我的拿手好戲小學作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲小學作文，希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲小學作文1

我有許多興趣愛好，如畫畫、打籃球和吹竹笛等等，今天就來説説我最拿手的本領——吹竹笛。

記得剛上一年級時，學校音樂課上我們學習了竹笛的使用方法，這是我第一次親密接觸竹笛，它那悦耳的聲音深深地吸引了我。當我學會吹“哆來咪……”這些音符時，我高興地笑了，心想：哈哈，我已經學會吹竹笛啦！當我自以為很了不起，迫不及待地去挑戰高難度曲譜的時候，頓時傻了眼，眼前密密麻麻的音符上上下下跳躍着，彷彿在嘲笑我的自大。那一刻，我的自信一下被擊垮了，但我卻沒有放棄。

從此以後，我每天不厭其煩地反覆練習，不放過任何一個“破音”、“雜音”。終於，功夫不負有心人，我的吹笛水平漸漸地進步了。當我再次翻開曲譜，看到的不再是狂歡的“妖魔鬼怪”在奚落我，而是一個個軟弱的“小柿子”，等着我將它們統統拿下。現在，每當吹出優美動聽的音樂時，我都會感到無比自豪。我也憑藉一首歡快、流暢的《小螺號》，在浙江省藝術節比賽時表現突出，贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲，並且取得了優異的成績——金獎。今年，在學校竹笛社團的層層選拔中，我表現出眾，榮幸地被選去代表學校參加區級比賽，當收到這個通知時，班裏的同學們投來了讚許的目光。

打開笛包，我看到的是與我日夜相伴的好朋友，是它配合着我吹出動聽的音樂。吹竹笛，讓我明白了一個深刻的道理：一分耕耘，一分收穫！

我的拿手好戲小學作文2

我的愛好有很多，打遊戲、看電視、滑旱冰……但是我最喜歡的是玩魔方。

一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕。回到家，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導老師。輔導老師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……

回到家，老師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含着9個小正方形。這些小正方形打亂後，還可以復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。

我揹着揹着，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來説：“世上無難事，只怕有心人。”接着，我開始苦練，最難的是步驟記不住，於是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給老師背了一遍，不可思議，我背下來了。老師教我復原，我復原成功。

這一週，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心裏暗想：這是為班級而戰，一定發揮出自己的最好水平。

老師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對老師説：“好了，一分鐘整!”老師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心裏就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。

魔方，讓我的課餘生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現目標，也讓我體會到了“台上十分鐘，台下十年功”的含義。

我的拿手好戲小學作文3

人，都是有自己的特長的。有的人，喜歡唱歌;有的人，喜歡跳舞;也有人，喜歡算術。我的愛好嘛，那可謂是“無人不知，無人不曉”的。

我的愛好嘛，就是繪畫。一份平淡無奇的畫作，總能被我畫的有幾份“神采奕奕”。正所謂“台上一分鐘，台下十年功”我這特長可是“修煉”了幾年的。但是，也有時我畫畫也會闖禍……

一次，我就闖了“彌天大禍”。

那年過年，我和妹妹突發奇想：舉辦一場“前無古人，後無來者”的繪畫比賽。説幹就幹，我們商量了一下，妹妹去請“評委”們，我就去找材料：筆墨紙硯，文房四寶，樣樣不能少。

為什麼是“前無古人，後無來者”的呢?原來，這次比賽可跟往常不一樣。以前的比賽一般都是有人直接提供樣品的，可這一次，我們是自己去找。這屋子裏的東西多的很，自己找一樣完全不是難事。

比賽開始了，限時一小時。我和妹妹爭分奪秒地尋找樣品。我靈機一動：這次評委是外公，要不去畫外公最喜歡的花瓶吧!到花瓶跟前，我才知道原來想到這兒的，還不止我一個，我那心有靈犀的妹妹也想到了這個。她和我一樣也在花瓶旁，打算拿走畫畫。我腦子一熱，上前去搶奪花瓶，可妹妹哪裏肯?二話不説和我爭奪起來，一場激烈的“花瓶爭奪戰”就這麼開始了。

“啪嗒”花瓶在爭奪中掉落，摔得粉身碎骨。外公一聽到動靜，急忙跑過來，我們還未遮掩，所有的祕密暴露無遺。外婆唉聲歎氣地説：“算了，大過年的，歲歲(碎碎)平安吧!”

一場比賽以雙雙失敗告終。唉，我的拿手好戲也有失敗的時候啊!

我的拿手好戲小學作文4

在我的家裏爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家裏每個人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。

我已經學畫畫一年多了，第一年我學的是水彩，現在開始學素描了。

在學畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀説：“孩子，你那麼喜歡畫畫，為什麼不讓媽媽給你報畫畫班呢？難道你覺得學費很貴？”

聽了媽媽的話，我把手裏的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接着抬起頭對媽媽説：“我很喜歡畫畫，也很想報畫畫班，只是不知道怎麼對您説這件事兒。”

媽媽坐在沙發上，拿起手機便跟畫畫班老師聯繫好，給我報了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然後把錢交給了老師。

剛來美術班的第一天，我拿着老師發給我的繪畫工具坐在了一個位置上。因為這是我第一次來學習，班裏都是我不認識的人，所以有點緊張。

上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，説：“這節課你們就畫這件衣服，要先仔細觀察，才能動筆畫。”我細心地畫了又畫，卻怎麼也畫不好，旁邊的同學説：“我來幫你吧。”我想：這個班的老師和學生都很熱心，我好開心呀。

慢慢地，我和老師同學都熟了起來。有一個和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應該升四年級啦。

一年後，我畫的水彩已經非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎。

西洋水彩學完就要去學素描了，素描班的老師和同學也很熱心。在素描班裏，我學會了自己的事情自己做，學會了從一個物體畫到組合體。

現在，我還在學素描，相信自己，一定可以學得更好。

我的拿手好戲小學作文5

每個人都有自己的拿手好戲，如彈鋼琴、畫畫、唱歌、跳舞等等，而我最拿手的是炒菜。

記得那是一個秋高氣爽的下午，我覺得自己大長了，想學做飯，但又不知道做什麼飯，既又好吃，又簡單。我想來想去，百思不得奇解，媽媽説：不然做西紅柿外蛋吧!又好吃，又簡單。"我也果斷説了：好!

我到了廚房，從冰箱裏拿了三個西紅柿、三下雞蛋，炒菜前，先把西紅柿洗一下，再把它再切成小塊。然後開始磕雞蛋。磕完雞蛋，用筷子進行攪拌。我把多鍋放在爐灶上，鍋裏倒了些油，媽媽説：冒煙了，把雞蛋做進鍋裏。很快變成一塊一塊的了，然後，把它盛出來，炒西紅柿炒出一些汁後，媽媽讓我把雞蛋放進去再炒炒就好了，炒菜時，心思被精彩的電視節目吸引了。一不小心多放了鹽，媽媽狠狠的批評了我一頓，從那以後，我炒菜再無三心二意這四個字。

後來只要有時間就會去做西紅柿炒雞蛋，所以我跟媽媽做的西紅柿炒雞蛋，無論是外帽還是味道都是不分上下的。

前幾天家裏來了親人，爸爸出差了，媽媽一個人忙不過來，我就幫媽媽做了一道，西紅柿炒雞蛋。我嫻熟的磕完雞蛋，並且快速切好西紅柿。下鍋炒菜，最後炒好放一點香菜當作點綴。

這就是我的拿手好戲，它不光讓我改掉了做事的三心二意的習慣，還讓我學會了一項生存的技能，還讓我為我炒的菜感到自豪。

因成功而充滿成就感，並且我還從中明白了，堅持做好一件事情是一件如此幸福的事情。

我的拿手好戲小學作文6

從我上次吃到媽媽做的蒸雞蛋以後，我就喜歡上了這個味道，於是我下定決心學怎麼做蒸雞蛋。

放學後，我蹦蹦跳跳地走進家門廚房，興高采烈地對媽媽説：“媽媽，我要學做蒸雞蛋!”媽媽關掉火，轉過身來驚訝地看着我，“什麼?你要學做蒸雞蛋!”“嗯嗯。”“你還小，不能做這麼危險的事情!”“我不要，我就要學!”我嘟了嘟嘴，大聲説到。“不行”……我和媽媽爭執了許久，最後我媽説不過我，只好無奈地答應了我。

我穿好圍裙，帶好手套，就準備開始了。媽媽告訴我做蒸雞蛋有兩個步驟，先教我第一步打雞蛋，只看見媽媽先把雞蛋打在碗裏，再用筷子在碗裏上下攪動，不一會兒雞蛋就打好了。看完後我目瞪口呆，決定自己也來試試，我隨着媽媽的樣子打起來感覺還蠻簡單的，就這樣第一關過了。

第二關控制鹽的量，第一次我弄的太鹹，第二次弄的又太淡，等到了第三次取中間值就好了，蒸出來後我嚐了嚐味道，跟媽媽做的味道一樣的，我非常高興。

有一次，姨媽來我家吃飯，我説要做蒸雞蛋給她吃，姨媽用懷疑的眼神看着我説道：“你還會做飯?”“那是!”説着我就進了廚房，姨媽也跟着進來，説：“不錯嘛，挺熟練的。”我開心地笑笑。做好後還沒上菜就已經聞到了香味，姨媽嚐了一口，我心不禁跳了起來，隨後姨媽衝我笑笑説：“做的真好吃!”最後自然迎來的就是滔滔不絕的誇讚。

而後，我又發明了幾種蒸雞蛋的菜式：第一種是肉末蒸雞蛋，第二種是茄子碎蒸雞蛋，還有饅頭屑蒸雞蛋。

就因為勇於嘗試，蒸雞蛋成了我的拿手好戲。通過蒸雞蛋這件事告説我，付出一定會有回報的。

我的拿手好戲小學作文7

每個人都有自己的特長：唱歌、畫畫、做手工……而我最喜歡的拉丁舞就是我的特長。

我學拉丁舞快六年了。起初，我不想學拉丁舞。但是我媽説學拉丁舞有很多好處：大小會變好，成為一個好的特長……於是我聽了我媽的想法，開始學拉丁舞。當時我並不覺得拉丁舞是一個很累的項目，只是覺得很好玩，但是學了很久才發現自己完全錯了。

最基礎的基本功一開始就折磨我，要練身體動作。每次上課都很開心，然後回家好像很累，每次上課對我來説都是折磨。後來漸漸習慣了這種感覺，漸漸覺得這些東西辜負了我。我慢慢明白了老師給我們講的要點，也跟上了老師的節奏。就這樣，我成了同學的榜樣，成了班裏最好的學生。

一年半很快就過去了。當時我去參加了人生第一場比賽，蘭多杯——。蘭多杯在浙江是一個比較大比較正規的比賽場地。我現在所在的省隊是由蘭多杯的主辦方組織的。當時場上人很多，台下人更多。四面八方都有觀眾和評委。玩之前手心額頭都是汗，小鹿不停的亂撞。上台的時候，我努力讓自己的頭腦冷靜下來，擺好動作，等待音樂響起。

比賽結束後坐公交車回家的第二週，我們舉行了頒獎儀式。我從來沒有想過，在我人生的第一場比賽中，我以優異的成績獲得了冠軍和獎盃。這讓我很開心，也給了我很大的信心。直到現在，我仍然把那個獎盃放在我的收藏裏。

後來越來越喜歡拉丁舞，參加的比賽越來越多，獲得了很多獎牌和榮譽。我覺得拉丁舞可以讓我變得自信和強大。如果沒有他，我會覺得自己的生活變得無趣無色。

我的拿手好戲小學作文8

我的本領很多，比如溜冰、騎自行車、寫字、畫畫、打籃球、吹口琴……

我最拿手的就是溜冰，這項本領學之不易啊！小的時候我看見姐姐在溜冰，很羨慕，於是想讓姐姐教教我，可是姐姐不同意。

後來媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我高興極了。一天晚飯後，媽媽和阿姨們在客廳聊天。我和兩個妹妹在房間寫作業，一寫完作業我就迫不及待地拿出溜冰鞋穿上，我想：這回可以去客廳威風一下了，我剛想站起來，卻來了個四腳朝天的造型，逗得兩個妹妹哈哈大笑。我很不服氣，剛想站起來，卻來了個橫叉，“哎呦”疼死我了，接下來的造型更是千奇百怪，一會兒橫叉，一會兒豎叉……

經過一番折騰，我終於能勉勉強強地站起來了，想不到這時我撞倒了一把椅子，發出了很大的聲響，媽媽在客廳説：“兒子，裏面怎麼了？”“沒……沒什麼！”還沒等我説完，舅舅就已經走到門口了，“原來你在學溜冰啊！讓我來教你吧！”説完舅舅就扶着我溜，當我要摔倒的時候，舅舅抓住了我。

舅舅扶着我溜了十幾分鍾，神奇的是我竟然能從房間溜到客廳了！我開心極了，卻在這時又摔倒了，差點忘了我還穿着溜冰鞋呢！舅舅跟我説：“週末你可以去公園練練，會大有長進哦！”舅舅又提醒我去公園練習的時候一定要戴上護具才能溜。

我從這件事情中懂得了一個道理，就是做一件事情不能急於求成，只有堅持不懈，才能取得成功。

我的拿手好戲小學作文9

大家都有一些絕招，有的同學會游泳，有的同學會唱歌，有的會跳舞，可所謂八仙過海，各顯神通。我呢?嘿嘿，作為一個合格的吃貨，絕招可不是能吃什麼能吃多少。猜一下，我的絕招，可是獨一無二，完全跟別人不一樣的——我的拿手好戲是找東西。

什麼?找東西，那不算拿手好戲呀?哎，你聽我説，家長偷藏食物，偷吃，不給你吃，晚上肚皮在打鼓，家長把食物藏起來，你是不是在抱怨呢?家長出去遊山玩水，遲遲不歸，你是否感覺崩潰呢?老爸老媽不在家，零食又藏，你想充飢，卻找不到是否崩潰?嘿嘿，這種情況我都沒有遇到過，為什麼呢?因為我把這個已經練到走火入魔了，怎麼你不信?呵呵，你看我在家的表現怎麼樣?

晚上爸媽都睡着了，我躡手躡腳，溜進廚房。趕緊找東西，這個東西是什麼呢?當然是吃的。世界之大，無奇不有，開始尋找食物，左看右看，東摸西找，好不容易找到一根火腿腸，迫不及來用剪刀剪開上面的小鐵齒，撕開袋子，一根鮮嫩多汁的火腿腸露出來了，香氣撲鼻。我恨不得一口吃下，但是我得慢慢的吃這個火腿腸。它在我手中左右搖擺，似乎在説：“不服來吃我啊”，又似乎在唱：“跟我左邊畫條龍，右邊畫一道彩虹。”我咬了一口，一片火腿腸來到我嘴巴里，咬了一下，它的鮮嫩汁水在嘴巴里東看西瞧，像太姥姥進觀園一一大開眼界啊。當然這還不行，必須要進我的胃中游玩遊玩，太好吃了，我大吃特吃。不一會兒就吃完了。第二天，我媽發現火腿腸不見了，接下來你知道了，我被請去吃竹筍炒肉絲了。

嘿，你看這個不算拿手好戲嗎?這種武術練久了還對我有很大幫助的。不信，你來看那天我爸手錶突然消失了，這可怎麼辦?我爸很着急，我過來就問：“怎麼了?”“手錶掉了。”“要我幫忙麼?”爸爸輕視對我説：“你能找到我就給你買一個玩具。”“真的嗎?”“真的!”我開啟了吃貨模式，東找西找，最後在花瓶旁的一個盒子裏找到了手錶。爸爸只好作罷，給我買了個玩具。

我是一個吃貨，一個有拿手好戲的吃貨。

我的拿手好戲小學作文10

每個人都應該有自己的一個拿手好戲，比如唱歌，釣魚，剪紙，游泳，挑西瓜……而我的拿手好戲就是炒菜。

我先教大家一個我的拿手菜，那就是番茄炒雞蛋。我們在切的時候，最好把它切成一小塊一小塊的，這樣方便將汁炒出來。我們在鍋裏倒入一些油，然後我們打幾個雞蛋到碗裏用筷子攪拌均勻後，再將雞蛋倒入鍋裏，用鍋鏟將雞蛋正背面翻一番，記住，別把雞蛋做成煎蛋了，再放點鹽，最後放入事先切好的番茄。當然，你也可以再加點糖或者番茄醬，讓雞蛋更加入味，炒好後就可以出鍋了。

下一個我教大家一個特別好吃的菜，那就是可樂雞翅，我也特別愛吃!我們先在雞翅上劃兩刀，方便一會兒入味。做可樂雞翅這道菜，我們需要的油有點多。在這之前，我們先把姜和蒜切好，再把油倒入鍋裏放上。等油熱後倒入剛剛切好的姜和蒜，炒香後再放入這道菜的主角——雞翅。然後讓它在鍋裏慢慢煎，煎至兩面金黃，那金燦燦的樣子，讓人直流口水啊!最後倒入一瓶可樂，煮上一個小時，煮好後就可以出鍋了!煮好後的可樂雞翅，飄香四溢，讓人食慾大開!

最後再教大家一個特別簡單的菜，這是一道素食菜，畢竟我們要做到營養均衡嘛，它吃起來也十分好吃，那就是炒空心菜。首先我們得清洗好空心菜，再把空心菜切成兩段。然後在乾淨的鍋裏倒上油，油熱後放入調料和準備好的姜蒜，最後放入空心菜炒一會兒，入味後可以看到空心菜也變得綠油油的，這時候就可以出鍋啦!

炒菜就是我的拿手好戲，你的拿手好戲是什麼呢?

我的拿手好戲小學作文11

我的拿手好戲——畫畫。它陪伴了我五年；而我，深深地愛上它了。

五年前，正是一年級開學的時候，也是我正式開始學畫畫的時候。那時，我並不喜歡它，只是覺得隨便學學得了，不用認真。

當我開始學時，並沒有耐心，只是胡亂畫成一團；而老師呢?她見我這樣，是不喜歡畫畫。她便心平氣和地和我談：“畫畫，要的是有耐心，你性子這麼急，能學好嗎?你看，你畫的這幅畫，突顯出的卻是急切、無可奈何。兩個小時的課程，如果你這麼畫，就算畫十分鐘，你也不會耐煩呀!”我點點頭，認為她説的有道理，便調整心態，重新開始畫畫。一天、兩天、一星期、一個月、一年…我的美術老師説得話讓我一直受益匪淺。

現在，如果你讓我畫畫，我可以給你畫出你想不到的東西。

一天，我給媽媽看了兩幅畫：一幅是剛開始學的那幅簡筆畫；而第二幅是萬水千山的.景色圖。我問媽媽：“您覺得哪個畫的好?我覺得您肯定會選第一幅吧。”而媽媽卻回答的是第二幅。我好奇地問：“您們大人不都説，你們剛開始畫的那幅畫是最值得珍藏的。”為什麼您還選第二幅呢?媽媽給我講解：“第一幅是值得珍藏，但是你畫的第二幅畫更值得珍藏，因為這幅畫是你通過不懈努力換來的。”

啊!拿手好戲是我們需要靠努力換來的；是我們值得驕傲的。

我的拿手好戲小學作文12

我的拿手好戲是做飯，每次有客人，我都會露上一手。

在這麼多的“親中，我做得吃的便是手抓餅了。

先從箱子裏拿出手抓餅皮，放進熱好的平底鍋裏，當然，你可以往鍋裏放少許油，也可以不放。等上一會兒，將兩面的生皮煎烤至金黃，就有了初始的香味。然後，再將事先打好的雞蛋倒進餅的正中央，接着煎直至雞蛋煎熟。

接下來是我做手抓講最為來鍵的一步，從我收集的眾多看茄口中，找到我密制的番茄醬擠在剛出鍋的餅上。如果再放些洗乾淨的生菜就會變得更好吃。

吃了我的手抓餅，會讓你身心愉悦，回味無窮。但在這成功的背後，我也遇到了許多的困難，比如有一次，我在前餅時，沒有看準時間，多煎了兩分鐘，以至於餅變得又黑又苦，十分難吃難聞。

或者在最後吃得時候，發現一片雞蛋，我才明白是在打雞蛋時殼掉了進去。

我在一開始第一次愛上做菜是過年時，姑姑做得一道菜，讓我們全家都讚不絕口。從那以後，我便喜歡上了做菜。做菜是一門藝術，我有信心將菜給做好，讓大家都喜歡。

中國的烹飪技術十分悠久，很舉世聞名。而且也在不斷創新，沒有特別華麗，但很惹人喜愛。我要不斷學習，掌握更多的烹飪的技術，做更多更好吃的飯菜，讓他成為我真正的拿手好戲。

我的拿手好戲並不是一帆風順，經歷了許多困難，但是一直堅持不懈，迎難而上，不放棄，而是努力。我的拿手好戲並不是一時的夢想，要堅持下來，越做越好。

我的拿手好戲小學作文13

每個人都會有自己的拿手好戲，唱歌，跳舞，畫畫等等，應有盡有，而我今天要曬曬自己的拿手好戲——捏泥人。

還記得我第一次擁有粘土的時候，那種興奮、喜悦的心情，在後來的日子裏，我不斷地練習着，使我捏泥人的技術已經達到了爐火純青的地步。

有一次我要去參加妹妹的生日聚會，心想要送她點什麼東西好？轉念間就想到了捏個泥人送給他好了。就在我百般糾結要捏什麼時，忽而就想到了蠟筆小新這個人物。於是我認真地開始捏了起來，並突出了蠟筆小新的特點——如他的眉毛等等。在我把這個泥人送給妹妹時，我清楚地看到了他臉上洋溢出的喜悦，心中的自豪感油然而生。

而令我最滿意的作品。則數那憨厚可愛的豬八戒了。他可費了我不少功夫，做豬八戒的第一步就是要捏那肥肥的臉蛋和耳朵。然後把它那大大的肚子和肉乎乎的手臂接上，另外還要給他穿一件“防曬衣”——它那寬大的黑色的衣襟。豬八戒的半成品就完成了！我還拿出了一些紅色和綠色的泥，左捏右揉，就變成了一瓣“西瓜”，接着從箱子裏取出了一小團黑色的泥，小心地給“西瓜”裝上“瓜子”，最後把這一瓣“西瓜”放在豬八戒的手裏，哈哈！“豬八戒吃西瓜”，這個精美的泥人就完成了。

捏泥人不僅提高了我的動手能力和創造能力，還讓我懂得了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，使我懂得了只要堅持不懈就能成功這個深刻的道理。

我的拿手好戲小學作文14

我們全家都是運動愛好者。從小時候開始，老爸每週週末都會帶我到潭西中學打籃球。經過六年的努力，打籃球己成了我的拿手好戲。

這週週末又是個好天氣，跟往常一樣，老爸和我又來到潭西中學打籃球。藍天碧草下，我拿着球，將球來了個360度大旋轉，再開球。首先我用了一個艾佛森的大幅度變向，再向鳥捕食一樣迅速地靠近爸爸，然後來了個180度轉身，就過掉了爸爸。接着我用了一個歐洲步，上籃，球進了，酷!我得意地對爸爸大喊一聲:“看，就是這簡單。"爸爸也不甘示弱地開球，他學着我來了個插花，像蛇一樣靠近我，再極速來了一個變向加後撤步，然後自信滿滿地投球。只見球在籃球筐繞了一圈，硬生生地掉了下來。頓時爸爸像泄了氣的氣球：“唉!怎麼又不進啊?”此時的我在爸爸旁邊笑得喘不過氣:“爸爸，你這也太‘牛’了吧!看我的!”我接過球，雙腳叉開，弓着腰向前伸着手，張開手指，穩穩地託着球。我的手掌一翻，球便在地上和手掌之間來回跳動。手快球快，手慢球慢。趁爸爸看傻時，我集中精力，向籃筐瞄準，再暗暗用力向上一投，只見“哐啷”一聲球進了。爸爸連聲誇讚:“好球!兒子果然是射手!”在他的掌聲中，我表演了傳球、運球、快攻等絕活，並跟爸爸説一些我已掌握的技能，如:不能低頭運球;要看隊友的跑位;要變換跑位等。運球時眼觀六格耳聽八方，射球時從容不道、空心入網……

我打籃球的技能就在不停地切磋和你來我往廝殺中迅速成長起來。打籃球成了我的拿手好戲，我希望我能像姚明叔叔一樣在籃球場上衝鋒陷陣，成為一名合格NBA選手。

我的拿手好戲小學作文15

在那悠揚的琴聲中，一個全新的技能被我學會了，你能猜出是什麼嗎?對了，它就是我的十八般武藝之一一一彈鋼琴，我非常喜歡鋼琴優美動聽的旋律。

那天，我和媽媽去了一個賣樂器的地方。剛步入店鋪，一個龐然大物吸引了我，那就是鋼琴。我一下子就喜歡上了它，那琴聲時起時落，高低起伏，讓我完全置身於音樂的海洋之中。我走上前，輕輕地抬起手，在上面按了起來。我越玩越感興趣，最後，媽媽給我報了一個學期的鋼琴課。

雖然我覺得開頭很簡單，可後面的難度讓我失去了信心，但在媽媽不斷鼓勵下，我又被一股力量推出了不自信的行列，終於，我學會了彈鋼琴。

我盼望已久的時刻到了，當我放學回家時，家裏早已煥然一新，在乾乾淨淨地房子裏擺放着一架嶄新的鋼琴，我立刻跑過去，跟它用手做了問候。

幾天後，老師讓我參加一個音樂會，讓我多加練習一首叫《風笛舞曲》的鋼琴曲，那首曲子是活潑的，恍如一個女子在河邊吹着笛子一樣，曲調忽起忽落，一會兒振奮，一會兒低沉。老師親自給我示範彈奏了一遍，我沉浸在老師優美活潑的樂曲下，歌曲停止了......我的心裏卻越來越有勁。回到家，我便刻苦練習，我練出來了，太好了，我彈奏給了媽媽聽，媽媽給我鼓掌加油。我卻覺得那《風笛舞曲》中空了些什麼，就像拿着一塊缺少很多的拼圖，不管怎麼來拼，都會是殘垣斷壁。

音樂會的前一天，我去現場彩排，那裏只有很少的家長，我心裏的石塊落地了，沒有人看我彈奏太好了。我心情輕鬆地將這首曲子彈了一遍，這次表演給我很多信心和勇氣。

第二天正式演出時，到處人山人海，我在麥克風前緊張極了，活像趕鴨子上架——強人所難。我平靜了一下心情，做了自我介紹，坐在琴凳上的那一瞬間，我感到心都提到嗓子眼了。雖然心裏很緊張，但是沒有影響我的彈奏，我的手指輕快地跳動着，那優美的琴聲在我心中迴盪，我彈完琴，不等站起來，掌聲已經響了起來......

“台上一分鐘，台下十年功”，只要你努力去幹一件事，那成功一定會向你招手。