聽的三年級作文錦集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的聽的三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

聽的三年級作文 篇1

曾學過一篇課文，叫《野草》。裏面説：＂種子的力量是不可抗的，是巨大的。＂為什麼他們的力量如此強大？是因為陽光的照射，還是主人的關愛？顯然，都不對。其實，是因為不懈的努力！這個答案是那個不起眼的花告訴我的？

那是一個在平常不過的午後了，我漫無目的地走着。走着走着，便來到了一條偏僻的小路上。一不小心，被石塊絆了一腳。生氣的踢開石塊，竟發現這下面有一株＂草＂！奇怪，這石頭縫下竟會有＂草＂！想了一下，便沒再注意。可第二天下午，我又情不自禁的來到這裏，這個沒有人煙，沒有陽光的地方。我靜靜地，靜靜地看着它一點一點向着光明的方向努力！是啊，我不曾想過，它經歷了多少風雨，多少磨難，多少嘲笑。可它卻全然不顧，心中只想着一個字＂長＂！根往下鑽，頭往上頂。努力，努力，再努力！它心中只有一個念頭：＂有付出就有收穫！＂

漸漸的，每天放學後來看它成為我的習慣，我們一起，努力成長！直到那一天。遠遠地，我就看到，一株花傲然挺立在石縫之中，默默地綻放獨屬於自己的美！我知道，它在等我；我知道，它在笑；我知道，這是它等待已久的，花開的聲音！從一顆種子到一株花，我們不知道要經歷多少。但，只要努力，便能聽到，最美的--花開的聲音！

聽的三年級作文 篇2

一個冬天的清晨，天還沒有亮，人們都還沉浸在甜甜的夢鄉里，四周靜得連一根針掉到地上都聽得見。這時，門外傳來悉悉索索的聲音，是誰發出來的呢？我們一起去看看吧！

走近一看，哦，原來是我們家門外幾個垃圾桶裏的垃圾在對話。首先開口的是可回收垃圾們，它們有易拉罐、廢紙、硬紙板等。易拉罐驕傲地説：“我可是人類經過許多複雜工藝製造而成的呢！先要由1噸的鋁土礦經過加工，才能得到0。5噸的氧化鋁，再將氧化鋁運到鋁廠，從中熔鍊出0。25噸鋁。然後運到鋁材冷軋廠，軋製出鋁材薄片，加工衝壓成筒狀。最後經過清洗、烘乾、塗層、上漆後就可以裝入飲料啦！我想告訴人類的是，喝完飲料需要幾分鐘，扔掉鋁罐只需一秒鐘，可是要製作好我可不是一件簡單的事。”“是呀，是呀！”被小主人丟棄的草稿紙探出腦袋，急急地説，“我們紙張的製作工藝也不簡單哩！而且，製作我們的原材料——樹木，是要經過好多年才能長成合格的大樹的哦！為了節約，經過粉碎、打漿、消毒等環節，我們又會變回紙張的。”

這時，廚房垃圾桶裏的魚骨頭大手一揮，得意洋洋地説：“聽我説，聽我説。我啊，雖然是被人類丟棄的廚房垃圾，可是，加工一下就能變成肥料，蔬果只要遇到我，個個都能長得健壯又水靈。”正當別的垃圾爭着發言時，硬紙板提醒大家：“噓！別説話，別説話，環衞工人老王來了。”於是，所有垃圾都一聲不吭地躺在垃圾桶中。

只見環衞工人老王停穩運輸車，把草稿紙、硬紙板以及它們的同類倒到一個標註着“可回收垃圾”的格子裏，又把魚骨頭等倒進了“餐廚垃圾”格子裏。可回收的垃圾們異口同聲地説：“再見，我們要去幫助更多的人了。”廚房垃圾也喊道：“我們也要走啦，蔬果們正等着我們呢！”

就這樣，我們家的垃圾去了不同的地方。説不定，你現在寫字用的紙就是我們家的硬紙板變成的哦！

聽的三年級作文 篇3

社會時常因為一點小風小浪就興風大作，又或者因為一件事就引來網絡世界的一場場罵戰，生活在其中，其實不注意尋找美好事物的我們總會被“負能量”的烏雲所籠罩着，籠罩在我們的上方，彷彿一陣暴風雨就要降臨，弄得人心惶惶。我想我們是不是需要用一種聲音來除去這片“烏雲”呢?

這倆天就曾經在微博中看到一條微博，大概內容也就是與最近發生國外綁架事件有關的，綁徒開出高價贖金，家屬還處於談判時期，然而有人便覺得有利可圖，於是冒充被綁的家屬，在微博上求助“捐款”，權威的新聞媒體得到消息立刻就打電話諮詢了親屬並立即闢謠，證明親屬並沒有在網絡上求助廣大網友，然而再看看冒充家屬發佈的微博裏面評論的話語，大家都表現出了人們的善良，紛紛表示會出錢幫助。這件事裏面當我看到報道有人想賺這種錢的時候感覺社會中真是人心莫不可測，對人性的質疑，社會的動盪更加深信，但當我看見了大家為了幫助他們都爭先擁後的感覺，便完全消失了，只感覺心中一陣温暖，聽到一種聲音，那是一種獨特的聲音。

事實證明，雖然新聞時不時總會報導出令人心寒的新聞，但各界新聞媒體也在不斷的傳播“正能量”，也會不時報道一些觸動人心的事件，有的甚至創造了“最美”一詞來以此激發社會人們的“正能量”感，竭盡所能的將這股“烏煙瘴氣”除去。在前陣也湧現出一批又一批最美人物，不乏最美教師，最美司機，最美戰士。最美教師，在奔馳而來的轎車面前勇敢的推開了自己身邊的學生，全然不顧及自身，盡到了一個身為老師責任，奉獻出了自己寶貴的生命、最美司機，在生命最後的一分鐘將車安全的停了下來，保全了車上24名乘客的安全，最後默默的離我們而去、最美戰士，為了救一個素未謀面的跳江女孩，在湍急的河流中體力透支，最後也獻出年輕的生命，而家中年邁的父母最終只能望着孩子的遺體痛哭流涕。他們身上散發的是人性中最為善良最為寶貴的品質，他們用他們的行動，告訴着我們世界並非就是冷漠無常，在這世界中還是存在那些“最美的人，最美的事，最美的品行。還是聽到了一種聲音，那種獨特的聲音。

如果要問這是什麼聲音，那便是花開的.聲音，讓我們感悟了花開的美，人性的美。我們應該珍惜他們帶給我們的美，讓這種美更加完美的詮釋給社會，那麼社會將會更加和諧，將會有更多花綻放在人間，那裏，面朝“花洋”。

聽的三年級作文 篇4

春天是萬物復甦的季節，夏天是枝葉茂盛的季節，冬天是大雪紛飛的季節，秋天是絢麗怡人的季節，也是我最喜歡的季節。

秋天是金色的世界，一片片金色的葉子從樹上慢慢的落下來，好像下金色的葉子雨，一朵朵菊花開放在草地上，有紅的、紫的、黃的、白的、五顏六色，爭研鬥豔，百花吐芳、好像鋪上了一條彩色的地毯，真是一個彩色的世界。

秋天是一個金風颯颯的季節，秋天像一支神奇的畫筆，一夜功夫就把樹林染成了金燦燦的，一陣陣秋風吹過，金黃的落葉像一隻金色的蝴蝶在空中飄舞，唱響了生命的樂曲，讓我不禁感到秋天不是生命的結束，而是新生命的開始。

秋天是碩果累累的世界，樹上那掛滿枝頭的果實，果香遠遠飄溢，令人垂涎欲滴，在遼闊的田野裏，黃澄澄的稻穀粒粒飽滿，沉甸甸的穀子壓得稻稈抬不起頭來，在微風中笨拙的搖晃，農民伯伯正在歡樂的忙着收割，人們在收割的歡笑聲和收割機轟隆隆的聲音，好像譜寫着一首金色的交響曲。

一陣微風吹來落葉發出沙沙的聲音，好像在鼓掌歡慶這豐收的季節。

雖然秋天沒有春天五彩斑斕的花朵，沒有夏天茂盛異常的綠樹，沒有冬天紛揚揚的雪花，但是我獨愛宜人的秋天。

聽的三年級作文 篇5

你知道三十年前的人們是怎樣生活的嗎？下面就聽我80歲的太奶給我們講講吧。

聽太奶説過去連糧食都不夠吃。有的年代還有天災降臨，夏天吃榆樹上生長的榆樹錢，秋天到田野裏去溜土豆，冬天吃水桶和屋檐上的冰溜子當小零食。不像現在，有種類繁多的小零食，冬天能吃到夏天的蔬菜，夏天有冰涼解暑的大雪糕和甜甜的大西瓜。

聽太奶説過去的衣服只有黑色.白色和灰色。每季只有一件衣服，夏天洗了衣服以後只能光着身子，或穿在身上被曬乾。冬天衣服洗了可以躲在被子裏，但被子也很破都露棉花了。不像現在夏天有五顏六色的裙子，冬天有軟軟的被子和温暖的羽絨服。

聽太奶説以前人們的房子很破舊。房頂是用草蓋的，牆是用泥堆的，窗户是用紙糊的。不像現在有高樓大廈暖氣空調應有盡有。

聽太奶説那時候很少有汽車只能步行。一百里路也要走着走，最好的交通工具就是馬車。不像現在有飛機、火車.輪船……很方便。

聽太奶説自己已經老了。她不能享多少年的福了，告訴我們小孩要好好珍惜現在的幸福生活！

聽的三年級作文 篇6

我喜歡聽春夏秋冬的聲音，因為它們有各種各樣的聲音。比如：青葱翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們彆着急，下面就告訴你們這一年四季有什麼聲音吧！

春天是一個鳥語花香的季節，有小鳥在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過樹梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。

夏天是一個炎熱的季節，看農民伯伯頂着烈日在田野裏辛勤的勞動，可以聽見汗水從他的額頭上滴落下來的聲音，還可以聽見樹上知了“吱吱”的叫聲。

秋天是一個豐收的季節，有顆粒飽滿的小麥隨風飄蕩的聲音，果園裏農民伯伯豐收的歡

冬天是一個寒冷的季節，有千姿百態的雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些遊戲，比如開火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。

通過我的一番介紹你們瞭解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽大自然的聲音，這一切是多麼美妙動聽啊！