【精選】美德作文錦集六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的美德作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

美德作文 篇1

中國自古以來就重德行，貴禮儀，被譽為禮儀之邦。節儉是中華傳統美德，當今世界因為人類的過度開採資源匱乏，甚至到現在一些不可再生的資源已經完全消失，因為酷愛象牙製品或一些動物皮毛，的人類，為了滿足自己的私慾，花重金，購買獵殺它們，使之滅絕。

蛇形不足蛇吞象，説的便是這樣了，如果他們懂得節約資源，利用好每一點資源，現在世界會不會不一樣，如果他們放過那些動物，一命會不會世界會更加的可愛，美麗的小動物，使這個世界充滿更多的生機。

前些年，大量砍伐樹木，製成紙張，一次性用品，是啊，有紙張，我們學習，生活都更方便，你想過一頁紙只寫了一句話，劃了一筆，一個本子，或紙張就會被扔掉或撕掉扔進垃圾桶嗎，每吃一碗飯就會浪費一雙筷子，每喝一杯水就會扔掉一個一次性杯子，就浪費一份資源，又假如每一個人浪費一粒糧食，後果不敢相信，能有多少糧食可以浪費啊。

浪費是可恥的，因為你辜負了給你生活的人，這是一種罪惡，中華美德，源遠流長，這是老祖宗為我們的留下的財富，不應該隨意浪費，節儉不僅僅只在行動上，還有精神上，浪費的可怕，與後果都是不可預計的。

中華美德的傳承，那是我們崛起的根基，是我們最寶貴的財富。

美德作文 篇2

《弘揚中華美德》這本書告訴了我們許多的名人具有的優良品質，他們不僅是事業上的巨人。他們是我們的榜樣。

在以前，我不懂得如何在學校與同學相處，所以經常和同學發生矛盾，而且時常還會斤斤記較，一點也不大度。我們都知道姚明叔叔是籃球場上的一位風雲人物，他校小的時候也和同學發生過矛盾，但他卻經長忍讓，不欺負弱小。我以後也要學習他那種為人處事都十分大度，不斤斤計較的態度。

同樣，我們不光要在學校裏重視中華美德，我們在家裏也要注重美德，劉翔是我國的一名田徑運動員。他也有一個家，從小就受到父母的關心，長大以後也回報自己的父母。

現在我們雖然還沒能力回報父母，但我們可以在平常為父母捶一捶背，洗一次腳。以前我在家中是一個小皇帝，衣來伸手，飯來張口，一切家務都是父母替我做，什麼也不會，一天到晚嬌生慣養，要是父母不在身邊了，我又將怎樣去生存？所以我從六年級開始就幫助父母做一些做一些力所能及的事一來可以鍛鍊我們的動能力。二來可以為父母減輕負單。

我們中華民族的優良傳統，我們應該具有。我們應該把這種美德保持下去。

美德作文 篇3

每一個人總有變老的時候，但是，尊老敬老卻是每一個人的責任與本份。中華民族之所以血濃於水，之所以歷經滄桑，生生不息，之所以“人情味”非常濃，尊老敬老便是一個很重要的環節。

記得有一次，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游着。小路上隨處可見孩子正在嬉戲玩耍。我和姐姐一做完作業，便跟媽媽要了幾元，坐上公交車，擠了個座位，準備到效野公園散散步，曬曬太陽。

公交車開了一段路，車便停了下來，只見一位中午婦女攙扶着一位年邁的老奶奶緩緩地上了車，她們交談了幾句話，中年婦女便走了。這時，車上早已人山人海了，老奶奶見沒座位，只好站着。見車子開動，我和姐姐繼續玩着“石頭、剪刀、布”，可玩着玩着，心裏卻堵着慌，“這位老奶奶年齡已上了花甲，站久了會不會難受呢？我是不是該做點什麼？”不見不知道，一抬頭嚇一跳，只見老奶奶原來紅潤的臉頰已變得蒼白了，腿開始抖了，看起來站得十分吃力的樣子。見狀，我便來了個劍步衝上去，攙扶着老奶奶的手，慢慢地回到了我的座位上坐下。慢慢地，老奶奶的.氣色好了許多，我心中的大石頭也漸漸落下了。姐姐把我拉到一旁：“妹呀，你在幹什麼，幹嘛要把辛辛苦苦搶來的位置讓給那個奶奶呢？”我立刻反駁道：“難道你沒看見嗎？這位奶奶剛才臉色都蒼白了，她再不坐下，可能會發生嚴重的事情呢！”

“效野公園到站了，請要下車的乘客準備下車……”我和老奶奶道了別，和姐姐手拉手往外走，剛要出車門，我隱隱約約地聽見了老奶奶誇我是個懂事、樸實、善良的孩子。

那一天，我感覺郊野公園的天空格外晴朗，花兒比以前開得更加豔麗，鳥兒的叫聲也更加清脆響亮......

同學們，敬老愛老是中華民族傳統美德長河中的一顆閃亮的珍珠；是中華傳統美德星空下的一顆耀眼的明星。它歷經滄桑，經久不衰，愈是歷史久遠，愈是堅強無比。我們要繼承好這份美德,讓它永久不息,讓它代代傳承。

美德作文 篇4

雨果説：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。”是的，心靈美，美德之花，文明之花對於我們這個全國文明城市而言是遍地開放，芳香盈袖。在我們美麗的鹿城大地上，美德之花可以是許多種：為老人讓座、拾金不昧……可那朵開得最豔麗、最芬芳的令我記憶猶新的花兒，卻是開在校園裏的美德之花。

前天，學校舉行了地震演習。只聽警報一響，大家紛紛向操場衝去。

途中，我們路過了二年級教室。一個身着紅衣的小女孩急匆匆地奔向走廊，並未留意腳下，“啪”一聲跌倒在地。顯然，她的腳扭傷了。女孩用一雙水汪汪的大眼睛向上張望，期盼着能有一雙有力的大手把她拉起來。這時走廊裏已是人滿為患，個個摩肩接踵，擁擠不堪。有個別同學雖然注意到了牆角的她，也被不斷湧動的人潮推向了樓梯，還有的只是投來了冷冰冰的一瞥，在這個緊要的關頭，誰會去救她呢？我一邊這樣想着，一邊隨着人羣一點一點移動着。

小女孩蜷縮在牆角，低垂着腦袋，眼中閃爍着淚花。“別怕！”一個温柔地聲音出現在她的頭頂，“我扶你起來吧。”女孩抬頭望去，一個大哥哥温和的臉龐出現在眼前。他身穿藍衣，用一隻大而有力的、温暖的手拉住女孩的一隻小手，輕輕扶起她。在不斷湧動的人潮中，女孩一拐一拐地走下樓，速度極慢。而他也頗有耐心的攙扶着她。就這樣他們並肩慢慢移動着移動着……平常只用2分鐘就可以跑下去的樓梯今天似乎是走在了漫漫長征之路上，真是比登蜀道還難。漸漸地周圍的同學們發現了他們，大家為哥哥的行為、精神而感動，走廊裏頓時爆發出激動而熱烈的掌聲，同學們一哄而上，把紅衣女孩抬出了走廊。

終於，他們來到了操場上，女孩看着大哥哥，臉上露出了久違的、激動的笑容。此刻，雖是寒冬臘月，但女孩的心中，卻似六月的暖風……。

古話説得好，雪中送炭三九暖，視若無睹臘月寒。錦上添花不覺美，助人為樂眾稱羨，助人為樂是快樂之本，也是幸福的源泉。這朵開在校園裏的美德之花，綻放的芳香四溢，美豔動人，讓我久久不能忘懷……。

美德作文 篇5

中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更説明了中華民族是一個文化之都。但是中華美德在今天，彷彿早已被人們忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。我們偉大的中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了璀璨的傳統文化。在這歷史的長河中，中華美德熠熠生輝。 中華美德這一方面我們都可以做到的。在學校了見到老師問好，有禮貌，於同學團結友善，學習生活上勤儉節約，在社會中，多為他人做好事，樂於助人，無私奉獻，默默無聞。我們只要想做，一定會做到的！作為一名中國人，我們本身就要有一正確的觀念，從子身觀念意識上做到弘揚中華美德。

我還記得

３月５日，是一位革命英雄去世的日子，隨着這個日子的臨近，雷鋒－－這個哄亮的名字又一次在我們的耳邊響起。

作為一名少先隊的隊員，為了用實際行動向雷鋒叔叔學習，曾韻璇，秦可，秦銘蔚和我，相約一道去福利院看望了孤兒及孤寡老人。

上午１０點左右，我們一行人來到了福利院。我們決定先去看望孤兒。來到照看孤兒的那棟樓前，發現整棟樓裝飾得很漂亮，五彩繽紛，就像兒童樂園一樣。我想：這些弟弟妹妹在這裏生活得好嗎？他們會不會想他們的爸爸媽媽呢？帶着這些疑問，我們走進樓裏。來到門前，只見孤兒們正在吃阿姨給他們蒸的蛋花，我們輕輕的推開門，悄悄的走了進去。孤兒們很怕生人，但為了更好的瞭解他們，我們走近他們，孤兒們發現了我們。這時，一位７個月大小的弟弟突然大哭了起來，我問那位阿姨，小弟弟怎麼哭啊，阿姨解釋道：“他以為你們是壞人，而且這是他的‘地盤’，看見幾個生人來‘踐踏’，所以就哭了！”由於這個小弟弟的哭聲太大太吵，那位阿姨不得不把他抱進了學步車，邊哄邊陪他玩，免得引向其他孤兒的情緒。我們也趕緊拿出餅乾和糖果喂那些可憐的孤兒，當我把餅乾拿給一個週歲大小的妹妹時，她不伸手，卻一直用羨慕的眼神看着我。這時，我問阿姨，小妹妹怎麼不伸手啊？阿姨説：“她的手殘廢了，不能活動，只能喂她吃。”得知這個情況，我真為自己感到幸福。於是，我把餅乾小心翼翼的掰開，再分成小碎片，慢慢的為進她嘴裏。我們把餅乾和糖果分發完後，又好奇地向阿姨們提起了問題。

我問：“阿姨，你們是從那裏找到他們的？”她説：“他們的爸爸媽媽把他們放在我們福利院門口，我們就找到他們了。”“那他們長大後，如果問起他們的爸爸媽媽，怎麼辦呢？”我又提問。“那就告訴他們自己沒有爸爸媽媽。”聽了阿姨的回答之後，我心裏在隱隱作痛。

從孤兒樓出來，我們又去看望孤寡老人。我們來到孤寡老人樓裏，給每一位老人送上了一份香蕉和酥梨，並與他們聊了天，還和老人們唱起了歌，當場寫了慰問信。老人們問我們是哪個學校的學生時，我們回答：“我們是城七校的學生。”當老人們又問起我們的名字時，我們齊聲的回答了一個響亮的名字：“雷鋒！”

通過與孤寡老人和孤兒們的親密接觸，我深深的感受到了他們的孤獨和不幸，也感受到了黨和政府對他們的關愛。為了每個老人能得到幸福，也為了每個孤兒都能得到温暖，讓我們高舉右手，握緊拳頭，高聲喊出：“全社會都來關心扶貧濟困的福利事業，弘揚雷鋒精神，傳遞中華美德！

美德作文 篇6

我們要做一個有道德的人。可是在生活中卻還有一些不道德的事。接下來，我們來看看一場有關道德的辯論。

“大家好，歡迎來到——道德辯論，我是主持人小A。下面來認識一下今天的兩組辯友。首先是由B1、B2、B3組成的辯組，他們的辯題是：道德人人都有。而由C1、C2、C3組成的辯組，她們的辯題是：缺德隨處可見。好，下面長話短説，請雙方辯友開始辯論。

：道德是人人都要具備的，只有做一個有道德的人，才會受人尊重。

：但缺德也是人人都有的，如今這個世界忙忙碌碌，估計也沒多少人注重道德了吧。

：對，缺德隨處可見。

：但是那……你回首去看下那些古人，看古人多麼注重道德的。老子還創立了一個道家呢，還有一部經典——《道德經》。

：你有看過《道德經》嗎？你知道里面是什麼內容嗎？

：你管他裏面是什麼內容！總而言之，守道德，就像是一種責任，陶行知曾説過：知責任，明責任，負責任。

：説起責任，也不見得有多少人會負責任的！

：守道德是為人之本。

：你説是為人之本吧！但你身邊缺德的人決對不會少。當你一不小心踩到香蕉皮的時候，你會説：是誰那麼沒道德。當你走在居民樓下時，突然有一個塑料袋掉在你頭上，你又會情不自禁地説一句：是哪個缺德的。在生活中舉不勝舉。那樣這些人就都不是人了？

：但是有道德的也是有的：學生扶盲人過馬路，幫老人提重物，還有一些司機們自行組織的‘愛心車隊’等等。這樣的例子同樣舉不勝舉。

：缺德人幹缺德事，生活中，特別是鄉下，隨便找一個也不見得有什麼公德心，想必也不懂給老人、婦人讓座吧。

：誰説的，農村人是粗魯了以點，但也不代表就沒有公德心呀！

……”

小A：好了，時間如梭，就不再繼續了。不過，在最後我也要發表一下意見，人活着就應該要做一個有道德的人，所以在生活中及學習中還要加強對道德的意思，為大同社會走出精彩的一步。