【精選】孝道作文集錦九篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的孝道作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

孝道作文 篇1

中華孝道園，洋溢着濃濃人文氣息的文化聖地，是江南一代的世外桃源，一顆鑲嵌在太湖之濱的璀璨明珠。

今天，我們全校師生便有幸來到了這個聖地，跨過一道高高的門檻，便入了園，內順着石階向前走去，兩旁不時閃現古色古香的建築物，充滿了江南韻味。不知不覺中，就步入了思恩廣場，一個龐然大物映入眼簾，原來是玉瓶，矗立在廣場中央，潔白無瑕，毫無一絲瑕疵，充滿了神聖之感。幾道水柱沖天而起，就像綻放的白花，帶起絲絲雨霧，彷彿象徵着深厚的恩情，讓人情不自禁抬頭仰望。

迎着柔和的春風，踏着歡快的腳步，我徐徐前進着，陣陣佛音劃過耳畔，此時，已處身於靜心湖畔，清澈的湖水隨風而行，如一汪純潔的聖泉，洗塵着我浮躁的心靈，讓我沉浸在一個超凡脱俗的深潭中。

登上一條長長的台階，便來到了正法明大殿，處處都是充滿了佛教氣息的雕樑畫棟，走入殿內，一股神祕感撲面而來，一尊天工巧奪的佛像呈現在眼前：眼睛緊閉着，嘴角輕輕上揚，露出淡淡的微笑，慈眉善目，讓人心生親切之感，正是如來佛祖。這精湛的技藝不禁讓人歎為觀止。

離開殿堂，沿着山間小道向上而行，垂柳隨風飄揚，盪滌着春天的希冀。山石之間，一條清泉靜靜的流淌，發出悦耳的聲音，奏成了一曲天籟，淌入我的心扉。正在欣賞着這渾然天成的美景，也就到了江南石窟，三尊巨大的金色雕像在陽光的照耀下熠熠生輝，顯得格外顯眼，分別坐落於三個石窟中，在寬闊的廣場上，更是氣勢磅礴，雄偉壯麗。尤其是中央的觀世音菩薩，盤坐在一條威風凜凜的神龍上，眼睛微眯，儀態端莊，淡看世間一切，這恢弘的氣魄不禁讓人肅然起敬。

時光悄悄地溜走，春遊也接近了尾聲，讓我對“孝”的理解更深了，都説百善孝為先，“孝”不是滿桌的山珍海味，更不是數不清的錢財，而是一杯淡淡的熱茶，一個温暖的擁抱和更多的陪伴……讓我們做出自己力所能及的點點滴滴，來回報父母無盡的恩情。

除了這些，我們還又玩了正法明大殿、先祖殿堂等景點，進一步瞭解了中華孝道園的歷史文化：威風的四大天王，慈祥的各方菩薩……也知道了中華孝道園的“孝”文化已傳了20xx多年，是聞名中外的，24位孝子故事講究了男女老少的尊老愛幼的風土風俗，讓我們明白“孝”文化是1600年前為了紀念東晉大孝子王裒而起源的，歷史廣為悠久……

而中華孝道園的各種工藝可説是慧眼獨具，匠心獨運。通過這次參觀，讓我真正懂得了“孝”的內涵，我們要善待父母、尊敬父母、順從父母，不違背父母的意願，時刻懷着一顆感恩的心，用實際行動來實踐“孝”文化。

孝道作文 篇2

中華孝道園，位於武進太湖灣旅遊渡假區，面朝風景秀麗的太湖，背倚連綿起伏的羣山，是個“世外桃源”。

踏進宏偉壯觀的孝道園大門，我彷彿來到了仙境一般，只見園內寬敞無比，坐落在中間的谷地，依山逐級向上，清新的空氣撲面而來。依山依水的風景好不壯觀！

沿途走過的孝道長廊，裏面有許多孝心故事：“孔融讓梨”、“黃香温席”……這不禁讓我背起了三字經：融四歲，能讓梨……

走過孝道長廊，突然，我眼前一亮，一些由石頭堆成的假山蔚為壯觀，原來那是蓼莪源，這可是古人對“孝”的最早認識啊！在旁邊，還有一些慈善竹，可能是為“孝”而種植的吧！

穿過蓼莪源，眼前豁然開朗，原來那是思恩廣場啊！在廣場正中，一個12米的白玉淨瓶正四處噴湧着蓮花形噴泉呢！噴泉如天女散花，忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，彷彿有一隻神奇的手拎了上來；噴湧出來的水花在陽光的照耀下，如鑽石般璀璨，又如水晶似閃亮，每次噴出的水花都令人想到：滴水之恩，當湧泉相報，而據説那是聖水，同學們都迫不及待地去用聖水洗手，討討聖氣呢！看着他們的樣子，我也情不自禁地去摸了摸聖水，一股清涼立即湧遍全身，我彷彿感受到了聖潔、祥和的氣息。

穿過思恩廣場，就是淨心池了，它是水心蓮花形，素有“出淤泥而不染”的美譽。這是一個非常清靜、可愛的地方。讓人一看就覺得温馨而又美好。

繼續前行，走過菩提大道，右手邊就是我最喜愛的龍門石窟了，正中觀音菩薩高21.9米，兩手盤起，端坐於水蓮花上，在支撐她的二位龍王下，就顯得更慈眉善目，神態安詳了。在觀音旁邊，小龍女手捧蓮花，腳踏浮雲，如仙女一般翩翩起舞；善財童子手拿竹笛，腳前後交叉，似為觀音的平安、高大而歡呼，遠遠望去，三尊佛像栩栩如生，但都保持微笑，彷彿在歡迎人們的到來，但仔細一看，他們端莊的神情令人肅然起敬。在石窟前，還有一台香爐，人們去了都不禁拜一拜，這樣體現了人們對“孝”文化的講究。

除了這些，我們還又玩了正法明大殿、先祖殿堂等景點，進一步瞭解了中華孝道園的歷史文化：威風的四大天王，慈祥的各方菩薩……也知道了中華孝道園的“孝”文化已傳了20xx多年，是聞名中外的，24位孝子故事講究了男女老少的尊老愛幼的風土風俗，讓我們明白“孝”文化是1600年前為了紀念東晉大孝子王裒而起源的，歷史廣為悠久……

而中華孝道園的各種工藝可説是慧眼獨具，匠心獨運。通過這次參觀，讓我真正懂得了“孝”的內涵，我們要善待父母、尊敬父母、順從父母，不違背父母的意願，時刻懷着一顆感恩的心，用實際行動來實踐“孝”文化。

孝道作文 篇3

落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂曲，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着一幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。俗話説："滴水之恩，定當湧泉相報。”那我們的父母，我們的親人，對我們的恩情，又何止“滴水”？老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。我們應該懷着一顆熾熱的心，去感恩、去擁抱身邊的一切。尊老愛親，是我們中華民族的傳統美德，是我們祖祖輩輩留下來的寶貴精神財富，在緩緩的歷史長河中，我們更應繼承老祖宗的優秀品質，把我們的中華美德發揚光大。

百善孝為先。古人亦云：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足。人不孝其親，不如禽獸。”是啊，連小烏鴉也知道把自己口中的食物吐出來讓給長輩，小羔羊也曉得跪着喝奶感謝母親，它們都知道感恩，做個孝親敬長的好動物，是多麼令人敬佩啊！古有劉恆親嘗湯藥，王祥卧冰求鯉，子路百里負米，今也有陳毅探母洗尿褲，孟佩傑攜母讀書盡孝心，劉國江敬老模範......挾泰山以超北海，此不能也，非不為也;為老人折枝，是不為也，非不能也。他們的孝心，都是我們人道主義上閃閃發光的一顆星星，匯成了一條璀璨無比的銀河。

午後，毒辣的陽光似紅紅的帷幔籠罩大地，路上行人匆匆。“幫幫我吧，幫幫我吧，我的老伴兒都還在醫院病牀上躺着呢！”不遠處傳來一個低沉而沙啞的聲音，我循聲望去，只見一個滿鬢斑白的老人坐在一棵大樹下，他旁邊放着一個紙箱子，裏面星星零零地有幾張零錢。老人衣着樸素，額頭上的皺紋長短不一，滿是老繭的手可以看出他生活的艱辛，真摯的眼神望着過往的人們。見了此情此景，我摸了摸口袋裏的幾塊零錢，正打算拿過去時，突然，街道邊的幾個漂亮女孩子像雲一樣飄過，他們輕輕地向老人這邊一瞥，就飄走了。是啊，她們怎麼會關心這樣的人呢？就在我暗自嘀咕時，她們又飄回來，還買了一瓶水和麪包，老人接過食物，一滴淚水滑過他臉上的千溝萬壑，落在地面，瞬息便蒸發了。就在這時，一位打着吊瓶的老婦人顫顫巍巍地拄着枴杖走到老人面前，輕聲説道：“別把自己累壞了，休息休息吧！”“看樣子他們真的是碰到困難了，我們就盡力幫幫吧！”一朵漂亮的雲説道。“是啊！”其他幾朵雲也一邊附和着一邊掏出零錢放在老人的箱子裏。我也趕緊衝過去放下了我的一點心意。圍觀的人越來越多，箱子裏的錢也越來越多，還有幾個小孩子在老夫婦面前講笑話逗他們笑呢！雲兒散去，涼爽了炎炎夏日，滋潤了我們乾枯的心田。

“常回家看看，回家看看......”這是奶奶最愛聽的一首歌。奶奶雖然生了三男兩女，可大家都忙，每天為各自的生計而勞累奔波着，不是很有空陪奶奶。但他們一有空就會和奶奶一起泡茶，聊聊天。我從小就和奶奶親，我總喜歡一放學回家就跑到奶奶跟前，跟她説説我的小煩惱小快樂，和她分享我的喜怒哀樂。每次我給她做按摩的時候，她總會笑眯眯地閉上眼睛説：“乖，我孫女真乖！”在奶奶身上我看不到一點“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲哀與淒涼，她快樂的度過自己的每一天，滿是隻有孩子才會有的快樂與幸福。時針慢慢地轉動着，溪水慢慢地流淌着，我也慢慢地長大了。不知不覺中，爸爸的頭上多了幾根銀絲，媽媽的臉上多了幾道皺紋，奶奶的'身體也是大不如前。我知道，他們老了，他們更需要我去孝順了，我也一定會珍惜與親人在一起的每一分每一秒，好好的孝順他們。

孝親敬長，是黑夜裏的一盞燈；是寒冬裏的一把火；是沙漠裏的一泓泉，是久旱時的一場雨。在他們需要幫助時，我們伸上一隻温暖的手；在他們需要談心時，我們遞上一顆火熱的心；在他們需要關愛時，我們送上一句親切的問候。只有這樣，他們才能感受到幸福與快樂。歷史的車輪滾滾向前，讓我們獻出自己的所有愛心與孝心，為老人們創造出一個可以安度晚年的良好環境，讓人間處處有天堂，世界處處有陽光。

孝道作文 篇4

俗話説：“百善孝為先”。我也很想有一次盡孝的體驗，終於機會來了。

事情發生在昨天。我上完興趣班後獨自回到家，開門後習慣的説：“媽媽，我回來了。”可媽媽沒有應我。懷着忐忑的心情，張望着走到客廳，只見媽媽臉色通紅，腋下夾着體温計靠在沙發上。“媽媽、媽媽你怎麼了？”我的心一下子糾了起來，邊叫邊跑到媽媽身邊把手放在媽媽的額頭上，好燙啊！“媽媽一定是發高燒了”我想。這時媽媽把體温計拿了出來，我一把搶過對着陽光一瞧，哇！近40度了啊！燒得那麼嚴重。怎麼辦、怎麼辦！我慌亂起來。這時，我的大腦告訴我：“不能急，不能亂，要冷靜！”我仔細回想着我生病時媽媽照顧我的情景。哦！先要物理降温，我讓媽媽躺下，馬上用我的小毛巾浸濕了冷水，擰成半乾疊好後放在了媽媽的額頭上，再從藥櫃裏找出了退燒藥給媽媽服用。“現在幾點了？”媽媽虛弱的問道。我一聽就知道媽媽在擔心晚飯沒有燒，心想“媽媽整天干家務已經夠累了，現在生病了絕對不能讓媽媽再去燒飯！”連忙説：“17點30了，我去燒麪條，您生病了就好好休息，瞧瞧我的手藝吧！”不等媽媽回答立馬衝到廚房準備起來。

其實，我只在媽媽的指導下燒過一次麪條，那還是在10歲時，現在已經記不太清楚了。我拿着麪條仔細的回想着步驟。“對了，先燒水！”我把鍋子接了3分之2的自來水打開煤氣灶，等水燒開了放入適量的乾麪條。在煮麪的同時，我把盛面的碗裏放好了調料，再把中午的一些剩菜放入碗底。過了幾分鐘麪條就燒好了，把白沫子倒掉然後把面盛到碗里加上開水就成了一碗香濃美味的湯麪。“媽媽，吃麪了。”我激動的把麪條端到茶几上，扶起媽媽。看着媽媽慢慢的把面吃完我心裏高興極了！“文文，休息一會。”媽媽温柔的叫我，“等一會”我來到廚房刷好鍋子和碗筷，我又給媽媽泡了一包中成藥喝下。又拿出體温計一量，呵！38。4度，體温降下來了。第二天爸爸出差回來聽媽媽説了我的事直誇我“長大了，懂事了！”聽的我都不好意思了。

從這件事我體會到：媽媽要上班又要幹家務活很不容易，我要力所能及的幫助媽媽，盡一份孝心，當好媽媽的小幫手！

孝道作文 篇5

觀《中華孝道》有感

星期五下午，我們全班一齊觀看了《中華孝道》這部影片，看後十分引人深思。

這部影片主要講了：由於媽媽早產，生下的孩子天生不會走路，媽媽就帶着他奔波於大城市間為他治療，還每一天陪他做康復訓練，喂她吃藥。

媽媽給他無私的愛，但媽媽卻承受了太多太多……經過他們堅持不懈的努力，病情最後有了好轉。從中也讓我明白了一個道理：完美的理想務必靠堅強的毅力去拼搏才能實現。

看完這部影片我想了很多：我們生活在幸福的家庭裏，我們的成長離不開父母的關心與呵護，一家人相親相守就是最大的幸福。在學校裏有老師的關愛和班羣眾的温暖，我們更就應好好學習，用最好的成績回報老師和父母的愛。

這部影片直到此刻還使我內心久久不能平靜。

孝道作文 篇6

常言説得好：‘百善孝為先’所以某校的學校九年三班的學生談起了什麼是孝道。

首先小侯發言説：孝道就是回家幫父母幹些力所能及的活，不惹父母生氣就是孝道。我們反駁道：就你呀，你懶得像豬一樣還幫父母幹活，説完我們哈哈大笑，小侯也紅着臉坐下了。

第二位發言的是：本班的三大才女之一小唐同學，小唐説什麼是孝道。孝道是孝和道組成的，我們不僅要孝還要順啊。説完就一片雷鳴般的掌聲。真不愧是才女。

班長聽到不服氣的説道：我讀過一個文章説火星文的學校校長當着師生的面給母親洗腳，這就顯示出這位校長為人師表啊。我們現在要孝敬父母就是努力學習，以優異的成績來回報父母。不讓父母失望，不浪費父母的血汗錢。

這時候連不學習的小劉説：我們要好好學習，來回報父母。我們都感到驚訝，因為小劉不愛學習，都能説出這樣的話，真是稀奇啊。

鈴 鈴 鈴 上課了，同學們都回到座位上，有的小聲議論。但是都聽老師講課了。事後，有的同學説：這次議論我收穫挺大的啊，回家也孝敬父母了，同學們都爭着説自己如何孝敬父母。

沒想到通過這次議論孝道，讓我們懂的孝敬父母了。讓我們加油吧。

孝道作文 篇7

孝文化是我國傳統文化寶庫中的重要組成部分。古往今來，孝文化在弘揚中華民族的傳統美德，維繫家庭和睦，增強民族團結，穩定社會等方面，都起到十分重要的作用。

“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”、“慈母手中線，遊子身上衣。”、“誰言寸草心，報得三春暉。”、“無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。”……這些膾炙人口的名言名句，是教育我們要孝老敬親，從小就要對父母、親人百般孝順和愛護，我們幾乎就是揹着這些名言名句長大的傳承孝道，傳承美與愛作文傳承孝道。幼時，我們一定想：長大後一定要對父母和親人好，可是現在社會上有些人的行為動作令人髮指。我前不久在網上看到一則令人心酸的，又令人髮指的新聞：一位母親親手把兒子撫養大，她的兒子長大了，竟然覺得母親很礙事，便將母親掃地出門。無論颳風下雨，老母親只能一人流落街頭，靠乞討為生。看完後，我憤怒了：怎麼可以這樣?有這樣的兒子還不如沒有，簡直衝破了做人的底線傳承孝道，傳承美與愛作文文章傳承孝道，這名男子的做法簡直有辱我們這個一直以來以孝聞名於世界的中華民族!

當然，世界上也不缺乏有孝心的人。看完下面這個故事，也許你會欣慰多了。

孫朋美，一個普普通通的農村婦女，只因為她的一片孝心，感動了千千萬萬個山東人。她剛嫁給丈夫時，丈夫就經常生病，以至生活不能自理。婆婆也愈漸年邁，從此，家庭中一切重擔就落在了她一個人身上。

她每當幹完農活就趕緊回家，她知道，年邁的婆婆肯定會很擔心。

傳承孝道。就這樣，日復一日，年復一年，她無怨無悔地照料着年邁的婆婆和多病的丈夫，風雨無阻地撐起一個家。如今，她把婆婆照料地很好，丈夫的病也有所好轉，在接受記者採訪時，她的臉上充滿了美麗的笑容。這笑容，這孝心，有誰能不感動呢?

孝老愛親，也要我們一代一代的傳承下去，傳承一代又一代的美與愛。在平常的生活中，我們也可以儘量為父母做什麼：比如幫他們多幹一些力所能及的家務，幫他們捶捶背，揉揉肩，不要讓他們操心……這是我們每個子女都應該做的。

孝道作文 篇8

“孝”這一話題可謂在《論語》中佔據了一席之位。孔子重視孝，要求人們對自己的父母盡孝道。

《論語》為政第二中提及的“無違”，即“生，事之以禮；死，葬之以禮，祭之以禮”。孔子規定“無違”就是不要違背禮儀，時刻依照禮的規定來孝順父母，無論他們在世或去世，都應該如此。因為熱愛自己的父母，死後還要常常祭祀紀念。這都是人之常情，不能違背。

時代不同了，但孝順父母始終是中國民族的傳統美德，無論社會如何發展，孝敬父母這條標準是永遠不會過時的。需要我們思考的是，究竟怎樣才算是真正的孝順呢？

子曰：“今之孝者，是謂能養。至於犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”孔子在這裏強調了孝必須是對父母發自內心的敬重，是一種自覺的倫理意識和道德感情，而不僅僅在供養上，否則就是”華而不實“的孝。當下，許多自以為孝的人，實際上卻把孝道完全形式化、淺薄化了。每個月寄點零花錢，就算完成任務了。只把孝當作受控於潛意識中的義務奉養而不被社會唾罵所產生的行為。當然，我們不僅為了履行義務，但也不是光做給別人看的，而是從內心發出的情感使然。有些人不僅不把父母放在心上，甚至把他們當做一種負擔，卻對自己的寵物呵護備至，常常掛在心上。這種行為，實際上早已背離了孝道，幾乎與狗、馬無異了。

做到了有發自內心的孝敬父母之後，其次便是主張情感和意志上的順從了。我們要孝敬父母，也應該繼承古人的優良傳統，做到“不違”，不僅僅滿足於讓父母穿好吃好，還應該不違父母的意願，在情感上尊重父母，跟父母交心。如果對父母而言，滿足他們的心願遠比讓他們吃飽穿暖更讓他們開心，那麼就儘量去實現他們的心願吧，這也是孝，而且是真正的孝！這種在情感上的孝可能是今天最缺少的了。有些真正孝順的人確實給了父母衣食無憂的生活，卻給了父母另一種意義上的空巢感，即感情上的空虛。有時子女在外，忙於工作，對於父母也僅僅於下班時的噓寒道暖。父母真正希望的是生活上的陪伴，生活中的點滴共鳴。一個笑臉、一聲問候並不難，可我們的父母卻常常求之若渴而不得！所以當代社會一個讓父母體會到這樣淳實的孝：有了兒女，他們便不再孤單；有了父母的牽掛，做兒女的會永遠感到幸福！

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”

這便是聖人所説的孝子心情吧！

孝道作文 篇9

“百善孝為先”。

這句話是告誡人們要孝順父母，同時又將“孝”立於百善之首，足以見證“孝”在炎黃子孫心目中的地位與價值。

曾有這樣一個故事：

有三位提水的母親在一起談論，前兩位母親竭力誇讚自己兒子的才能，而第三位母親説兒子只會幹活。

不久三個兒子來了，前兩個兒子展現自己的才能讓母親開心，而最後一個兒子則提起母親手裏的水桶，走了。

而身旁有一個智者説：“我看到的只有一個兒子啊！”

的確，前兩個兒子的才能是不可置否的，但他們只能用浮華來哄母親開心，但母親並沒有減輕負擔，而後一個兒子則用最質樸的方法來對待母親，用最簡單的心來孝順母親。

而在今天，這個新時代，也還是一樣。這種孝順的方式應該亙古不變。

在母親節，會有許多孩子買來幾束康乃馨哄媽媽開心。可是，仔細想一想，買來的花幾天就成了枯枝敗葉，再也無人問津，被連同垃圾一起丟掉了。

雖然博來了母親的歡心，不過在這一切背後，母親又真正得到了什麼?

説一句讚美的話，莫不如做一次真正的付出。

記得在中央電視台曾播出一則廣告，一位母親為年邁的婆婆洗腳，而她的不足七歲的孩子也端着一盆水搖搖晃晃來到她面前想為她洗腳。

或許只有稚嫩的孩子才擁有一塵不染的心靈，懂得用最質樸的方式來孝順母親。

父愛如山，母愛如海。無論是父親還是母親都在我們身上傾注了全部心血，卻不計回報。

而我們為人子女，不需要用多麼華麗的語言來奉承父母，不需要用多麼豐富的才藝博歡父母，最簡單的，才是最真的，我們只要用最質樸的方式來孝順父母，用最簡單的，最純潔的心來面對父母就足矣了。