精選四年級上冊作文彙編五篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的四年級上冊作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級上冊作文 篇1

昨天，我去我們的小區的草地上玩健身工具，我一開始在翹翹板上和我的弟弟在玩，我剛開始哈哈大笑，因為我一直把弟弟翹起來，所以我會哈哈大笑。

後來弟弟鬥不過我，他只好敗下陣來，請我的哥哥上場。唉，這下我可慘了，哥哥一來我就被他翹起來，放下來了一會，我覺得很屁股疼。我為了給我的屁股報仇，所以，我想到了報復他，我也故意一放，就把哥哥給放了下來，過了一會兒，我也聽見哥哥悄悄説：他的屁股很疼，這時，弟弟拍手説：姐姐勝利我們兩個聽見弟弟説的話時，一個哭笑不得，一個眉開眼笑去健身今天我很快樂.

四年級上冊作文 篇2

大家好，我是變色玻璃，知道我是幹什麼的嗎？不知道了吧，那就由我來告訴你吧。

你們可能有過這樣的感覺：因裝上了普通玻璃而由於陽光太強烈刺得你睜不開眼睛；或因為玻璃透光而讓別人看見了自己的隱私。

現在好了，變色玻璃來了，包你一切困難都煙消雲散。但是，可能有人會説，這樣我們做作業時，會不會看不見陽光呢？當然不會！我能對陽光起反射作用，建築物裝上這種玻璃，從室內看室外很清楚，而從室外看室內卻什麼也看不見。我還會隨着陽光的強弱而改變顏色的深淺，調節室內的光線，因此，我有一個好聽的小名——自動窗簾。

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四年級上冊作文 篇3

在各種各樣的花裏，我最喜歡菊花。

國慶節前，大街小巷到處都是鮮花，紅的、紫的、黃的、白的，五彩繽紛，鮮豔美麗。一派節日氣氛。在這些五顏六色的花朵中，最耀眼的就是黃色的菊花。

菊花的葉片細小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外國小孩的捲髮，下部的花瓣層層疊疊，如同無數只小手伸出。嫩黃的花蕊像玉盤盛滿了燦爛的明珠。菊莖挺直別緻，大有古鬆蒼勁挺拔的感覺。一朵朵菊花組成各種圖案，襯托着紅色的雞冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，綠色的青枝，擺成美麗的花壇。吸引着人們在花壇前拍照留影。

國慶節的前一天，媽媽不知從哪帶回一束菊花，插在花瓶裏。朵朵菊花千姿百態，有的花瓣伸出的無數小手，如同“千手觀音”；有的上短下長像“海底撈月”有的張牙舞爪像螃蟹一樣；還有的像小絨球，嫩黃的顏色真可愛！這瓶菊花擺在客廳的茶几上，使滿屋生輝。每天放學後回到家裏，看見這瓶菊花，我的心情就特別愉快。國慶節時，來我家的客人們都被這瓶菊花吸引而讚不絕口。

秋天，百花凋零，而菊花卻獨自怒放，它敢與風吹霜打作不屈不撓的鬥爭，這不正是菊花的可貴之處嗎？所以菊花被定為我們的市花。

我好喜歡菊花！

【評析】

這篇習作的小作者能夠緊緊抓住菊花的特點進行記敍和描寫，抓住菊花顏色的特點：耀眼的黃色；抓住了菊花姿態特點：有的像千手觀音，有的像海底撈月，有的張牙舞爪像螃蟹，有的像小絨球，還抓住了菊花的性格特點：百花凋零，它卻獨自怒放。特點抓得準、抓得好，留給讀者的印象就深刻，另外從文章結構安排上也有新意。先寫了大街上，花壇中的菊花給人們留下的美麗景色。又將菊花帶到家中，細細觀察，慢慢品味，層層深入地道出了自己對菊花的喜愛之情。

四年級上冊作文 篇4

烏塔姐姐：

你好！

我是從《烏塔》這篇課文知道你的。雖然與你素不相識，但是我知道，你是一個勇敢的女孩子。從你的那句：愛孩子，為什麼就不能就不能讓他們單獨出門呢？我也知道了你是一個有獨立思想的女孩。

是啊，中國是有遊樂園、電視和兒童圖書什麼的。這些並不能使我們快樂，因為我們少了自由。我們整天依偎在大人的'懷裏，按照他們説的去做。但是他們並不知道，這隻會使孩子心裏更自閉。而有些孩子的父母，卻對孩子非常溺愛，這樣做卻會使孩子產生一種慣性，只會依賴父母，不靠自己，不能在社會上立足。

雖然你的父母愛你，但是他們從不阻止你去做任何你喜歡的事情，就算去很遠的地方遊玩也不阻止。如果是在中國，父母們那是千萬個不願意。你的父母給了你自由，而你呢？你勇敢地去挑戰對於你來很陌生的地方。若是我們，我們一定不敢去。因為我們的父母讓我們產生了依賴，有些人就連去一個很近的地方都要父母陪着去，這樣我們以後還能在社會上立足嗎？

烏塔姐姐，聽説你要來中國旅遊。那你一定要來找我，我住在重慶市南岸區桃園路的嘉本花園213棟1-1。到時候你一定要來找我啊！我一定會帶你遊覽我們重慶的各個美景，讓你嘗一嘗我們重慶的地道風味火鍋、各種著名小吃。

祝你

學習進步！

　　你的中國朋友：鍾若蘭

　　20xx年1月19日

四年級上冊作文 篇5

我曾經有過一隻小狗。

那是去年12月的一天下午，在放學回家的路上，我發現一隻沒人要的小狗，便把它抱回家，放進院子的隔弄裏。隔弄是我平時玩耍的地方，它長三米，寬一米，三面是圍牆，頂子是用玻璃纖維瓦鋪成的。我在隔弄裏放了一隻籠子，用來裝小狗。別看這隻籠子又舊又小，卻裝滿了我的喜和愁。

小狗身披金黃色的長毛，頭上兩隻毛茸茸的小耳朵又短又圓，灰色的大眼睛晶亮晶亮，濕潤的黑鼻子嗅覺特靈。因為它腿很短，所以跑動起來的傻樣兒非常惹人喜歡。我給它取名叫“黃黃”。

有了黃黃，我可忙啦！拔來乾草鋪在籠子裏，又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水，還找了梳子它梳毛。媽媽見了就説，黃黃和潘磊條快成好朋友了。説真的，黃黃很通人性，每次聽到我叫它的名字，它就歡蹦亂跳地朝我奔來，那股親熱勁兒就別提了。每天下午，我完成了作業，就訓練黃黃起立、坐下、翻滾。此刻，黃黃的歡叫聲和我的笑聲交匯在一起，迴盪在我的小天地裏。

今年1月，期末考試臨近了。有一天我放學回家，沒聽見黃黃的叫聲。我四下裏尋找也找不到它。我想，大事不妙！當我愁眉苦臉地蹲在隔弄裏發呆時，媽媽來了，她對我説：“黃黃已經走了。”

點評：小作者先交代了“黃黃”的來歷及命名經過。從此有了“喜和愁”，不僅是因為它外形的可愛，更有它的“通人性”，難怪要成“好朋友了”。有“黃黃”時充滿歡聲笑語，失去“黃黃”，愁眉苦臉。寫出了“我”與“黃黃”的感情。但文章結尾尚有點突兀。