【精品】和諧的作文三篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的和諧的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

和諧的作文 篇1

深夜，鄉村從黑暗中甦醒，青山立兩旁，白雲已走遠將目光定格在那小小的村落，那朵朵出水的芙蓉！

漆黑的夜晚，藉助微弱的燈光來到荷塘堤岸靜靜地聆聽那朵朵芙蓉的密語此時此刻，沉默是最好的表達方式鄉村的夜晚是如此的寂靜，如同一個熟睡在搖籃裏的嬰孩，映着點點燈光猶顯得可愛如此靜的夜晚，即使有一絲的動靜也足已使山村從睡夢中驚醒剛剛睜開睡眼的山村眼前一片朦朧，如同一個剛剛睡醒的孩子那般模樣零零散散的燈光鋪在她的身上，使她更加得楚楚動人燈光忽明忽暗，鄉村隱隱約約，時隱時現，為鄉村更增幾分神祕的色彩！

村子中央有一處荷塘，荷塘四周貫穿着條條鄉間小道，夜裏只能藉助燈光才能抵達荷塘堤岸聆聽朵朵芙蓉私下交談如果是在月夜出遊，便可以欣賞到一番荷塘月色的美景猶如朱自清筆下的《荷塘月色》般，令人神往，讓人久久不願離去！

在沒有月光的夜晚，秉燭夜遊更有一番情趣，約上幾位友人，各自手提一盞燭燈，手拿一本詩集，藉助微弱的燭光盡情的吟詠這滿池的荷花出淤泥而不染，濯清廉而不妖一種淡雅，高潔，不與世間俗事同流合污的正直盡顯眼底，這樣的荷塘夜遊更具有一番風味！

荷塘，荷花，賞荷的人，這一組組畫面就註定了鄉村的樸素與和諧！

深夜，鄉村從黑暗中驚醒寂寞，樸素與和諧是她的心思！

和諧的作文 篇2

家是什麼？老人説：“家是 夕陽下的攙扶，家是燈光下照耀的絲絲銀髮。”

中年人説：“家是 一隻風帆船，為我們遮風擋雨，家是一個大澡堂，為我們洗去一身的疲倦。”

兒童説：“家是爸爸的肩膀，媽媽的懷抱，家是一百分的鼓勵與不及格的責罵。”

家會很大，宇宙是星星的家在；家會很小，螺絲是蝸牛的家。

我既不是星星，也不是蝸牛，但我有一個温暖的家，我愛我家！

在我的家裏，到處充滿了愛，充滿了歡樂。

爸爸的幽默，媽媽的和諧，弟弟的淘氣，奶奶的包容，爺爺的理解使我們這個家更加温暖。

記得剛上學的時候，每天上學時媽媽總要替我背上書包，替我整理好衣角，囑咐着我：“上學要好好學習，認真聽講……”這話雖然簡單，但字字藴含着媽媽對我的愛。

放學後，爸爸坐在一旁，陪我學習，當遇到不懂的`題目，爸爸便會耐心的給我講解。爸爸非常疼愛我，不論我要什麼，他都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，他總是有求必應，對待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哈哈大笑。

奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對奶奶的印象。我的奶奶平時總給我買許多好吃的，好玩的。她是一個非常慈愛的奶奶。

爺爺在我心中也是慈愛的，他是守信的，是幽默的。爺爺的皮膚很粗糙，他古銅色的臉上，刻畫着許多皺紋。一雙和善的眼睛雖然深陷了進去，但仍然顯得神采奕奕，顯得十分可愛。

這就是我和諧美滿的家。我愛這個和諧美滿，到處都充滿了愛，充滿了歡樂的家！

和諧的作文 篇3

太陽公公升起來，陽光灑滿了整片大地，我揹着書包，帶着滿懷的好心情，哼着小曲，快步走在主校道上。

那紅色的跑道，盛滿熱情，那用大理石砌成的旗台，莊嚴肅穆，再加上花花草草的點綴，即透露出百年名校的沉穩與氣度，又不失現代化的青春活力，主校道兩旁的樹木和盆栽讓人賞心悦目。我望着這一切，心中的自豪之情油然而生。我們的校園，多麼美麗啊！

一個小弟弟不小心跌倒了，大哥哥連忙跑上前扶起他，關切的問：“摔倒了？疼嗎？”小弟弟見到大哥哥關心的眼神，要滴出來的淚水急忙收了回去，他燦爛的笑了笑，説：“不疼，謝謝大哥哥！”便再次背上書包，蹦蹦跳跳的朝教室跑去。我們的校園，多麼美麗啊！

一個小紙片飛啊飛，身後跟着一名扎着兩個小辮的小女孩，她快步走着，伸手去抓那在空中的小紙片，抓了幾下，沒抓到，便停在那裏，等到小紙片落下來後，再急忙跑過去將它撿起來，放到垃圾桶裏，透過陽光的照射，我看到了站在垃圾桶旁的她額頭上晶瑩的汗珠。我們的校園，多麼美麗啊！

一位老師拿着一大摞作業本，哧哧的喘着氣。一位同學跑過去，微笑着説：“老師好，老師，我幫您拿作業本吧”，老師微笑的點了點頭説“謝謝啦”，“沒關係”！同學和老師不約而同地對視而笑。一束陽光撇下，好像為他們鍍上一層金色的光華。我們的校園多麼美麗啊！

我們的校園，多麼美麗，多麼和諧啊！那保護草坪的“護綠使者”；那關緊水龍頭的“水精靈”；那尊敬師長，主動幫拿作業本的“小幫工”，這一個個的小天使，不正體現出我們實驗小學的風采嗎？他們不正是我們學校的代言嗎？

和諧校園要靠我們一起創造要靠我們一起創造。即使是關緊水龍頭、撿起一張紙、扶起小同學這樣微不足道的小事，只要我們做好，堅持做、仔細做，那麼，和諧校風一定為我們所創造，和諧校園一定有我們保護。

同學們，讓我們一起：創建和諧校園，從點滴做起！