有關小學二年級作文300字合集5篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學二年級作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小學二年級作文300字 篇1

春天來了，小草發芽了，美麗的花兒也開放了，是該種樹了?

爸爸，給我買種子，樹種子，我要種樹。你為什麼要種樹呀？我想讓環境變得更好，蔡老師告訴我們樹很寶貴的，種樹可以減少污染，我要把樹種子種到地裏去，每天放學就給它們澆水，它們就會發芽，長出來，樹可以讓空氣更乾淨。有很多人在砍樹，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來越不好，現在天空經常是灰色的，暗暗的，所以我要種樹讓天空變得藍藍的，我還想貼一個廣告紙，上面寫我愛保護樹，讓人家知道樹和人一樣有生命，這樣就不會亂砍樹了。還有要節約用紙，不要浪費紙，有的小朋友用沒用過的白紙摺紙飛機亂扔是可恥的，因為老師説紙是紙漿做的，紙漿是用樹做的，少用紙就可以少砍樹了，這樣樹就會越來越多，空氣就會越來越好，我們人就不會累了?

媽媽注：以上是麥兜聽完老師課堂説的內容後放學後和爸爸的對話?

小學二年級作文300字 篇2

我姥姥家有一隻小狗，長着一身黑毛，叫小黑。 它天天聳拉着兩隻大耳朵，可愛極了。

放寒假的時候，我和爸爸、媽媽一起去姥姥家。到了姥姥家，小狗第一個跑到門口，搖着小尾巴， 瞪着大眼睛，對我汪汪地叫，好像在説：“小姐姐，你終於來了，我等了你好長時間了！”我親切地摸着它的臉。

有一天我拿了一個線團，一不小心掉到了地上。我剛要去撿，小黑一下跳了過來將線團搶走，高興地玩了起來。它先用爪子把線團撿起來，然後再放到背上，從客廳跑到卧室。再從卧室走回客廳，真可愛。

晚上吃飯的時候，我用它平時吃飯的盤子，給它夾了5塊魚肉、3片牛肉。沒過一會兒，它就吃完了。然後它對我叫，好像在説：“小姐姐，再給我一點吧！”我又給了它一些，它又歡快地叫了起來，好像在説：“謝謝你，小姐姐！”

半個暑假過去了。我們要走了，小狗戀戀不捨的看着我，似乎在説：“小姐姐你別走。”我摸了摸它的頭説：“我們要走了，不過我還會來看你的。 ”然後我們就走了。

我很喜歡這隻小狗，因為他很可愛。我覺得它的名字不該叫“小黑”，應該叫“小可愛”。

小學二年級作文300字 篇3

暑假的一天，我和幾個同學在家長的陪同下，前往崇明島遊玩。

在崇明島的第二天清晨，我們在家長們的帶領下，到海岸邊去看日出。只見初升的太陽像一個紅色的大圓球，從東方冉冉升起，照耀着金黃色的海灘，真是美麗極了！

我們又來到海灘上，踩着鬆軟的沙灘，盡情享受着金色的陽光，心中真是美滋滋的。過了好大一會兒，海水漲潮了，我們幾個小夥伴們，一個個都忍不住調到海水裏游泳，温柔的海水像母親一樣的擁抱着我們，一起一伏，就像睡在搖籃裏一樣舒服……退潮了，海灘上留下了許多五顏六色的貝殼，我們又忙着撿起了貝殼，大家都挑選自己喜愛的，每個人都撿了好多。

傍晚時分，家長們又帶領我們乘船遊覽，我們在船上遠遠望見東方明珠塔上閃動的燈光，耳邊又傾聽海浪拍打船舷的聲音，真像是一曲立體交響曲。

這個夏日，玩得真是高興呀！

小學二年級作文300字 篇4

今天，天氣分外晴朗，太陽公公一大早就笑眯眯地掛在天邊了。我們一大羣人興高采烈地聚集在一起，浩浩蕩蕩地向三秀山的後巖出發了。那可是一座風光優美又特別險峻的大山哦，沒有堅強的毅力是很難到達山頂的。

開始爬山了，我排在兒童隊的第一位，負責帶路。一開始，我們一路上歡歌笑語，健步如飛。這裏的風景多美啊！有紅得似火的鮮花，有令人垂涎三尺的野果，有翩翩飛舞的.蝴蝶……慢慢地，我們小孩子的步伐越走越慢，有的只顧欣賞美景，有的還乾脆坐在大石頭上不走了。大人們趕上來了，“山上的風景更美” ，“堅持就是勝利”。於是，我們又咬緊牙關，互相鼓勵。終於，我們爬到山上的那座廟了，還有位老人正在殺鴨子準備款待我們呢！到了中午，吃飽喝足的我們戀戀不捨地向老人告別，踏上下山的路程。

這一天過得真有意義啊！

小學二年級作文300字 篇5

“叮鈴鈴......”終於休息了，一節沉重的物理課終於過去了。

到了休息，我神采奕奕得像一隻活潑可愛的小鳥般，嘻嘻哈哈地和同學們歡笑遊戲在一堆...... 同學們有的藉着十分鐘課間休息時間立即活動活動四肢，到寬大的走廊上，自由自在地漫漫步，遠眺遠方一望無際操場上的藍天白雲，與綠茸茸的一片大海；有的藉着這點兒時間裏，出去呼吸一下清爽的空氣，放開一下上課時緊張起來的心緒和苦惱；有一些好學習的學霸們，就藉着這個時間裏來互相之間討論那麼多的高深不易懂的題目和疑難，講的忘乎所以，好像就像上課一樣的那樣認真細緻；還有的同學，直接用這點兒時間裏來睡個好覺，彌補一下夜晚失眠難困的表情，大夥都有説有笑......

“叮鈴鈴......",宏亮動聽的鈴聲又令人煩躁地響了，大夥都依依惜別地返回自己的座位上，繼續緊張認真地應對新的內容......