【實用】三年級讓座作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的三年級讓座作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級讓座作文 篇1

每當腦海裏浮起起第一次讓座的事，讓我覺得心裏很舒暢、很愉快……

一天中午，我剛學完書法和畫國畫後，我都會到陽光水岸車站牌等後。過了幾分鐘，三路車來了，車上的人屈指可數，所以我就隨便找個位子坐下來。到了奉化大酒店的站牌之後，上來了十幾個人，剎那間，車上已經坐滿了人，但還是有幾個人時站着的。恰好，我旁邊就有一個兩鬢斑白的老奶奶正扶着柱子駝着背。這時我想起了老師教育給我們的話：時時刻刻都要尊老愛幼。在公共汽車上，坐滿了人，還有站着的人，就要主動給老人讓座。

這時，我想讓座卻猶豫不定，想讓又不想讓座，這如何是好呀?於是，我心裏就有“小戰爭”要爆發了：一個是惡國，一個是善國。這次戰爭的題目是要不要讓座的事。惡方先説：“這次不能讓，老師又不會看到，沒人會説你的。”惡方剛開場就給善方一個下馬威，但善方也毫不示弱，反擊説：“一定要讓，雖然沒人會管你，但是一定要尊老愛幼，不能丟紅領巾的臉啊!”“不用讓的，只要不當着老師的面不讓座就行了，反正你有點腰痠背痛的，就不讓好了。”“不管怎麼樣，都要維護紅領巾的尊……”“夠了!我這次一定要讓!”我對兩方國家説。

我心裏越來越緊張，這時我又想起了媽媽的話：多試試就膽大了。於是，我又鼓起勇氣，對老奶奶支支吾吾地説：“老……老奶奶，您……來坐吧，我站着。”“那謝謝了!”老奶奶微笑的'對我説。

我永遠不會忘記這次讓座的經歷，是因為我選擇的是正確的。

三年級讓座作文 篇2

這個星期五下午，我一如既往地坐公交車回家，而公交車上發生了一件讓我感動的事。

車來了，一位戴着紅領巾小姑娘上了車，坐在了前排的一個座位上。這時，一位阿姨攙扶着一位年過花甲的老爺爺上了車，向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看見了老爺爺後，立刻站起身爺爺，您來坐吧！“好”！正當老爺爺要去坐時，那個阿姨看了一眼老爺爺，説：“爸，您”話沒説完，老爺爺便説：“我來坐！”

在老爺爺坐的過程中，阿姨的眉頭總是皺着，臉上流露出擔憂的表情。老爺爺也是眉頭緊皺，時不時還抿着嘴巴。我心想：既然老爺都已經坐下了，阿姨為什麼還要擔心老爺爺呢？老爺爺坐在椅子上應該很舒服呀，可是怎麼老爺爺好像覺得難受呢？

接下來，老爺爺不只緊皺眉頭，抿嘴，還出汗。小姑娘問老爺爺：“您沒事兒吧！”“沒事”。老爺爺笑着説。

十分鐘後，車到站了，我與老爺爺一同下了車。一下車，阿姨就説：“爸，你的臂部本來就骨質增生，前兩天還動了手術，一坐下去就會痛，您為什麼還要坐呢？”老爺爺笑着説：“如果我拒絕了小姑娘的請求她一定會很尷尬，而且很不開心。我答應了她後，她一定會很高興。而這也是在做善事呀！”

我被老爺爺的話感動了，我們每人都要有這種精神。

三年級讓座作文 篇3

我媽媽是一個尊老愛幼的人，為何這樣説呢？箇中緣由請聽我細細講來。

有一次，我和媽媽乘公共汽車回家，一上車我們很容易的找到了空座位坐下來。到下一站，一大幫人擁擠着上車，把車子填得滿滿的，突然，一位白髮蒼蒼的老婆婆上車了，只見她看了車子一遍，車上已經沒有空座位了，這時車開了，老婆婆只能扶在把手上，搖搖晃晃地站着。媽媽的眉頭緊了一緊，連忙站起來，笑着走到老婆婆面前，關切地對她説：“老人家，到我那裏坐吧。”然後她小心地扶着老婆婆到自己的座位上坐，婆婆微笑着説：“謝謝了，年輕人。”媽媽抓着扶手艱難地穩住身子，笑着説：“不用謝。”我看見媽媽這樣做，我想到了學校里老師教育我們要尊老愛幼。看見旁邊有一位老公公站着，我馬上像媽媽一樣做，媽媽和老公公表揚了我，我可開心了。

媽媽尊老愛幼，助人為樂的品質真值得我學習!

三年級讓座作文 篇4

週末，我坐公交去公園玩。半路上，上來了一位老爺爺。

老爺爺上來的時候已經沒有座位了，我也想給他讓座，可是我自己也站着呢！這時，他對一個年輕的小姑娘説：“這位小姑娘，你能把座位，咳……讓給我嗎？”這個小姑娘就像沒聽見一樣，目不轉睛的盯着手機屏幕。

這時，老爺爺看到她的反應後，歎氣着説：“唉，現在的年輕人怎麼都這樣呀！”忽然，小姑娘對着他大聲的喊道：“我怎麼樣了？什麼事都該有先來後到吧，我憑什麼給你讓座呀，這是我先佔到的座位！”説完，她瞪了老爺爺一眼。

這個老爺爺憤怒的對她説：“你這姑娘，也太不尊重老人了。”那個姑娘一臉無所謂的樣子説：“你有什麼讓我尊重的呀，一邊去。”

老爺爺和這個姑娘吵得不可開交，旁邊一個小夥子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺，車上的人也開始議論紛紛。不一會兒，公交一到站，這個小姑娘便下車了。車上又恢復了安靜。