學校經費管理制度（通用5篇）

在發展不斷提速的社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有着十分重要的作用。擬定製度需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的學校經費管理制度，歡迎大家分享。

學校經費管理制度 篇1

為切實加強對義務教育學校公用經費的使用管理，規範公用經費支出，確保公用經費專款專用，提高資金使用效益，根據《霍邱縣20xx義務教育經費保障機制實施辦法》(教計[20xx]15號)和《農村中小學公用經費支出管理實施細則》，結合我校實際，特制定本辦法。

一、公用經費來源及使用範圍

1、學校公用經費是維持學校正常運轉所必須的經費。義務教育學校公用經費來源主要包括財政核定的生均公用經費。(初中生年均公用經費定額為840元、小學為635元。)。

2、公用經費開支範圍包括：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書資料等購置，房屋、建築物及儀器設備的日常維修維護等。

二、公用經費使用管理原則與辦法

1、 我校義務教育公用經費使用管理原則：集中監管、統籌使用、分級預算、計劃調控。

2、 學校會計加強對各學校公用經費預算編制指導及使用的監管。各學校費用由各校校長審批，經手人 、證明人、審核人、“四籤”後，再報中心學校審批列支。各學校費用收支仍在中心學校賬套內分部門核算，以準確反映各學校的財務收支情況。

3、公用經費管理實行自下而上的預算編制制度。年初，統籌管理的經費由各學校根據本校實際需要進行公用經費預算編制，報中心學校初審。統籌使用的經費由中心學校牽頭，各學校校長參與進行費用預算編制。後由中心學校對各學校的公用經費年度預算進行審核，最後報教育局核准和財政局備案後執行。各校要嚴格按照科學合理、統籌兼顧、規範透明、高效順暢的原則安排使用公用經費，既要保證學校開展日常教育教學活動所需的基本開支，又要適當安排促進學生全面發展所需的活動經費開支，更要區分輕重緩急、突出重點、解決難點，集中財力辦大事。學校公用經費預算要落實到具體項目、科目，做到不重複、不遺漏、不留缺口，確保每一分錢用到學生身上。

4、公用經費執行支出實行自上而下的計劃管理。各校預算及使用計劃經上報並核准下達後，應嚴格按計劃執行。各學校要制定實施預算計劃，在學校內部把預算執行職責落實到具體崗位。

5、建立、健全學校內部財務管理制度，重大財務事項或活動資金支出超出1000元必須經學校領導班子集體研究決定。中心學校要監督所轄各中小學的公用經費按計劃規範使用，不得擠佔、截流所轄各學校經費，原則上由各校自行支配，但村小超過500元支出項目須書面請示中心學校研究同意，方可實施。

各學校要對照年度預算的總體目標，定期分析公用經費在執行過程中的問題，及時採取整改措施，確保經費的正常使用。

三、公用經費使用要求與標準

1、公用經費使用要嚴格按照教育、財政部門核定的預算及內控計劃執行，做到厲行節約，杜絕浪費，學校公用經費不得用於教師獎金、福利(按規定標準計提的福利費除外)的開支、不得用於基本建設投資、償還債務等方面的開支。

2、教師培訓費：按照學校年度日常公用經費預算總額的5%安排，用於教師按照學校年度培訓計劃參加培訓所需的培訓費、差旅費、伙食補助費、資料費、住宿費以及大型培訓講座等費用的開支。

3、差旅費：①學校要建立健全出差審批管理制度，嚴格控制出差人數、天數和差旅費用。 ②差旅費開支範圍：包括城市間交通費、住宿費、伙食補助費。

4、公務用車運行維護費、交通費的開支範圍：指汽車燃料費、租車費等。租車費是指師生集體外出需租車而發生的費用。凡所租車輛須有合法證明材料，學校不得租用非法車。

5、設備購置費、設備購置費：指學校購置儀器設備、教學辦公用品及圖書資料等。符合政府採購條件的，由上級有關部門組織實行政府採購。

6、維護維修費：指不改變用途的各種設備(不包括車船等交通工具)日常開支的維修費用;各種房屋建築物的不改變用途的維修費用和平房不改變結構、不增加面積的落地翻修費，校內公共設施，如道路、管道等設施的日常維修費用;房屋內部的裝修及內部管線等改造支出;為保證網絡信息系統正常運行的日常維護支出。

四、公用經費管理使用的開支計劃和公示監督檢查

1、學校應按照教育局《中小學義務教育保障經費財務管理暫行規定》及本校經費預算測算表編制全年公用經費使用開支計劃。

2、學校要建立規範的經費、實物、固定資產等管理制度和程序，厲行節約，提高經費使用效益。各校要建立物品採購登記台賬，建立健全物品驗收、進出庫、保管、領用制度，明確責任，嚴格管理，做到賬實相符，安全有效。每學期學校對帳、物、表、冊進行自查，中心學校定期組織核查。

3、學校要將公用經費使用情況定期在校內公佈，採用上牆公示，接受師生的監督。同時，要定期進行公用經費預算執行情況分析，完善內部控制制度，加強資金收支管理。

學校經費管理制度 篇2

為了切實加強學校公用經費的使用管理，規範公用經費支出行為，確保公用經費專款專用，提高資金使用效益，根據《財政部、教育部關於中小學公用經費支出管理暫行辦法的通知》結合我校實際，制定本辦法。

1.公用經費主要指財政撥付的辦公資金。公用經費開支範圍包括：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、教職工和學生文體活動、水電、取暖、交通差旅費、郵電、寬帶、電話費、儀器設備及圖書資料等購置，房屋建築物及設施設備的日常維修維護等。不準用於發放人員福利、基本建設投資、償還債務等;不準以教師培訓為由進行公款旅遊、休閒、療養等方面的開支;嚴格控制招待費，不準用於購買煙酒禮品等費用支出。

2.學校公用經費按照專款專用，公用經費預算要體現“保運轉、保安全、保質量”的原則，要體現向提高教育教學質量方面傾斜的原則。教師培訓費按照學校年度公用經費預算總額的5%安排，用於教師培訓所需的差旅費、生活補助費、資料費和住宿費等開支。教學業務費(包括教學水電費、取暖費、教研教改費、教學差旅費、資料印刷費、宣傳費、體育維持費等)支出比例不低於35%。

3.學校要按照輕重緩急、統籌兼顧的原則安排使用公用經費，既要保證開展日常教育教學活動、安全活動所需的基本開支，又要適當安排促進學生全面發展所需的活動經費開支。

4.學校購置儀器設備、教學辦公用品及圖書資料等，凡符合政府採購條件的，原則上實行政府採購，並編制政府採購預算。按照《政府採購法》的規定，由區級財政部門、區教育局組織政府採購。

5.學校要建立物品採購登記台賬，建立健全物品驗收、進出庫、保管、領用制度，明確責任，嚴格管理。

6.學校要嚴格控制租車費、接待費(按上級標準)等非業務性支出。要厲行節約，努力提高公用經費使用效益。

7.學校公用經費支出要實行報告制度。1萬元以上支出報區教育局審批，要進行立項、招標、審計;1萬元以下，5千元以上支出經校委會研究決定;5千元以下，2千元以上支出提交申請報告，由財務管理小組審批;2千元以下1千元以上，由校長審批;1000以下，500元以上支出提交申請報告，由行政校長審批;500元以下支出提交申請報告，由主任審批。

8. 學校將公用經費使用情況定期在校內進行公佈，採用上牆公示、網上公示等形式，接受師生和社會的監督。同時定期進行公用金費預算執行情況分析，完善內部控制制度，加強資金收支管理。

學校經費管理制度 篇3

一、基本原則：一保運轉、二保教學、三保安全、四保維護、 五保積極性。

二、開支範圍：教學業務與管理、教師培訓、實驗實習、文體活動、水電、取暖、交通差旅、郵電、儀器設備及圖書資料等的購置、房屋、建築物及儀器設備的日常維修維護。

三、使用比例：學校日常校舍維修、儀器、文體設備及圖書的購置水電、通訊等學校日常工作開展所需經費不得少於45%。教師繼續教育的職工教育經費和培訓費不得少於5%。教學業務費主要用於教育教學、教研、文體活動、實驗實習、宣傳費等支出，不得少於40%。學校交通和租車費不得高於5%。其他費用不得高於5%。

四、管理辦法：

1、期初編制好經費使用計劃，每季度可微調。

2、嚴格按使用比例安排資金，不突破，不擠佔，力求每期略有節餘。

3、凡購置的商品在政府採購目錄上的大額辦公用品(價值在1萬及以上)必須通過政府採購渠道獲得;一次性購買價值在5000元及以上至1萬元以下的政府採購目錄以外的商品，必須報中心校批准;應記入學校固定資產帳的物品不論價值多少必須報教育局批准、採購中心備案方可購置。在設施設備購置中，要指派兩人以上一同採購，建立物品採購登記台帳，物品先由保管人員登記。入庫後再領取使用,歸還要登記，有人為損壞要照價賠償。

4、嚴格遵守《崑山中心學校財務管理制度》。

5、認真參加各類教師培訓，由學校安排的培訓教師報銷培訓所需的差旅費、伙食費、資料費、住宿費。

6、水電要厲行節約，安排專人管水電，專線管照明，確保用電安全。

7、不報手機費，學校辦公室只設一部有線電話，不準用於辦私事。

8、學校對房屋、建築物、附屬設施及教學設備等進行維修，要編制維修預算，由中心校領導具體安排，教師代表參與管理、議價、驗收，詳細清單要公示，並實行報告制度。小學一萬元以下、中學二萬元以下維修項目由中心學校審批;小學一萬元以上、中學二萬元以上的維修項目要呈報縣教育局商縣財政局同意後方可實施，工程完工後要申請驗收和決算審計。

9、實驗實習、信息技術教育所需開支據實報銷。

10、師生參加的各類文體活動，少先隊活動等費用據實報銷。

11、教學管理的各項開支依據相關考核方案及行政決議執行。

12、學校要定期(每學期至少一次)在校內公佈公用經費使用情況，接受全校師生的監督。

13、票據的管理和審批

⑴原始單據的取得，不論金額大小，一律為税務機關的統一發票，不得使用三聯收據。

⑵所有票據都要做到印章齊全，手續完備，

⑶不論金額大小，一律實行“校長一支筆”簽字審批。

14、財務報賬員須知

⑴原始憑證的預審

學校財務報賬員受理本校業務經辦人的票據時，須對原始憑證進行預審，包括：

①原始憑證的真實性、完整性、規範性和合法性;

②複核經濟業務金額的準確性;

③審核經辦人、審批人的簽字是否完備，並符合單位審批權限的規定;

⑵原始憑證的整理

財務報賬員對預審合格的原始憑證按照支出項目進行整理、歸類、粘貼、編號，並核清張數、金額。

⑶報賬單的填制

①記錄原始單據。根據整理、歸類好的原始憑證填寫由理財小組成員、報賬員和學校負責人簽字的“報賬封面”。

②填制“收支原始憑證彙總表”。 報中心學校審核後對整理好的原始憑證，按照支出明細進行彙總，填制“收支原始憑證彙總表”，要求項目填寫齊全，註明支出明細科目、報銷金額、單據張數、資金來源和支付方式等。

五、本辦法於發佈之日起執行。

學校經費管理制度 篇4

為有效管理學校教育經費和正確使用經費，避免造成教育經費浪費，做到合理合法。富順縣教育局將結合學校資金的性質及用途等制訂以下十條經費管理制度。

一、 學校的預算內外經費均納入學校財務部門統一管理。後勤處建立健全管理制度和工作人員崗位責任制。財務人員要求做到努力增收節支，提高經費使用效益。總務處負責加強對財務人員得管理和業務學習指導。

二、 由後勤副校長分管財務工作，經費收支實行審批制度。各部門需要使用經費的必須逐層請示彙報到主管領導。大額支出要由學校教代會和行政會討論審批並按相關政府採購程序進行報批後使用。

三、 根據事業發展需要和財力情況，本着“量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡”的原則，合理編制年度財務收支預算。預算報經學校教代會批准後，財務部門要認真組織實施，確保計劃圓滿完成。

四、 各項支出的原始憑證，經會計主管審核，內容真實合法，符合財務制度規定，並有經辦人、驗收人和有關負責人簽字，最後經校長簽字後方可辦理支出，差缺附件資料或支出不真實等，財會人員不準予報銷。

五、嚴格遵守物價部門核准的.範圍和標準進行亮證公開收費，根據上級規定，各項收入使用財政統一規定收費票據，收費必須全部上繳財政專户，返回後納入學校財務統一管理。禁止任何部門和個人以任何名義向學生亂收費;嚴禁個人私自收取、存放資金，坐收坐支以及私設“小金庫”的情況。

六、 出納、會計要獨立分管經費和帳目，分工明確，盡職盡責。提款現金數額較大(如10000元以上)的經費需要有2人以上財務人員協助，保證資金安全，切實管好用好各項經費。

七、凡是學校預算內、預算外資金的全部存入學校的中央特設專户中，凡屬於教育專項經費的.一律不得挪做他用， 各項專用基金嚴格按規定提取，分別核算管理，專款專用。

八、 嚴格控制借款，因公借款，需以書面形式彙報所需的開支數額及相關説明，並經校長批准後方可借支，並按規定時間及時結算。

九、 嚴格執行本條規定;禁止巧立名目亂髮錢物，自行提高津貼補貼標準，借重大活動籌備或節日慶祝之機變相向職工普遍發放錢物等問題。教育局將嚴肅查處私設“小金庫”，違反規定使用專項經費發放津貼補貼，虛報冒領財政資金髮放津貼補貼等行為。

十、 會計每月月末及時向主管領導和校長彙報收支結餘情況，總務處定期向師生公佈有關經費的收支情況，主管領導定期對所屬部門的財務工作進行檢查監督。

學校經費管理制度 篇5

為進一步貫徹黨的民主集中制原則，加強黨支部的集體領導，提高工作效率，做到重大問題決策制度化、民主化和科學化，以適應新形勢的需要，校務會議是學校重大問題決策的主要形式，民主集中制是黨的根本組織原則，學校內部議事和決策必須按照民主集中制原則，堅持從羣眾中來到羣眾中去，集中正確的意見和經驗，制定正確的政策和措施，實行民主管理能力做好各項工作。充分發揮校委會的作用，根據敦煌市七裏鎮中學的實際情況，需經校委會討論通過和審議決定的重大決策。接受教師的監督。特制定本制度。

一.預算、決算工作制度

根敦煌市教育局關於編制部門預算的實施方案，為進一步落實建設公共政府的要求，按照早編、細編部門預算的要求，學校將於每年5月份開始編制單位部門預算。

(一)圍繞建立符合校情實際的公共財政框架的總體要求，逐步建立公開、公平、規範、高效的預算編制和執行機制，體現預算剛性和財政績效，加強依法理財，創建科學、民主、法制的公共預算管理模式。

(二)學校領導對編制預算負總責，學校成立制定預算領導小組：校長任組長、副校長副組長、成員有教師代表。

(三)編制部門預算是一項複雜而又細緻的工作，要統籌考慮全年的情況，在對上年及本年度預算執行情況進行分析的基礎上， 由學校領導作預算編制指向，提出下一年度預算編制，將人員經費、公用經費、預備項目等做初步估算及安排。並牽頭會同學校各組室提出年度經費使用要求，總務部門進行彙總梳理，財務人員結合局下發的預算編報説明，編制出學校預算初稿報校領導，經學校校務會、行政領導班子討論商議後提出修改意見，財務人員根據修改意見修正預算後報學校領導審定，並上報教育局。

(四)學校預算批覆下達後，在具體執行過程中，嚴格按照下達的部門預算執行，決不隨意更改，年終做好各項經費的決算分析工作，包括人員經費、公用經費等，並在校務會、行政會、全體教師會上通氣，將部門預算的制定、執行置於公眾監督之下。

二.重大基建項目管理制度

(一)學校成立基本建設工作領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員有教師代表。

(二)根據學校建設與發展需要確定基本建設項目，校長決策前應開展調查研究，廣泛聽取黨內外幹部羣眾的意見，然後提出可行性方案。經校務會、行政領導班子集體討論，按規定程序上報上級主管部門呈報書面方案。非經允許不得擅自動工。經上級有關部門批准後進行操作。

(三)建築施工單位需根據學校基本建設相關要求，進行施工預算。相關預算書經學校校務會、行政會議討論通過上報教育局項目基建處備案審查。

(四)校方與相關施工單位根據《中華人民共和國政府採購法》、《中華人民共和國合同法》及《建築安裝工程承包合同條例》的規定，簽訂協議。

(五)施工期間，由學校相關部門領導負責施工監理。

(六)工程結束，決算由政府相關職能部門進行核算審計。工程決算費用嚴 格按照審計結果與施工單位進行清帳，並在校務會、行政會和全體教師會上通報。

(七)學校基本建設工作領導小組的主要職責：審定所做項目的合理性，是否通過校務會議、行政會議，是否充分發揮教代會的民主管理、民主監督作用，對工程執行情況進行有效的管理和監督、工程施工單位是否有資質、開工前是否簽定合同、制定預算，工程進度、質量，工程結束是否有決算、是否通過審計。

三.大額經費支出管理制度

(一)學校成立採購工作領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，成員有教師代表。

(二)學校採購，需按程序操作。各部門提出的正當採購要求，經總務主任審核，校長批准，納入學校預算，制定採購計劃。

(三)經費在500元以下的支出，由所需部門填寫申購單，學校總務處呈報校長室，校長同意簽字方可採購。

(四)經費在500元以上的支出，由學校校務會、行政會討論決定，經通過後進行採購。

(五)對於設備購置、基本建設項目嚴格計劃管理。超計劃、無計劃、無申報手續自行購置的物品，一律不予付款。

總之學校重大事項決策都採用校務公開等形式對全體教師公示，接受羣眾全過程民主監督。做到"三公開"：決策前徵集民意公開、決策結果公開、決策後實施評價公開。