和諧之美美在互助作文8篇

和諧之美美在互助作文1

“咚咚，咚咚，唉，怎麼一直都投不進啊，真是討厭！”下午，和愛樂園時，一個女孩正抱着籃球小聲嘟囔着，發着愁。她就是我，一個籃球超級菜。因為我看到上課的同學們抱着籃球在盡情地揮灑汗水，我也想試一試。可這不，麻煩來了。

教練要求我們每個人要投完十次高籃筐才能離開，聽到這個消息，我急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉，一個接一個，我拼命地拿起球向籃筐砸去，可球就像頑皮的孩子一般，總和我作對，一次都沒進。球場上的同學慢慢離開了，貌似就只剩我。傷心、委屈、難過，眼淚不爭氣地滴落，我站在球場上，暗自流淚。突然，一個短髮少女——飄微，笑着向我走來，笑着對我説：“怎麼了？花花別哭啊，要不要我來教你？”我所有的心事好像都暴露了，點了點頭。飄飄輕摸着我的頭髮，笑眯眯地把我拉起來，輕輕柔柔地教着我。她甜美的嗓音就像三月的和風，又如小溪淙淙的流水，讓我心中的不安和焦慮都隨風飄去了。

“你瞧，打籃球講的是力度，拼的是耐心，一定不能焦躁，你盯着我，我來給你示範一下。”聽了這話，我立刻多雲轉晴，臉上掛上燦爛的笑容。”咚！”一聲，一個完美的進球，我不禁目瞪口呆，為這位“籃球小將”鼓起掌來。“其實，打籃球真的不難。”飄飄一手轉着籃球，一手擦着汗説。我聽到這話，瞬間勇氣倍增，趕忙拾起球，擺好姿勢，做好動。“嗖，咚！”兩個聲音依次傳到我耳朵裏。“漂亮，小花，你真聰明，一教就會，棒棒噠！”飄飄驚喜地大叫。籃球像個聽話的孩子進入了籃。打累了，我和她坐在球場上休息，聊天。我好奇地問飄飄：“你為什麼要幫我啊？我們並不時很熟悉。”飄飄笑着説：“相互幫助是種美德，我當然要把美德傳遞下去啦！”

夕陽把她被風吹起的髮絲襯得越發秀美，眉眼間的笑意更加濃烈，一股暖流在我的心中漾起了漣漪。

互助是一朵七彩花，這朵鮮花在我和飄飄之間盛開，綻放。它開在每個人的心中，在和愛園中，這朵花愈加純，花兒的芳香、甜蜜盪漾在每個人的心間，流淌在每個人的心田。

和諧之美美在互助作文2

時光的長廊中，有一幅幅美麗的圖畫，或許是同窗讀書的畫面，或許是志願者清掃大街的場景，或許是一家人團聚和和睦睦的場面……這些都是和諧之景，其中之美，各有不同。而在我的老家，和諧之美，美在互助。

結束了初中的學業，我很快回到了我的老家——那一片令我心馳神往的地方。在我的老家，天是那般的湛藍，水是那般的清澈，山是那般的青葱翠綠。一切景語皆情語！和諧之美就在這山水之間，在這村裏。

恰逢縣醫院來農村進行志願服務活動，守在老家的老人們終於迎來了免費檢查身體的機會。村長廣播通知這件事情後，許多在家的老爺爺和老奶奶都來了志願服務活動的地點，耐心地等待醫生們的到來。(中國作文網原創投稿 )

醫生們一時半會兒就到了，本來坐着的林奶奶卻站了起來。她一頭如雪般白的頭髮，臉上滿滿是歲月刻下的痕跡，筋骨已不是很利索了，只能如蝸牛般緩慢前行。她似乎是要去做一件很重要的事情。

奶奶見林奶奶走的艱難，上前關心道："你這是要去哪裏呀？快坐下休息吧。"其實奶奶的年紀和林奶奶相仿，但奶奶的身子骨還很硬朗，走起路來依舊如風。此時，她的臉上掛滿了擔憂之情。

林奶奶指了指斜坡下的那間破舊的老房子，道："江叔可能不知道人家來這裏給我們免費體檢，我去叫他一下。"江叔一輩子都沒有娶妻，一個人走完了大半輩子。

我有些動容，林奶奶自己的身子骨都不是很好了，還一直在掛念着他人。其實江叔年輕的時候也幫了林奶奶家很多，她家屋頂漏水的時候是江叔幫她修好的，下雨天林家沒人的時候是江叔幫他們收的衣服。她自然要盡力幫助江叔。

你曾經幫助過他人，有一天你也會得到他人的幫助，這是相互的，而不是單向的。

奶奶扶林奶奶坐下休息，她自己下了斜坡去叫江叔了。不一會兒，她扶着江叔走了上來。兩個人有説有笑的，其樂融融。

陽光温熱，歲月靜好，這一幕顯得十分和諧與美好。同在一個村裏，互幫互助成了習慣，也成了一道最美的風景。和諧之美，美在互助。互幫互助，才能共享和諧生活。

和諧之美美在互助作文3

那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生髮了力量。

和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

和諧之美在於寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片淨土上紮根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多麼偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的温暖。雨珠一般的滋潤――寬容之和諧，竟妙不可言。

誠信是一顆珍貴的鑽石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的`，美得妍豔欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無瑕。有了誠信之後，和諧的美足以體現了!

和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間;風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬於自己的星羣!

和諧之美美在互助作文4

如果人們能夠呵護一株小苗茁壯成長，它就會長成大樹幫助人們抵禦風沙和烈日；如果人們能夠澆灌一方土地，它就會綻放出萬紫千紅點綴人們的花園；如果人們能夠互相幫助，世界就會變得更加美麗！

一個悶熱的午後，雖然沒有太陽，但空氣中的潮濕和高温依舊讓人心煩厭燥。我在車站等車回家，往常這裏總是有許多流浪歌手或者民間藝人在這裏以藝謀生，或許是太過悶熱的原因，只有一位年老的老者在這裏拉着二胡，曲調悠揚，但呆在車站苦等並不斷用手扇着風以圖涼快的人們，似乎並沒有任何要幫助他的意思。只有一個小學生走到他跟前，彎下腰把一枚硬幣放入老人的鐵碗裏。像是被這一幕打動，又陸陸續續有為數不多的幾個人給了老人錢。老人的二胡曲聲從未停下，每當有人給他錢，他都會對着那人點點頭，又重新陶醉在二胡中了。或許他覺得這才是對他們給的錢最好的報答方式了吧！

終於等到我要坐的車，上車坐下後，卻聽見公交前門有嘈雜之聲傳來，我站起來看去，原來是剛才那位小學生，一聽司機的話語，方知原來是他的學生卡里沒有錢了。這位小學生只好一臉沮喪地退了下去。我搖了搖頭，又準備重新坐下。卻又突然看到那位賣藝老人停下演奏二胡。不再像剛剛那樣的慢條斯理，快步的走到那位小學生面前，從鐵碗裏掏出一元錢遞給那位小學生。那位小學生先是一愣，繼而他的臉上綻放出了花兒一般的笑容，老人的臉上也洋溢着幸福的神采。互助是一種和諧，內心不心懷感激的人，就算是受到了別人的幫助也不會綻發光芒照耀別人。只見老人又拍拍他的肩膀，似乎在説：“孩子，快上車吧，不然就來不及了。”車子緩緩地開動，整個車廂的人都目送着那位老人緩緩的後退，直至不見。我想此刻，或許每個人的心中都被激起了一團火焰，它熊熊的燃燒，驅逐黑暗和寒冷，讓人們相互取暖，相互照亮世界。

我們為什麼不能點燃自己心中的那一團火焰呢？每個人都會有自己的難關，我們如果能夠拉他一把，幫助他渡過難關，就不用害怕以後沒有人幫助我們。如果每一個人都能點燃自己心中的火焰，世界一定會變得温暖、光明！

和諧之美美在互助作文5

通師一附，一個美麗、和愛的校園，校園生活中的和諧之美無處不在。我們的心靈因和諧而純潔，我們的生活因和諧而幸福。在通師一附的每一年，每一月，每一日，時時刻刻都有互相幫助的事情破門而出，你説，我們是不是也應該互相互助，團結友愛呢？

當然，記得那是一個温暖的午後，陽光照在身上，感覺暖暖的，雖然，是一個寒冷的冬季，但是因為太陽公公早出晚歸地工作，所以一點寒冷的温度都感受不到了。我們剛吃得飽飽的，數學老師就捧着一堆卷子來到了班上，嚴肅地説道：“中午考試！”我一聽，心裏懵圉了：完了，今天忘帶修正帶，寫錯了怎麼辦呀！雖然沒帶文具，但總不能不做吧！我只能硬着頭皮拿了一張卷子。

我慢慢地拿起了筆，一點兒一點兒地在捲上寫了起來。一開始，由於我神情非常的專注，生怕寫錯半點字，所以卷子上還是一個修正帶的痕跡都沒有，但是，漸漸地，漸漸地，我似乎完全忘了，沉浸在沒用修正帶的喜悦中，心情也不緊張，變得輕鬆起來。但是，在那千均一發之際，我那不爭氣的筆頭一劃把“2“寫成了”3“，我差點要大喊“啊”了。頓時，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這可怎麼辦，我到底是借，還是不借？借，我同桌可是一個無人不知，無人不曉的小霸王啊；不借，我的一百分計劃就泡湯了。我好不容易下定了決心，借。我悄悄地把頭伸到他那兒去，小聲對他説：“你能借我用一下修正帶嗎？”雖然，我表情上是神態自若，但是心裏可是十五個掉桶打水——七上八下啊！我期待地盼着“學霸”説好，果然，他出乎我意料地借給了我，我心裏的那塊大石頭終於放下來了，心裏感覺暖暖的。用過之後，我説了聲“非常感謝”，他抬起頭朝我微微一笑。

和愛之美，美在互助，只要我們每一個人都有一顆互相幫助，團結一致的心，那我們的和愛園不就更美，更和愛了？我們的生活不也就更美好更幸福了嗎？

和諧之美美在互助作文6

又是大地回春，春暖人間。眼前呈現的一切都是那樣的和諧：同學互助是和諧的，呢喃飛燕是和諧的，然而一個小小的舉動更是和諧的。――題記

和諧天使在一天向我張開甜蜜的笑臉，不需要自己刻意地去尋覓和諧之美,美在互助作文作文。

一天，天高雲淡

馬路上，剎車聲、口哨聲、談論聲、鳥鳴聲譜寫成一曲交響樂。小小的我漫步再人行道上，我是多麼愜意，欣賞着春天的美麗，奼紫嫣紅，百花齊放的景象都是那樣的美好!

突然，一位老奶奶的身影映入眼簾，老奶奶的身影再擁擠的人流中顯得是那樣渺小、那樣軟弱，沒有人理會她，就像路邊躺着的小石子那樣不引人注目!她左手拄着枴杖，走起路來顫顫巍巍!眼看她要過人行道了，不知為什麼我心中有一種衝動，便馬上跑過去，扶着老奶奶的右手陪着她走到了對面，路人紛紛向我頭來會心的微笑，我想他們應該在表揚我吧!老奶奶用她粗糙的手摸着我的頭和藹可親地説道：“謝謝你啊，小妹妹。”我開心地笑了。突然，明媚的陽光向我“刺”來，我習慣性地伸出五指“擋”住陽光，在指縫間我看見了和諧天使衝我張開了明媚的笑容!笑得那麼歡，那麼甜。

天空的和諧是一片藍，森林的和諧是一片綠，陽光的和諧如鑽石光輝;鮮花有了綠葉的依偎才清純，天空有了潔白的雲朵才安詳!我們的世界不就因為有了和諧而變的美好嗎?播下一粒種子，收穫一片希望;播下良好的行為，收穫人生的精彩!讓和諧的美好與我們如影隨形，讓我們攜起手來，構建和諧社會，共創美好生活!和諧之美，美之和諧，願和諧充滿人間!

和諧之美美在互助作文7

“轟隆轟隆轟隆——”鐵軌上，一輛“和諧號”列車向着遠方奔馳而去。我眺望着車身上隸體的“和諧”二字，心中思緒萬千：和諧，一個多麼美好的詞彙，它的美不正是在於“互助”二字麼？

幼時我酷愛讀書，《伊索寓言》中的一篇《老鼠與獅子》令我至今難以忘懷：強大的森林之王獅子出於好心救下了一隻受困的小鼠，知恩圖報的老鼠表示一旦今後獅子有難，必當仗義相助。幾年後獅子被獵人的大網所困。正在獅子倍感絕望之時，老鼠悄然現身，以利齒咬破網繩救獅子於水深火熱之中。獲救的獅子感慨良多，至此一獅一鼠成為摯友，歸於和諧。

是什麼力量讓強大的獅子與弱小的老鼠結為好友，成就和諧之美？毫無疑問，這正是互助的力量！是互助讓老鼠難以忘懷獅子的恩情，是互助讓獅子幡然醒悟老鼠的價值與力量。所以我説，和諧之美在於互助。

還記得小學的時候，興許是出於妒忌，亦或許是出於他人的言論？我與同班的一位女生勢不兩立，即使碰面，也從未給對方好臉色，彼此都大有“橫眉冷對前夫指”的剛直作派。彼時皆是年幼，又有何人知曉何為“和諧”二字？媽媽聽説了我們的恩怨，常常勸我道：“我們都講‘和為貴’，你們之間為什麼就不能和諧相處呢？説不定有朝一日你們會幫到對方。”我聽後心中滿是不屑：那樣一個讓人生厭的人，為什麼需要她幫助？

豈料，幾日後我亦有流落平陽之時，而出手相助的貴人，卻正是她。

一天數學課前，我突然憶起：老師交待這節課要帶三角尺，沒帶者罰站！而我的三角尺卻落在家中“穩坐xx台”呢！我向周圍的同學借問角尺，卻只得到否定回答。正在我着急上火心急如焚之時，她的身影映入眼簾，將一副三角尺放在我桌上：“聽我同桌説你沒帶，正好我多帶了一副，借你吧。”她説完了話就快速回位，不容我一個謝字出口，她的聲音便消散在空中。

怎奈放學時天公不作美，大雨傾盆而下，萬物在雨幕罩籠之下蒼茫一片，觀之倒是一片和諧風景。我走向因沒傘而面露愁容的她，道謝後提出了打傘送她的想法。一場雨彷彿消息了我們之間的仇怨之火，不大的傘溢滿和諧與温情。

而今回首相望這段往事，不禁讓我再次感歎於互助的力量。若不是她的圓規與我的傘，我們怎能化干戈為玉帛，自此歸於和諧呢？互助是一座通向和諧之路的橋，沒有橋，又怎能通向和諧的康莊大道？別吝惜你的援手，與他人互助吧，搭起和諧的橋，人人和諧，則正在社會和諧的鋪路石，是中國成就和諧之美的奠基啊！和諧之美，在於互助！

“轟隆轟隆轟隆——”碧藍的天穹下，和煦的微風中，“和諧號”風馳電掣般前奔馳，它正駛向在互助的道路上，目的地正是那和諧的未來！

和諧之美美在互助作文8

那是一個烈日炎炎的下午，我獨自留在操場上鍛鍊跑步。“一二一，一二一”美麗而又熱鬧的和愛園，此時只回蕩着我的口號聲。

這驕陽似火的下午，瘋狂地燃燒着我的全身，我的步伐緩慢而又不平穩，身體的重心不時向着左右傾斜，全身的肌肉好是鬆弛垮散下來一般，疲乏無力。此時，體虛而又飢渴的我，如同一位被吸乾了血的俘虜一樣，渴望着解脱。

我慢悠悠地跨開大步跑，甚至還沒有注意到前方的欄杆，就被自己的雙腿絆了一腳，與地面來了個360度的親密“大擁抱”。我十分乾脆，靜靜地躺在操場上……

當我睜開眼時，一位大汗淋漓的女生輕輕托起我，呼喚了我好幾聲：“同學，你要中暑了，你怎麼樣？去校醫室吧。”我瞪着這位女生，搖了搖頭，雙腿努力地做出蹬地的樣子，笑説：“沒有哇，同學，我挺好，真的挺好！請不要擔心我。”我嘗試着從地上爬起，雙腿依然麻木，渾身不停的顫抖着，一步一步緩慢地踱步。我氣憤，氣憤自己無法讓那位女生不擔心。我已無任何精氣，那位女生見勢立馬跑過來，抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上，徑直向前走去。她不停地喘氣，貼在她的後背上，我好像聽見了她有力的心跳聲，感覺到了她温暖的體香。不知不覺，我的心跳動加快，血管裏的血液使全身上下都湧動着一股暖流，難道這就是所謂的和愛園裏盪漾着的深深同學情？！

如果我也能回報那位女生，我們倆互助就能使校園變得和諧！我從口袋裏掏出了一塊薄荷糖，遞給身前的女生。她雖然很累，卻迅速地拿起糖，津津有味的吃起來，很輕柔地説了聲“謝啦”。

此時媽媽已經招呼我過去，與那女生離別之時，我們倆抱以相互一笑，揮手告別。

那一刻，我的世界春暖花開！

雖然我從未認識過那位女孩，但我們倆的互助猶如一盞明燈，照亮了我心中的孤寂與黑暗！

和愛園是由和諧之美凝聚構建的，和愛的光輝是由和愛苗苗們共同散發的。和愛園美麗，因為它有獨特的內在美，我們的互助之美，會化作一縷縷燦爛的光輝，照亮和愛園的美！

同學們，老師們，讓我們互相幫助！友誼——童年時光中最燦爛的寶石！

和愛之美，美在互助！