四年級誠信敍事作文600字5篇範文 寫事作文300字

四年級誠信敍事作文600字5篇範文_寫事作文300字

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級誠信敍事作文600字5篇範文_寫事作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

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記得，我曾在騰訊新聞上看到過一則消息，標題是《女大學生騎車刮花豪車，原地等候一小時，未賠償反獲獎勵》。

這則新聞説的是一名女大學生騎車外出時，因忙於觀察道路指示牌，不慎刮到一輛停放在停車泊位的豪車。對於剛剛來到這個陌生城市的她來説，完全可以選擇悄悄地離開。但她沒有這麼做，卻選擇了在原地等候車主，而且一等就是一個小時。直到車主到來，準備發動汽車，準備將車開走，她才鼓起勇氣走到男子跟前，把不小心刮到汽車的事告訴車主。車主得知她在大太陽底下等了一個多小時，就是為了給予自己賠償，內心深深感動，當即表示不要她賠償。

在聽説自己不用賠償時，女孩眼中泛淚，深深地鞠了一躬，這一舉動，再次感動車主。於是車主走進學院講述女孩的事蹟，校方相當關注，為了表彰女孩的誠信，學校和車主均表示將分別對她進行表彰獎勵。

看完這則新聞，我也被深深地感動。誠實守信是為人之本，做人首先要做一個誠實守信的人。一個人如果在任何時候都能做到表裏如一，待人真誠，説話辦事講信用，自然就會得到別人的信任和尊重。不誠實，不守信用是對他人的愚弄和欺騙，既損害了他人，也會使自己失去別人的信任。

還記得《曾子殺豬》的故事嗎？曾子的妻子被孩子糾纏得沒有辦法，只是隨口一説，等媽媽回來殺豬給你吃！結果，曾參真的把一頭豬殺了。並且還認真地對妻子説：“孩子是不能欺騙的。孩子還小，不懂事，只會模仿父母的行為，聽從父母的教訓。今天你説話不算數，騙了孩子，實質上就是在教孩於説假話。再説，母親騙了孩子，孩子就會覺得母親的話不可靠，以後再對他進行教育，他就不會輕易相信了。這樣做，對家庭教育是不利的。”

孔子説：“與朋友交，言而有信。”墨子説：“言不信者，行不果。”程頤説：“人無忠信，不可立於世。”中華民族自古以來就講究誠信，我們新時代的小學生更應該傳承和發揚這個美德，做個誠實守信的孩子。

讓我們從自己做起，從現在做起，從身邊的每件小事做起，在家裏做一個誠實守信的好孩子，在學校做一個誠實守信的好學生，在社會做一個誠實守信的好公民，讓誠信紮根於我們的心靈，讓誠信遍佈我們祖國的每個角落！

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在我們生活中，有許多美德，如傳統美德懂得謙讓的孔融，行業道德，不欺詐講誠信，在中華民族五千年的歷史中這些美德也得到了發揚光大。

誠信是中華民族的優秀品質，也順着歷史的長河傳承下來，如果世界上每個人都不講信用，整天勾心鬥角，就不會有現在的文明社會，我們小學生要講信用，才能受到老師的表揚，你們看我們身邊也發生了一些事，在我們屈原學校四年級（2）班中有兩位拾金不昧的小男孩，一天，他們倆在放學回家的`路上，拾到一個錢包，裏面有兩千元錢和一張銀行卡、一張身份證，天哪裏面有兩千元錢這是一筆多麼多的錢哪，可是在金錢的誘惑下他們沒有上當，毅然在原地上等失主，他們堅信這不是他們自己的錢講誠信，最終，他們等到了失主，得到了表揚這就是講信用，守誠信的好榜樣，只有誠實守信才會人人敬。

信任是一種高尚的情感，信任是人際關係的法寶，信任別人的同時也必須贏得別人的信任，人們將從信任中獲得鼓舞與力量，假如世界上沒有信任，都被懷疑籠罩在心頭，那麼就不會有文明的社會，只有信任他人全心全意的付出才會得到別人的信任與尊重，朋友之間以信任為貴，我自己也經歷了這一件事，有一次一位朋友對我説：遊幸，你相信鍾婕嗎？她在外面到處説你的壞話。“這一句話一出，我的心彷彿碎了，我再也不和鍾婕説話，玩了，一天天對她冷淡下來，鍾婕也意識到了我在排斥她，她也不理我，最後，鍾婕寫了一張紙條：”遊幸，曾經我們是最好的朋友，但是你為了一句挑撥離間的話再也不理我了，你知道嗎？信任是朋友之間最寶貴的東西，你太讓我捻了。“看到了這張紙條，我連忙追回那富貴的友情。我反醒過來信任無論是在任何時間，任何地方甚至比起你口袋裏的錢更為重要，更為珍惜。

責任，什麼叫做責任，就是敢勇於承擔，我也常常犯錯，在五年級時我曾不小心弄丟了黑板擦，由於害怕老師失望的眼神，嚴厲的責罵，我不敢承擔，但是，現在回想起來真令我羞愧，現在我明白了該承擔的我們必須承擔，讓我們做一個敢於承擔的勇者。

我明白了，文明的品質是生活中不可殘缺的部分，讓更多良好優秀的品質伴我成長，讓我們在成長的過程中，笑得更甜，走得更遠。

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往事是藍天下一串七彩的泡泡，晶瑩剔透，往事是地窖裏一瓶醇香的美酒，回味無窮，往事是樹梢上一個初生的嫩芽，青翠欲滴……也許許多往事都被我淡忘了，可那件事卻讓我至今難以忘懷……

那是三年級的一次單元考試，考試前一天，我並沒有認真複習，做完作業後，我就去找朋友玩了，連書都沒有翻開過。

第二天開始考試了，考卷的前半部分我做得得心應手，正當我懷着僥倖心理沾沾自喜時，一道填空題把我難住了。我本想空着不做，但一看題目旁邊的“3分”，我又糾結起來，如果沒了這3分，我必定與前三名無緣了。這時，我心中後悔起來，都怪我沒有複習，我甚至還記得那題在書中的哪頁，哪個位置……我忽然心生一計，要不……

我把手伸進了書包裏，翻找起課本來，啊，我摸到了，正當我想把書拿出來時，監考老師突然向我走來，我的心“怦怦”地跳得厲害，手也心虛地從書包裏抽了回來。又過了一會，我看了看那道填空題旁格外刺眼的“3分”，忍不住又把手伸進了書包裏。這一次，成功了！我小心翼翼地把書放進桌子裏，邊放邊偷偷看着坐在講台上的監考老師。

正當我想翻開書瞧上一眼，好獲得這格外刺眼的“3分”時，我的心不知為何想起了班主任語重心長的話語：“成績不是最重要的，誠信才是最重要的。哪怕做不出來，哪怕那題分數太高，也不能用不誠信的手段獲得答案。”

想到這裏，我像下了什麼決心似的。重重的把書放了回去，連同書一起放下的還有我心中的“巨石”。

第二天，考試結果出來了。我考了95.5分，排名第五，但是我的心卻格外輕鬆。因為這個時候，在我心裏，真實的95.5分比虛假的100分更可貴。雖然那次我沒有達到自己心中的目標，但我卻毫不後悔當初改變了主意。這“95.5分”，不只是我不認真複習的教訓，更是我學會了誠實守信的象徵。從那以後，每次考試我都認真對待，考試前認真複習，取得了許多真實的高分。

生活是人類最好的老師，每一件往事都是我們不一樣的經歷。我將永遠記住這次考試經歷，也將永遠記住這次經歷教給我的品質—誠信！

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每一個人都是我們人生中重要的過客，他們也許能教給我們人生的大道理，也許能帶給我們不同的經歷，也許能送給我們美好的回憶……在我的記憶中，也有這樣一個人，她教給了我誠信。

認識這個人，是在去年冬天。那天，吃過晚飯，我和媽媽出門散步。路過一家已經打烊的早餐店時，我和媽媽發現在一盞路燈下有一個老奶奶在賣東西，那盞路燈已經十分陳舊，卻還是堅守在老街上，用橙黃色的燈光為行人照亮前方的路。憑着微弱的燈光，我看清了她的相貌。這個老奶奶大約六、七十歲，似乎很愛笑，雙眼隨時都眯着，嘴上掛着一抹慈祥的弧度，口中哼着小曲。她頭上戴着一塊花布做的頭巾，那頭巾的末稍在寒風中輕輕地飄着。

我和媽媽走了過去，想看看老奶奶在賣什麼。“大娘”媽媽打了聲招呼，“您賣什麼呢？”“賣蘋果呢，三元一斤！”老奶奶抬起頭來，邊説邊掀開竹籃上的布，裏面是紅彤彤的大蘋果“哇！這蘋果真不錯！”媽媽驚呼了起來。“給我全包起來吧。”媽媽看了看竹籃裏剩下的蘋果，對老奶奶説。看着最後幾個蘋果賣出去了，老奶奶笑得好開她熟練地把蘋果裝了起來，放在稱上稱重。

媽媽看了那些蘋果，又看了看老奶奶背後裝滿蘋果的籃子，忽然眼前一亮，對這個老奶奶説：“大娘，要不您把這些蘋果也賣給我吧。”“不行，”老奶奶斬釘截鐵地説，“我答應一個小夥子要把這些蘋果賣給他了，他回家拿錢，我一定要等他，現在賣給你們就是不守信用。”“那您等了多久了？”我忍不住擠到老奶奶面前問了一句。“他説五點要來，但已經八點了……”老奶奶説，神情中帶着一閃而過的失望和落寞。媽媽仍然不甘心，又説了一句：“他八成是不會來了，要不您就把這些蘋果賣給我們吧。”老奶奶還是堅定地回絕道：“不行，無論到多久，我都要等，因為這是一個人的信用。”媽媽不再堅持，付了錢，和老奶奶道了別，便和我回家了。

在回家的路上，我不時回過頭去看，老奶奶頭巾末稍的花布仍在輕輕地飄着。那路燈微弱的光也在因誠信變得更加強烈……

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關於誠信的例子有許多，比如關羽和劉備。徐州兵敗時，關羽被困土山。曹操派張遼以“三便”勸關羽降曹：一者可保甘、糜二夫人的安全；二者可不背桃園之約；三者可留有用之身。關羽答：“你有‘三便’，我有‘三約’：一、今降漢不降曹；二、請給二位嫂子俸祿，單獨居住，不論何人不許入門；三、只要一旦知道皇叔的下落，辭曹歸劉而去。三者缺一不可。”關羽的三約體現了他對漢室和對劉皇叔的忠誠，在文字上約法三章，表明他對兄弟桃園結義承諾的踐約之志。

讀着關羽的故事，我又想到了一件不太愉快的事。

有一天放學了，媽媽説要晚一點來接我，可我的肚子都餓得“咕咕”叫了，沒辦法，媽媽就讓我自己去旁邊小店裏買個手抓餅。我到小店裏時，發現班上的一個同學正在結賬，我走上前，拍了一下他的肩膀，他嚇得哆嗦了一下，然後，小店老闆説：“你認識他吧，他在我們店裏吃了一個煎餅，現在又不付錢，説是沒錢了，要不你回學校告訴你們老師去吧。‘我轉身剛想走，同學拉住我，説：“你幫我付一下錢吧，我明天一定還你。”我看他那樣子，一時心軟，就替他付了錢。

第二，到學校，我問他：“你帶錢了嗎？”他紅着臉説：“對不起，我今天忘帶了，明天給你行嗎？”我一想也行，就答應了下來。

第三天，我問他：“今天應該帶了吧？”他點點頭：“帶了帶了，這就給你。”説着，他從書包裏拿出4元錢。我問他：“咦，不是7元錢嗎？怎麼少了3元。”他故作吃驚，説：“不是4元嗎！？”於是，我讓他大概回憶了一遍，他説：“記起來了，明天帶來，錢你明天一起收吧。”

第四天，下課時，他正在玩遊戲，我走上前説：“錢帶齊了沒？”我想：這次他要是再帶不齊，那我就找他家長要。結果，他淡定地説：“什麼錢，我怎麼不記得。”見他如此平淡地説出這句話，我氣得差點哭出來。

後來，我再也沒問過他關於錢的問題。因為我知道，問了，最後氣死的也是我。

從關羽的故事和自己經歷了這件事後，我明白了：誠信是為人之道，是立身處事之本！