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向不文明行為説不作文4篇

向不文明行為説不作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的向不文明行為説不作文,希望對大家有所幫助。

向不文明行為説不作文4篇

向不文明行為説不作文1

禮儀是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但它卻是最珍貴的事情。

一張小廣告,一個紙團,一個用油漆寫的字……在這座的城市中,無處不在。電線杆上,五顏六色的小廣告讓人看了心煩,清理人員幾次把廣告摘下來,但屢教不改的那些人一摘就貼,給潔淨的城市抹黑;一個不用的紙,搓成一個小紙團,隨手丟在馬路旁,沒有人理會,更沒有人撿起它並扔進垃圾桶,一個那麼小的紙團,卻讓這座城市傷痕累累;一個用油漆寫在潔白的牆上的字,讓人看了感到憤怒,讓美麗的地方變成用油漆寫字的天地……

讓我們向不文明行為説不!

順手撿起的是片紙,從電線杆上摘下來的是一張張小廣告,用抹布擦淨的是用油漆寫的字……純潔是一種精神,禮儀是我們前進的馬達,一言一行,都要注意禮貌。

讓我們為家園撫平創傷!

讓我們向不文明行為説不!

向不文明行為説不作文2

今天我看了一幅漫畫,內容是:

放學了,小明和小紅正在放學的路上。忽然,兩人看到一個垃圾箱,垃圾箱的周圍堆滿了骯髒的垃圾,那堆垃圾裏有蘋果皮,有香蕉皮,太髒了。於是小紅説:“這是哪個缺德的`人把垃圾丟到這裏的,真是太不講衞生了。”小紅話音剛落就毫不猶豫的把垃圾丟進垃圾箱裏。小明説:“有些人本來知道把垃圾扔在垃圾箱裏,這是文明的行為,為什麼走到了這裏卻沒有把垃圾扔進去?”突然小明眼前一亮,拿出紙和筆,在紙上寫出了六個大字:文明——只差一步。

看了這幅漫畫,我不禁想我們生活中也有很多這樣不講衞生的人,不注意保護環境,比如説:有人喝了牛奶,他明明看見垃圾箱在前面,可他卻不願意把牛奶盒扔在垃圾箱裏,卻願意把牛奶盒扔在地上。

讓我們伸出自己的雙手,將垃圾撿起來。撿垃圾不是一件可恥的事,而是一件光榮的事。讓我永遠記住這句話:文明——只差一步。

向不文明行為説不作文3

前幾天,媽媽帶我去市裏玩,一路上,我見到了許許多多不文明的行為,我才發現那些不文明的行為,就在我們身邊。

來到市裏,正等紅綠燈時,忽然發現身邊的幾個人不等紅綠燈,就過了馬路,媽媽也準備帶我過馬路,我急忙對媽媽説:“媽媽,這種行為是不文明的,想一想如果司機叔叔在開車時發現我們,出現事故了,該怎麼辦呢?”媽媽笑着對我説:“嗯,這種行為是很可恥的,我們繼續等吧。”過了馬路,我覺得有些口渴,就去買了一瓶水,喝完水時,我想把瓶子亂扔時,發現許多人也隨手亂扔瓶子,那些瓶子似乎在哭,在叫喊着:“我們要回家!嗚——嗚!”我突然想到瓶子回不到家,會傷心的,就把瓶子送回了它的家——垃圾箱,瓶子似乎在對我笑,並説:“謝謝你送我回家!”

最後,我又見到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場上把商品隨意丟放,以及在超市亂撕開商品等,我都很憤怒地看着他們,我也知道了以後不能做一些不文明的事。

向不文明行為説不作文4

在一個陽光明媚的早晨,王非和他的同學劉靜去學校。

“不好啦不好啦!已經7點50啦!再不走就遲到啦!”王非説道。就這樣他們兩個飛快的向學校跑去。在奔跑途中劉靜不小心被香蕉皮滑倒拉“哎呀!疼死啦!”劉靜説:“誰扔的香蕉皮呀!”與此同時王菲看到,離這裏不遠處有一個垃圾桶,垃圾桶外臭烘烘的,幾乎所有垃圾都在垃圾桶外扔着,所有行人都捂着鼻子繞行。

劉靜很快的站起來,説:“我們把垃圾收拾乾淨吧!”可王菲卻説:“現在7點54分啦!再不走就真得遲到啦!”“遲到算什麼?為大家做好事才算真。”劉靜反駁道,“待會我們可以跑着去嘛。”王菲説:“我真是服了你啦。”

就這樣王菲和劉靜忍着惡臭,耐心的把垃圾放回了垃圾桶。“萬一又有人亂人垃圾怎麼辦?”劉靜説,“辦法啦!我們在垃圾桶上貼上一張紙,寫上文明只差一步就可以啦!”就這樣他們被過往的路人稱讚。

去了學校他們雖然被老師罵了一頓,可心是甜的。

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