明月六年級作文

明月六年級作文1

中秋的月亮很大很圓，

一切是那麼的美好，

靜寂的夜晚，

充滿了遐想，

是誰一聲貪吃的笑聲

劃破了美好的回憶。

咀嚼聲、笑聲

沾滿了空氣。

詩詞歌賦是這

綺麗的夜晚，

增添了無數書香墨香。

晶瑩的淚珠在誰的臉上

緩緩流淌？

明月下，

有多少歡聲笑語，

共度中秋佳節，

也有多少舉杯獨飲，

他們身在異國他鄉，

心卻處在故園。

明月，

給了多少人笑聲，

又給了多少人感傷，

她是那麼的遙不可及，

又是那麼的近在咫尺，

凝望明月，

我們想到了很多很多…

明月六年級作文2

八月十五中秋節，又被稱為拜月節、團圓節。在這一天，大家都會與家人團聚，共度一個祥和美好的夜晚。一家人圍坐在一起，抬頭凝視那一輪明亮的滿月，嘴裏吃着香甜的月餅，這是一幅多麼温馨恬靜的畫面呀！

明月和團圓組成了中秋節的主旋律。人們將月亮寓為嬋娟美人，在中秋之夜拜月、賞月、供月、祭月。皎潔的月光牽動着人們的思緒。在這詩情畫意的美景裏，人們的情感、才華、沉思、靈感都被充分地釋放出來。古往今來，多少文人墨客詠月、歌月，借明月寄情、借明月抒懷，留下千古名句。

“滿月如鏡，新月如鈎”是對月兒形狀的形象描述；“但願人長久，千里共嬋娟”是對親人的祝福和思念；“海上升明月，天涯共此時”表達了對愛人的深深情思；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”藴含着多麼深刻的人生哲理；“月是故鄉明”又是多少遊子在中秋之夜發出的由衷感慨……

中秋明月夜，就是詩情畫意的夜。單單一個“詩仙”李白，在他流傳下來的九百多首詩句中，就有三百二十多首與月亮有關。“小時不識月，呼作白玉盤”寫出了少年李白對明月的喜愛之情；“俱懷逸興壯思飛，欲上青山攬明月”寫出了青年李白的報國壯志與豪情；“人遊月邊去，舟在空中行”寫出了詩人月下泛舟的美妙意境；“舉杯邀明月，對影成三人”寫出了詩人月下獨酌的閒情與孤寂；“舉頭望明月，低頭思故鄉”是李白月下思鄉的深切情懷，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是李白月下思友的濃濃情誼；“且就洞庭賒月色，將船買酒白雲邊”是詩人洞庭賞月的閒適，“暮從碧山下，山月隨人歸”是詩人步月而歸的孤獨……

中秋月夜，是歡樂團圓之夜，是思鄉抒情之夜。中秋離不開明月，明月最美是中秋。

明月六年級作文3

窗外的羣星璀璨的天空中，有一輪孤零零的月亮，和一羣眨着眼睛，笑嘻嘻的星星們，靜靜的呆在一起。我這在窗前，淋浴這銀白如水的月光射進了我的房間。那輪明月的月光，不生不響將我帶到，他們的奇幻世界！

我輕輕的坐在白雲姐姐的身上，看着，小星星們和她們的知心的大姐姐——月亮姐姐，猜謎語，她們沒有裁判，就請了白雲姐姐，和我一起當裁判。

比賽開始了，星星大使開始出題了：小明從不念書卻得了模範生，為什麼？月亮姐姐皺着她那漂亮的眉毛，她實在想不起來，就放棄了,該小星星們了，第一個小星星説：“他是差生模範生。”第二個:“引號。”.....直到第十二個最小的那個星星，喊出：“他是不是星星上的孩子，有自閉症？還是小明是聾啞學生？”星星大使大使終於笑了笑：“説對了，星星加1分。”“不行、，不公平，你們12個，月亮姐姐和你們12個比，怎嗎公平？”“沒事，我不是那種小心眼，沒事。”幾個小行星都慚愧得説不出話了。很快我又回來了。

我向天空望去，月亮姐姐被被披上了夢一般的光輝。我明白了做一個人，要做你個心胸寬廣的人！這次的奇幻之旅，沒有白費，我好像在回到奇幻世界玩一玩！

明月六年級作文4

陰曆八月十五日，便是人們盼望團圓的中秋節。這天，大家都會回到自己的家鄉，和分別已久的親人們歡聚在一起，吃月餅、談往事、報平安……往年，我和爸爸、媽媽都會跟着車流一起“流”到我的家鄉——信陽。但是，今年，我們卻到了“異鄉”——登封來度過中秋節。不用説，在這裏過中秋節當然可謂是“別具一格”，很有意義。

到了登封，我們吃了午飯，就來到了聞名中外的少林寺遊玩，這可是我們夢寐以求的時刻，能在中秋節探訪這神聖之地，真是太有意義了!我們從山門進來，瀏覽這保存多年的寺院裏的一草一木，每一座樓台，每一篇介紹。穿過了許多的樓台，進入我眼簾的便是一座叫做“立雪亭”的亭子。聽導遊介紹，這座亭子的後面還有一個感人的傳説呢：古時候，一個人來到這座亭子外，希望在亭子裏的那位方丈能收他為徒，亭裏的方丈不願收他，便説：只有天上下紅雪，我才肯收你。這人“求學心切”，直到天上下起了鵝毛大雪，他被雪覆蓋成了“雪人”，可方丈仍未開門，他就忍痛把自己的手砍了下來，一時鮮血從傷口處噴出，染紅了地上的積雪，變成了真正的“紅雪”。方丈看好他的執着，就破例收他為徒。聽了這個故事，我覺得，我們也應該像他渴望佛學一樣渴望學到新的知識，這樣才能夠學業有成。

中秋節最特別的當然就是月亮了，中秋節的月亮可謂是又圓又亮，像個大玉盤。中秋節晚上，我們就來到一個實景劇場觀看《禪宗少林》，之所以稱他為“實景劇場”，是因為它的所有場景都是少林寺裏的實景，無論是山還是水，都是自然的傑作。

演出非常精彩，它主要講的是少林寺是怎樣從一個不知名的小寺，走向輝煌歷史的。演出裏有一幕讓我尤為難忘：在夜幕的籠罩下，充滿詩意的竹林裏，幾位小和尚正站在梅花樁上練功，這時，觀眾們都不由自主的往天上看，看那圓圓的月亮。頓時，天上的月亮加上竹林、梅花樁和那幾個小和尚構成了一幅美麗畫卷。恍然間，我覺得，所謂禪的生活，就不過如此嘛。“菩提本無樹，明鏡亦非台。本來無一物，何處惹塵埃。”空中一直迴盪着這首詩歌。

這次中秋之旅，讓我學會了“只有渴望知識，才能學業有成。”的道理，也讓我領悟到了真正寧靜，安寧的禪意。中秋之夜，雖然是和許多對禪宗少林充滿憧憬的人們一起度過的，但我想遠在故鄉的親人們也一定看到了今晚明亮的圓月。走出劇場，看着玉盤一樣的圓月，我和媽媽一起默唸着那首古老的詩句：海上生明月，天涯共此時!

明月六年級作文5

我的故鄉，是在一個鄉村，那裏是我童年的起點。

獨自的夜晚，我的思緒常常從故鄉的村莊開始。

兒時，住在小外公家，推開門就是一片大海，房子後面不遠就是一片田野。那時，我常在草叢裏捉蛐蛐，在沙灘上拾貝殼，還像一株普通的狗尾巴草一樣，歪躺在田埂上，嘴裏吸着草甜甜的汁水，傻傻地看故鄉的天空，聽知了的歌聲。偶爾頭頂有一羣歸鳥掠過，打破這沉悶的寂靜，茅草、老樹、月亮，夕陽下數縷縷輕薄的灶煙，幾聲鳥兒婉約的啼叫，棲滿了我那小小的心靈的詩意。

後來隨着爸爸媽媽來到了城裏。這裏沒有皎潔的月光，沒有寧靜的村落，取而代之的是車水馬龍的馬路和炫眼的霓虹燈。

每個黃昏，我都在陽台上朝着遠方的故鄉的方向眺望，似乎看見了小外公拿着一盤米到雞窩裏去餵雞，似乎看到了小外公喝着小外婆為他釀製的高粱酒，醇香濃郁的酒味把我們薰醉，一家人在一起，暖暖的……而如今我看見高樓之間徘徊三匝，無處可歸的鳥兒，它找不到歸程和穴巢，它會在這漆黑的夜晚死去嗎？它生前的最後一個夢是否會有母親那温暖的環抱？

回想起故鄉的冬天，那是一羣幸福的鴿子，在大雪紛飛的冬天，在小外公用木材點暖的火爐旁歡快地歌唱，落在小外公的肩頭，落在我的小手掌上，它們不會迷失和孤獨，他們是幸福的。村邊的那一片田野，月色已經來到，星星散發着光芒，錯落的房舍在銀灰色的月輝下隱約可見。

我的心靈已承受不起村莊上的月亮，它是我的心中純潔的纖塵不染的藍月亮，它只能在詩歌裏出現，只能在夢境裏出現，只能在我的遐想裏出現……它屬於童年的夢，屬於心靈與靈魂。

當我背叛了鄉村而走進繁華的城市，以為這兒的星星和月亮比鄉村更美。我錯了，徹徹底底地錯了。我的視野被刺眼的霓虹燈遮擋，我的周圍不再有寂靜和月華，充滿耳畔的是流行的噪音和聲嘶力竭的歌唱。

故鄉啊，我何時才能回到你的身邊？

漸行漸遠的明月啊，你會是我心中永遠的鄉殤。

明月六年級作文6

金秋，萬物都塗了金黃，別的花朵都經不起嚴寒的壓制，杜了，唯有那金燦燦的野迎着嚴寒對外開放。到處都是醉人的菊花香啊！今天是教師節。

清晨，白茫茫的霧中經常出現了一個身影，一為小姑娘手玉女眾多束在山上摘取的野菊，邁着輕盈的步伐朝學校走到。她手中那束野菊散發出淡淡的香味。那花瓣上珍珠似的露珠在清晨黯淡的陽光的照亮下閃閃發光，像一張張美好的笑臉，樣子在説道："我要讓老師深感驚豔！"

小姑娘頭戴蝴蝶結，身着校服戴着上紅領巾，臉上遮住淺淺的笑容，捧着那束金燦燦的野菊想要：老師説道過，野菊雖然沒牡丹名貴，白蘭花高雅，但它能在嚴寒的冬天對外開放，多麼富裕生機！所以，老師一定會討厭我摘取的野菊花的。小姑娘一想起老師找到野菊後那驚豔的表情，高興地跑完了一起，真恨不得一下子飛到學校去。

時間還很早，小姑娘走出靜悄悄的學校，衝向老師辦公室。她找到辦公室裏燈還亮着，悄悄走進窗户看，她被眼前的景象打動了，熱淚盈眶：她敬愛的老師還在備課呢！"老師一定又休息時間了！"小姑娘輕聲説道。這時，老師車站一起，所取下眼鏡並燙燙眼睛想到表格："哎呀，時間不早了，慢去睡覺，不然趕不上放學了！"聽完將眼鏡放到記得緊貼的教案上，將鋼筆放到筆筒裏就急匆匆地走了。

小姑娘好打動，輕輕關上老師辦公室的窗户，將上半身搜進來，將她採行的大束野菊放入老師筆筒，小聲説道："老師你艱辛了，今天是您的節日，我送來你一束野菊，期望您討厭！"聽完便離開了老師的辦公室，開開心心地朝教室走到。

老師的'辦公室裏這時已經充滿著了淡淡的野菊香，野菊在淡淡的香味裏大笑進了臉，樣子在説道："老師，你快來找到我吧！"

明月六年級作文7

深秋的夜晚，眼前蕩着一抹秋涼。夜，很深了。

飄零，飄零。

月光深深處，亂紅迷眼，滿地殘花。落紅且不是無情物，感恩般的化作春泥。

清淡的月光照透了每一寸故鄉的土地，我在這月色柔波中酣睡。每天推開小窗，靜靜等候，只為一睹她的無限柔情。輕輕來了，浮雲簇擁着她冉冉上升，一路灑滿月光。照進青山深處的一片松林，黑色的影鑲嵌着稀稀落落的月光；映在叢林深處的一汪綠潭，月光輕輕點染秋水。

一人，月光，酣夢。

靜美的月兒，便是母親了。草地上，枕着清風，細數滿天繁星，淡若輕紗的月光愛撫着我，讓我在她的愛光中酣睡。

一人，孤燈，書香。

秋天的月輝透過蒹葭的樹枝，晚風親吻着透着涼意的秋水，漾起一圈細碎的漣漪。呷一口清茶，指尖輕輕劃過《論語》，賞着那輪嬋娟，心中不免漾起遊子們的思鄉情懷。細細品味着唐詩宋詞的字字珠璣。善解人意的月光，從樹縫中透出一點淡雅的月光，鋪在泛黃的古書上。

一人，迷茫，曙光。

前路漫漫，總有迷茫躊躇。明月撐起希望，撥開人生迷茫霧靄，送來勝利曙光。凝注着明月，她盡力散發着清瑩的月光，那會心的微笑，伴隨着迷濛嬌羞的清輝，隱隱的，隱隱的。

靜靜走了，留下一路月色。掬起一捧月光，灑滿一片天地。感恩明月，感恩月光，讓我領悟了月光的真諦。

冷寂，冷寂。

月光蹁躚着，低吟着，淡然而傷感。

窗外，月光依舊。

明月六年級作文8

“一重山，兩重山。山遠天高煙水寒，相思楓葉丹。”伴着節日的氛圍，我們要回家鄉走一遭。

山路上，時時拂過的秋風送來一陣陣涼爽。道邊的野草變得枯白，一腳踩下便會“咯喳咯喳”作響；野菊花在草叢中怒放着耀眼的金黃；楊樹葉兒打着旋兒，隨着秋風一片片飄落在草地上；酸棗猶如一個個紅豔豔的小燈籠綴在稀疏的葉子中間，只要輕輕搖動一下枝幹，它們就紛紛掉落下來。

山坡上，莊稼地裏正迎來大豐收。穀子頂着沉甸甸的穗子，被豐收的喜悦樂彎了腰；個兒大身肥的玉米棒迫不及待地衝出裹着它的白色“皮褲”，探出了圓腦袋，好奇地打量着外面的世界；黃綠相間的厚藤蔓下，碩大的紅薯將土壤拱開了一條條深深的裂縫。

山頂上，天高雲淡，人的視野一下子變得遼遠而開闊。安靜的小村莊掩映在一片片樹叢中，幾棵樹上隱約可見巨大的鴉巢。炊煙升起，與天邊的晚霞交織在一起。好一幅“孤村落日殘霞、輕煙老樹寒鴉”的美妙圖景。

我們吃着酸棗和野生的姑娘果，享受着這濃郁的秋色，一輪亮麗的滿月悄悄地從東山後面升起，大大的，圓圓的，向廣袤的大地灑下萬點銀光。“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台鏡，飛在青雲端……”詩仙李白這膾炙人口的名句，此情此景此詩，讓我不禁感歎：是明月照我回家鄉啊！

明月六年級作文9

月，皎潔。

我靜靜地望着深邃的夜空，這是難得的休息時間，我望見月亮正對着我笑——我自私地認為這含情脈脈地一笑只為我一人——我太久沒體會這種美好了。亦是喜歡月的吧，兒時的我不愛説話，素愛看月——不怕你説我矯揉做作，喜愛便就是喜愛了。看着那或圓或缺的月兒，想着不願吐露的心事。漫步巷間，古樸的青石板上印着深深的歲月溝壑。倚在牆根上的青苔淺淺地笑着，那柔柔的綠彷彿一隻筆無意點染出的水墨畫，映在這淡淡的月的光暈中。就算深夜踏入，我依舊不會驚慌——因為我知道，那裏有輪明月，温柔地照亮我這位前行者的方向。稍稍大些，我便愛上了詩詞。我品味着它，覺得它如月般純淨，亦或是它沾染了月的些許靈氣？從此，我便愛上了它，因為我知道，那裏有輪明月，我還從月的淡淡的月語中讀出，古人那絲絲的鄉愁；豁達的情懷；澄淨的心靈……我便愛上了月夜，小鎮的夜景迷人，月醉人。月光輕輕籠罩着大地，像是給小鎮輕輕攏上一層薄紗，星星點點的燈光搖曳着，訴説着不為人知的祕密，可最後也化作點點月光，融入那月色中。小鎮，便睡了。

多年以後，這樣的閒適早已不復存在，月依然在，我卻再無那般閒情雅緻，彷彿早已忘記——那裏，有輪明月。一日，朋友絮絮叨叨地，最後憤憤不平地道了句：“再無美好了！”我猛然間抬頭，指着月兒説：“那不是嗎？”朋友不明所以，月卻一如既往地笑了——原來那份美好我依然保留，那裏的一輪明月，我從未忘記。我的嘴角於是抹上一份笑意。

那輪明月，依然靜；我，看着她，感受美。生活中的美瑣碎卻也動人，正如那輪明月。有空，多看看她吧——別忘了，那裏，有輪明月。

明月六年級作文10

夜空垂下了帷幕，黑暗湧進了屋子，佔據了每一個角落，包括我的心靈。我把家裏所有的燈都打開了，把電視的聲音開到最大，期望驅散我心中的那些鬼魅的影子……

爸爸媽媽都出差了，我一個人呆在這空落落的屋子裏。正在這時，“叮叮叮”，門鈴響了。我的心一下子升到了喉嚨眼，看着門，好像怪獸張開的血盆大口。我深吸了一口氣，躡手躡腳地走到門口，從貓眼向外張望，我心中的石頭這才落下來。

“李麗，原來是你呀！”我趕緊打開門，邀請我的好朋友李麗進來。

“你吃飯了嗎？”

“還……沒……”我不好意思地説。

她神祕地笑了笑，從背後變出一個袋子，“猜你就沒吃，看我帶了什麼好吃的，有你愛吃的炸雞翅，披薩，還有漢堡……”

我那不爭氣的小肚子，一看見這麼多好吃的，就咕嚕咕嚕地叫起來。我們趕緊掏出好吃的，坐在桌邊有説有笑地吃起來，笑聲在這明亮的小屋裏迴盪，窗外的星星也眨着眼睛看着我們。

吃完飯，我們玩鬧了一會，所有的害怕也拋到九霄雲外了，這時我突然想起來還有兩道不會做的題，我跟李麗説：“不如你教我一下這兩道題吧，我想了好半天都沒有頭緒。”

沒想到李麗爽快地就答應了，要知道李麗可是我們班的學霸喔，數學那更是獨步武林。我們就在書桌旁坐下來，李麗當起了我的老師，她一點一點地跟我分析，一步一步地為我講解，我頓時豁然開朗，把這兩個小怪獸給打敗了。

時間過得飛快，從我們的手中溜過，從我們的笑聲中滑過，從我們作業本上飛過，不知不覺已經9點了，李麗要回家了。我目送她出了門，走出很遠，她回頭對我微微一笑，我向她揮手，心中泛起一股暖流。她越走越遠，消失在那輪明月裏……

不知什麼時候，月亮已經爬上了柳梢，皎潔的月光灑在大地上，也灑進了我的心靈！