精選六年級關愛作文300字集合7篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級關愛作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級關愛作文300字 篇1

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛！

記得有一天，我和爸爸媽媽一起去森林公園玩，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到深處散步，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個小女孩，她長得蠻漂亮的，還穿着舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺着一瓶墨水、一張紙還有一個裝錢的桶，腳趾間夾着一支毛筆，沾了沾墨水，她開始寫字，紙上寫着，叔叔阿姨字還很不錯哦！我覺得她好可憐啊！我毫不猶豫地就走過去在那個桶裏投了五元錢，隨後路過的人都獻出了愛心，捐錢給小女孩

這個小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學校讀書，她多麼需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙温暖的雙手啊！

關愛別人，關愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！

六年級關愛作文300字 篇2

關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個更應該去關心愛護他人。這樣世界才會充滿——愛。如果你遇到別人最需要幫助的人，你不去關心、理睬，他可能會記恨。而你在別人的困難降臨時，他會報答你，不信你來看看我親身經歷的事。

記得那一天，我正在新起自行車，呼地一聲我被石頭絆倒了，我扶起自行車，又練勒起來，我拼命地向前衝，由於我是個新手還不會捏剎車，又撞上了圍牆，我痛得直哭，我一屁股坐在了地上，做了很久終於站了起來，我小心翼翼地走着腳總是不配和我，我沒力氣了，我喘着粗氣，我再也走不動了，我猛地一屁股坐在地上，這時一位十歲小男孩進經過，我以為他是來這裏玩耍，就沒有注意到他。我在地上一直揉着腳，這才發現我的一個部分被劃了一道約5釐米的長口，汗水不停地往那流過，那男孩看見我受傷了，立馬跑過來將我扶起，我對他説了一聲謝謝，他堅定地回了一句：“不客氣，我曾記得’人間自有真情在。”這句話深深地讓我記住了，他把我送到了家門口，就急衝衝地走了。我心裏像一個火山，噴發所有得心潮熱血湧動，我知道了這就是關愛。

一句話讓我明白了道理;一句話讓我勞記在心，一句話讓我得到温暖。

六年級關愛作文300字 篇3

晴朗的天空下，操場上同學們在玩遊戲，吵吵嚷嚷的，現在是上午地二節課的大課間。

我們幾個同學在打乒乓球，來了一個高球，孫藝蒙一拍子下去，沒打着球，卻打上了我的眼睛。我痛得大喊，使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧！”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的，我心想“壞了，眼睛流血了！”果然。我把手拿開，同學們驚叫“你眼睛流血了！”我心裏咯噔一下，心裏冒冷汗。

上課鈴響了，我們走向教室。我心裏七上八下，進了教室。同桌看到我的眼睛，嘴巴變成了“o”型。老師看到我的眼睛，立即給我媽媽打了電話。在回家的路上，我心裏忐忑不安，不知道媽媽會説什麼呢。到了家，媽媽把我帶到醫院。醫生説，沒事，就皮破了。下午，我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷，不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的，有一種從未有過的感覺。這種感覺盪漾在我的'心田。

世界是由愛支撐起來的，如果沒有愛，世界將被毀滅。從身邊的小事做起，在公共汽車上給老人讓做；遇到熟人 。。。 。。。

六年級關愛作文300字 篇4

朝陽出來了，回事為它梳粧;新月上來了，羣星與它做伴;春花開了，綠葉為它映襯;鳥兒鳴唱了，蟋蟀為它彈琴……天地萬物都在為我們講述着愛的故事。

人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛編織才能

天長地久，如果你留意，你會發現每時每刻你都在周圍人的關愛中生活，你是不是也產生了關心他人想法。早晨，媽媽有些發燒，你悄悄地把藥片準備好放在她的枕邊;路上，有小孩摔倒了，你輕輕地將他扶起;課後，同學熱得滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕……關心他人，從這點點滴滴做起!學會關心別人吧，它會使你的生活充滿陽光，充滿歡笑。那些被你關心過的人，大多成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來，快樂幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

學會關愛別人吧，它會使你的人生更有價值。“人”字的結構，就是相互支撐，人與人之間只有互相關心，才能更好地為社會服務。也許當我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因為關心而事業有成，家庭美滿，我們會感覺自己的存在是一價值的!

六年級關愛作文300字 篇5

關愛是一個眼神，給人無聲的祝福；關愛是兩行淚水，濕潤了人們的雙眼；關愛是一抹陽光，温暖了人們的心。

他，絲絲短髮，矮矮的，瘦瘦的，看起來憨厚老實。平日裏我與他交情不深。小學時光匆匆逝去，他卻悄悄走了。臨別之際，回味起那件事，仍激動不已。

或許，我是從那件事才真正認識你，還記得嗎？李齊。

下課鈴促着回家的腳步，天空哭喪着臉，下起了傾盆大雨，背上書包，卻發現少了一把傘。臉上寫滿了沮喪。站在一旁的你一眼便看出了我的心思：“黃一航，不介意的話，我們打一把傘吧！”頓時興奮起來，但更多的是感激。

走到校門口，就要各回各家了。轉過身，説了一聲“再見”，就準備接受大雨的洗禮。你沉默了，下一秒，你突然説：“等一下，這個給你。”將傘慢慢遞來。登時我便呆住了，一股暖流湧上我的心頭，我想，即使是我的死黨，也很難做到這個份上，更何況……不管怎樣推脱，傘還是到了我的手中。“我家近，跑回去就行了。”

濛濛的雨霧中，隱隱約約看見一個飛奔的身影。即使我怎樣強忍，淚水仍象斷了線的珠子濕潤了雙眼。我知道，這種感動人心的力量，名字叫關愛。

李齊，你，還記得嗎？

六年級關愛作文300字 篇6

人與人之間本來就有一種隔閡，但是有些人互相關愛，讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

記得那一天，要數學考試，離老師來也就幾分鐘的時間，我檢查起文具盒，看了許久都沒有看見尺子，我這下子可急了。“要是有人借我一把尺子那該多好啊！我着急地看了看周圍的同學，他們都在認真地準備東西，只有我，在這東張西望，此時，我的心像有一隻小鹿在嘭嘭亂撞。

就在這時，吳宇玲虹看見我的樣子，便跑過來關心地問：“李豔敏，你怎麼啦？”我帶着哭腔説：“我的尺子不見了，怎麼辦呀！”她聽完後，説：“原來是這麼回事呀！這還不簡單，看我的！”她説完回到自己座位上，拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半，我當時就愣住了，不解地望着她，她看了，説：“還愣坐在那幹什麼？快拿着呀！”説着，便把手中的一截斷尺遞給了我，不知過了多久，我才開口：“你這是幹什麼？”她笑着説：“當然是‘斷尺救人’啦！

叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時響起，我的心裏，洋溢着一種前所未有的感覺，它暖暖的、酥酥的，感覺很温暖……

六年級關愛作文300字 篇7

近期，對於“老人摔倒該不該扶”這一爭論，許多家媒體都做過報道。

我在報紙中看到一則新聞，畫面上是兩位大學生扶起摔倒老人的圖片。

看到這張圖、新聞後，我不禁對這兩位扶起摔倒老人的大學生出一絲敬仰之情，許多人都覺得，把老人扶起是件很應該的事，説不定這位老人還是被他們倆個撞倒的呢，説法沒錯，可是，你們做到了嗎？當有一位老人因走路不小心而摔倒，你是否會伸出雙手，將老人扶起？不會怕老人是否會訛錢？只是伸出自己的雙手，輕輕地將他們扶起。

我欣賞兩位大哥哥，他們心中有愛，所以不怕會被別人誤會，前一段時間，電腦上有播出關於“見老人摔倒該不該扶”的討論會，辯手們的回答，讓我看到了一個複雜的社會。南京彭宇案、天津許雲鶴案和老人摔倒無人扶的新聞傳得很厲害，我覺得，是我們把這件事想得太複雜了，老人摔倒了，是他最無助的時候，我們不應該望而卻步，最應該做的，就是把他扶起，問一句“有事嗎、要不要緊”，這可能是對老人最大的安慰。

愛，其實就在我們身邊，它沒有炫麗的外表，沒有華麗的詞藻，但它卻如空氣一樣時刻圍繞在我們身邊。愛是一種習慣，愛是一種責任！