有關助人作文400字10篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的助人作文400字10篇，歡迎閲讀與收藏。

助人作文400字 篇1

炎熱的夏風吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講着。我帶着夏日中午的煩躁，把頭靠在車窗上，看窗外的景色。

公交車像一隻笨重的大蟲，搖搖晃晃的前進着。車在一個站牌前停了下來，我看了看車門口。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭髮已發白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經滿是人了，他在這人羣中緩慢的移動着。

讓座嗎？我在心裏嘀咕。可是，離目的地還有好遠呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的教誨拋在腦後了。讓？不讓？在這場爭論中，良心戰勝了我的自私。於是，我轉過身，尋找那老爺爺的身影。我看到他了，他也正注視着我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過來。他扶住住了椅把，慢慢的坐了下來待他坐定後，他回過頭，衝我感激的望了一眼，我好像看見他的嘴角上揚，好像聽到他説“謝謝”。那眼神，那微笑。是多麼親切，多麼美麗，

我望着窗外，睏意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悦。那位老人的眼神好像一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現出剛剛那一幕，好像正欣賞着一幅名畫。但是，這幅畫中也有着一些不和諧的色彩。

想到這裏，我的嘴角輕輕上揚，陽光温柔地拂過我的臉。

助人作文400字 篇2

欣欣是一個樂於助人的孩子，無論他走到哪裏，只要看見需要幫助的人，都儘自己的能力來幫助別人。

有一天，欣欣的鄰居王奶奶生病了，沒有人照顧她，欣欣知道後，就到王奶奶家，給他端茶倒水，説。“王奶奶，您睡一覺就好了。”王奶奶激動地説。“欣欣，你真是一個助人為樂的好孩子。 ”

欣欣經常幫助班幹部做事。有一次，班裏發作業本，班幹部忙都忙不過來，欣欣主動找老師，説。“老師我想幫班幹部發作業本。”老師一聽，臉上露出了滿意的笑容，説。“欣欣你真是個好孩 子，你抱一些作業去發吧。”在欣欣熱情的幫助下，作業本全都發到了同學們手裏。

放學了，天上烏雲密佈，下起了傾盆大雨，欣欣打着傘，向車站走去，他走着走着，看見小明用書包頂在頭上。欣欣説。“小明過來和我打一把傘吧。”小明説。“謝謝你，欣欣。”他們一起上 了公交車。這時，一位老爺爺走了上來，手裏杵着一根枴杖，欣欣趕快把座位讓給老爺爺。爺爺高興地説。“孩子，謝謝你。”

欣欣真是一個樂於助人的好孩子，我們應該向他學習，幫助別人，快樂自己。

助人作文400字 篇3

星期天的早晨，陽光明媚，鳥語花香。小明寫完作業後想去找他的好朋友玩，小明來到樓下，看到晾衣竿上掛着一件紅色的運動服上衣，晾衣竿下面的地上有一件濕漉漉的白色帶粉花的上衣。小明立刻斷定是被風吹落的。

小明想這衣服落在地上多髒啊，我是一名少先隊員，應該做好事。想到這小明馬上跑回家拿了一個臉盆，打來一盆清水，把衣服放在水中洗乾淨，擰乾晾到晾衣竿上面。小明又想這衣服是誰的呢？小明抬頭往樓上望去，看到三樓楊奶奶家的陽台上掛了許多洗過的衣服。小明就找他的好朋友玩去了。玩了一會兒，快中午了，小明回家走到樓下時，看到晾衣竿上的衣服都幹了。小明立刻踮起腳尖把衣服摘下來，抱回自己家，疊得整整齊齊，小明抱着衣服往樓上走去。

小明來到三樓，輕輕地敲了敲楊奶奶家的門，開門的正是滿頭銀髮面帶微笑的楊奶奶，"小明有事嗎？"楊奶奶和藹地問。小明用手指着衣服説："楊奶奶，樓下的衣服是您晾的嗎？掉在地上了，我把它洗乾淨了，晾乾了給您送回來了。"楊奶奶感動得熱淚在眼眶裏轉，伸出大拇指説："小明你真棒！真是一個助人為樂的好孩子啊！"

助人作文400字 篇4

誰都説母親是最無私、最公正、最偉大的，我卻説母親是最偏心的。

我家的角落，靜靜地立着一把天藍色的雨傘，是那麼的不顯眼，只是悄悄地立着……

天，陰沉沉的，是那樣無情。放學了，空中電閃雷鳴，刺耳地響，揪着我的心。沒有傘，我舉足無措，不知何去何從。寸雨，涮涮地下，絲毫沒有停的意思。正當我欲衝進傾盤的大雨中時，母親，風塵僕僕地來了。這麼冷的天氣，母親額頭上竟滲出了粒粒晶瑩的汗珠。我像一隻出了籠的小鳥飛一般地奔進母親的懷抱。好暖就要把我融化了。母親柔和地撫摸着我冰冷的臉頰。輕柔地説：“着涼了吧！明天多穿些衣服。我們走吧！”我偎倦在母親的懷裏，輕輕地點點頭。忽地，我呆了。母親打的傘是歪的，而且是分毫不差，全歪我這邊。我緩緩抬起頭，才發現母親那飽經風霜的臉上是那樣的蒼白，柔順的長髮變得那般枯燥。只有那大眼睛依舊明亮而清澈。細看，母親的毛衣沾滿水珠，寒風不只一次地擊打着她那美麗的面孔。我的眼淚開始打轉，一動不動，只有木吶吶地説：“媽媽。您……傘角……怎麼會是歪的，您不是最公正的嗎？”淚水如朱湧般溢出來，停也停不下來。母親立刻打正了傘，微笑着説：“你看，這傘還不正嗎？”“您騙我！嗚嗚……”我哭着。……不知不覺中，傘又歪了。

助人作文400字 篇5

助人為樂，是人類的本質，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以後便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂和輕鬆……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發生什麼事呢?讓我來給你講講吧!

那天中午，我帶着輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時，突然，我看到了兩個熟悉的身影，啊!是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在説:“哈哈!這次不會有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽説過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音説：“謝謝啊!小女孩!”

我説：“沒關係，助人為樂是我應該做的!”雖然是這樣説，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看着他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上;加快步伐，跑回了家。

此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕鬆、高興……

助人作文400字 篇6

我的好夥伴是xx。她那瘦弱的身軀藴含着幫助別人的自信；大大的眼睛中有着對美好的堅定，她是我的好朋友，是我永遠的好夥伴。

那是一個暑假的上午，我和xx各帶着自己的零花錢去買文具盒。快走到文具店門口的時候，看見眼前有一位叔叔把一位正在乞討的老奶奶推倒了，可能是推的太用力，老奶奶疼得直咧嘴，而那個叔叔卻快步離開了。

我和xx疾步走上前，詢問老奶奶怎麼了。老奶奶説出的話中只依稀能辨出幾個字：“餓……餓。”xx皺了皺眉，就要往附近的蛋糕店走，我忙拉住xx，説：“老奶奶雖然餓，可你如果買了吃的，你的文具盒……。”xx則陽光地笑了笑，堅定的對我説：“不怕，老奶奶東西是一定要吃的，我買文具盒的事可以再緩一緩。”説罷，跑進了蛋糕店。出來的時候，她手裏提着一袋吐司，她把吐司給了老奶奶，連剩下的錢也一併給了她。

走的時候，我看了看xx，她仍舊是高高的鼻樑，大大的眼睛，只是小小的臉頰中多了一絲助人為樂後的輕鬆和心情的愉悦。我看了看自己手中的文具盒，覺得沉甸甸的'，不知為什麼的，我的心裏也沉甸甸的，不像xx有着全身心的輕鬆。

xx樂於助人的信心將伴她成長，她樂於助人的心態也給我上了一課。xx，她會是我永遠的好夥伴。

助人作文400字 篇7

提起我們班的蘇鏡羽，人人都會豎起大拇指，她可是個熱心腸，是我們班名副其實的“及時雨”呢。

無論誰有困難她都會幫助，一下課，不是幫老師擦黑板，就是幫老師給同學講不會的題。放學後，還天天幫值日生做衞生，哪裏有困難，就會出現她幫助人的身影。

有一次，語文老師要考生字，可是我忘記帶田子本了，急得我像熱鍋上的螞蟻。蘇鏡羽看到了，馬上在自己心愛的本子上撕下一張紙，放到我桌子上説：“快寫吧，一會老師考上了。”我像小雞啄米似的連連説謝謝。不過，我也挺不好意思的，前幾天，她向我借了塊橡皮，我都沒借她。我衝她笑了笑，説：“對不起，我太小氣了。”她擺了擺手，説：“沒事，沒事，我都忘了，快準備老師的考試吧。”

這還不算，在一個風和日麗的下午，我和小夥伴在比賽跳繩，正跳得帶勁呢，我不小心被跳繩絆倒了。別的同學見了，飛快地逃走了，我心裏像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，特別不是滋味。這叫什麼同學呀，就在這時候，蘇鏡羽腳下生風，飛快地跑過來，把我扶起來説：“疼嗎？”我帶着哭腔兒説：“疼，當然疼啦。”她像大姐姐似的安慰我説：“沒事兒，過會就不疼了。”説着，攙扶着我深一腳，淺一腳地向教室走去。到教室了，她忙拿來紙，幫我把膝蓋上的血跡擦乾淨。糟糕！血都蹭到她的白紗裙上了，她不在意，又用酒精幫我消毒，我的心感到暖暖的，你説我怎麼有這麼好的同學呢。

你説她是不是個熱心腸，是不是“及時雨”呢？

助人作文400字 篇8

臉上兩條彎彎的眉毛，一雙丹鳳眼，一個小鼻子，一張愛笑的嘴，加上一雙靈巧的手。那就是我啦！別光看我個子矮，我的愛好有很多：跳舞、唱歌、彈鋼琴……但我最喜歡的是閲讀心愛的書本。

在學校裏，我經常幫助老師、同學們做事。有時，同學們排着隊伍讓老師為他們改“作業記錄表”時，有些同學不小心把靠邊同學的書本弄到了地上，我就會熱心的把掉到地上的書本撿起來輕輕地放到課桌上。

記得有一天傍晚，我和爸爸、媽媽一起去散步，路上，有一個小男孩正在哭泣，旁邊卻沒有大人。我便對爸爸、媽媽説：“你們快看，那邊有一個小男孩在哭呢！也許他需要我們的幫助！”經過詢問，我們才知道，原來他是在“昂立”學習英語的，剛才他爸爸把他送到學校門口就走了。當他來到教室。才發現教室裏空無一人，而且門口還貼着一張“今晚停課”的通知。這時，他才想起自己早已把老師上個星期的通知忘得一乾二淨。當他轉身跑到門口時，他的爸爸已不見了蹤影。這時，他看着漸漸暗下的天色，不禁哭了起來。聽了小男孩的話，我們就幫他聯繫了他的爸爸，並一直陪着她，直到他爸爸來接他。

那就是我，一個樂於助人的我。

助人作文400字 篇9

開學了，我和媽媽大包小包的來到了學校。

由於，媽媽沒有事，所以我就和媽媽一起來到收拾東西。當時我拿着書包和一箱奶，而媽媽則拿着沉甸甸的衣服包。就在路上我們碰上了任明宇，任明宇是坐校車的所以沒見到他的媽媽。他和我們一樣拿着沉甸甸的東西吃力的爬着樓梯。媽媽看見後就主動提出幫任明宇拿包。到了宿舍以後媽媽就把包還給他了。

我把快速的衣服收拾完了，都放入了櫥子裏。就在這時我們看見任明宇也收拾完了，我們就與她一起回教室。一開始有説有笑，但是，到了下樓梯時，媽媽見任明宇的東西還有很多就要幫她拿，可是任明宇拒絕了，我想因該是：因為媽媽已經幫她拿過一次了，所以就拒絕了。可是媽媽還是一再要求，任明宇毆不過媽媽最終把其中的一點東西給了媽媽。媽媽拿了以後身體有一點往下震，明顯是幫任明宇拿的東西有點多。我心想：媽媽為什要幫任明宇拿東西我們的東西已經很多了，還要幫助一個於我不相干的人呢？左想想，右想想，最終也沒有想出來為什麼？媽媽心腸本身就好一見到什麼事就有力出力，從不馬虎。可能是我想多了吧！

到教室了，媽媽把東西送到後就走了。這就是我好心腸的媽媽，不管在什麼時候都可以挺身而出幫助它他人。

助人作文400字 篇10

我是一個樂於助人的孩子，因為助人帶給我快樂。

記得有一次上體育課，太陽火辣辣的照着，同學們無精打采的跑着圈。就在這時，“啊”的一聲聲響打破了中午的寂靜。我停止了跑步，抬起頭來四處張望，原來是我們班的同學在跑步時不小心摔倒了，膝蓋在不停的流血。我聳了聳肩膀，加速跑了過去。跑到她跟前，她小聲對我説;“郭靜，我剛才跑步不小心摔倒了，疼得厲害，走不了了。”“你怎麼這麼不小心呀。”我説道。我皺了皺眉頭，心想：這怎麼辦呢?體育老師不在這裏，我能解決這個問題嗎?眼看着她的血流得越來越多，我對她説;“這樣吧，我揹你到醫務室。”她抬起頭感激的看着我，點了點頭。可是説起來容易做起來難，我用了九牛二虎之力才好不容易把她背上肩，可離醫務室還有好一段路程，我一籌莫展。我用了自己全部的力氣把她背到醫務室。可是我早已揮汗如雨，原來蓬鬆漂亮的頭髮，變得濕淋淋的，沾一塊去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染的由淺變深。只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。我對醫務室的老師介紹了一下她的情況，便下樓上課去了。下樓前，我握着她的手，安慰他説：“別怕，好好包紮，一會下課我來看你。”他衝笑了笑，甜甜地對我説了聲謝謝。就在那一刻，我愣了，空氣也好像凝固了，周圍的一切好像都暫停不動了。難道這就是來自快樂深處的味道?它讓我嚐到了真正的快樂，真正的友誼。

我喜歡助人，它讓我嚐到快樂，嚐到了友誼。