關於文明的高中作文9篇

引導語：在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的關於文明的高中作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於文明的高中作文篇1

中秋節放假，昔日的同學從新加坡回來探親。我們在水庫邊散步時她給我講了這樣一個小故事：在新加坡的許多娛樂場的綠色草坪上，灑落着不少五顏六色的小球球。同學剛到的時候，不知道是怎麼一回事？原來呀，草坪的盡頭立着一個小木牌，牌子上面寫着：請勿踐踏草坪。在附近玩球的大人和孩子，不小心把球扔進了草地上，想去撿球但又怕踩到小草，乾脆不去撿那些球了。時間長了，在那綠色的草坪上，五彩繽紛的小球球就構成了一道最美麗的風景。聽完這個故事，我深刻地感到：一個國家的文明形象，是靠每一個公民在公共場所彬彬有禮地言行舉止塑造出來的。同學告訴我她在國外這幾年，經常與各階層的人打交道，感受最深的就是文明行為和禮貌用語處處可見，而咱們中國這一點就不行。她回國後，經常看到一些家長帶頭做一些不文明的事，比如：過馬路帶頭走人行橫道，還跨越護欄，闖紅燈。在超市買東西也不排隊，還説粗魯的話。為什麼外國人會説我們中國人的素質這麼低？這些問題是值得我們中國人深思的！聽了同學的一番話，我想：文明用語、文明行為的確是個教育問題，但同時也是個習慣問題，那麼怎樣培養孩子們的文明行為呢？

一個人所説的話總是和他的人品、修養聯繫在一起的。家長應該為孩子塑造文明形象，特別要強點的是：首先家長必須要做好，管住自己不做不文明的事，處處給孩子做榜樣。還要不斷地給孩子提個醒，喚起孩子的文明意識。比如：孩子在街上吃完冰棍，準備要扔冰棍紙時，你就提醒他：“想一想，該扔到哪啊？”去別人家做客，你事先要告訴他：有禮貌，不亂煩別人家的東西，做一個受歡迎的小客人。到學校後見到老師同學，面帶微笑地説一聲：“老師您好！”“同學你好！”在這簡單自然的問候中，不知不覺已經塑造了自己在別人心目中的良好的形象。

文明，是一個人的美德。同樣，也是一個國家的形象。讓我們快快行動起來吧！

關於文明的高中作文篇2

現如今，有兩種人混雜在人羣裏。一類是文明人，一類是不文明人。

文明人懂得拾起大街上的垃圾，不文明人只懂得往大街上拋棄垃圾；文明人懂得給需要座位的人讓座，不文明人只懂得搶座。文明人懂得幫助有困難的人，不文明人只懂得大肆的嘲笑有困難的人。當這一類事情發生在你的身邊時，你又會做出怎樣的行為？

如果你是一個講文明的人，也許你會上前阻止他，並告訴他這樣做是不對的，下次一定要注意了；相反，如果你是一個不講文明的人，你也許會認為這是社會的正常現象，大街上那麼多人都不講文明，難道要一個個去跟他們講大道理嗎？

作為一名學生，在班級這個大家庭裏，我們難免也有不講文明的時候。小到環境衞生，大到班級榮譽。如果你是因為隨地吐痰而被衞生委員數落了幾句就覺得十分委屈，那麼這僅僅只是件小事，只要你下次注意並且養成良好的習慣就不會引起什麼軒然大波；但是，如果你是因為與同學鬥毆使得班級因你而扣了分，有損班級形象，難道你不覺得十分慚愧嗎？

説着説着，我們又説到了自己。是啊，什麼事我們都應該從自己做起。當我們是學生的時侯，我們應該多為班級考慮，尊敬師長，團結同學；當我們是普通市民的時候，隨地吐痰、亂扔果皮和紙屑的行為是我們所唾棄的；當我們身處異地時，應該像愛護自己故鄉一般地愛護此地。請想一想吧：如果你是一個老人，當你坐上一輛擁擠的公交車，是多麼希望有一個人能給你讓位呀；如果你是一位普通的環衞工人，你一定希望市民們能夠保護環境，讓這城市多一份美麗吧；如果你是一位導遊，你也會多麼希望你的遊客能夠保護這裏美麗的景觀，為下一趟出行的遊客提供一個美麗的休閒場所吧。

現在的我們，都應該爭做文明標兵。撿起一個迷失路途的.塑料袋，擦掉牆上那幅可愛的塗鴉，拉走正在馬路上嬉戲玩耍的孩子，攙扶那顫顫巍巍的爺爺奶奶過馬路……

沒有人生下來就是文明人；也沒有人生下來就是不文明人。然而文明的好習慣也不時一天兩天能養成的。與其一步登天倒不如從小事做起，從身邊的小事做起。使自己的文明行為在文明人的樹立新風範的影響下，能夠日益提高，使我們的班級成為一個真正成為一個文明班級；使我們的家園更加美麗！

關於文明的高中作文篇3

我是一個可憐的易拉罐，在一個週六的清晨，被我的小主人隨手丟棄在了馬路邊，一直到太陽公公爬上我的頭頂，我還是孤零零地躺在原地，我抬眼望了望不遠處的垃圾箱，流露出一絲的渴望。可過往的行人都走的太匆忙了，根本沒有人注意到我，路人就這麼一次又一次地從我的身旁走過，我既焦急又苦惱，真想快點回到我家一一垃圾桶，這樣我就又可以變廢為寶了。

這時一個戴着耳機的小青年，一邊哼着小曲一邊搖晃着身體向我走來，我的希望之火又被重新點燃，心裏迫切地大喊：“請快點把我拾起來放進垃圾箱裏去吧”。可他竟然仰着頭、挺着胸、邁着大步，連看都沒看我一眼。“哎呦喂。”他大叫一聲，一腳踩在我鋁合金的身子骨上，我的小身板哪經得起這份重量啊，我頓時感到眼冒金星，身體立刻癟了下去，他也踉蹌了一步，差點摔個四腳朝天。可我是疼在身上，卻苦在心裏。“缺德，誰這麼不講文明，亂丟垃圾啊？”他惡狠狠地説道，撅着嘴十分不滿地離開了.....我依舊躺在那裏，只是被踩癟了而已。

時間一分秒的過去了，我突然覺得時間真的很難熬。這時，不遠處迎面跑來了兩個小男孩，他們追逐打鬧着，玩的不亦樂乎。“嗖”的一聲，我突然感覺身體一輕，竟然飛了起來。原來是其中一個小男孩，把我狠狠的踢了一腳，我在空中飛翔一段距離後，就又重重的落在了地上，滾落到了另一個小男孩的腳邊，接着我又被一記“旋風腿”踢了回去....就這麼無數次地來回重複着，直到他們玩厭煩了，才奔跑着離我遠去。

不知過了多久，我忽然感到自己被一雙輕柔、温暖的手給撿了起來，原來是一位繫着紅領巾的少先隊員，她將我拾起然後又輕輕的放進了垃圾箱裏。透過垃圾箱的窗口我發現，她胸前的紅領中是那麼的鮮豔、那麼的光彩，一絲暖流從我心頭湧起，感覺是那麼温暖...我終於回“家”了。

文明，不僅是美德之門的一把鑰匙，更是每個人應有的品質。養成講文明的好習慣，就應該從點滴做起，從你我做起，因為文明是最可貴的品質！

關於文明的高中作文篇4

有一天，我走在學校的路上，看見了一位清潔工阿姨在路旁彎下腰慢慢地撿垃圾還有一些從樹上掉下來的落葉。看她的樣子應該上四十多歲了，應該在家裏休息的，可是她卻出來幹那麼辛苦的活兒。我真為她感到驕傲，所以我當時在心裏想着，我不想讓那位清潔工阿姨那麼辛苦，我一定要幫助她。

第二天，我早早地起了牀，走到前一天看見阿姨的地方想要幫一幫那位含辛茹苦的阿姨。可是，到了那，我才發現還是來晚了一步。那位阿姨已經撿了滿滿的一袋垃圾，正要撿第二袋。我連忙跑過去跟阿姨説：“阿姨，我也來幫您一起撿吧！”聽到了我説話，阿姨才把頭給抬起來。我看清了她的相貌。她很瘦，烏黑的頭髮裏藏着許多白色的頭髮，看到了這樣的她，我的心裏非常的不好受。只見她慈祥的跟我説：“還是不要了吧，小妹妹，做這個活可是非常辛苦的。”我還是執着的説了一聲：“阿姨，我沒事的，倒是您，您不是説幹這活很辛苦嗎？為什麼還要做？”阿姨歎了一口氣説：“我們家並不富裕，需要這份工作，即使能找到比這個好的工作，我也只想做這份工作，因為我想為這個社會做出一點貢獻，辛苦不重要，重要的是為社會做出更大的奉獻。”説完了還笑一笑。然後我們就一邊撿垃圾一邊聊了聊家常，就各自回家了。我還把這件事告訴了爸爸、媽媽，他們都很贊同我的做法。之後，我還是每天很早起牀陪阿姨一起幹活，我也體會到

了清潔工阿姨每天那麼早起來，幫助我們打掃衞生，讓我們的環境不受到影響，空氣不受到污染的那種辛苦的感覺。從那以後，我變得比較愛乾淨了在路邊看到別人丟下的一些垃圾或廢品我都會把它撿起來，不會讓它留下來破壞我們的生活環境。

我知道，愛護環境單單靠我一個人是不能夠完成的，應該靠我們大家一起來共同完成，所以我希望大家為了我們的生活 一起行動起來！

關於文明的高中作文篇5

21世紀的新環境、新風貌，21世紀的文明社會需要我們大家一起來創造，一起來維護。對於我們21世紀的新少年，更應該時時刻刻心繫文明！

文明，人人都可以做到，只要你心繫文明，處處留意，這將是輕而易舉的事。不信，那就跟我來看看1號鏡頭的畫面吧。

鏡頭1：

時間：XX年x月xx日晚；地點：維也納花園外；人物：我；事件：散步是件有趣的事，可以享受涼風拂面，可以欣賞嘩嘩的溪流聲……不對啊，我們小區外面沒有小溪啊？哪來的悦耳流水聲呢？我循着聲音找了過去。原來小區外的水管爆了，清澈的水從爆口處噴了出來，流得到處都是。這麼幹淨的水就這樣不停流出，白白浪費了，這怎麼行啊？而且過往行人稍不注意就會滑倒，還會把鞋打濕……來不及多想，我以每小時40邁的速度直衝小區的門衞室，趕緊告訴門衞叔叔水管爆了。門衞叔叔説聲謝謝，馬上拿起了電話……我這才放心回了家。

也許生活中，有些人隨心所欲，有些人袖手旁觀，還有些人對自己的過錯聽之任之……我們不能改變他們，但是我們可以改變環境。

鏡頭2：

時間：XX年X月X日傍晚；地點：小區外面的馬路上；人物：我們一家。事件：中午午睡的時候砰的一聲巨響把我從夢中驚醒，我起來從客廳窗户看到，小區外有一輛白色的車側翻在地，從車裏慢慢爬出來的人驚恐萬分，旁邊的一棵小樹被撞倒在地。“還好，沒有人員傷亡。”媽媽在旁邊説。整個下午我一直想着當時的情景。晚上散步時，我們決定去那裏看看。走到那，車早已開走了，路上還殘留一些細小的碎片。那棵小樹還可憐的倒在那兒，樹皮還被掛落了一些。看着這幅慘樣，心裏想着又一棵樹要死了。

突然爸爸提議：“我們來把它扶起來吧”。“這樣樹能活嗎？”我問。“能活的，這些樹栽的時間不長，而且樹根處還有很多泥土包着。”爸爸回答説。於是爸爸把樹抬起來，我和媽媽用手扶住，爸爸再把坑弄好，我們三人一起把樹扶正，放在坑中。然後把地上散落的土刨到小樹旁，還把樹邊的土使勁的踩了又踩，這才放心的離開了。

文明城市文明人，創建文明城市就得從自身做起，心繫文明，從日常生活細節做起，攜手共創美好社會。

關於文明的高中作文篇6

鄒城，是一座古城，有許多名勝古蹟。它還是偉大的思想家、教育家孟子的故鄉。鄒城以它獨特的魅力吸引着許許多多的中外遊客。為了讓這座古老而美麗的城市煥發出更加迷人的光芒，創建文明城市成了鄒城人共同的心願。

文明，在我們的日常生活中隨處可見。星期六，媽媽帶我到公園玩。很久沒有來過了，我在公園連蹦帶跳，左看看，右瞧瞧，彷彿什麼東西都充滿了新奇似的。結果，不一會兒我就累得氣喘吁吁，便坐在一把長椅上休息。坐在我旁邊的是一個挺時尚的青年，他正喝着一盒酸奶。喝完牛奶後，他隨手把牛奶盒扔在地上就起身走了。沒走幾步，那位男青年突然停了下來，轉身撿起了那個牛奶盒，向垃圾筒走去。我和媽媽相視一笑。是啊，文明不就是靠大家這樣一點點創造和建設的嗎？只要人人都從身邊的小事做起，那麼建設文明城市還有什麼難的呢？

當然，在我們身邊也有一些不文明的現象。比如，有人在潔白的牆上隨意噴塗小廣告，破壞了鄒城環境的美觀；有人為了趕時間闖紅燈，既違反了交通規則，又很不安全；還有，商店的招牌和商品廣告上出現很多錯別字，這也是不文明的現象。這些非常簡單但又確確實實出現的錯誤降低了我們鄒城人的文化素養。

創建文明城市是我們鄒城人民共同的目標。其實，文明有時只是一個動作，有時只是一句話，也有時只是一個眼神或表情。在生活中，如果人人都能做到尊老愛幼，用禮貌用語；如果人人都能做到心胸開闊，團結友善；如果人人都能助人為樂、見義勇為的話，那麼，文明就已經來到了我們身邊。

“我，一個鄒城人。我，時時刻刻代表着鄒城的形象。我，要做一個文明的鄒城人，我要為鄒城爭光！”如果鄒城人民都這麼想，都這麼去做的話，那麼，我們的鄒城就是文明的城市，我們的生活就會更加美好！我認為，文明是一盞燈，雖然一盞燈的光明不足以照亮整個世界，但假若人人手裏都有一盞燈，那世界將充滿光明；文明也是一朵花兒，在人們精神的澆灌下，它嬌豔美麗、芬芳迷人，使我們的生活更加美麗；文明還是一堆火，你添一把柴，我添一把柴，那熊熊燃燒的火焰，不正代表着永不熄滅的文明精神嗎？

文明就在我們身邊，文明就在我們心中！

關於文明的高中作文篇7

學校是一個育人的搖籃，是一方純淨的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學們，為了自己，為了畢業以後找一份好的工作，為了在中國加入世貿後找到屬於自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行於細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規範落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園，爭做文明的學生！

同學們，我們正處於人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴於律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

掃除學生不良行為習慣，關鍵在於學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恆心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，並且敢於改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的學生。

同學們，我們是家之學子，國之棟樑。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明學生的活動中，學生黨員和幹部要起“講文明”的模範帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的學生，讓文明充滿生活的每個角落，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那麼何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多麼相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧。

關於文明的高中作文篇8

我的老爸什麼都好，就有一個毛病——愛闖紅燈。為了幫助老爸改掉這種不文明的行為，我可真是大費周折。有一次，老爸騎着電驢帶我去上學，又碰到紅燈了。

我趕緊給老爸打“預防針”：“老爸可別再闖紅燈了，現在第七屆全國城市運動會在我們南昌舉行，我們要做文明市民，可別給南昌人丟臉啊！”老爸回過頭，一本正經地對我説：“放心吧，兒子，我絕對不闖紅燈。”正當我半信半疑的時候，前邊的車稍微少了一點，只聽老爸一聲大吼：“兒子，坐好了，走囉！”老爸加大油門，“嗖”的一聲，電動車猶如一支離弦的箭，飛一般衝了出去。我坐在後面氣得拼命地大喊：“老爸，你不是説了絕對不闖嗎？”老爸得意地衝我一笑：“我的絕對兩字是打了引號的，表明説得是反話。”

我火冒三丈：“你、你……”“哈哈！你的語文還沒有學好噢！”老爸嬉皮笑臉地説道。我氣得説不出話來，臉漲得通紅。老爸總是認為闖紅燈，不算什麼不文明的事。對於我苦口婆心地勸説，還振振有詞地回答説：“我也是趕時間啊！再説了，別人都闖，我們不闖，還擋着別人的道呢。”

對於老爸的強辭奪理，我也是哭笑不得。看來，還得讓老爸從思想上意識到闖紅燈的危害才行。我從網上搜集一些由於闖紅燈造成的交通事故的事例，只要有機會，就讓老爸和我一起來看。有一回看完之後，老爸忍不住感歎一聲：“呀，闖紅燈還真是蠻危險的。”我聽後，心中竊喜，暗想：“有效果了！”不過，老爸隨後又冒出一句：“以後，我會很小心的，不會有什麼大問題的。”我一聽，頓時像泄了氣的皮球，癱倒在電腦旁。為了對付頑固的老爸，我使出了殺手鐗——“激將法”。

我特意從網上找了一些西方人自覺遵守交通信號燈的事例給老爸看。瞅着老爸看得若有所思的時候，我陰陽怪氣地説：“唉，沒辦法，中國人文明素質和西方人就是沒辦法比啊！”老爸的愛國熱情一下被我煽動起來，沒好氣地回道：“誰説的！小小年紀不要什麼都崇洋媚外！”我趁熱打鐵地説：“你能做得比西方人還好嗎？”老爸瞪着眼，深吸了一口氣，説：“老爸一定能做得更好！”我高興地一躍而起，叫道：“我們擊掌為誓，絕不允許反悔！”從那以後，老爸終於改掉了愛闖紅燈的毛病。我坐在老爸的電驢後，也更開心了。

關於文明的高中作文篇9

文明就像一陣春風，吹進我們每個人的心坎；文明又像一場春雨，滋潤我們每個人的心田；文明更像一聲春雷，驚天動地，喚醒我們每個人，讓我們謹記文明。

記得有一次，我去公園裏玩耍，看到這樣一幅畫面：幼兒園的兩個小朋友結伴回家，一路上蹦蹦跳跳，快樂極了。突然，他們在一個垃圾桶前停住了腳步，我定睛一看，原來垃圾桶周圍滿是垃圾，可是再往旁邊的垃圾桶瞟去，幾乎是空的。空空的垃圾桶和滿地凌亂的垃圾形成了鮮明瞭對比。只見那兩個小朋友嘰裏咕嚕地商量了一會兒，便分開跑散了。不多久，他們又回到了垃圾桶旁，這時，一人手裏多了一把掃帚，另一個手裏多了一個簸箕。兩個人非常麻利地把垃圾清掃乾淨了，走之前，他們倆還在垃圾桶上貼了一張白紙，上面赫然寫着“文明——只差一步”。看到這裏，我的臉不禁“唰”地一下紅了，雖然那些垃圾不是我丟的，可是就連幼兒園的小朋友都能想到能做到的事，為什麼我卻沒有這樣的覺悟呢？我不禁陷入了深深的沉思……

我的思緒慢慢飄到了一個鳥語花香的清晨，一位清潔工阿姨正在勤勤懇懇地清掃街道。這時，一位穿着校服的學生匆匆忙忙地從阿姨身邊跑過，一邊跑，還在一邊往嘴裏塞着麪包。就在這個學生呼嘯而過的同時，他吃完麪包的塑料袋也隨之飄落在清潔工阿姨的身邊。阿姨彎下腰，默默地撿起那個塑料袋，丟進了不遠處的垃圾箱裏。那個看似普通的塑料袋，此刻在我的眼裏卻顯得那麼刺眼。那個學生急急忙忙地趕往學校，卻忘記了把他的垃圾送到家……難道文明在那位學生的眼裏就那麼微不足道嗎？是的，文明，只差一步，僅僅一步。可是，又有多少人願意多邁出那一步？

我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，有着悠久的禮儀傳統。從古到今，代代相傳。隨着社會的發展，禮儀也不斷髮展。作為一名小學生，我們更應該注重禮儀，倡導文明。同學們，讓我們行動起來吧，不要讓文明只出現在書本上，讓我們時時刻刻把文明二字牢記心中，實踐文明禮儀。我相信：只要我們每個人邁出文明的一小步，那麼我們的社會將會邁出文明的一大步。