![三年級下冊科學《彈簧裏的學問》教學反思]( "三年級下冊科學《彈簧裏的學問》教學反思")
- 《彈簧裏的學問》這一課，開門見山問學生：“看到這個課題，你想説些什麼”，學生説：“彈簧裏有啥學問啊？”“彈簧裏的學問幹什麼用啊?”“怎麼才能知道彈簧裏的學問啊？”學生的這三個問題非常好，於是我馬上確定了本節課教學的思路。接下來孩子們玩彈簧，我的要求是“要用心玩，邊玩邊體...
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![教科版三年級科學下冊《蠶卵裏孵出的新生命》教學反思]( "教科版三年級科學下冊《蠶卵裏孵出的新生命》教學反思")
- 《蠶卵裏孵出的新生命》一課是教科版《科學》三年級下冊第二單元的第一課。在上冊的學習中，學生對常見動物的基本構造以及一些生命特徵進行了觀察，有了一些初步的瞭解。這節課我主要從學科特點出發，精心設計每一個教學環節，有效運用科學課件，提高學生的觀察力，培養學生的觀察習...
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![三年級科學下冊《磁鐵有磁性》教學反思]( "三年級科學下冊《磁鐵有磁性》教學反思")
- 核心提示：這節課我在課前做了大量的準備工作，準備了學生做實驗所需的各種材料，並在互聯網上找了一些做實驗要用的材料的照片，剛開始我想用鐵釘讓學生做實驗，但考慮到鐵釘有一定的安全隱患，我把它改成了訂書針。在做磁鐵隔...這節課我在課前做了大量的準備工作，準備了學生做實驗...
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![小學三年級科學下冊《浮與沉》課堂教學反思]( "小學三年級科學下冊《浮與沉》課堂教學反思")
- 在《浮與沉》一課上，我採用了課件輔助教學，主要從以下幾方面進行的：1、首先，在教學開始，我通過課件出示一個《阿凡提幫助窮人的故事》故事導入新課，讓學生知道浮與沉還能幫助人們做事。2、在活動1的教學環節，我首先是讓學生在認識了實驗材料的基礎上進行猜想不同物體可能會產生...
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![三年級下冊Unit4教學反思]( "三年級下冊Unit4教學反思")
- 本節課所教是三年級下冊Unit4DuliePears？PartBlet’ssa的內容。重點是Rr、Ss、Tt的認讀以及在單詞中的發音；教學難點是鞏固字母和單詞的一些活動的設計和操練方法。在教學中採用一下教學方法：在step1環節中設計了freetal，Englishsng與學生簡單的交流後，把學生帶入英語的學習氛...
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![小學三年級下冊《重疊問題》教學反思]( "小學三年級下冊《重疊問題》教學反思")
- 《重疊問題》是小學三年級下冊數學廣角第一課時的內容，這個內容是日常生活中應用比較廣泛的數學知識，本節課涉及到一種最基本的數學思想方法：集合思想。集合是比較系統、抽象的數學思想方法，是數學中最基本的思想。從學生一開始學習數學,其實就已經在運用集合思想方法了，所以...
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![三年級語文下冊《剪枝的學問》的教學反思]( "三年級語文下冊《剪枝的學問》的教學反思")
- 這篇課文的正文很好講授，一是讓學生明白這樣的一個道理：“減少”是為了“增多”，生活處處有學問，我們要做生活中的有心人。二是指導學生理順好作者的一個行文思路，不僅縱向上按照時間（季節的轉換）來寫桃樹的變化，而且橫向上也反映了作者心理的一個變化過程。課後，我讓學生討論一下...
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![三年級科學下冊的教學反思]( "三年級科學下冊的教學反思")
- 篇一：三年級科學下冊塑料1教學反思冀教版第一單元常見的材料塑料每天早上，學生們用塑料袋裝着早點來上學，不一會兒工夫，垃圾桶就被填滿了。看着這一情景，我想：在環境問題日益嚴重的當今社會，環保教育意義深遠，它將關係到我們下一代能否擁有真正的綠色家園。學校是學生環保教育的...
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![三年級下冊教學反思]( "三年級下冊教學反思")
- 本節課最大的特點就是覆蓋面廣,幾乎涵蓋了所有的同學,符合了新課程的要求——學生參與其中，是活動的主體，三年級下冊Lesson28教學反思。此外，教師設置了不同的活動來增強了課堂氣氛，提高了學生的積極性，讓學生變被動為主動參與，豐富了他們的生活情感，感受到學習的樂趣，通過一些遊...
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![《彈簧測力計》物理教學反思]( "《彈簧測力計》物理教學反思")
- 我在2016年2月24日上了物理組一節調研科，教學內容是彈力，物理調研科教學反思。通過這次調研科曝露出了很多問題，在自己發現問題、正視問題的過程中促進了自己的成長。首先面對第一次接觸本節課的教學內容，對教材不熟悉，上課準備不充分，儘管上課之前反覆閲讀了教材和相關教學資...
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![三年級科學下冊《光的傳播》教學反思]( "三年級科學下冊《光的傳播》教學反思")
- 篇一：這節課主要是讓在學生自己選擇器材進行實驗探究。學生通過自主設計實驗、探究實驗之後，“發現”了光的直線傳播規律。從中掌握了探索物理知識的方法，培養了學生的科學實驗素質。這樣的教學充分體現了學生在“做”中“學”、“學”中“悟”的現代教育思想和教育觀念。當...
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![小學四年級下冊科學《鹽到哪裏去了》教學反思]( "小學四年級下冊科學《鹽到哪裏去了》教學反思")
- 提要：我們這節課探究的中心主題是鹽到哪裏去了，由此引出“溶解”的含義。這個定義中有兩個關鍵點：一是“極小的微粒”；另一個是“均勻分散本週的教學內容是四年級下冊《有趣的變化》單元中的重要內容《鹽到哪裏去了》。好的開頭是成功的一半，恰當的導入能夠激發學生的興趣，為新...
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![教科版小學三年級科學下冊《莖越長越高》教學反思]( "教科版小學三年級科學下冊《莖越長越高》教學反思")
- 本課主要有兩項活動：（1）整理有關莖的觀察記錄，按時間順序將不同生長階段的鳳仙花莖的顏色、硬度、高度等寫在表中。（2）植物莖的作用。引領學生重點關注風仙花植物莖的生長變化和植物莖的作用，引領學生通過設計實驗的方法驗正自己的猜想和假設，讓學生了解植物的莖不僅僅具有傳輸水...
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![鄂教版三年級語文下冊《科里亞的木匣》教學反思]( "鄂教版三年級語文下冊《科里亞的木匣》教學反思")
- 教學時先讓學生自讀課文，幫助學生了解課文的敍述順序，按“埋木匣”、“挖木匣”、“受到的啟發”的順序將課文分為三個部分。然後根據這三個部分來説説文章的主要內容，這樣就降低了學生概括文章主要內容的難度。在體會科利亞是個怎樣的小孩時，我重點讓學生找描寫科里亞動作的...
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![鄂教版一年級下冊《科學家的問題》教學反思範文]( "鄂教版一年級下冊《科學家的問題》教學反思範文")
- 本期我們二年級組全體語文教師通過認真積極的討論，找出了在實際教學中存在的困惑，“就是針對二年級識字量大，難的情況，怎樣提高學生的課堂效率”。針對這一問題，我選擇了上《科學家的`問題》的第一課時，以便大家研討。以下談談我的教學反思。一、生活中識字在課前我把這課中的...
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![三年級數學下冊教學反思]( "三年級數學下冊教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的三年級數學下冊教學反思，歡迎閲讀與收藏。三年級數學下冊教學反思1這部分內容是在學生初步認識周長的基礎上進行的，從學習長度到學習面積，...
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![《彈簧裏的學問》教學反思範文]( "《彈簧裏的學問》教學反思範文")
- 本課的開始非常的簡潔，直接手中拿着彈簧，問學生：這是什麼？學生回答。然後直接進入本課的內容。然後安排學生進行小組的遊戲：玩一玩他們的彈簧和彈性玩具。引導學生在玩中發現問題？學生都能去進行玩玩具。我在旁邊進行了解指導，發現部分學生進行能夠較好的發現。然後引導學生進行...
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![大班科學優質課教案及教學反思《彈簧玩具》]( "大班科學優質課教案及教學反思《彈簧玩具》")
- 作為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的大班科學優質課教案及教學反思《彈簧玩具》，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標：1、認識圓柱螺旋彈簧，嘗試用細鐵絲環繞成圓柱螺...
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![三年級科學教學反思]( "三年級科學教學反思")
- 三年級科學教學反思1三年級科學課程是要以培養小學生的科學素養為宗旨，以改革學生的學習方式為重點的，適應全國基礎教育課程改革的全新教材。因此，在教學過程中就要面向全體學生。同時，它充分考慮到學生在性別、天資、興趣、生活環境、文化背景、地區等方面存在的差異，在課程...
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![三年級科學上冊教學反思]( "三年級科學上冊教學反思")
- 《水生植物》教學反思考慮到讓學生準備材料的危險性，在上本節課的前一天我去近郊的河裏撈了些水葫蘆作為上課用的觀察材料。由於準備充分，所以在教學中學生可以以小組為單位觀察這些水生植物。在觀察過程中主要是學生自主觀察，而且我要求他們在觀察的同時作好觀察記錄（畫出觀...
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- 中班科學：有趣的彈簧1活動目標：1、在圓柱體上繞線，根據纏繞的圈數判斷線段的長短。2、訓練快速辨認和判斷的能力，提高思維的敏捷性。活動準備：一、繞線圈1、幼兒分組操作，將線段整齊地纏繞在圓柱體上，數一數自己饒了幾圈。2、將線段分開，與同伴比一比線段長短。二、猜長短1、出示...
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![六年級下冊科學的教學反思]( "六年級下冊科學的教學反思")
- 篇一：六年級下冊科學教學反思作為一名科學課教師，在教學工作中應當怎樣做才能有所創新呢？通過學習和幾年的教學經驗，我體會到應從以下幾個方面入手。1、注重教學創新，教師的教學創新是指教師在教學過程中，培養自己主動探究，獲取新知識，得出新成果的一種教育手段，教育創新要有具體...
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![《彈力和彈簧測力計》的教學反思]( "《彈力和彈簧測力計》的教學反思")
- 本節課主要採用“探究式”教學模式。三位一體的探究式教學模式的基本思想是：討論式教學為背景、科學探究為主線。1、討論式教學為背景：作為教學過程的背景模式，討論式教學貫穿在課堂教學的始終。為以實驗為基礎的探究與創造活動提供了不可缺少的前提條件。整節課把《彈力彈...
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![彈力、彈簧測力計的教學反思]( "彈力、彈簧測力計的教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編幫大家整理的彈力、彈簧測力計的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。彈力、彈簧測力計的教學反思1本節課主要採用“探究式”教學模式。三位一體...
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![《彈力彈簧測力計》教學反思]( "《彈力彈簧測力計》教學反思")
- 本節課為《彈力彈簧測力計》，彈力是一種很常見的力，日常生活中應用彈力的地方很多。從彈力應用的廣泛性和關於力的初步知識的完整性出發，我在本課的教學中增加了“瞭解彈力”的內容。我把教學難點定為對彈力的概念的理解，但只要求瞭解它是怎樣形成的，不去分析它的三要素，我的突...
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文書都
