【推薦】樂於助人的二年級作文四篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的樂於助人的二年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

樂於助人的二年級作文 篇1

一個萬里無雲的早晨，小兔乖乖要去拔蘿蔔。

她遇到了一條小河，河水嘩嘩地留着，好像在唱歌。河對岸長着又大又紅的蘿蔔，真惹人愛，小兔都快流口水了！

可是，小兔不會游泳，怎麼過河拔蘿蔔呢？

這時，小烏龜遠遠地看見小兔在河邊發呆，就迎上去問：“小兔，你在這兒發什麼呆呢？”

小兔把心裏的話告訴了小烏龜，小烏龜馬上請小兔跳到他的背上，幫她過河。

小兔爬上岸，對小烏龜説：“謝謝你！你真是樂於助人的小烏龜！”

樂於助人的二年級作文 篇2

我有一頭烏黑的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有一個櫻桃小嘴。

我最大的優點就是助人為樂。有一次，我們在樓梯上玩兒蹦台階。姐姐一蹦就跨了3個台階，一不小心，她就被一條繩子絆倒了。我急忙跑下去把她扶起來問：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐説：“妹妹不要傷心，我沒事的。”我眼睛一亮，突然想到我帶的書包裏有藥和棉棒，我趕緊站起來，跑到外面，把包給拿到一個座位上，再把姐姐給扶到座位上幫姐姐擦藥。一會兒，姐姐感覺好多了。

姐姐笑了笑，説：“謝謝你了，妹妹，要是你不在這兒，我還不知道應該怎麼回家呢！”

今天我幫助了我親愛的姐姐，感覺心裏美滋滋的。

樂於助人的二年級作文 篇3

我的同桌是一個樂於助人的`人，她個子不高，長着一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭髮上有一個可愛的小發夾。我和她做了半年的同桌，她的樂於助人的好品質值得我學習。

記得有一次在一節美術課上，我忘帶了水彩筆，老師規定在這一節課裏要把這幅畫給完成，並塗上顏色。馬上就要下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。這時，一個聲音叫住了我，説：“我借給你水彩筆吧！”我側過頭來看，原來是我的同桌，我轉憂為喜，説：“謝謝你同桌，要是沒有你，我還真不知該怎麼辦呢？”同桌只是笑了笑。

還有一次，在晴朗的上午，天氣像變魔術似的，把太陽變成了烏雲。突然，一陣微風吹過，過了一會兒，果然下起了雨。我忘帶雨傘了，可是雨卻越下越大，我急得團團轉。這時，我發現在雨中出現了一個小小的身影，仔細一看，原來是同桌，這讓我很驚訝。她二話不説，把雨傘放在地上，直往家跑，望着她離去的背影，一陣暖流情不自禁地湧上我的心頭。

我的同桌每次會在我需要幫忙的時候出現，她可真是我的及時雨。

樂於助人的二年級作文 篇4

樂於助人的七色花寒冷的冬天到了，天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。

小白兔蹦蹦跳跳地從温暖的洞裏出來尋找好吃的食物。這時，小白兔發現一朵美麗的七色花。七色花的周圍已經是春天了，還有許多小七色花呢！七色花問小白兔：“你怎麼愁眉苦臉的呀？”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝，我找不着食物了。”小白兔皺着眉頭説。七色花説：“也許我能幫你哦！”它剛説完，就騰空而起，把大地都照亮了。温暖的春天來臨了小動物們都出來尋找食物了。樂於助人的七色花看到這情景，可快樂啦！