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小學生寫和諧的作文

小學生寫和諧的作文

篇一:真正的和諧

小學生寫和諧的作文

寫作業寫累了,打開陽台的窗户,我感受到了真正的和諧與寧靜。西落的夕陽在努力送着它的光輝,灑在牆上,牆變亮了,撒在地上,地變亮了,落在樹枝上,樹枝,也亮了。

不遠處的田野,鍍上了一層金色的邊。風來了,麥田左右搖晃,似輕輕翻着的海。風,是温暖的風,是舒適的風。輕輕拂過臉龐,帶來陣陣清爽。這與冬季的嚴寒,是毫不矛盾的。風吹來了霧,遠處綠綠的草,已快看不清綠色。窗外晾着的衣服,家家户户,都飄着,擺着。小狗在悠悠的走着,聞一下花草,嗅一嗅芳香。

夕陽快落下了,家家傳出叮叮噹噹的炒菜聲。風吹來了飯的香味。過年了,在外的人開始回家。不多時,樓下傳來了鳥兒歸巢的歡叫聲,家人回家的寒暄聲。現在呈現的,是一派安寧的迴歸圖。

天,似乎不冷了。小孩子開始玩耍,歸家的太陽的餘暉,照在我家的紗窗上,折射出七彩的光芒。真正的和諧安適,並非需要多麼美麗的地方,隱居山林,藏匿海角,遠離喧囂。我就喜歡這個被綠色包圍的小山包。

太陽下山了,帶來一片安寧和諧的夜。

篇二:文明的和諧家園

從剛讀一年級時的陌生,到現在同學之間已經體會了真誠和純潔的友誼,大家五年來一直和諧相處共同學習進步,從未因為一些小矛盾和小誤會而傷了和氣,因為五年二班這個集體已經給大家帶來了快樂,同學們的心已緊緊繫在了一起,每一個人都朝着目標齊頭並進。在這五年同窗的光陰裏,大家在這個和諧、歡樂的環境裏愉快地學習和生活,每當有同學遇到困難的時候,大家都會爭先恐後地為他伸出援助之手,在這樣一個和諧的集體中學習和生活,大家都感覺到很温馨,很快樂。

記得在兩年前的校運動會上,我和班上的幾位同學一起,站在操場的`跑道邊,拉開嗓子不顧口渴的為參加跑步的同學吶喊助威,得到名次的同學我們為他歡呼,沒有得到名次的同學我們也給他掌聲,這樣大家相互鼓勵着,共同分享着遊戲和勝利的愉悦。春秋五載已經過去,大家的身高在增長,年齡在增長,同學之間的友誼也在日益的增長。我們為在一起的時間一天一天的減少而感到惋惜,我們為在新的一天裏又可以相見而期待。在已經過去的五年時間裏,同學們經歷了風風雨雨和悲歡離合,這些使得大家越發珍惜現在。 我想,這就是我們的五年二班,這就是我們的和諧家園。

篇三:暴風雪中的和諧

“千里冰封,萬里雪飄,”56年一遇的棉花般的雪花洋洋灑灑,漫天飛舞,席捲了大半個中國。

豆大的雪粒子打在臉上火辣辣的疼,砸在窗户上“霹霹啪啪”的令人心悸。樹枝壓折了,電線斷裂了,通信中斷了。道路開始阻塞,交通開始中斷,學生被迫停課,數以百萬計的準備回家過年的工民被滯留在車站。

面對老天爺這突如其來的大禮,全國人民沒有鬆懈,眾志成城、團結一致地迎戰暴風雪。在這冰天雪地中,不時有“火紅的跳躍着的火把”隱現,照耀着人心,温暖着人心。

為了搶修電路,為了讓受災羣眾取暖抗寒,電力工人展開了聲勢浩大的抗冰搶險戰役。但在這場戰役中,廣東韶關的曹響鈴和學員羅長春在已連續16天搶修覆電工作中,體力以處於透支狀態。兩人顧不上休息繼續排除故障。羅長春向曹響鈴提出:“曹師傅,你在塔下指導,讓我上塔去吧!”但曹響鈴卻回答:“鐵塔太滑了,你經驗不足,還是我來吧。我去快一些,可以早點恢復送電。”於是,爭先攀上20多米高的輸電線塔,處理故障,最後終因又冷又累,勞累過度,引發心肌梗塞而倒在了21米高的鐵塔之上,獻出了寶貴的生命。

還有許多在風雪中搶修線路的工人,現場指揮維持秩序的交警,為滯留旅客做飯的解放軍,在路面上剷除冰雪的武警戰士,向被困羣眾做出親切慰問的國家領導人,無一不讓人感覺到春天般的温暖。

和諧,是和諧把我們牽在了一起,是解放軍、武警戰士、志願者和獻出寶貴生命的英雄們的捨己為人,無私奉獻,讓我們鼓起勇氣抗擊暴風雪。是呀!和諧,抗擊災難需要和諧,人與自然相處需要和諧,社會發展也需要和諧,讓我們為明天的和諧發起進攻吧!

標籤: 小學生 和諧
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