歡慶教師節三年級作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的歡慶教師節三年級作文，歡迎大家分享。

歡慶教師節三年級作文1

我們的教師節我們過得很開心，因為這是我們第一次感受到教師的辛苦和教師的心情。

我們送了很多禮物給教師，有大的、有小的、有紅的.、有黑的。各種各樣，可是教師怎麼看都不像高興的樣子，我們卻一點也沒看出來，上課依舊搗亂，教師愈來愈不高興了，我們在教師最不高興的時候終於看出來了，教師也在那時説出了他為什麼不高興，原來，教師不高興是因為我們表現不好，教師説了，教師節禮物並不重要，重要的是能送給教師一個認真聽講的心。下午我們全班都明白了，我們表現就變得很好了，教師在下課的時候説了一句：“雖然你們上午沒有送給我的禮物，但是下午，你們送給了我不僅，而且也是最寶貴的禮物。”我們聽了教師的這一番話，我們接下來的課聽得更認真了，當下學的時候，我們明白了教師的辛苦和心情，教師的心情就是我們認真聽課，教師的心情就會高興，這就是教師的心情，教師的辛苦也就因為這個。

這個教師節我們過的很愉快，因為懂了教師的心情和辛苦，也明白了許多道理。

歡慶教師節三年級作文2

今天是教師節，我們老師的節日，所以，今天我們要比平時更出色，更聰明。

在去上學的路上，外面下着小雨，雖然很小，但很很密集，我與五年級六班的王光鵬一起打着傘，匆匆忙忙的.進了學校，他一口氣跑上了四樓，因為想上廁所，所以跑得很快，也許是忘記了一樓也有男廁所，所以才“啪啪啪”的往四樓跑，而我卻在下面哈哈大笑，直到我笑得肚子開始疼時，我才往我自己班裏走。

上晨讀了，王老師剛進教室，就有非常多的同學給王老師送禮，有賀卡、鮮花，我心裏想：這下王老師一定很高興。

第一節課是邢老師上，邢老師剛進門，全班同學都給邢老師了一份禮物，邢老師很高興。

崔老師來了，剛剛進門，還沒走上講台，全班同學又再次給崔老師送禮，崔老師更高興了。

教師節我真高興。

歡慶教師節三年級作文3

清晨，秋陽剛剛升起，秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩着大地。許多同學都拿着鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時，只見他揹着書包，穿着校服，在商店裏精心選了一個禮物，匆匆向學校走去。他是誰呢？他就是我。

我懷着喜悦的心情走進了辦公室。一進去，這麼早，教師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。教師的兩頰像緋紅的雲彩，眼角的紋就像盛開的菊花。當我和同學送花時，教師的嘴角像上挑起，心中無限的.喜悦滿溢在嘴上。教師要和我們照相，當教師抱着我時，我感到了教師的那種喜悦，那種温暖。

還記得，教師的微笑，她曾經為了我們付出了多少，留了多少汗，多少時間啊！可以説，這是我見過教師最燦爛的笑容。見到教師的笑容，我也很開心。

下午，我從教師的窗子裏看到，一縷縷的陽光射進了辦公室，灑在了教師的桌上，把教師的相框，教師的筆筒變成了黃色，連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。教師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了，笑的是那麼開心，那麼滿足。