【精】樂於助人的我作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的樂於助人的我作文，希望能夠幫助到大家。

樂於助人的我作文1

這個星期的星期一，我們在打掃教室，我們班的男生戴麟權也是打掃衞生的，他的任務是擺桌椅，可是，因為不小心的他在擺桌椅時踩到了女生粟詩穎的掃把，粟詩穎沒發現，她把掃把一提，戴麟權就摔倒了，地板磕到了他的耳朵，疼的他直叫。在掃地的我聽見了，趕忙跑過去，戴麟權見我來了，就問我他的左耳朵紅不紅？我仔細地看了看，對他説：“很紅。”他又問我他的右耳朵紅嗎？我説只有一點點。我詢問了戴麟權，他把事情説了以後，焦急的我放下掃把，從書包裏掏出紙巾，撕下一大塊，在紙上面滴了幾滴水，把它揉成一個小球，按在戴麟權紅紅的左耳上，對他説：“把紙球按在左耳上，很快就會好的。”因為我記得媽媽曾經告訴過我：當身體有傷痛時，先用冷水敷一下，這樣會舒服一些。大約過了五分鐘，戴麟權説：“謝謝你，我的左耳朵好多了。”我高興地説：“不用謝！再按一會就好了。”

同學們，伸出你們的手，做一個樂於助人的少先隊員！

樂於助人的我作文2

大家好,我叫徐博文,今年9歲了,我來自頤和佳苑小學三年級四班.我有着廋廋的身材,你千萬別看我廋,我的力量可不小,可以中隻手拿一箱純牛奶.我1米36,體重30公斤左右,我的髮型像小刺蝟一樣尖鋭,我去理髮的時候,理髮員説:"你的頭髮像針一樣硬."我的眼睛大的,跟彈子球一樣神氣,靈活。

我的愛好廣泛,有唱歌,手工,游泳,看書,玩遊戲等等,希望大家和我做朋友。

我的性格很開朗,還樂於助人.一天中午放學的時候,我看見來來往往的車輛,一位老奶奶準備過馬路,我連忙跑過去扶着她一起過馬路.而又有一次,在學校門口,我看見一個小同學把香蕉皮扔在地上,正好有一位老人走過來,我扶着他繞過去,我又跑回去把香蕉皮給撿起來,扔進垃圾桶裏。

還記得有一天,去上學的路上,我看見一位小朋友的鞋底掉了,沒法抬腳,我找來了一根繩子,把他的鞋子捆好,他又可以自如的走路了,我便和他手拉手一起去上學了。

噢!能幫助別人,真是件太好的事情了。

樂於助人的我作文3

我是一個樂於助人的男生。我長得短短的頭髮，濃濃的眉毛下有一對水靈靈的大眼睛，高高的鼻樑，紅紅的嘴巴，又圓又大的臉蛋，一對彎彎的耳朵。我很喜歡幫助別人。

有一次，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了公共汽車，我看見沒有人讓給老奶奶坐，就急忙讓老奶奶坐。老奶奶坐下後對我説：“孩子，謝謝你！”我連忙回答：“不用謝，這是我應該做的。”

還有一次，一位拄着枴杖的老爺爺在人行道上走。突然，這這位老爺爺摔倒了，我馬上跑過去把老爺爺扶起來，並撿起他的枴杖。我關切地追問老爺爺有沒有事，老爺爺説沒事並誇我是一個助人為樂的好孩子。我聽了，心裏美滋滋的。原來，做好事受到表揚也能讓人感覺像吃了蜜一樣甜。

這就是我，一個懂事愛幫助人的小男生。

樂於助人的我作文4

我是一個可愛的小女孩。一頭烏黑的秀髮和一雙水汪汪的大眼睛是我的特點；活潑是我的性格。不過，很少人知道我的品質——樂於助人。

有一次，我在公園裏鍛鍊身體。正玩得起勁呢，就聽到了不遠處的一聲清脆的哭聲。我朝那邊望去，發現了一個可愛的小女孩。小女孩扎着兩條小辮子，水汪汪的大眼睛顯得憂傷，眼睛流下了晶瑩的淚水。小女孩一邊哭還一邊喊：“媽媽，你在哪裏？”她的哭聲讓人感到不可理喻，也很不耐煩。慢慢地，在小女孩周圍的人散了，大概是因為她的哭聲很煩吧？我悄悄地走過去，説：“有我陪你呢！”小女孩好像聽到了，終於停止了哭聲。過了半個小時，小女孩的眼睛發出了亮光，投入了一個女人的懷裏，嘴裏還説：“媽媽，你去哪了？”説完便和媽媽走了。我默默地看着一切，也離開了……

到今天，我也不知道，這算不算樂於助人……

樂於助人的我作文5

兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張微笑的嘴，一雙靈巧的手。就是我！不要只看我矮。我有許多愛好：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是讀我最喜歡的書。

在學校，我經常幫助老師和同學。有時候學生排隊讓老師給他們改“作業記錄表”的時候，有同學不小心把學生的書放在了地上，我會很熱情的把掉在地上的書撿起來，輕輕的放在書桌上。

我記得有一天晚上，我和爸爸媽媽去散步。路上有個小男孩在哭，但是旁邊沒有大人。我對爸爸媽媽説：“看，那邊有個小男孩在哭！也許他需要我們的幫助！”經過詢問，我們才知道他在“李昂”學英語。剛才他爸把他送到學校門口就走了。當他來到教室時。才發現教室空無一人，門口貼着“今晚停課”的通知。這時，他想起上週老師的通知，他全忘了。當他轉身跑到門口時，他的父親已經不見了。這時，他看着黑暗的天空，開始哭泣。聽完小男孩的話，我們幫他聯繫他爸爸，陪着她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂於助人的人。

樂於助人的我作文6

我有一頭烏黑的頭髮，一雙黑珍珠似的眼睛，一個大小適中的鼻子，一張能言善辯的嘴巴，還有一雙靈巧的手。怎麼樣，我的形象還不錯吧，告訴你們吧，關鍵我還是一個樂於助人的小姑娘。

有天下午，在回家的時候我看見一個盲人老奶奶想過馬路，卻猶豫着不敢過，見此情景，我飛快地跑到老奶奶旁邊扶着她過馬路。老奶奶腳步試探着向前，象蝸牛一樣走得很慢，我小聲地鼓勵老奶奶不要怕，有我呢。老奶奶受到我的鼓勵，腳步變得輕鬆起來。

過了馬路後，老奶奶一直不停地誇獎我是一個樂於助人的小姑娘，還問我叫什麼，住在哪兒。通過交談我知道這個老奶奶姓張。我扶着老奶奶過了馬路後，見她走路不方便，索性好人當到底，把她送回了家。

回家後媽媽卻火冒三丈起來，問我為什麼這麼晚才回來。我故意不緊不慢地放下書包不説話，誰知正要脱衣服時，爸爸一把抓住我生氣地説：“沒聽見你媽媽跟你説話嗎？”我本想逗逗爸媽的，見他們這樣着急，不覺瞬間委屈地眼淚汪汪的，説出了自己送老奶奶過馬路的事。爸媽一聽愣住了。趕忙誇我是個好孩子。

這就是我，一個有些調皮的'卻樂於助人的小姑娘。

樂於助人的我作文7

星期五下午，天空下起了青盆大雨小朋友們有的打傘，有的穿雨衣。只有小麗麗沒有帶傘，也沒有穿雨衣，小紅看見了説：“小麗不介意的話跟我打一把傘吧。”小麗説：“可以嗎？”小紅説：“當然可以。”於是小紅和小麗打着傘回家了。

媽媽看見小紅來了。連忙跟小紅倒了杯茶，小紅説阿姨，您不必麻煩，我自己到就可以了。小麗媽媽説：“不麻煩，謝謝你一直以來對我們家小麗的照顧。：“沒事，這是我應該做的。”小紅，説完，小紅就回家了。小麗的媽媽媽對小麗説：“你也要想小紅學習像他那樣樂於助人，同學有困難的時候也要幫助那位有困難的同學，小麗説：“好的媽媽。”

樂於助人的我作文8

今天，我在午託部的小區裏。我看見一個小男孩正在被一個比他大的男孩打，我過去一看真可惡，很想替小男孩出出氣，轉念一想，還是先了解下事情的原因，再做決定不遲，免的冤枉好人。竟然就因為小男孩不小心碰了一下他，大男孩以為小男孩故意打他，他就打了小男孩。於是，我上前勸架。我説：“你們不要打了！咱們一起玩，好嗎？”他們之間的誤會消除了，最終雙方和解了，我們愉快的一起玩耍。

我從這件事中知道了送人玫瑰，收留餘香！幫助別人，快樂自己！

樂於助人的我作文9

我擁有黑黑的皮膚，顯得十分健康；我擁有大大圓溜溜的眼睛，顯得炯炯有神；我擁有高挺的鼻子，小小的嘴巴，顯得那麼的可愛。這就是我，一個樂於助人的小姑娘。

我的同桌是個健忘的人。瞧！他又忘記帶筆記本了，此時此刻正在四處求救呢！可是同學一聲聲的沒有，讓他變成了一個泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問他：“你幹什麼啊？”他焦急地回答説：“我筆記本落在家裏了，忘記帶了。”“你死定了”，我説。這時我的腦海裏劃過一個念頭，要不要把我今天剛買的新筆記本借給他，最後，我把筆記本借給他了，看着他那感激的樣子，真是好氣又好笑。

還有就是在氣温很高的下午，我剛剛上完體育課，站在操場的跑道上，按照老師的吩咐在補充水分。可我的同桌又沒水喝了，原來他早上就把水喝光了，一點都沒有計劃，沒辦法，他又向我發出了求救信號。怎麼辦？涼拌！我只好把自己的水給他一點吧。

這就是樂於助人的我！

樂於助人的我作文10

我是個樂於助人的好學生，我的名字叫萌萌。

記得有一次，我們中午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上揹着很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由於親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。於是我對她説：“老奶奶，我幫助你把東西揹回家吧!”老奶奶高興地回答説：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊揹着東西一邊攙扶着老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。

我把東西放到老奶奶的屋子裏，老奶奶直誇我是一個好孩子。我聽了，心裏甜蜜蜜的。

這就是我，一個樂於助人的女生，大家喜歡我嗎?

樂於助人的我作文11

大家好，我叫徐博文，今年9歲了，我來自頤和佳苑小學三年級四班。我有着廋廋的身材，你千萬別看我廋，我的力量可不小，可以中隻手拿一箱純牛奶。我1米36，體重30公斤左右，我的髮型像小刺蝟一樣尖 鋭，我去理髮的時候，理髮員説：“你的頭髮像針一樣硬。”我的眼睛大的，跟彈子球一樣神氣，靈活。

我的愛好廣泛，有唱歌，手工，游泳，看書，玩遊戲等等，希望大家和我做朋友。

我的性格很開朗，還樂於助人。一天中午放學的時候，我看見來來往往的車輛，一位老奶奶準備過馬路，我連忙跑過去扶着她一起過馬路。而又有一次，在學校門口，我看見一個小同學把香蕉皮扔在地上 ，正好有一位老人走過來，我扶着他繞過去，我又跑回去把香蕉皮給撿起來，扔進垃圾桶裏。

還記得有一天，去上學的路上，我看見一位小朋友的鞋底掉了，沒法抬腳，我找來了一根繩子，把他的鞋子捆好，他又可以自如的走路了，我便和他手拉手一起去上學了。

噢！能幫助別人，真是件太好的事情了。

樂於助人的我作文12

長長的頭髮，扎個小馬尾，走起路來一甩一甩的，高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴巴，水彎彎的眼睛上，有着漂亮的雙眼皮。哈哈，這就是我。我啊！有一個優點，就是---樂於助人。

有一次，陳佳芯（班上的同學）在操場上跌倒了，“嗚嗚嗚”的哭了起來，我看見了連忙跑過去，“陳佳芯，你沒事吧？”“我的腳有點痛。”陳佳芯摸了摸自己的腳。我看了下趕緊扶着她去老師辦公室擦藥了。陳佳芯擦好藥從辦公室出來，我就上前去問：“陳佳芯有沒有好一點，還痛不？”語音剛落，陳佳芯就笑着説：“沒事了，你不用擔心。”啊！我心裏的那塊石頭終於落下來了。

在班上，同學都很喜歡我，你們願意和我做個朋友嗎？

樂於助人的我作文13

我是一個陽光女孩，我長着一雙大大的眼睛，翹翹的鼻子，長長的睫毛，烏黑的頭髮，我性格開朗，我還很樂於助人。

有一次放學，是爸爸來接我，我高興極了，因為他答應過我買一包最新版的泡泡糖給我，要知道那可是我夢寐以求的。於是我就拉着爸爸往便利店走。可是剛到店門口，就看到店門口有一位老爺爺佝僂着背靠在電線杆上，只見他穿着破單衣，面黃肌瘦，好可憐。我決心幫助他，可爸爸今天身上只帶了5元錢，如果給老爺爺了，那我的泡泡糖就買不了了，可是在寒冷的冬天老爺爺沒錢吃飯沒地方睡覺，他這瘦弱的身體能熬過來嘛？我想，我每天好吃好喝，還經常換花樣，而老爺爺連一頓飯也吃不上，這樣一比，真是相差懸殊，想到這兒我感到心裏酸酸的。又看了看老爺爺，懇切地對爸爸説：“老爺爺實在太可憐了，泡泡糖我不要了，把錢給老爺爺吧！”爸爸一聽臉上浮現出笑容，摸着我的頭説：“好樣的，你真是一個有愛心的孩子！”我拿着5元錢硬幣跑到老爺爺的面前，彎下腰把硬幣投到了老爺爺的瓷碗裏，聽着那清脆的響聲，我高興極了。

我就是這麼一個樂於助人的小姑娘，這就是我。我一會盡我最大的努力幫助更多需要幫助的人。

樂於助人的我作文14

我一幫助到別人，就特別開心。有一次，我在小飯桌兒寫作業比較慢，寫完時已經剩下我一個人了。我合上書正要收拾書包準備走的時候，發現了高衢權的語文書還工工整整的在課桌上放着！我一想：他明天上學的時候在學校裏怎麼學習啊？所以我就把他的語文書放進了我的書包裏，帶回了家裏。等到第二天上學的時候我把書還給了他。他非常高興的對我説了一聲：“謝謝你啊！老李！”這時我倆的高高興興地笑了起來！

在學校也是這樣。比如，有一次上體育課時，有兩個同學打了起來，我立刻起來攔住他們。有幾個同學也和我一起攔在他們中間。我問了其中一位同學，那個同學説：“是他先罵我的，我才打的他！”於是我就對他們兩位説：“你不應該罵他，你也不應該打他，要不你們倆互相道個歉吧！這樣你們以後還是好朋友。”他們聽後真的互相道了歉，又成為了好朋友。

……

老師説：其實樂於助人不是非得要幹大事，小事也可以，從一點一滴的去幫助同學、幫助別人。我想，我做到了！

樂於助人的我作文15

我叫xxx，今年9歲，讀實驗小學xx班。我個子高高的，為什麼呢？因為我不挑食。在班裏我是最高的一個了，每次排隊時，我都會被老師安排在最後一個位置。我還是一個樂於助人的小女孩呢！看看下面的故事，你們就知道了。

有一次，我回古井玩，坐着公交車，正好在一個站上有個老奶奶上了車，可車上的空位一個都沒有，而且老奶奶拿的東西又多，過了很長時間還是沒有一個人讓我。我看見了，連忙扶老奶奶到我的座位去，對她説：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶説：“不用了，你坐吧，好孩子，謝謝了！”我連忙説：“不，還是你坐吧！給老人讓座是我應該做的！”車上有許多人看到了這場景顯得非常後悔。

我還是個粗心大意的小女孩。比如有一次，我把“拔”字寫成了個“撥”字，害得被老師罵了一頓。

我是一個樂於助人但是有點粗心的女孩，我一定會把缺點改正的。