現代學校教育制度（精選9篇）

在我們平凡的日常裏，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據。我們該怎麼擬定製度呢？以下是小編收集整理的現代學校教育制度（精選9篇），歡迎大家分享。

現代學校教育制度1

為認真落實學校的安全工作，杜絕安全事故的發生，特制定安全宣傳教育制度。

一、建立健全安全教育網絡，加強對師生進行安全教育，切實增強學生的安全防範意識和自救能力。

二、制定並實施好學校衞生計劃，加強健康課的教學，讓學生養成良好的飲食習慣，預防腸道傳染病及食物中毒，建立健康的生活方式。

三、制定並實施好安全教育計劃。

1、加強交通安全常識的教育，讓學生了解道路交通標誌，交通安全的常識，遵守交通規則。

2、加強安全用電教育，讓學生了解電對人體的傷害，如何避免觸電事故，正確使用家用電器的方法，觸電後的應急方法。

3、加強消防安全教育。讓學生安全使用燃氣灶具，瞭解消防安全標誌圖例，學會發生火災後如何自救和逃生的方法。

4、加強校園安全教育，讓先注重課間活動的安全，體育活動的安全，校園勞動的安全，自然實驗的安全。

現代學校教育制度2

一、學校成立健康教育工作小組，並貫徹落實上級教育行政部門、衞生行政部門等有關部門關於健康教育的各項工作要求。並結合學校師生健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。

二、學校健康教育工作由健康教育小組主管；學校全體師生、其他員工有參與和配合執行各項健康教育工作制度的責任和義務。配備1名以上兼職健康教育人員

三、學校健康教育工作制度包括健康體檢和隨訪制度、健康信息傳播制度、健康環境促進制度等。

四、學校實行健康體檢和隨訪制度。至少每年對全體學生、教職工進行健康普查，建立健康檔案併科學管理。對存在健康缺陷或疾病的學生、教職工進行跟蹤隨訪，督促他們儘早矯正和診治。主要由後勤處負責。

五、學校要結合師生健康狀況及各時期防病工作重點，通過課內外教育活動，利用網站、宣傳欄、廣播、讀物、報刊、雜誌等載體，定期向師生傳授身心發育發展知識（心理健康教育知識）和傳染病、學生常見病、食品衞生與營養、慢性疾病預防、安全與健康等方面的知識，並做好健康教育檔案工作。同時，要通過參與式、體驗式的各種活動，讓師生掌握各種維護自身健康的生活技能。

六、每學期要對學校環境噪聲，室內空氣質量、採光、照明，黑板、課桌椅的設置按國家有關標準進行定期檢查監測。要按能滿足師生需要的原則設置足夠的廁所和洗手設施，並定期清潔消毒。健康教育課要納入學校工作計劃、教學工作計劃裏面。

七、學校年工作計劃、年工作總結中要有一定篇幅的健康教育工作內容，要詳細、具體，能反映開課率及學生知行情況。學校要有專、兼職教師授課，有教案，教案內容與教材同步，教導處定期檢查教師教案。

八、定期組織學生開展健康教育活動，利用班、隊會學習和鞏固健康知識。各班級能認真積極配合衞生室開展活動者，期末給予獎勵。未按要求開展活動的班級，在期末評估時視程度不同而降等。

現代學校教育制度3

一、學校安全教育要以學生為主，同時對教職員工開展教育。

二、學校安全教育應包括以下內容:

1、交通安全教育;

2、游泳安全教育;

3、消防安全教育;

4、飲食衞生安全教育;

5、用電安全教育;

6、實驗和社會實踐活動安全教育;

7、校內及户外運動安全教育;

8、防地震及它自然災害的安全教育。

9、網絡安全教育;

10、防中暑、防煤氣中毒的安全教育;

11、緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護教育;

12、心理健康教育;

13、突發疾病救治常識教育。

三、學校應在每學期初組織教職工認真學習各種安全知識，強化安全意識。

四、學校應根據學生年齡特點、認知能力和法律行為能力，確定各年級段安全教育目標，形成層次遞進教育。

1、幼兒園安全教育目標:使幼兒初步學習處理日常生活中危急情況的辦法，接受成人有關安全的提示，學會避開活動中可能出現的危險因素和保護自己。

2、小學安全教育目標:使學生初步樹立安全觀念，瞭解學校和日常生活中的基本安全知識，熟記常用的報警、救助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力，掌握緊急狀態下避險和自救的簡便方法。加強交通法規教育，提倡步行上學，禁止未滿12週歲的學生騎車上學。

3、初中安全教育目標:使學生樹立安全法制觀念，自覺遵守安全法規，保護公共安全設施;熟悉學校、家庭、社會中須知的安全知識，掌握事故發生後請求救助的基本途徑，具備一定的危險判斷能力和防範事故的能力。

4、高中安全教育目標:使學生樹立法制觀念和社會公德意識，自覺維護公共安全，懂得運用法律法規保護自己的合法權益;掌握緊急狀態下自救自護的基本方法，具備一定的抵禦暴力侵害能力。

五、學校應根據有關法規和學校的佈局狀況，並在公安、消防等部門的指導下，制定應急疏散預案，並組織師生進行應急撤離、疏散、逃生演習。

六、學校要根據地域、環境特點，把放假前、開學初、冬夏季來臨前作為安全教育的重要時段，重點對學生進行交通安全、飲食衞生、校內外活動安全和防中暑、溺水、煤氣中毒等方面的專題教育，並傳授發生意外事故的自救、自護知識和基本技能。

七、學校應利用每年的全國中小學生“安全教育日”全國“安全生產月”等活動，針對安全教育的薄弱環節，根據教育主題開展各種宣傳教育活動。

八、學校要進一步加強家校聯繫，取得學生家長的配合，共同做好學生心理健康教育和心理障礙的疏導工作。

九、學校要積極發揮校外法制副校長的作用，每學期都要對全體師生進行法制安全講座和考試。

十、學校應加強校園安全法制文化建設，充分利用學校各種宣傳陣地和設施，開展安全法制教育，安全法制教育課必須做到計劃、教材、教師、課時“四落實”，建立穩定長效的安全法制教育機制。

現代學校教育制度4

安全教育是學校教育的重中之重。為切實地加強安全教育，落實學生安全工作責任制，制定如下工作制度：

一、把學生安全教育列入學校教育教學工作議事日程，作為頭等大事來抓。要以強烈的事業心和高度的責任感，時時處處關心學生的安全，做到警鐘長鳴，防範於未然。

二、學校注重安全教育工作，責任到班，責任到人。科任教師要對班主任負責，班主任要對校長負責，相互負責，層層把關。

三、學校教師要切實做好以下幾項工作：

1、嚴格執行學校作息時間，認真執行領導值日和教師值日製度。

2、加強對學生的紀律教育，教育學生自覺地遵守《技工學校守則》和《技工學校學生行為規範》。加強對學生衞生教育工作，注意環境衞生。

3、密切學校和家庭之間的聯繫，做到職責明確，齊抓共管。

4、要向學生進行飲食衞生教育，嚴防食物中毒。

5、班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。嚴禁學生爬樹、攀車、攀爬圍牆，去危險處玩耍；嚴禁學生做危險性遊戲，不能隨意觸摸開關電線插座。

6、未經學校同意不得組織學生外出遊覽和野炊及其他活動，外出活動時對活動的路線、地點等的安全係數應作全面的可行性分析，切忌貿然行事，否則要承擔一切後果。

7、上課教師要全面負責學生課內的安全，實訓過程中，要正確指導學生操作規程，防止意外事故的發生。實訓指導教師不得離開實訓場地，發現教師離開崗位者，發生意外應負完全責任。

8、要加強對學生的住宿管理工作，確保學生人身和財物的安全；禁止學生在宿舍內玩火或易燃易爆物品，禁止學生私自亂接電線，禁止學生晚寢時間搞生日聚會活動；經常對學生宿舍進行檢查，發現有棍棒、刀具的給予沒收。

9、建立晚自修班主任負責制度，教師要注意加強學生上晚修的安全教育，嚴禁學生晚自修顫自走動，下課後組織學生安全下樓梯，防止奔跑、擁擠、衝撞、摔倒，防止發生樓梯踐踏事件。

10、校務勞動，班主任不僅要做好安全教育工作，而且要自始至終跟班做好組織與指導工作，隨時注意可能出現的'意外情況。

11、教師上體育課（或活動課），要把安全教育放在首位，課前應提醒學生有關注意事項，不可讓學生參加危險性的體育活動，不得放任自流。

12、做好週末在校學生的安全管理工作，禁止週末在校搞不正當行為，防止學生週末在校的事故發生。

13、嚴禁教師體罰和變相體罰學生。

四、建立學校事故緊急彙報制度。學校一經發生事故，要果斷地採取有效的處理，及時護送學生就診，並迅速向有關值日領導或主要領導彙報。

現代學校教育制度5

1、加強領導。建立由校長任組長，由副校長、班主任為成員的學校安全工作領導小組。負責領導全校的安全教育和安全檢查工作。

2、教育學生飲水飲食要注意衞生，預防食物中毒。

3、教育學生右側通行，走人行道，路上不搶道，不玩耍打鬧，注意交通安全。

4、各班主任要教育學生課間活動不追逐打鬧，不違反規定在樓梯處亂跑，不在樓上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具，不準在校園內燃放鞭炮。

5、安全教育的時間可確定在校、班會、晨會中，可在集體組織的活動之前，也可滲透在各科教學之中。

6、財產管理確定專人負責，財務檔案由主管會計負責，現金由出納員負責。各個辦公室的資料、物品、設備均由各個教研組長或辦公室主要負責人負責。教室一切物品、設備由班主任負責。

7、後勤處設有校舍、設備檢查記錄，每月檢查一次，若發現有危險應及時停用或維修，特別是夏季汛期，要提前做好防洪、防澇工作，確保師生安全。

8、放學時各班要嚴格遵守作息時間，不提前和託後放學，且以班級為單位站隊放學，由值日者組織，一律通過學校正門。

9、嚴禁學生學騎自行車或摩托車上路。

10、值日教師要認真負責，非學校人員未經許可不得進入學校。非本校及本校人員的機動車輛未經允許不得進入或穿行學校。經許可進入學校的車輛要按規定路線行駛，不得影響學校教育教學活動。

11、不允許任何單位或個人在學校周圍從事有毒、有害和污染（包括噪聲）環境的生產經營活動。

12、不允許任何單位或個人依傍學校圍牆或房牆構築建築物。不允許在學校門前和兩旁設置停車場、擺攤設點、堆放雜物。

現代學校教育制度6

一、成立國防教育領導小組，制定每學期工作計劃。

二、每一學年度第一週為國防教育周，對學生進行軍事訓練，軍事理論培訓。

三、各學科結合教學滲透國防教育；特別是政治、歷史、地理等重點學科中，滲透國防教育內容，不斷鞏固國防教育成果。

四、每學年組織師生去革命教育基地等參觀學習；經常組織參加各級各類組織的各種軍事表演及活動，使學生受到活潑的國防教育。

五、國防教育宣傳專欄每學期更換四次；廣播站播送國防教育稿件每學期四次。利用校園廣播、專刊、牆報、進行專題國防知識、愛國主義教育宣傳。

六、強化國防理論知識學習，各班組織學生以班為單位進行理論學習和競賽，開展以愛國主義為核心，以國防知識為重點的主題班會。

七、學校領導小組加強對各班國防理論學習，活動的監督和檢查，全面落實崗位責任制。

八、學校設各種集體獎項和單項獎勵。如軍訓隊列、理論學習、內務整理、實彈射擊等先進單位；如理論考核優勝者、先進個人。

九、學校把國防教育的考核納入班級日常考核，作為班級評估，教師業務考核的一項重要內容。

現代學校教育制度7

1、學校成立法制教育領導小組，確定法制輔導員，負責學校普法工作。法制教育領導小組負責制定計劃，佈置工作，檢查執行情況，總結工作，做好記錄。

2、法制教育領導小組應組織教職工認真學習法律、法規知識，依法治校，依法執教。按時完成上級部門佈置的各項關法制教育的任務，並有突破和特色。

3、法制教育領導小組每學期應利用校會、班會、團隊活動、廣播站、電視台、宣傳欄、小報、講座等形式定期向學生宣傳校規、《治安管理處罰條例》、《道路交通管理條例》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》等法律法規內容，做好普法工作。每學期組織法制知識講座不得少於6課時。

4、法制教育領導小組應多開展“爭做遵紀守法的好學生”等活動，每學期至少開一次“遵紀守法”等為主題的班團會活動。

5、法制教育領導小組每學期請派出所、交警隊、消防隊、學校法律顧問等單位的同志，對學生進行防騙、防拐、防火、防盜、防毒等法制教育，增強學生的自我保護能力。

6、法制教育領導小組要做好有問題學生的幫教轉化工作。設立品行有問題學生檔案、跟蹤記錄，並採納幫教措施等。

現代學校教育制度8

教育的核心和靈魂是德育，而德育很大程度是在學校完成，由教師去實施，這就要求教師首先要有良好的師德素質，這是培養高素質人才的前提和基礎。

一、新教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規辦事、依法治教，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對邪教。

二、新教師必須認真學習教育法律法規及學校的各項規章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風。

三、新教師必須遵守上級和學校的各項規章制度，培養教師的道德情感，堅定教師的道德信念。要時刻記住自己是一名人民教師，要對教師神聖職責有深刻理解並迸發出一種強烈的自豪感和責任感。

四、新教師必須認真學習《中小學教師職業道德規範》，深刻理解《規範》的時代性；要嚴格要求自己，意識到自己的言行舉止對學生的影響，積極進行有效的自我監督，自覺培養自制能力。

五、新教師要積極參加繼續教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文，完成學校佈置的各項任務，想方設法在各自的崗位上做出成績，為推進素質教育，提高學校的教育教學質量而努力奮鬥。

六、新教師要注重理論與實踐相結合，要在自己的教育教學實踐中，認真聽取指導教師的意見，不斷修煉自己的職業精神，向着高層次的人生目標前進。

現代學校教育制度9

為了強化學校安全工作，進一步明確責任，特制定安全責任制度如下：

一、學校成立安全工作領導小組，負責學校各項安全工作。

二、校長安是全工作第一責任人，負總責。分管安全的副校長和分管具體工作的人員負直接責任。

三、學校門衞要忠於職守，嚴格入門登記制度，不經過學校領導同意，外來人員一律不得入內。對於因責任心不強和玩忽職守造成的安全事故要承擔主要責任。

四、保安人員要認真履行職責，嚴格坐班，維護好學校秩序，保證校內人員和財產安全。

五、總務處要定期檢查全校的門、標誌牌和體育設施等，保證學校正常教學安全。遇到災害性天氣，負責做好安全防範工作，減少損失。對於因工作不力造成的損失、學生傷害事故，要追究其賠付責任。

六、國際兒童節校內電工必須定期檢查校內用電設施，確保學校正常、安全用電。對於因工作失誤造成的損失要承擔主要責任。

七、學校認真執行《食品衞生法》，嚴格監督檢查學校的衞生工作。食品工作人員要定期查體，定期檢查學校周圍商店的進貨渠道，杜絕“三無”產品。從食品的採購、運輸、儲存、留驗，到學校是否符合衞生標準，從業人員是否符合衞生要求等每個環節實行完整的過程監控。對於違反規定，造成事故者，要嚴格追究有關人員的責任。

八、工作人員要提高安全意識，作好防範工作。嚴格進貨渠道。認真作好防火、防盜、防投毒工作。對於責任不強造成的事故，要承擔主要責任。

九、學校教育教學工作人員，要經常對學生進行安全教育，全面增強學生的安全意識，對於工作疏忽，教育不力造成的安全事故，要追究其連帶責任。

十、班主任和任課教師負有對學生經常進行安全教育的責任，教育的內容要記錄在案，發現學生有異常現象應時教育或報告，特別是對於厭學、逃學甚至輟學的學生要隨時掌握其動向並記錄在案。班主任要在本班確立安全信息員，以便及時掌握情況。對輟學的學生要配合學校做好教育工作，並讓家長簽字。班主任對於本班學生在校期間發生的安全事故負有直接不可推卸的責任。任課教師對在上課期間發生的安全事故負有直接責任。

十一、學校制定安全應急預案，舉行校內活動到校外活動要做到人員、措施、預案、責任全落實。

十二、學生家長要對學生離校期間的安全負監護責任，對於監護不利造成的安全事故，學生家長負全部責任。

十三、學生不得違反學校規定禁止騎機動車輛上學，如果騎機動車輛上學，造成的安全事故，由自己負全部責任。

十四、學校師生、家長要嚴格遵守簽定的目標責任書的規定，切實增強安全意識，保護好師生人身、財產安全。

以上條款違反者視情節輕重，給予記過、賠償、暫緩晉職等處分處理，構成犯罪的依法追究刑事責任。