樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文，歡迎閲讀與收藏。

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文1

在我的生活中有許許多多的好朋友，其中我的一位最特別的朋友要屬“張鈺雪”了！記得最初見到她的時候，她的個子高高的，一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓。

有一次，在上體育課跑步的時候，我不小心摔了一跤，把腿磕破了，血一直流，那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶。這時班上的許多同學都看着我笑了起來，可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音：“你沒事吧！”我抬頭一看，原來是她，她焦急的望着我，我説：“沒事！”於是我吃力的想要站起來，可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上，只聽見她驚呼了一聲：“哎呀，你的腿流血了！”她不由分説地把我攙扶到椅子上，急忙掏出一張紙巾，一點一點幫我輕輕擦拭着腿上流出的血，還不時地用關切的眼光望着我，當看到我臉上沒有一絲的痛意時，才又放心的幫我繼續擦着，擦完後她小心翼翼地將一塊乾淨的手帕綁在我的腿上！我頓時感覺到疼痛減輕了許多，當我抬起頭緩緩的向她看去時，這才發現她的額頭已經掛着幾滴晶瑩的汗珠，臉上依舊洋溢着歡樂的笑容！

每當遇到困難的時候，我就會想起她。所以在今後的學習生活中，我要向她學習，將來成為一個有用的人。

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文2

在一個陽光明媚，清香裊裊的早晨，我在家鄉的樹木街玩耍。那小鳥動聽的歌聲，那大樹優美的舞姿，那太陽公公的刺眼的陽光打破了清晨的寂靜。

我正在玩的高興的時候，從我的身邊擦肩而過一位大娘。大娘在悠閒的散步，臉上露出一絲絲微笑，似乎在享受陽光！這時，一個騎自行車的人飛快地奔向大娘的方向騎去。這時只聽到車子倒地的聲音和大娘的慘叫聲。看到這個情景，我愣住了：我該怎麼辦？我該不該幫助大娘？可是人又不是我撞倒的？如果我扶起大娘，別人會不會誤會我？那時候我跳進黃河也洗不清啊！此時此刻，我的心理十分糾結。經過一番思想鬥爭，我還是決定扶起大娘，把他帶到醫院。我這是在做好人好事。老師時常教育我們做一個助人為樂的好孩子。我做的還是對的。

後來，那位大娘直誇我是個好孩子。我都有些不好意思了！這時，我堅定了信念：做個樂於助人。

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文3

樂於助人是我們中華民族的傳統美德，我們小學生也要在生活中幫助他人。

每次乘公交車，看到有老爺爺、老奶奶和比我小的小朋友沒有座位時，我會主動把自己的座位讓給他們。聽媽媽説，我小時候乘公交車，別人經常讓座位給我坐，現在我長大了，也應該把座位讓給更需要照顧的人。

在家裏，雖然我很小，但我常常幫助家人做一些力所能及的事情。媽媽生病了很難受，我會幫媽媽倒水，拿藥給媽媽吃。爺爺年紀大了，眼睛看不清楚東西，我會幫爺爺看家用電器的説明書，並教爺爺使用。我還會幫奶奶穿針線、打掃衞生等。

在學校裏，有的.同學鉛筆斷了，我會主動借自己的轉筆刀給他用。有的同學沒帶水，我會把自己的水壺給他喝。有的同學沒有抄佈置的家庭作業題目，我會把自己的作業題目給他抄。

這樣的事情還有很多，我在幫助他人的過程中收穫了快樂，得到了成長！

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文4

今天我要介紹一個人給大家認識，他非常樂於助人，比如：扶老奶奶過馬路，幫迷路的小朋友找到媽媽……不信的話，你接着往下看。

他又高又瘦，像一根竹竿一樣。又短又粗的眉毛下是一雙水靈靈像黑珍珠一樣的大眼睛，一個挺立的鼻子下面有一張能説會道的小嘴巴，整天嘮叨個不停。

有一次，他放學回家時，下着一場大雨，他撐着一把雨傘在路上走着。忽然，他看到一個小朋友在屋檐下哭，他連忙跑過去問：“小朋友，你怎麼了？你的爸爸媽媽呢？”小孩哭着回答：“我和媽媽出來玩，現在媽媽不知道去哪了。”他對小朋友説：“別怕，我幫你找媽媽。”

他撐着傘牽着小朋友在雨裏走着，也不管鞋子已經被雨水打濕。忽然，他隱約地聽到一個聲音：“我的孩子，你去哪裏了？”他走近一看，發現是一位阿姨在找她的孩子。他連忙牽着小朋友走過去問：“請問這是您的孩子嗎？”那位阿姨説：“是的是的，謝謝你，小朋友。”“不用謝。”説完他就跑回家了。

他也經常幫助同學，比如：幫同學解答問題，同學有不會寫的字也會問他，會幫同學做一些力所能及的事。

其實這個人就是我，一個樂於助人的男孩，你們願意和我做朋友嗎？

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文5

我有一個小表妹，非常愛幫助他人。

小表妹長着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一張能説會道的小嘴，一笑便露出了潔白的牙齒，可愛極了。頭髮黑黑的，牛奶一樣的皮膚，別提有多美了！

小表妹在我遇到困難或不開心時，總是在不斷地幫我。

有一次，在我寫作業時，小表妹也在我家。而我那天把筆忘在學校裏了。我心裏非常害怕，擔心我沒寫作業，老師會罰我。怎麼辦呢？我頓時就呆呆地坐在那，又着急又害怕。小表妹看見了，就知道我一定有困難，小表妹跑到我面前説：“你怎麼了？姐姐。”我把事情的經過告訴了小表妹。小表妹把自己的一支筆借給了我，我連忙説：“謝謝妹妹。”小表妹説：“不用謝我，姐姐，這是我應該做的。”

還有一次，我和同學玩遊戲我老是輸。我回到家就悶悶不樂的，小表妹當時看見了我，就問我為什麼不開心呀？我把不開心的事説給了小表妹聽，小表妹安慰我説：“姐姐，你只要努力就一定能贏！再説輸了有什麼大不了的。”我立馬開心起來。

這就是我可愛、樂於助人的小表妹。她的到來讓我的生活更加美好。你們想知道她是誰嗎？我現在告訴你吧！她是小表妹——孫奕珂。

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文6

我們班有一個樂於助人的小男孩——黃李恩，他的頭髮很黑，眼睛大大的，顯得挺有靈氣；鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起來，嘴巴就變成了一個彎彎的月牙。

他很熱情。有一次，同桌忘記帶筆了，黃李恩知道了，説：“我借給你。”同桌説：“謝謝你。”黃李恩説“不用謝，同學之間應該相互幫助！”

他很樂於助人。一天中午，黃李恩拿着10元錢去吃牛肉粉。他看到路邊有一個老爺爺在要錢。他覺得老爺爺很可憐，就把這10元錢給了他。

他很誠實。一天早晨，他上學遲到了，老師問：“你怎麼現在才來？”黃李恩大聲説：“因為我走路的時候，腳被崴到了，而且我家裏又離學校很遠。”老師嚴肅地指了指教室門口，説：“在這裏站着。”同學們抱着肚子大笑起來，只有我沒有笑，我在默默地想着：“為什麼黃李恩被罰站了？以前，其他同學們遲到了，都不把遲到原因告訴老師。”

黃李恩同學是一個誠實、樂於助人的人，我想和他成為好朋友。

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文7

我有一個同桌，你們知道嗎?他是一個樂於助人的好學生。

我的同桌他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。在別人有困難時，給予幫助。有一天，他在學校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎麼辦呢?我説“算了別管了專心打球!’’他心裏焦急不安!最後還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然後幫他把煤推進老爺爺家門，才回來。

還有那天他上完補習班回來，那時天已經很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那裏，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白!終於知道了是她和媽媽走散了所以在這裏哭，他望着小妹妹那乞求的眼神，他就揹着小妹妹去找媽媽，經過小妹妹説的地址終於找到了她媽媽了!她媽媽很感激的説：“謝謝你，你真是個好孩子!

你們知道我是怎麼知道他的一些事的嗎?因為他做的每一件事我都在他周圍!從今以後我一定想他學習他那種助人為樂的品質是永遠值得我學習的

這就是我樂於助人的同桌，能跟他成為同桌我真的覺得很開心。

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文8

我們班有一個人，他任勞任怨、樂於助人。他的樣子和特點我是清楚地記得的，眼睛裏充滿了那種真誠，沒有人懷疑他説過的任何話。他的嘴巴大大的，鼻子小小的，他吃飯的時候總會讓人驚訝，不要看他個子有點小，但是食量可是大如牛。

他喜歡幫助別人，我今天就來跟你們介紹介紹那次刷盆吧……

今天中午，我們吃了飯。要刷盆的時候，我慢慢悠悠一小步一小步的走到了他的餐桌前，我見我們班的“老胖”直接就説出來：“老宇，給你盆。”我當時在腦子裏想着無數個他幫“老胖”刷盆的理由，到了最後，我想到了是他樂於助人，於是毫不猶豫的説：“你幫我刷刷唄！”我當時刷着一套小盆、兩個大盆、一個超大盆；他當時已經刷了很多了。我想着：一個人樂於助人也不可能這樣樂於助人吧。但他卻讓我出乎意料，他説：“可以啊！”他當時有這那麼招人喜歡的笑容，那笑容在嘴角上微微一起，我當是真的特別的妒忌他，但更多的是向他學習。我説：“不用了，我是跟你開玩笑的。”

相必你們已經知道他是誰了吧！這個人教會了我要樂於助人，他就是那樂於助人的代表。

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文9

我們班有一位個子高高的，腦袋圓圓的，一雙眼睛撲閃撲閃的同學，別看他很調皮，但他有一顆樂於助人的心。他就是我們班最高的同學——張良太。

記得有一次，我把媽媽給我的午飯錢掉了。沒有錢買飯吃，我餓極了，非常想吃飯。我想回家去，可我知道媽媽上班去了，不在家。我只能無精打采地坐在座位上。這時，張良太好像看出了我的心思，連忙跑到我身邊親切地説：“楊宇強，你是不是沒錢買飯吃?”我唉聲歎氣地説：“是的，我把媽媽給我的午飯錢弄丟了。”張良太馬上從口袋裏拿出叁塊錢説：“你拿去買米粉吃，我回家吃飯去。”説完，他就向樓下跑去。我看到他的身影 從操場跑出校門口......我知道這叁塊錢是***媽給他買午飯吃的，我拿着這錢買了一碗米粉，我覺得特別好吃、特別的香，因為那是同學的味道......

這件事雖然過去很久了，但我仍然記憶猶新。

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文10

在我們美好的4（2）班裏，有一位非常愛幫助別人的人，她叫王xx。她長得又高又瘦，一雙水靈靈的大眼睛左轉右轉，顯得頗有風采。

一節課時，太陽公公對教室裏灑下金光。可是，就在這晴朗的天氣中，“嘔”，一個人吐了，周圍的人一下子炸開了，都躲着嘔吐的那個人，生怕他再吐到自己身上。就在這時，王xx衝了上去，一把抓起拖把，直奔吐的那個人的位子上。我們驚呆了，好半天才反應過來，有的抓起抹布，有的抓起拖把，還有的出去照顧那個吐的人。等她回到座位上時，我們鼓起了掌！

還有一次，我放學沒帶雨傘，王xx看到了，給我撐起了她的傘。這讓我體會到了同學友誼的真情！

王xx是我的幼兒園同學，我也為遇上她這個同學而感到驕傲，我們要向她學習，樂於助人！

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文11

我擁有黑黑的皮膚，顯得十分健康；我擁有大大圓溜溜的眼睛，顯得炯炯有神；我擁有高挺的鼻子，小小的嘴巴，顯得那麼的可愛。這就是我，一個樂於助人的小姑娘。

我的同桌是個健忘的人。瞧！他又忘記帶筆記本了，此時此刻正在四處求救呢！可是同學一聲聲的沒有，讓他變成了一個泄氣的皮球。我看他急成這樣子就問他：“你幹什麼啊？”他焦急地回答説：“我筆記本落在家裏了，忘記帶了。”“你死定了”，我説。這時我的腦海裏劃過一個念頭，要不要把我今天剛買的新筆記本借給他，最後，我把筆記本借給他了，看着他那感激的樣子，真是好氣又好笑。

還有就是在氣温很高的下午，我剛剛上完體育課，站在操場的跑道上，按照老師的吩咐在補充水分。可我的同桌又沒水喝了，原來他早上就把水喝光了，一點都沒有計劃，沒辦法，他又向我發出了求救信號。怎麼辦？涼拌！我只好把自己的水給他一點吧。

這就是樂於助人的我！

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文12

今天，小明在去上學的路上，我發現有一位老奶奶正準備過馬路，我就跑到老奶奶的身邊，跟老奶奶説：“老奶奶，要不要我來幫那過馬路？”老奶奶笑着對我説：“好啊，你幫我過馬路吧。”説完後，我就扶着老奶奶過馬路，到了對面，老奶奶就對着我説：“謝謝你，小明，你正是一個樂於助人的小孩子。”小明對着老奶奶説：“不用謝，這是我應該做的事情。”送完老奶奶過馬路後，我就去上學了。

來到了教室後，我發現我的同桌小剛特別地慌張，我就走上前去問我的同桌小剛：“小剛，你怎麼了，怎麼這麼的慌張啊！”小剛説：“我忘帶了尺子，小明你能借我嗎？”小明回答到：“當然可以呀，不過你用完一定要還我哦。”小剛對着我説：“謝謝你，小明，我一定會還給你尺子的。”説完，小明就把尺子借給了小剛。

小明今天特別高興，因為他今天做了兩件幫助別人的事。果然，幫助別人，自己也會高興。

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文13

我們班的荀紹峯長得胖乎乎的，他的肚子挺着，像個將軍似的。別看他胖，可是他特別能幹，愛幫助同學。

有一天，中午吃飯，班裏有個同學，不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜，別的同學看見了，小聲嘀咕：真夠笨的，連個飯盒都端不住，也不趕緊收拾了。那個同學聽見了這些議論，立刻漲紅了臉，慌手慌腳的不知道該怎麼辦。此時，正在吃飯的荀紹峯，馬上放下手裏的筷子，跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進來，就開始打掃。周圍的同學看見了都很奇怪。於是，他們問荀紹峯：你為什麼幫助她呢?他一邊幹一邊説：大家都是同學，應該互相幫助!那個同學有羞愧的走開了。此時的荀紹峯已經累得滿頭大汗，他還不忘告訴那位灑飯的同學：你趕緊再去打一份飯吧，要不然，送飯的叔叔就該收了。那個同學連聲説：好的，謝謝，謝謝!

這就是我們班樂於助人的荀紹峯同學。

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我有一個樂於助人的同學，她叫温梓怡。她有一雙水汪汪的眼睛，一個又圓又大的鼻子，一張不算大的嘴巴，頭上扎着一條馬尾辮。她是一個樂於助人的女孩子。

有一次，我忘記帶美術用具，這是要上美術課了，我沒有畫紙，正急得像熱鍋上的螞蟻，想張口問同學借，又怕被老師批評。這一切被同桌温梓怡發現了，她就悄悄的遞給我一張畫紙。我馬上開始畫畫，很快我就進入到塗色的階段了，但我沒有彩色筆。我着急地看看梓怡，梓怡就微笑，把整箱都推到我的桌子上，我馬上為我的畫塗上顏色，在她的幫助下，我順利地完成了畫畫的作業。温梓怡下課的時候，我對她説：“謝謝你，温梓怡，要不是你借給我美術用具，我就不能完成我的畫畫作業了，真的謝謝你》”温梓怡説：“不用謝，同學有困難，應該主動去幫助他的！”

同學温梓怡真是個樂於助人的同學。

樂於助人_二年級寫事作文300字_二年級寫事作文15

我們班的同學裏有一個樂於助人的好孩子，他無論做什麼事情都會考慮別人從不把自己放在前邊。

有一次中午吃飯的時候，人太多，沒有座位了，到了中午吃飯的時候，誰不餓呀！這時他主動把自己的位子讓給了別人一直等到別人座上了位子他才座下來吃飯。還有一次中午吃飯的時候有一個同學感昌了，胃口不好，吃了後吐了起來，他主動地走了過來，拿出衞生紙幫他擦乾淨，又給他端來漱口水。並主動到街上給他買了兩個香噴噴的麪包。家長給他寫了一封感謝信。也得到了老師的表揚。在學習上他也是一個好學生。哪個同學有學習困難問到了他總是耐心的講解。有時他還主動的幫助學習稍差些的同學，讓他趕上全班的步伐。他還是班上為數不多的小記者之一。這個人就是張智琦。