態呢？”

台下的學生傻傻地看着教授。

“如果你們的心是零度，那麼你們就跟冰塊一樣，只能把自己限制在一個角落裏。如果你們的心維持常温，你們可以像水一樣四處流動，但無論流到哪裏，都離不開大地。如果你們的心沸騰了，那麼你們就能飛越起來，迎向廣闊的藍天。這是我送給你們的畢業禮物，希望你們永遠也不要忘記！”

教授説完，學生們先是沉默了一下，接着爆出熱烈的掌聲！

大家都同意，這確實是求學以來最深奧的一次物理課！

小學四年級作文 篇5

“過年了！過年了！……”‘‘放鞭炮了’’伴隨着這歡天喜地的聲音，春節在大家的翹首期盼中降臨了，在這辭舊迎新之際，咱們圍坐在一起吃年夜飯，大家談天説地，其樂融融。

吃飽了，喝足了。大人們悠閒地坐在沙發上，邊泡茶談天，一邊看着精彩的電視節目，而我則帶領着弟弟妹妹們到樓下放鞭炮，我就先掏出一種名叫“電光花”的煙花，然後用打火機點着導火點，突然一些金色的火花噴射出來，如果你狠狠地往高空一擲，煙花棒在空中轉動，金色的“花朵”把周圍照得通紅，猶如一隻空中漂浮的但卻“生命”短暫的燈籠，有恰似仙女散花一般。接着，妹妹拿出一捆“禮花”，同樣先用火燒引火線，隨後，“嗖”地一聲響，一個光點凌空而上，接着“轟”的一聲，那個光點頓時變成無數個五顏六色的小光點，時而猶如一朵巨大的花，在空中綻放、飛舞；時而又似一條裝滿珍珠瑪瑙的翡翠項鍊；時而又像一隻盤着身體的蟒蛇，張開血盆大口，兇猛無比。弟弟妹妹們看得入迷，直到最後一絲火花消失時，他們才回過神來。

過年了，真快樂！放鞭炮，超好玩！