教師遵守規章制度（精選7篇）

隨着社會一步步向前發展，接觸到制度的地方越來越多，制度泛指以規則或運作模式，規範個體行動的一種社會結構。這些規則藴含着社會的價值，其運行表彰着一個社會的秩序。那麼制度怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的教師遵守規章制度（精選7篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教師遵守規章制度1

加強教師的職業道德，不斷提高教師的政治思想水平，道德修養，嚴謹的教風，建設一支道德高尚、素質精良的教師隊伍是辦好學校的關鍵，根據上級有關精神，結合學校實際，制定以下職業道德學習制度：

一、制定學習計劃

學校、年級部制定工作計劃時要把教師職業道德學習活動列入重要議程。教師個人要根據自己實際情況分別制定提高職業道修養的計劃。如訂購德育雜誌，班主任手冊等。

二、落實學習內容

學校定期組織教師學習中小學教師職業道德規範，新時期班主任工作先進經驗。

三、保證學習時間

每月組織一次集體學習時間，一般由年級組或部門組織，學校定期組織集體的學習活動。

四、講究學習方法

教師職業道德學習以個人學習和集體學習相結合方式，以個人學習為主，實行理論學習和教育實踐相結合，以解決教育中出現的具體問題。集體學習以專題講座、集體研討、經驗介紹等為主。

五、定期考核評比

學校每學年對教師進行一次考核，每學期舉辦一次經驗交流會，進行一次師德徵文活動，對優秀的教師給予適當的獎勵。

教師遵守規章制度2

教師教學工作基本環節包括課前備課、課堂上課、學生考勤、課後評語、定期培訓五個方面。

1、課前備課要求

(1)嚴格按照本科目教學計劃和進度進行教學工作;

(2)明確當堂課教學內容及教學重點，從學生實際出發組織教材，並選擇教法，精心設計教學程序;

(3)堅持超前備課，並提前2天將教案發至教學主任郵箱。

2、課堂上課要求

(1)教學內容明確，符合教學計劃的進度;

(2)示範動作規範、標準、統一;

(3)語言準確、生動、清晰，音高適度，速度適宜。

3、學生考勤要求

(1)任課教師應準備好本班的《浩沙國際舞蹈培訓學校學員考勤表》，未完成工作者扣除100元;

(2)任課教師每節課上課前應核對學生的考勤情況，做到課後與缺席學生家長取得聯繫並瞭解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元;

(3)任課教師應在每週一及時在學校網站公佈學員的考勤情況，並對上課表現突出的學員給予標註，未完成工作者扣除100元。

(4)任課教師根據學員到課情況取得預定的課時費用，學員無故缺勤者，扣除任課老師相應比例的課時費用。

4、課後評語要求

任課教師每月對學員上課情況進行總結，並在每月的最後一天完成各學員的評語上載工作，未及時完成上載工作者扣除100元。

5、定期培訓要求

任課教師(專職教師)每週至少參加一次舞蹈學校內部的培訓課程，不得請假，請假者扣除本週所有課程的課時費。

教師遵守規章制度3

1、任課教師應認真遵守學校教師考勤制度，落實崗位責任制。

2、任課教師至少要提前20分鐘到達教室，並提前10分鐘到達教室門口迎接本班學員，教師遲到1次扣除100元。

3、任課教師應無條件接受舞蹈學校的調課、代課或其它有關工作調整，上課期間不得隨便離開授課教室，有違反規定者扣除200元;

4、任課教師無故不得請假，如遇緊急事情需向教學主任提前1天請假，並等待學校安排好代課教師方可離開，未請假或未等安排好課程離開者扣除本週所有課程的課時費。

5、體罰、侮辱學生(包括語言、行為等);

6、故意不完成工作任務並造成嚴重損失的;

7、嚴重違反舞蹈學校規章制度的。

教師遵守規章制度4

為了維護學校正常的教育教學秩序，努力提高教育教學質量，根據國家有關教育法律法規和政策，結合本校實際，特制定如下任課教師規章制度：

1、遵守黨的教育方針，遵循教育教學規律；

2、學高身正，言傳身教，為人師表；

3、有教無類，學而不已，誨人不倦；

4、根據學校指定教材制定教學計劃，認真做好備、教、批、輔、考工作。精心備課，上課精神飽滿，及時佈置作業，及時檢查，定期考試、考查。完成所任科目的教學工作，切實保證教學質量。

5、在任何地點、任何時候上課都要以永嘉縣實驗中學教師身份出現，本着對學生負責、對學校負責的原則，代表永嘉縣實驗中學教師進行教學。不説任何不利於學生、不利於團結、不利於工作、不利於學校的話，不做任何不利於學生、不利於教學、不利於學校的事；

6、關愛學生，以學生為核心。對待學生就像對自己的子女、弟妹一樣，多一份真誠真心，少一份虛偽做作；多一份表揚鼓勵，少一份批評指導；多一份關心幫助，少一份冷漠拒絕；多一份疏導指點，少一份堵塞無為；多一份傾聽共鳴，少一份專橫粗暴。

7、嚴格遵守上課的'紀律，不得遲到、早退。

8、上課不得接聽手機，不得會客，不得抽煙。

9、必須嚴格管理學生，每次上課按時點名，保證課堂教學秩序井然。

10、在教學過程中應和學生多溝通，及時調整教學方法，教學手段，提高教學質量。

教師遵守規章制度5

一、永遠也不要把壞情緒帶到課堂上，記住把壞情緒帶到課堂是不能解決絲毫問題的，只會讓自己和學生的心情更糟糕，任課教師要為人師表，教師要儀表端莊，着裝得體。

二、永遠要注意引導學生，引導他們真正地成長，真正地發展，真正地做到與時俱進。

三、鼓勵學生，永遠也不要吝嗇鼓勵和讚揚學生的話，鼓勵學生一句，説不定就會改變他們的一生，儘自己最大的能力少批評責備學生，若非要批評不可，也最好做到是善意的，假如這種善意的批評達不到教育學生的目的，那最好還是不要批評。

四、永遠做學生值得信賴的朋友，給學生真誠和尊重，少一份責備的語氣，多一份商量的話語。

五、對學生不能有偏見，給他們一視同仁的發展和鍛鍊的機會，這個原則要真正地貫徹到教學的實際中去，要真正落到實處，永遠也不要忘記!

六、要學會適當調節恰倒好處地調節課堂氣氛，這不僅僅是教學策略，更重要的是教育智慧。要學會“監督學生”，當學生上課聽講不認真，思想走神時，要用自己的“眼神”來暗示學生，所以在課堂上適當的走動是永遠也必不可少的。

七、效率，課堂要注重效率，要讓學生形成效率的概念，並且要貫徹到學生的實際的學習中去。在效率方面教師本人要做好樣的表率，教師自己都不是一個有效率的人，你怎麼可能要求學生有效率。永遠必須銘記：效率，沒有效率的課堂更勝於謀財害命。

教師遵守規章制度6

1、幼兒園教師管理制度中教職工必須嚴格遵守幼兒園上下班時間，按時上班簽到，做到不遲到、不早退，按時上下班。

2、幼兒園教師管理制度中教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、串班、要全面照顧孩子，避免發生意外事故。

3、幼兒園教師管理制度中因工作造成重大責任事故，導致幼兒需要住院治療的，教師必須承擔50%的醫療費用。因看管不當造成幼兒走失，造成嚴重後果的，屬教師嚴重失職，教師本人負全責，扣除工資100元/次。

4、幼兒園教師管理制度中教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間微笑面對家長和孩子。

5、幼兒園教師管理制度中各班室下班後，必須在離園前認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衞生，保證安全。

6、幼兒園教師管理制度中教師有事情必須請假，凡未請假或請假未經園長批准而離開崗位者按曠工論處。

7、幼兒園教師管理制度中值班老師遵守值班時間，比正常上班時間早到十分鐘，當班或值班時間，不能因私事離開孩子。

8、值班教師不能離開幼兒，班級發生的事故由當班教師負責處理，並及時向領導彙報。

9、教師若請假提前一天告訴園長，扣除當天工資。

10、幼兒園教師管理制度中教師要認真備課，提前把要上的課準備好，保證每節課都要有教案，有條理。每週五將備課本交到辦公室。上課必須用普通話上課。

11、嚴把幼兒離園關，不將孩子交給陌生人，防止壞人冒領幼兒。

12、户外活動時，要有秩序地組織幼兒進出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。

13、讓孩子養成問好的習慣，有禮貌，會説“謝謝”“對不起”等禮貌用語。

14、孩子出錯教師及時糾正，講道理。不能隨着孩子的心思走，要有自己的計劃。

教師遵守規章制度7

1、積極參加學校各項活動。政治、業務學習不遲到、不早退、不溜號，認真記筆記，不做與學習無關的事。

2、注重師德修養。語言文明，為人正派，言談舉止做學生的表率，維護教師師德榮譽。

3、為人師表。説話和氣，同志間不準大吵大鬧。

4、要維護學校良好的學習環境，工作時間不嘮閒磕、不吃零食、不竄辦公室、不辦私事、不穿奇裝異服、不戴過分首飾，會議室必須關掉或設置手機為振動。

5、愛崗敬業、盡職盡責，按時完成工作任務，工作不拖拉、資料及時交不欠帳，提高工作效率，不搞形式主義，要有務實精神。

6、主動承擔臨時性工作，不計個人得失，提倡兩種精神，即奉獻精神和吃苦精神。

7、尊重家長，不訓斥指責家長，不利用職務之便謀求私利，認真聽取家長對教育教學的意見和建議。

8、愛護學生，尊重學生的人格，不諷刺、挖苦學生，嚴禁體罰變相體罰學生，把學生當做自己的孩子去愛護，師生關係融洽。

9、增強團隊意識，團結協作，熱愛集體，主動為集體做好事，為集體爭榮譽，積極參加愛心奉獻活動。

10、遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，不曠工，不犯個人主義，不放任自流。

11、對學校的工作有想法，要主動與領導溝通，暢所欲言，不在私下議論，不利團結的話不説，不利團結的事不做。

12、要做遵紀守法的好公民，自覺維護人民教師的良好形象，不準在任何時間賭博、酗酒、打架。