2015小學六年級新學期新起點作文

　　【篇一】

新學期開始了，過去的不管是好與壞，都已經成為昨天，成為歷史。現在，我們一切都要重頭開始，讓我們站在第五條起跑線上，有一個好的開始吧。

在新的學期，每一個同學都難免會有自己的不足，當然，我也不例外，比如：佩戴紅領巾校牌與寫字規範問題。這些缺點讓我嚐到了老師的批評與同學的責怪，我保證以後一定改掉這些壞毛病，做一個行為規範，品學兼優的好學生。

以前，我雖然存在一些缺點，但優點也不少。1，老師提問的時候，我表面上兩眼發呆，實際上是心理在回答問題，顧不上眼睛了。2，辦什麼事情我都要做到心中有數。記得有一次，我們班舉行大掃除，我把各個程序都瞭解清楚，最後我把這件事情辦得有條不紊。3，同學們誰有什麼困難，我都會積極幫助……

總之，從這學期開始，我一定要改掉自己的缺點，繼續保留自己的優點，塑造一個全新的自己。

　　【篇二】

暑假就這樣悄悄地走了。

新學期就這樣悄悄的來了。

今天該去學校報到，不知怎的，早上五點多就醒了，想了一些瑣事，便模模糊糊地起牀了，心中似乎還夾雜着一絲不情願，但臉上卻沒有露出那種表情。

到了學校，彷彿來到了一個菜市場，十分喧鬧，我望着路邊的花草，它們對我笑了笑，我帶着這份自信來到了自己未來的教室，依舊在4樓，依舊在14班，依舊是那些同學，只是英語老師換了，只是到了後一棟樓，只是自己成了“學哥”，新學期的變化太多太多。

班主任早已到了教室，同學們也大多都到了。大家不由地交談起來，“説説自己的暑假經歷，聊聊暑假讀了哪些書……”這些都是大家暢聊的話題。班主任也沒有忍心打斷我們的這場“座談會”，只是偷偷地望着我們，彷彿是年邁的父母看見了自己離家的孩子一般，嘴角微微揚起。

接着，班主任開始講話。講的內容比較多，可同學們還是在認真地聽着，這樣的講話我們早已習以為常，但同學們依舊充滿好奇心，期待着老師説不一樣的話題，這畢竟使我們兩個月不曾相間的班主任啊，我們那位可親可敬的班主任啊!面對他的諄諄教導，我們哪有不服從之理?

過了一會兒，新的英語老師也來到教室和同學們打招呼，1米70的個子、濃墨似的眉毛、高挺的鼻樑、體型中等、年紀四十出頭，看上去很有閲歷。見到他之後，有些失落。原本料想的英語老師是一位年紀輕輕、陽光帥氣的小夥子(儘管我知道我們學校似乎沒有這樣的，但我依舊充滿幻想)，而且我喜歡那種上課帶着微笑的老師，上他的課，我準着迷!但是聽了那位老師的講話之後，我對他的印象發生了三百六十度的大轉變。原來他來自我市最好的學校，還在學校擔任教導主任，他教的班的英語平均分是全市第一!我們不由得佩服這位老師，對他的課很憧憬，但還是有一些壓力的。不知道自己能不能習慣他的教法，或者能不能考出令他滿意的分數。但是，我有信心，只要經過刻苦努力，我相信我一定能行!

回到家後，閒着無聊，隨手翻了翻馬上要學的課本，給我的感受很多：語文，依舊和往常一樣，沒什麼打得改變，只是馬上要學寫議論文，這方面要多讀書!數學：不愧為我最喜歡的科目，內容充實，解題思路清晰，相信能學好的!英語：不是很難，只要多花點工夫，是不會有什麼問題的!物理：本學期新設立的科目，但我也喜歡做實驗，認真探索，終會成功!政治：依舊是我喜歡的科目……歷史：説實話，不是很喜歡本學期的教材，儘管我的歷史一向很好，我比較喜歡像“漢文帝、漢景帝、漢武帝”這些帝王或是封建社會的一些事情，而本學期要學什麼戰爭、共產主義、殖民等(我本人是不喜歡戰爭的)，但不管怎樣，還是要認真學的!地理：相對於上一年的教材，我更喜歡本冊的，今年學有關中國的有關知識，而去年學的大多是外國的，像什麼經緯網、經緯度，我到現在也不怎麼會……對今年的挺感興趣!生物：學習人的一些知識，還是比較感興趣的，而且聽説生物老師還是一位朋友的爸爸，這就更好了……

新學期來了，我們將要再次回到學習，去經過知識的洗禮，變得淵博，正如嬰兒一般，需要媽媽的乳汁哺育長大……

新的起點。所有的人都站在同一起跑線上，至於誰是最後的贏家，現在還不知曉，但是我們必須努力地從起點跑到終點。即使失敗了，也不要氣餒，去相信自己，努力拼搏，定能勝利!這真如那首歌曲的説的一樣“不經歷風雨，怎麼見彩虹?”

這便是一個新的學期、新的起點，前方的路我們無法得知，但現在我們必須去一步一個腳印地向前進!勝利者不一定是跑得最快的人，而是最有耐力的人。同學們，讓我們一起去發展自我、實現自我吧!

新學期、新起點，待花開之時，一起去享受那花開的美麗……