幫助作文7篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的幫助作文7篇，希望能夠幫助到大家。

幫助作文 篇1

我有一個好朋友，她有一雙大眼睛，短短的頭髮每天都扎着一個馬尾辮。她叫周霞。

記得有一次，老師正在上語文課。過了一會兒，叮鈴鈴，放學了，語文老師講了今天晚上的家庭作業，又在我們今天做的卷子上號的題。由於老師號題的過程中説得太快了，所以我沒有全部號上，周霞興奮地説：“我全部都號上了”話剛落音我就趕緊走到周霞的座位前説：“周霞你能讓我號一下嗎？我有的沒有號上”周霞説：“你號吧！但是你要趕緊號題，我還要回家寫作業呢！今天的作業真多”。周霞答應我和周霞一起回家。在回家的半路上，我問周霞：“你讓我號題，而我讓你那麼遲的回家，真是對不起”。周霞漫不經心地説：“沒關係，同學之間要互相幫助。"我聽了這些話後感覺心裏熱乎乎的。我覺得我應該向她學習這種互相幫助同學，無私奉獻，不求回報的精神。

周霞你是我一生中最好的朋友。

幫助作文 篇2

春姑娘邁着歡快的步伐來到了我們身邊在這春意盎然的日子裏，兔媽媽對小白兔説：“小寶貝，春天已經來了你去幫助一些需要幫助的人吧，”小白兔聽了，就告別媽媽蹦蹦跳跳地跑去幫助別人了。

小白兔跳啊跳，突然看見一位農夫在拔蘿蔔他的臉上去全是汗水，小白兔興高采烈地趕上去幫助農夫，小白兔跳到農夫面前説：“讓我來幫助你吧！”好啊”小白兔就幫農夫拔出了蘿蔔，農夫高興地説：“謝謝你小白兔，”農夫説完立刻拿出兩個又大又紅的蘿蔔給小白兔，小白兔説：“這是我送給你的！”希望你以後會幫助更多的人！小白兔説：“謝謝你。”之後小白兔就回到了家，把兩個又大又紅的蘿蔔交給了媽媽，媽媽奇怪地問：“哪來的？一定又是你在農場悄悄拔的吧？”“不是的，不是的……今天我幫助了農夫這是農夫送給我的。”小白兔急忙説。媽媽連忙説：“原來是這樣！幫助別人一定很快樂吧！”小白兔連忙説：“是的，我以後要幫助更多的人”。

從那以後，森林裏經常能看見小白兔助人為樂的身影。

幫助作文 篇3

好的書籍，就像一艘艘航船，能夠帶領孩子們從狹隘的處所，駛向生活的浩瀚海洋，看到生命的廣闊。一位詩人説，“生命開始之處，必有奇蹟發生。” 讓好書打開兒童心靈的窗子，播撒“奇蹟”的種子。圖書能夠有效地促進孩子智力的發展，孩子越早接觸圖書，就會越早的學會使用抽象的語言符號，也就能用它來學習更多的知識。也能理解更多的東西。讀書的好處，自己是知道的。然而我丁點大的小兒子又怎會知道？於是，從孩子三歲起，我就開始引導孩子要與書為友，潛移默化中孩子充分認識到讀書的好處，書變成了孩子嚮往的東西。再後來，孩子就在讀書的道路上悄悄的上路了。

為了讓孩子在書中暢遊，起初的我就開始着手讓孩子有書可讀。從盲目買書讀，到向朋友借書讀，再到依照任老師和校信通推薦書目的網上成套購書讀。我的確收穫了很多難得的精神養料。如今在我家裏的小書房裏，《一年級的小蜜瓜》《笨狼的故事》《小豬西里呼嚕》《神奇校車》《小布頭奇遇記》《我和小姐姐克拉拉》《不一樣的卡梅拉》《蘭心的祕密》《人體探祕》《小王子》《翡翠森林狼和羊》《青蛙弗洛格的成長故事》《愛心企鵝》《了不起的狐狸爸爸》《笨笨豬的故事》《益智故事》《爺爺一定有辦法》。 《不一樣的卡梅拉》第二輯，《神奇校車》第二三套、《森林報》《男孩的冒險書》《妙想科學》等等，等等的好書堆滿了小書架。如今家裏到處瀰漫着書的味道，書成了家中觸手可及的美味“小零食”。為了讓孩子讀書的興趣進一步濃厚，我除了不斷豐富讀書的形式，還有計劃的籌備一系列的讀書活動：每天都有家庭讀書會、多次户外讀書會、演書、圖書漂流……

漸漸的，在我和孩子的共同努力下，孩子已經形成了一日三讀的好習慣。由原來的督促讀，親子共讀，變成了如今的自覺讀。看着孩子讀書漸入佳境，已逐漸養成了良好的讀書習慣，我也努力並快樂着。雖説孩子在閲讀方面的羽翼未豐，但我願為孩子插上閲讀的翅膀任他在書的晴空中自由的翱翔。

讀書好，讀好書，好讀書！閲讀的路上有老師和博友們的陪伴，我們的閲讀變得更加豐富多彩。

我相信閲讀能為孩子插上翅膀，只要拿出犟龜的執着，我們也一定能擁有自己的盛大慶典。

幫助作文 篇4

在生活中我們的安全感，幸福感和成就感。不僅來自於自己的努力，也可能來自於他人的關心，關愛，幫助……每個人都會有自己想幫助的人，我也不例外，我也有自己想要幫助的人。

我家院子裏有一位王奶奶，王奶奶每天都出門採購東西，每次回家都挎着大包小包，王奶奶今年就有70多歲，頭髮早已花白，可身體卻十分硬朗，可每次回家都累得氣喘呼呼，讓人忍不住去幫幫他。

終於在星期六的一天早上，我奶奶就挎着大包小包向家中的氣，我急忙跑下樓去，走到王奶奶跟前，對着王奶奶小聲的説：“王奶奶您辛苦了，我想幫幫你。”説着，我向王奶奶拎着幾包東西伸出了手，我幫着奶奶拎上了兩個袋子上樓。等到了樓上我把東西還給了王奶奶。王奶奶趕緊接過東西笑着對我説:“謝謝你，你真是太棒了。”聽到了王奶奶的誇獎，我的心情像吃了蜜一樣甜。對着奶奶笑着説:“不客氣，如果奶奶有什麼事情可以隨時叫我，我閒着也是閒着。”王奶奶聽了這話笑眯眯的。

之後，我常常下樓去幫助奶奶拎東西，奶奶對我也十分的親情，就像對待自己的孫女一樣，有時我也到王奶奶家去玩，我奶奶特別熱情的款待我。

一句:奶奶，我想幫幫你。包含着我對奶奶深厚的愛。

幫助作文 篇5

那是發生在一個夏日的傍晚的'故事。

那天傍晚，一大片火燒雲從東向西飄過。霞光照映下的小城，顯得更加美輪美奐。我見天氣不錯，便騎上我的愛心自行車出門玩耍。

沿着道路一直向東，迎着一陣陣涼風，小城已褪去了悶熱的外衣，換上了清爽的T恤。一直騎到河濱南路，下了車，來到寬敞美麗的岸邊，眺望着對岸的鱗次櫛比的高樓大廈，呼吸幾口新鮮空氣，真是人生的一大快事。

在岸邊溜達了很久，只見路邊的華燈高照，遊人漸漸地多了。我抬起手腕看了下表，18：46了，該回家了。我騎上車，剛踩了幾下，沒想到車掉鏈了，沒有工具，也不知要怎麼處理，這該怎麼辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地在車旁思考着解決的辦法。一股股燥熱爆發了，黃豆般大小的汗珠，簌簌地從額頭上滾落。過了很久，可是我依然沒有想出解決問題的辦法。

這時，從恆興中學門口方向走來了一個大哥哥。他走了過來，我一看他的校服，原來他是恆興中學的學生。

“是車出現問題了？”他看了我一眼，我趕忙微笑着，不好意思地點點頭。他蹲下看了看情況，“是掉鏈子了。簡單，你去找根堅硬的樹枝過來吧！”“好的。”這下可好了，我趕忙跑到樹下尋找樹枝。不一會兒，我總算找來了一根比較堅硬的短木棒。

只見他熟練地用樹枝挑起前輪的鏈條，掛在齒輪上，旋轉了一下，前輪裝好。比較難弄的是後輪。時間一點點的過去了，不知不覺過了十分鐘。他也忙得流下汗水，最後用袖子擦擦汗，乾脆用手拉上鍊條靠近齒輪，然後用木棒一挑，讓鏈條的幾個部位儘量與齒輪吻合，慢慢旋轉了幾下，成功了！看着這一位不相識的大哥哥，我真的不相信眼前的這一幕，不禁感歎：世間還是好人多！

車終於修好了，我再三表示感謝。在他走之前，我問了他一個問題：“我們不相識，你為什麼會幫我？”

他回了一下頭，淡定地説：“想幫助不需要理由！”

幫助作文 篇6

“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天。”每每聽到這首歌時，我總會想起那位不知名的大哥哥，想起他温暖的微笑。

那年正值酷暑，周圍的一切都是無精打采的，太陽彷彿是一顆熾熱的火球，在太陽的照耀下的大地就像跳動的火苗。我剛上完了補習班，上了一輛公交車。

車上擁擠的人羣，我好不容易才站穩了腳，拉緊了扶手。大家呼出的熱氣籠罩在車廂內，好像一張無形的大網掐得我喘不過氣來。突然一個急剎車，胃裏一陣翻江倒海。“嘔！”我大吐不止，地上的排泄物散發出難聞的氣味，大家一個個捂着鼻子，皺着眉頭對我指指點點的，我頓時無地自容，恨不得找個地縫鑽進去。就在這時，一位大哥哥起身為我讓座，將我攙扶到座位坐下，他掏出餐巾紙，小心翼翼地為我擦乾淨嘴角的髒污，他一直在用書給我扇風，而他自己卻汗流浹背，我心中洋溢着一股暖流，遍佈全身。眼淚像斷了線的珍珠，又一個急剎車，大哥哥被一羣人踩了一腳又一腳，潔白的球鞋上留下烏黑的鞋印，他始終微笑着，牢牢的守護在我身邊。他那張瘦削的臉上已經掛滿了汗水，捱過了一站又一站……

那位不知名的大哥哥，我多麼希望能親口跟你道聲“謝謝”啊！在我最需要幫助之時，是你及時伸出援手。是啊！“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天！”

幫助作文 篇7

冬天到了，天氣變冷了，天上下起了鵝毛大雪。大地像鋪滿了柔軟的被子，房頂上蓋了一層層毯子，到處都是白茫茫一片。

小丁放學回家，看見鄰居小妹妹小紅正在堆雪人，突然小妹妹滑倒了。於是，小丁趕緊跑過去，扶起小紅，幫她拍掉身上的雪花，還安慰她説：小妹妹，摔疼了嗎？小紅説：不疼，謝謝你。小丁説：那我先送你回家吧！以後要小心，下雪天容易滑倒。小丁送小紅回家了以後，回到家裏，心裏美滋滋的，他感到很高興，因為他幫助了別人！