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實用的奉獻作文彙總八篇

實用的奉獻作文彙總八篇

在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的奉獻作文9篇,希望對大家有所幫助。

實用的奉獻作文彙總八篇

奉獻作文 篇1

“正是花一樣的年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香,命運如此殘酷……把人間照亮。”這是在寒假看感動中國十大人物——何玥的頒獎詞,她年僅十二歲,在生命的最後的時光,她捐出自己的器官,我被感動,她小小的年紀,竟做出這樣的決定,或許我做不出那樣的偉大的舉動,但是我知道,我必須壘高自己了。壘高自己從現在開始。

從道德品質上壘高自己,對朋友,老師,父母,我應該做什麼,我又應該怎樣做,雖然我無法像何玥做的那樣的偉大,但是我可以從平凡小事做起。對朋友的真誠,對老師我認真完成作業,對於父母我孝順。

從學習上壘高自己,在書的海洋中遨遊。在書中我讀到魯迅的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的奉獻精神,在書中我讀到了范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的憂國憂民的情懷,在書中我讀到了杜甫的“何時眼前突兀現此屋,吾廬獨破受凍死亦足”的自我犧牲精神,我願意與書作伴,在知識的海洋中壘高自己。

在運動場上,我看到了運動員為機子的國家,自己的團隊,奪得獎牌而拼搏而努力的精神,倫敦奧運會上劉翔,腳部受傷,可是仍然堅持跑完全程,我被他這種行為而感動,更為他這種拼搏向上的精神而感動,我願意學習這種精神,用這種精神來壘高自己。

在道德品質上壘高自己,從知識上壘高自己,用哪種拼搏向上的精神壘高自己。生命是短暫的,但生命的美麗是永恆的,從現在開始我要壘高自己,讓何玥的那種精神延續下去,讓這種生命的美麗延續下去,讓這種美麗,永不消失。

在這花一樣的年華中,去壘高自己,去追趕明天的太陽,在青春的年華中壘高自己,去聆聽冬日裏最美的夜歌,壘高自己,從現在開始。

奉獻作文 篇2

奉獻是什麼?奉獻是羅隱的“採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜”;奉獻是李商隱的“春蠶到列絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”;奉獻是龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。學會奉獻,要有這樣的精神。奉獻不需要那樣的轟轟烈烈,只需要拿出你的一顆友愛之心。

或許,在某一個路口,你看見有人跌到了,而你正從他的面前經過,你是視而不見呢,還是願意伸出你的援助之手?伸出你的一隻手,拉他一把,給他一份站起來的勇氣。也許這對你而言只是舉手之勞,微不足道。但你可知道對他而言又意味着什麼呢?可能對他而言是莫大的鼓勵。或許,過了許久,當你再次出現在這個路口時,你早已忘記在這裏發生的那件事。但他卻永遠也不會忘記曾經在這個路口被人拉了一把。看似舉手之勞的事,對他人來説卻意見非凡。

學會奉獻,要有孔繁森那樣的精神。孔繁生不辭幸苦地奔走在大山深處,給藏區的人民看病,從不要一分錢。相反,他卻給那些貧困的人民送去錢、食物等。有一次,他看見一位生病的老人躺在牀上,被子很單薄,老人看上去很冷。然而他二話沒説將老人的雙腳放入自己的'懷中,這讓老人感動得掉下了眼淚。他一直以能為藏區人民做點事而自豪。他就這樣將自己的一生奉獻給了藏區,奉獻給了人民。從而他的美名傳遍了整個中國,成為人民永遠傳頌的英雄。他將自己的一身奉獻給了別人,同時也照亮了自己。

奉獻要有蠟燭般的精神,它以自焚的痛苦將自己化為光和熱,照亮別人;奉獻要有粉筆般的精神,它以犧牲自己來為別人傳播知識。

雖然我們沒有蠟燭、粉筆那樣的無私和偉大。但我們可以在自己的位置上做出應有的貢獻。當別人需要幫助的時候,我們就應該豪不吝嗇的伸出援助之手。

拿出你的熱情,伸出你的雙手,給別人一點幫助,奉獻別人,也是服務自己。只要我們每一個人都學會去奉獻一份熱情。世界將會變得更加和諧美好。朋友們讓我們學會奉獻吧!

奉獻作文 篇3

有一句話叫做“贈人玫瑰,手有餘香。”這句話被多少人所信奉,傳承下來,它所表現的就是一種精神——奉獻。

有一個廚師,他在一家著名的高級餐廳做一個小廚子,但是,工資卻是很低的。有一天,他做了一碗香噴噴的牛肉,它的香味太誘人了!他決定給主廚嚐嚐他的手藝,可是,剛給主廚看看,主廚便眉頭緊鎖,説:“什麼垃圾,倒掉它!”他很捨不得,忽然看到一個流浪漢,出於同情又捨不得,便給他吃了。流浪漢吃完後,露出了幸福的神情。後來,他天天給流浪漢做菜,而這些錢都要他自己花。老闆看到了,很感動,把他升為餐廳的主廚,成就了他的美夢。原來那個主廚被老闆辭掉了。

范仲淹是一代名將和偉大的詩人,他為了天下百姓和天下安危着想,為民而戰,提出了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的思想,給人民造福,為人民奉獻。

酈道元是我國古代著名的地理學家,他不畏艱險,勇於挑戰大自然。於是,他為人民總結地理現象,研究自然規律,收集天下民歌,終於為廣大人民著出了天下名“注”:《水經注》,他為人民奉獻,為人民而著!

樂於奉獻的人,總會得到人們尊重,得到別人敬畏,從而流芳千古!

那個廚師有奉獻精神,所以才會成為主廚,從而改變了他的人生軌跡。但是,如果他沒有為那個流浪漢送吃的,沒有為他人奉獻,那麼老闆就不會為他感動,就不會讓它成為主廚,自然也不會改變命運。而且,正是因為主廚的冷淡、浪費,不為人奉獻,所以才沒保住自己主廚的位置,最終非但沒有成功,反而失敗。

范仲淹正是由於對祖國的熱愛,對人民的同情,想着為人民奉獻,救人民於水火之中,所以才能流芳千古,而且寫下“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的千古名句。但是,如果他沒有為他人而奉獻,有着“存者且偷生”的心裏,那麼他將不會成功,也沒有這句千古名句,自然也不會流芳千古,而是一個平庸之人。

酈道元正是對科學的熱愛,對人民的奉獻,對自然的征服,為人們總結規律,所以才會為人民奉獻,為民造福,才會寫出《水經注》。如果他沒有奉獻精神,沒有為他人總結自然與地理現象的思想,沒有熱愛大自然和科學的熱情,那麼,他就一定不會為民造福,不會流芳千古,便不會有偉大的《水經注》了。

所以,如果沒有奉獻精神,自然就不會流芳千古,而是一個平庸的人。有奉獻精神的人,才是有價值的人,受人尊敬和敬仰的人。

讓我們擁有奉獻精神,摒棄那些不愛奉獻的思想。人人都能奉獻,相信,以後的社會會更加美好。

奉獻作文 篇4

當你生病時是誰在無微不至地照顧你?當你心灰意冷時是誰在為你打氣加油?當你不開心時是誰跟你敞開心扉,促膝長談?那就是你的母親。

——題記

母愛情深啊!記得在小學時的一個寒冷的夜晚,在大家都熟睡的時候,我卻發燒了,媽媽顧不上寒冷,就去叫爸爸。爸爸見我發燒燒得很厲害,連忙去找藥給我吃,。爸爸和媽媽一起忙了一會,找了幾件衣服,快速的為我穿上,馬上帶我趕的醫院,到了醫院,因為爸爸二天有一個重要會議,所以媽媽留下來照顧我,幫我領藥後,見醫生幫我放好輸液瓶後,媽媽就對我説:你睡下吧!明天可能就去不了學校了,太亮些我就打電話向你們老師請個假我就在媽媽為我找的空牀位睡下了,天矇矇亮時,我因為內急,以我醒來,想和媽媽説,但眼睛張開時,看見媽媽閉着眼和那一夜沒睡好的憔悴的臉,我又不忍心叫醒媽媽,因為我知道媽媽今天第上午有兩節課,我摸摸額頭,燒退的差不多了。我又閉上眼睛,希望自己可以睡下去,但最終忍不住,我輕輕的推推媽媽的手,我才發現,媽媽的手是那麼的冰,媽媽見我醒來,搓搓手,然後嘴巴向手哈哈氣,笑着對我説:你醒拉?我説“燒退得差不多了,輸液也差不多完了,現在還早,我還是可以去學校的。最後走到輸液室我才注意到媽媽眼角的黑眼圈。完事,我們回到家,因為時間早,我請了一個早上的假,媽媽在7.30的時候出門上班了。

上小學時,以前因為我年少無知,上課根本不會聽課,不是再説小話就是自己搞小動

作,因為我媽媽是小學數學老師,每天放學回家媽媽都把我當天學的內容一遍一遍的講給我聽,直到我懂為止,還輔導我當時最怕寫的日記,一子一句來慢慢開導我寫,有幾次我心煩,不想寫時,媽媽沒有因為我的不耐煩而離開。而是那了點好吃的東西來給我吃,還問和我聊天,説説今天的趣事,最後我心情調好後,媽媽繼續教着我。

上了初中,媽媽則不能再向小學那樣教着我,她要我學會自覺,但由於我初一上學期貪玩,週末,不是出去玩,就是在家玩電腦或看電視,從來沒有想過要去幫媽媽做些家務活什麼的。到了星期天的晚上,發現做也沒做,才匆匆忙忙的做,上學期的段考我才剛剛及格,媽媽那時很氣憤,爸爸一邊在給我説道理,她就一邊説“你沒用講滴,講更多次還是這樣,不想學了是咩?沒用講她滴”她雖是這樣説,但是爸爸再説幾句,她

就又重複那句話,有一次我就頂了過去“你總講沒講沒講我。你嫩子還再講我啊!”她沒説什麼,離開了我的房間,上樓看着電視,把音量看得老大。我知道當時她沒有什麼心思看電視。電視,只是個掩飾吧!

每個孩子都是>幸福的。因為他們都擁有着無私的,偉大的母愛,被温暖擁抱着。我也不例外,我覺得我是世界上最幸福的孩子,因為我有着一個慈祥而又嚴厲的媽媽。

奉獻作文 篇5

在樹林裏的一塊草地上,有一朵紫色的花,她的夜已經憔悴,花瓣也紛紛灑落。

花瓣一片片地飄落,紫色的花覺得一陣淒涼,因為它知道,一到秋天,它將失去自己昔日的光彩。是啊。它曾與羣芳為伍。是那樣嬌媚。它一直受到青草樹木的照護,默默地讓人觀賞,一直有蝴蝶、蜻蜓作伴。

而今,已是秋季,歲月已無情地摧殘了它,失去那美好的一切。望着雁兒往南飛,樹木枯黃,紫色的花垂下了頭,不由地哭泣起來。

這時,風帶着一羣落葉路過,看到了悲傷的紫花,並安慰它説:“別難過,你曾經美麗過,你曾經為別人帶來了美好的時光,你應該高興才對啊!”聽了風的話,紫色的花仔細想了想:“是啊,我應該是無憾的!”

就這樣,紫色的花高興地投入到泥土的懷抱裏,等待着明年春天的到來。

這個紫色花的故事告訴了我們:你的生命或許短暫的,或許是漫長的,只要你曾經奉獻過,那你這一生就沒有虛度。

奉獻作文 篇6

我是一片綠葉,一片與紅花朝夕相處的綠葉。我們每天在一起生活得很快樂。清晨在鳥兒的歌聲中笑盈盈地與太陽公公打招呼,晚上又在月亮婆婆慈祥的目光下安然入睡。

一個温暖明媚的早晨,谷裏突然來了一位客人——他是一位詩人。見他眯着眼邊散步邊念着詩,頭還不停地晃。突然,他目光欣喜地落在這裏,高聲吟道:”多麼漂亮的一朵花啊!紅得不嬌豔,卻又極顯媚態。好花,好花啊!”

説着他跑過來,圍着我們看了半天,最後,他一使勁,我和小紅花便被摘了下來。我慌了,大聲叫喊着,但卻看見小紅花在周圍的花草們的羨慕聲中把身子挺得筆直。我使勁搖動着,但無濟於事。最終,我和她被那個詩人帶回了家,放到了一個漂亮的花瓶中。

每天都有很多人來看我們,讚歎聲不絕於耳。聽到這些讚美聲,小紅花得意極了,她盡情地舒展着嫣紅的花瓣,更加嬌豔欲滴。而我,只是默默地,默默地。人們讚歎她的美麗,我不忌妒。只是,不知不覺中,我覺得紅花變了。

有一天,她竟然對我説:“哎!真不知道要你有什麼用,連個擺設都不如。你看那些來的人,哪一個不是讚歎我的美?你這個累贅,還是趁早離開我的好。”説完她輕蔑地瞟了我一眼。我聽到這番話,傷心極了。既然我只能給紅花帶來困擾,那麼……

那一天晚上,風颳得很大。陽台的窗户沒有被關緊,風灌了進來,吹得我搖擺不定。好吧,就趁現在……我一用力,身體便脱離了花莖。狂風恣意地吹打着我,我抬頭看天,它是黑色的,卻映出我心中的無限悲涼。

第二天,風停了,一切又恢復了平靜。我睜開朦朧的睡眼,卻發現自己已經在一個垃圾箱內。我的嘴角不禁泛起一絲苦笑,不都説“落葉歸根”麼,綠葉的歸宿不是大地麼?可我呢?

忽然,一個熟悉的身影闖入我的視線。是她!小紅花!只見她有氣無力地躺在那裏,身邊散落着早已枯萎的花瓣。此刻的她香消玉殞,芳香待盡。我怔住了,她忽然睜開了眼,朝我虛弱地笑笑,説:“想不到竟然在這裏遇見你啊。在你走之後,主人竟然説沒有了葉子的襯托我一點也不美,就把我扔了。我現在沒有了水分和養料,就快要死了。過去,我一直認為自己才是最美的,你一片小小的葉子哪裏談的上美呢?現在,我明白了,你為我奉獻了你自己,你才是最美麗的啊!”

啊!過去我從未這樣想過,而今我終於明白了。我為別人奉獻了自己,我也是美麗的啊……

望着紅花可憐的樣子,此刻我也明白了自己作為一片葉子的價值:即使最終沒有迴歸大地,我也因奉獻而美麗。

奉獻作文 篇7

當人們瞻仰星空,那沖天的神舟七號,載着中華的宇宙夢想,劃開了天空和宇宙的黑暗!

那排山倒海的氣勢,龐大的身影。隨着倒計時,“5,4,3,2,1,點火……”神七遙遙的飛向了天空。這是神七衝向宇宙的起點,而哪裏,是終點!

那是莫測無窮的宇宙……

從前,古人默默看着那黑暗的宇宙。他們永遠都不知道,莫測無窮的宇宙,所藴含的祕密!

從19世紀,世界的航天事業就開始了。第一個太空望遠鏡的研發,第一個衞星的探索,第一艘飛船的飛天,第一個空間站的建立。短短數百年間,人們就在宇宙上擺設了千萬個探測儀。

幾百億年前,隨着爆炸宇宙出現了。

是美麗的地球給了我們生命。

是千萬個星星給了我們神祕。

是華麗的銀河給了我們精彩。

是永恆的陽光給了我們明亮。

是無限的宇宙給了我們一切!

是它們的寬容和奉獻讓我們有了今天……

兒時,看到偉大的楊利偉叔叔穿着厚厚的太空服,我也希望,有朝一日,自己能上太空,到那漆黑一片的地方探索奧祕。1965年,蘇聯的第一個太空漫步者,那帶着笑容揮手的樣子讓我們永遠記住了他,現在,中國神七的太空漫步,是否也要改寫中國歷史的篇章!

又想到了神七那飛天時,宏偉壯觀的場景。那撕風般的巨響,黃色的烈焰引導它騰起,衝破黑夜,劃開了一道直線!

讓人感慨的那一刻,每個人的心都澎湃洶湧。

神舟七號是英雄,它舉着槍劈開奧妙無窮的宇宙,它那飛箭般的身體,拼勁全力似的衝向宇宙!展開翱翔的雙翅,朝着那遙遠的黑暗勇敢前進!把神七奉獻給宇宙!

奉獻作文 篇8

老師!是一個多麼平凡又偉大的職業。

是您,老師!使我從一個無知的幼兒變成一個朝氣蓬勃的少年;是您的諄諄教導使我成為一個積極向上的少年;是您無微不至的關心使我們健康、快樂的成長。還記得有一次,天上下着傾盆大雨,同學們被家長陸陸續續的接回了家。我回到家。不急不慢地吃了點東西,然後做完數學作業,又起身去拿語文書,準備做語文作業。不料,匆忙中忘了帶語文書回家了。我急得像熱鍋上的螞蟻,語文作業多着呢!想到這裏,我拿起傘就向外面衝去,媽媽在後面大喊:“幹嘛?去幹嘛?……”我根本沒聽見,一路狂奔學校。跑到學校操場,我猛然停下,才發現天快黑了,心想:我得快點拿到語文書回家。我抬頭看了一眼教室,教室裏的燈居然亮!怎麼回事?難道值日生回家時忘記關燈了?還是?不管了,那作業要緊。

我迅速向教室跑去。一看,只見周老師正聚精會神地批改作業,渾然不知我的到來。我悄悄地走進了教室,拿出語文書衝出了教室,眼淚再也忍不住流了下來……外面的雨依舊下着,教室裏昏黃的燈依然亮着,看着老師辛苦的背影,我的心卻久久不能平靜!老師啊!您把您的時間和精力都給了我們——您的學生!

您可知天快黑了,該回家休息了;您可知您的孩子和家人在家等着您!古人説得好“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,”這是對老師無私奉獻精神的最好寫照!

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