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【推薦】孝道作文集錦6篇

【推薦】孝道作文集錦6篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的孝道作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】孝道作文集錦6篇

孝道作文 篇1

一、作文素材

記得以前央視中秋、國慶走基層的時候,到處逮人問:你幸福嗎?引發了當代中國人對幸福的深入思考。20xx年春節期間,央視又深入羣眾,問孝順怎麼做,讓我們來看看市民的深情回答。

2月11日,中央電視台播出"新春走基層,孝順怎麼做"節目,採訪了部分市民。當問到一位老人"您覺得孝順該怎麼做時",老人回答説:要説孝順,先孝順國家,國家讓我們幹什麼我們就幹什麼,然後再孝順父母。而另一位北京市民説:少給父母出難題,對國家多做貢獻,這就是孝順。還有一位醫務工作者,對於孝順(父親),他覺得首先是先孝順國家,先是孝順社會,先對得起你所從事的這份職業和這份工作……有國才有家嘛,肯定是大孝為先。

播音員説:"古人説,孝為德之本。孝有大孝和小孝之分。奉養父母,這是孝的開始;忠於職守,報效國家是孝的提升,是更大的孝道"。

那麼,親愛的同學們,當問到你孝順怎麼做的時候,你會怎麼回答呢?

二、構思點撥

有位哲人曾經説過:"天下最不能等待的事情莫過於孝敬父母。"步入老齡化的父母,在生活上、精神上越來越需要子女孝順,而且這種孝敬主要應該表現在親情上,而絕非全都可以用金錢或僱傭個保姆來替代的。隨着年齡的增長,子女孝敬父母的機會逐漸減少,商機錯過還會再來,而失去父母健在的孝敬機會,那就會時不再來,會遺憾終身。

"百善孝為先",中華民族是一個講"孝道"的民族,我們在評價一個人的時候,常常要看他是不是孝順。

子曰:"今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎?"

意思是説:現在所謂孝,就是説能養活自己的老人就行了。但是這真的就是孝嗎?你看狗馬這些動物都能夠得到飼養,如果你只是做到讓父母衣食無憂了,但你對他們沒有發自內心的尊敬,那麼這跟飼養狗馬有什麼區別呢?孝敬孝敬,孝為行,敬為心,如果要孝,內心對父母要有深深的敬意。

子曰:"色難。有事,弟子服其勞,有酒食,先生饌。曾是以為孝乎?"

意思是説:做子女的要盡到孝,最不容易的就是對父母和顏悦色。你看看今天的所謂孝,就是有什麼活兒,孩子們搶着去幹;在一個物質不很豐富的情況下,儘量做到讓長輩有吃有喝。這樣做就算是"孝"嗎?孝順孝順,其實好臉色才是最難做到的孝道。

孔子有這樣的建議:"事父母幾諫,見志不從,又敬不違,勞而不怨。"作為兒女,侍奉父母的時候,如果有意見相左的地方,甚至你覺得父母有什麼錯的地方,可以委婉地去勸止。這叫做"幾諫",就是你一定要很剋制地,很輕微地,能夠用一種柔和的方式去勸説。道理本身是什麼樣也許不重要,但是表達方式很重要。用一種最好的表達方式把一個很好的道理講得通,這很重要。

什麼樣的兒女才是孝順的,關於這個話題可能是仁者見仁,智者見智。不過上面這些《論語》中孔子關於孝道的論述,放在今天仍有很重要的現實意義。只是,時代也在變化,對於一些傳統的孝道觀念,我們還要加入一些新的註解。

就我們所知,極少中國人認為自己是不孝的`,有的人覺得把自己的生活過好了就叫孝順,有的人努力保持自己的生活質量與父母的平齊,有的人覺得贍養父母就是孝順,另一些人則實現了父母的夢想……可以説,無論一個人對父母如何,他們都號稱自己孝順。

孝及順,是中國文化中的一個附屬概念,它們從屬於忠,再也沒有比忠更深刻的中國概念了。中國人的忠從理論上説,是雙向的,而實際行動則差不多是單向的,向哪一個方向相信不必説。

大致上,忠與平等是對立的,這就是中國與世界上多數國家不一樣的原因,中國在文化基因上就是與眾不同的,忠君,愛國,恨敵人,與敵勢不兩立,形成了一條既簡單又易記憶、還好執行的邏輯鏈條。這鏈條其實禁不住質疑,但它就在中國文化的基因中存在着,任何試圖拆卸這鏈條的嘗試都無法成功。

孝道作文 篇2

俗話説得好“百善孝為先”。顧名思義,孝就是孝順父母、孝順長輩。一個“孝”字,關係着一個家庭的幸福。而我們也要知道感恩,學會做人,愛國愛家,知禮尚義。自古以來,我國的孝子還真不少呢!希望大家能從中受到感悟。

只要讀過《三字經》的同學們,應該都知道“香九齡,能温席”的故事吧,黃香出生於一個家境十分貧寒的家庭裏,自幼就十分好學,經常向鄰居家四處借書看。到了九歲,他已經讀了不少書,懂了不少道理。小黃香十分孝敬父母,有一次冬天,外面十分寒冷。夜晚悄悄來臨了,黃香見父親砍柴未歸,心想:天這麼冷,父親卻沒有回來,萬一回來時,睡在牀上感到冷怎麼辦呢?想到了這兒,他立刻到了屋外,砍了許多柔軟的乾草,一層層鋪在了牀上,然後爬上牀,不顧寒冷的用體温將被窩捂熱。怎麼樣,黃香是不是很懂事呢?

再想想,父母平時對我們怎麼樣?我想父母對子女一定是無微不至吧!爸爸媽媽每天都按時送我們上學,不管嚴冬,不客酷署,從不間斷。也許你會説:“可我的爸爸媽媽對我管教可嚴了,作業每次都是一遍遍檢查,不全對決不許就這麼過去。”可你曾想過,你來 什麼這樣嗎?因為他們在盼望自己的兒子能成龍成鳳呀!爸爸媽媽可是在為我們着想。在你的回憶裏,是不是父母有什麼好東西都先給你?是不是每時每刻都在關心你?是不是一生病就立刻抱着你去醫院?你還有什麼理由長大後不去好好孝敬他們呢?

同學們,好好孝敬父母、長輩吧,雖然我們不能給父母、長輩漂亮的房子、好吃的山珍海味,但可以向他們送向我們自己的滿滿的關心呀!快行動起來吧!

孝道作文 篇3

寒夜,北風呼嘯,室內的門窗也抖動着。路燈下,鵝毛般的大雪紛飛着,唯美得難以言説。

晚飯過後,父親便跑到牀邊蹲下腰,用手努力地摳住蘋果箱的底部,猛地一直腰,想把箱子捧起來,可沒想到卻掉在了地上。“爸,您這是幹什麼呀”“哦,你快吃吧,吃完了,咱去探親。”我丟下碗筷,捧起了蘋果箱,“爸,走吧。”父親笑了,昏暗的燈下光,依舊能看出臉上的皺紋。“唉,爸老了,真的老嘍!”不知是什麼感覺,總之心裏怪怪的,鼻子也莫名地酸了。還沒等我弄明白這到底是什麼感覺時,我已與父親並肩走在雪地中了。走着走着,眼睛前像被蒙了一層紗,模糊不清;思緒像被什麼拽住了似的,回到了從前。

昔日,我與父親下棋,我贏了,父親摸摸我的頭説:“長大了。”

昔日,我與父親跑步,我贏了,父親拍拍我的肩説:“長大了。”

昔日,我與父親釣魚,我贏了,父親捏捏我的鼻子説:“長大了。”

一陣寒風襲過,我才回過神來。雪仍下個不停,像是對大地母親有説不完的話,道不完的情,我抬頭,父親的頭髮上已積了一層雪,我急忙放下箱子,摘下帽子,扣在父親頭上。“爸,天氣冷,您彆着涼了。”“是,是,爸爸會多注意的,兒子長大囉,呵呵!”

這笑聲,我不知該怎麼説。是父親的辛苦勞作換來了我的健康成長。眼前這個人,給予了我一切一切,燈光下,父親的背駝着,我的心突然被什麼擊了一下。兒時,我從不怕風雪,因為父親的高大,我可以躲在他身後。而此時,我已長大,卻還在他身後,我忍不住邁步向前。“爸,風大,我來站在前面。”

就這樣一直走着,那種酸酸的感覺沒有了。

如今,我已長大,變壯了,我應學會如何關心父親,只是位置的改變,只是那麼一瞬間,我忍不住,跑到您前面。

孝道作文 篇4

“百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校大隊部特在重陽節之際,針對我校六年級全體學生,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老活動。具體事項安排如下:

一、準備過程:

1.活動時間集合時間及參加年級:10月21日下午2時,六年級全體學生。

2.集合地點:學校後院。

3.參加人員:各班主任、副班主任、蹲年級領導、趙波

二、 活動要求:

1.在活動期間,嚴肅認真,不嬉戲、追逐、高聲喧譁。

2.講文明、懂禮貌,不隨手亂扔垃圾。

3.各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目:常回家看看);

三、活動過程:

1.老師介紹重陽節典故及其傳統:

2.組織隊員為老教師家屬院打掃衞生。

3.孝歌我會唱:

組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲。

4.承諾宣誓活動:

以中隊為單位,開展集體宣誓承諾活動;

5.小小真心話:

集體承諾儀式活動結束後,每位同學將自己想要對父母、長輩説的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上並帶回家交給自己的父母長輩;

6.身體力行、實踐承諾:

每位學生儘自己所能,制定並堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;

7.感悟體驗

孝道作文 篇5

俗話説:“百善孝為先”。孝,是一塊檢驗一個人人品的試金石。如果一個人做不到對父母“孝”,又怎能相信他會對兄弟姐妹“愛”,對親朋好友“真”,又怎能相信他會擁有真誠、奉獻、拾金不昧等優秀品質呢?

寒假期間,看了一檔《中華好家風》的電視節目。電視台邀請了八一製片廠著名導演翟俊傑一家進行了訪談。其中一段故事深深打動了我。翟俊傑導演講了這樣一件真事:他年邁的母親不小心摔了腿住進了醫院,一個星期了無法通便。他的兒子新一代新鋭導演——翟小興到醫院看望奶奶,看到奶奶因為無法通便很難受,他就輕輕給奶奶揉肚子,可還是無法排便。他二話不説,用手給奶奶摳大便,幫奶奶解除了通便不暢的痛苦。看到這裏,現場觀眾報以熱烈的掌聲,也看得我欽佩不已。扭頭看見兒子,表情卻平靜得很。我隨口問道:“如果媽媽遇到同樣的情況,你會這樣做嗎?”兒子看看我,支支吾吾:“嗯……嗯……”我心裏有絲失落:“你小時候大便幹,你爸爸就用手給你摳過屎。”兒子無語,目光中透出不相信的神色。確實,那件事兒子不記得,那時他只有一歲多。不過從中我意識到,我對兒子的教育是有所缺失的。我和愛人也無語了。

農曆正月初六,家裏來了很多客人。忙碌了一天,直到把客人送走,我和愛人、婆婆才得以休息。晚飯剛擺上桌,婆婆吃了一點飯菜,就覺得頭暈。我想可能是累着了,趕忙攙扶着婆婆到卧室休息。婆婆緊閉雙眼,似乎很難受。我突然想到:“可能血壓又高了。”拿來血壓計一量,果然很高。趕緊拿來降壓藥,服侍婆婆吃了。我坐在牀邊,仔細觀察婆婆的情況。看上去好多了。突然婆婆起身,趴在牀邊嘔吐起來。事出突然,我沒防備,嘔吐物吐在地上,還有一些吐在了我新買的呢子大衣上。我嚇壞了,急忙喊來愛人。愛人一看情況不好,囑咐我好好看着,他立即去請醫生了。嘔吐物污濁的氣味一陣陣衝進鼻子,我不由自主地也嘔吐起來。我快步走到門口呼吸一下新鮮空氣,平復了一下想嘔吐的生理反應。接着拿來工具,強忍着要嘔吐的刺激,迅速把嘔吐物打掃乾淨。

我坐在牀前,擔憂地看着婆婆。婆婆經過剛才的一番折騰,很疲憊,額頭上滲出了汗珠。我拿來毛巾,一遍遍輕輕地擦拭着:“媽,不要緊吧?”婆婆微微點頭。摸摸婆婆的手,有點涼,四處掖掖被角,把被子蓋得更嚴實些。“媽媽,奶奶沒事吧?”只顧忙了,竟沒注意到兒子就站在旁邊,臉上滿是擔憂。我安慰兒子:“沒事兒,就是血壓有點高。奶奶會好起來的。”兒子點點頭,似乎放心了一些。“媽,你的衣服……”兒子指着沾有嘔吐物的大衣。“噢,我都忘了。”我邊説邊脱下來,扔在了水盆裏,繼續坐在婆婆身邊照料着。

愛人帶着醫生匆匆趕來了。醫生診斷後説問題不大,打點滴把血壓降下來,再好好休息一下就行。看着醫生給婆婆打上點滴後,我和愛人一顆懸着的心才放下來。愛人説:“我看着媽,你快去吃飯吧!”“你呢?”“我已經吃完了,你還沒吃呢,快去吧!”我點頭同意,準備洗手吃飯。走到衞生間門口,我一愣:兒子正蹲在衞生間裏,雙手笨拙地洗着我沾有嘔吐物的大衣。我欣慰地笑了:“兒子已經慢慢開始懂得‘孝’了。”

孝,需要傳承!為人父母者,教育孩子言傳很重要,身教更重要!

孝道作文 篇6

生命是一種幸運,生命是一種奇蹟。生命在茫茫宇宙中顯得那麼微不足道,但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起,就期盼着他一生的精彩,為他忙碌,為他操勞。那是一種樂意的奉獻,那是一種偉大的自覺,那是千萬條愛河匯成的恩情之海。

“可憐天下父母心。”有誰能感受到,胎兒躁動時父親倖福的撫摸?有誰能感受到,一朝分娩時母親忍受的痛苦?當一個嬰兒呱呱墜地的時候,父母是滿懷激動的歡笑;當襁褓中的嬰兒不停地啼哭,父母表現最多的是耐心;當我們咿呀學語,叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候,父母回贈我們的是無數的親吻;當我們受到挫折或充滿委屈時,父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷,賦予我們重新站起來的勇氣……可以説,父母的關懷帶給我們無盡的快樂,父母的慈愛伴隨我們健康成長,父母是庇佑我們一生的“神”。

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