拿手好戲作文4篇

我們都有自己的必殺技吧！有的喜歡打乒乓球，有的喜愛架子鼓，有的擅長跑步而我呢，最拿手的便是彈鋼琴了。以下是拿手好戲作文，歡迎大家參考。

拿手好戲作文1

誰都有一個拿手好戲，如：跳舞、唱歌、畫畫、變魔術等。而我的拿手好戲是——玩魔方。

今年夏天的暑假，爸爸帶我去系統地學習瞭如何玩兒魔方。在課上，老師給我們講述了魔方的歷史，幫我們背誦了魔方的公式，還教會了我們如何快速還原打亂的魔方等。學會擺弄魔方後，我也每天都在堅持練習着，連開學了也會騰出課餘時間練習一陣兒。

巧的是，剛剛開學幾個星期，學校就組織了一個活動——讓每個班的學生都表演自己的拿手好戲，聽了校長的話後，我躍躍欲試，心想：終於可以展示我的訓練成果了！在隨後的幾天裏，我更加努力訓練了，目的就是為了能讓同學們大開眼界，而我也能出出風頭！

終於到了預選賽那天，我拿了幾個魔方來到學校，同學們看見魔方，都不知道那是什麼東西，新奇極了，圍着問我：“這是什麼？”我笑着回答説：“這是魔方。”

輪到我展示了，只拿出了平常訓練的水平我在同學們灼灼的目光之下用一分鐘的時間就拼成了六面顏色都相同的魔方，看完我的展示後，同學們都禁不住鼓起掌來。

預選賽過去了，雖然我沒有被選上，但是我並不傷心。

因為自從那次展示以後，我在同學們之間的人氣越來越高了，很多同學都購買了魔方，有的還會拿着自己拼不好的魔方來找我。這真是意外之喜，魔方居然給我帶來了好人緣！

這就是我的`拿手好戲一一玩魔方！

拿手好戲作文2

我們都有自己的必殺技吧！有的喜歡打乒乓球，有的喜愛架子鼓，有的擅長跑步……而我呢，最拿手的便是彈鋼琴了，參加過許多比賽呢！

為什麼我會去學鋼琴呢，這還得從李雲迪那裏説起。我從小便喜歡唱歌，音樂給我帶來了快樂，特別是在我煩燥的時候，只要一聽李雲迪的曲子，我煩惱便煙消雲散了。所以我便開始了學習鋼琴的歷程。

我7歲時開始學鋼琴。我一走進音樂教室，好裏有一股清香撲鼻的味道向我襲來，潔白的牆壁，乾乾淨淨，電燈也十分明亮。進了小房間，那裏就更加温馨可人了。我剛來時那種緊張的情緒漸漸消失了，反而覺得輕鬆了許多。

教鋼琴的是位男教師，姓田，但性格和氣質跟普通老師不同，聲音柔和温順，聽説田老師從來都沒有發過火呢！田老師非常仔細地教我，我也認真地學習。咦，他還真的沒罵過我呢！功夫不負有心人，經過兩年的努力，我鋼琴5級都考出了，而且是優秀等級。

鋼琴練好了，一有機會我就喜歡去表演。有一次，我在孤兒院裏為那些孤獨可憐的孩子們送上了一曲曲動聽的歌。在學校裏，我在年段裏也算是佼佼者了。因為我學習了四年多，畢竟有了積累。有一次，我去參加越城區的比賽，經過一個星期的篩選，我也沒out下來，最終進入了前十名。經過不斷的努力，我最終獲得了第二名的好成績。雖然離第一名還差那麼一點點，應該只是錯了一個音吧。不過，我這次比賽總算也為學校爭得了一份榮譽。

但是，我也有遺憾的時候。前不久，學校要舉行一場音樂會，我本來有資格參加這次活動，可後來有一個人級別比我高一級，我便失去了這次機會。可惡，真是氣死活了，我就這樣錯過了這次活動。我希望今後不斷努力，在級別上實現超越。

總的來説，我的鋼琴技藝已經算不錯了。但山外有山天外有天，我一定會更加努力，更進一步的。

拿手好戲作文3

當然，這項拿手好戲我可不會隨便在外人面前用，不然被人偷學到了，那我的賣萌風采豈不是要被人搶了，所以呀，這個風采，我只敢在家人面前張揚。

一個星期日，我和我媽、我爸、還有我哥一起出去散步，我的家人就這麼走了“十萬八千里”都沒注意到我這位“乖乖女”。我着實按捺不住，一個勁地衝到他們前面的幾米外，然後我就開始了我的“賣萌表演”，我雙手背在背後，雙腿叉開，歪着腦袋，睜大眼睛，肯定有人會問，你為什麼要這麼做呢？那還用説，當然是引起他們的注意呀，而且就算我向他們正經地打招呼，他們也只是不耐煩地看我一眼，要知道我的賣萌技術在家裏可是一流。這賣萌一招，果然引起了家人的注意，媽媽笑呵呵地對我説：“你這孩子，太會賣萌了，剛才那樣子簡直萌極了。”接着，媽媽轉換了話題，談論起我小時候的事，聽到他們談論起我的事，我心裏喜滋滋的，嘴巴彎成了一個漂亮的月牙形，雙眼也眯成了兩個小月牙。

要説我是怎麼會在家人面前賣萌的，這得從一年級説起，當時我們班上有一個長得極其秀美的女孩，也是我們班的解憂小能手，每當我們愁眉苦臉的時候，她都會跑到我們面賣個小萌，如果沒用的話，就賣個大萌，我們看到她賣萌的樣子又可愛又俏皮，心裏的不愉快就一掃而空。所以呀，我在家人面前賣萌，不只是想引起家人的注意，而是在為家人解憂哦！

每個人都有一個拿手好戲，只要在適當的時候使用，不僅會起到作用，還能展示自己的小風采哦！

拿手好戲作文4

人人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是給電腦治病。從小我對電腦就有一種特別的愛好，因此，爸爸媽媽很小就讓我接觸電腦，並且對我説：“你盡情玩弄吧，如果能把電腦搞壞了，那就算你有本事了”。從此，我對電腦的熱情就一發不可收拾。

平時在學校，老師辦公室裏的電腦一出問題就會第一個想到讓我去處理，我每次都能及時趕到併成功地幫老師“制服”電腦。辦公室裏的每個老師都對我十分讚賞，到了後來，甚至有幾個別班的老師也會來請我幫忙。嘻，嘻，嘻，當時別提我心裏有多麼的自豪了。

可是，有一次下課鈴響時，老師急衝衝地把我叫去辦公室，説她的電腦又壞了，而且這次出現的情況很怪異，老師説：“我處理文檔時，每隔一分鐘左右就會閃退一次，非常的麻煩，擔心所處理的資料會丟失，希望我能幫她處理一下”。

這次也真把我難倒了，我在旁邊折騰了老半天，此時的我已是汗流浹背，急得心都快要蹦到嗓子眼了，但還是檢查不出問題在哪裏，最後用了最不得已的處理方法，就是強行關機，系統重新啟動。謝天謝地，運氣還不錯，老師的資料沒有丟失。

但我知道這個方法是不合理的，所以我回家後就把今天的問題向爸爸請教了。爸爸聽了解釋説，可能是系統裏的某些軟件相互衝突，如果有條件的話，可以重裝一下系統，此時的我如飢似渴，很想立即就學會系統重裝。

所以我請求爸爸馬上教我操作。經過一遍又一遍地講解後，我終於記住了大概的步驟並把家裏自己的專用電腦重裝了一遍：準備一塊U盤，把鏡像解壓，把內容用一個文件夾裝起來，打開文件夾，插上U盤，點擊跳出的全新制作。

然後等待解壓，在等待過程中，可以複製鏡像，測試能不能用，並粘貼鏡像。打開虛擬機，啟動PE。再打開DG硬盤分區，格式化硬盤，打開WIN系統安裝，選擇鏡像，重啟，最後啟動操作系統，開始設置，設置完成後就可以了。

哇，我鬆了一口氣，我終於學會了，我好開心！

現在你們瞭解我的拿手好戲了吧？那都是因為我對電腦有着很深的熱愛。