高中景物的作文集錦6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的高中景物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中景物的作文 篇1

我的家鄉一年四季都很美，但最讓我忘不了的，是家鄉的冬天。

家鄉的冬天，很少遇見下雪的日子。每到下雪天，白雪像化粧師，給家鄉換上了一件潔白無瑕的大衣，點綴上許多閃亮的冰晶，讓所有行人流連忘返。在安靜的雪地裏時不時會傳來一陣陣歡聲笑語——那是孩子們堆着雪人.打着雪仗時的情景。

記得幼時去家鄉過節時，正逢下雪天，我一到奶奶家，便全副武裝跑到户外和朋友們玩雪去了。在歡聲笑語中，我們堆雪人.打雪仗，臉上洋溢着歡心的笑容。家鄉的冬天遠遠不止這些。那些小路旁的一棵棵大榕樹，在雪中顯得無比挺拔，像哨兵似的守衞着村子，令家鄉的美多了一絲趣味。

家鄉的冬天充滿了韻味，在大雪覆蓋下的田野顯得格外寂靜，雪兒們給莊稼披上了一件毛絨大衣，使得害蟲們無從下手，給來年的春天孕育了希望。

家鄉的雪總是有着一股濃烈的氣息，那是城市裏很難聞到的。那充滿了家鄉的強烈呼喚，充滿了家鄉深情的眼神，讓我無不充滿了對家鄉的嚮往。

去年寒假，我回到了家鄉，那正好是20xx年初，一場百年未遇的大雪突如其來，雖然路途艱難，但怎麼也阻擋不了我要回到家鄉的心情。令我吃驚的是，家鄉竟沒有被大雪吞沒，而是與往日雪天一個樣。家鄉的雪温柔地下着，那濃烈的韻味把寒冬的大雪給融化了，為我鋪出了一條歸鄉的道路。

我對家鄉的冬天充滿了無盡的思念，更對家鄉的雪充滿了無盡的牽掛。家鄉的雪如詩如畫，讓人充滿遐想，家鄉的雪更是一首讚歌，把冬天的美體現的一絲不掛，那事家鄉的呼喚，那是我對家鄉的嚮往。

我愛冬天，更愛家鄉的冬天，它把我帶進了一個童話般純潔的世界裏，讓我充滿了對家鄉的思念。家鄉的美如詩如畫......

高中景物的作文 篇2

美國之前的每一年暑假，我都會隨着父母親因鄉探望外婆，每次都逗留10天左右，時間雖然短暫，卻是我最開心的日子。因為除了可以見到外婆之處，還可以徜徉於故鄉那詩境般的美景裏，欣賞大自然的純真，忘掉那些累人的功課。

外婆的家是在一個簡樸的小村子裏。村子依山傍水，山明小秀，一點兒也沒有城市裏汽車的喧鬧。

在故鄉的這幅漂亮的山水畫裏頭，最為吸引人的首推外婆家。對面那一望無際的荷塘，白的、粉的、怒放的、含苞的荷花，亭亭玉立於那綠油油的田田荷葉之中，昂然飄搖於夏的柔柔微風裏面，嬌美可愛，出塵脱俗，就好像那些天真的小女孩一樣。夏天的陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在它們身上，映着圓滾滾的水珠，越發熠熠生輝。

因為我是一個荷花迷，所以每天都往這裏跑，一看總是好幾個小時。我愛躺在荷塘邊的青草上，回味熟讀的《愛蓮説》，欣賞藕梗間魚兒潛游，看蜻霆，看蜻蜓在蓮花上飛停尋覓，聽鳥兒在綠蔭裏吱呀歌唱。 故鄉的一山一水、一草一木並沒有隨着我的飄流在外而在我的腦海裏逐漸消失；反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔，它的親切和它的美。

上中學以來的感受 我們小學教室的後面有個不大的園。只要擰開用鐵絲掛着的籬笆門，就可以進到園裏。幾排粗壯高大的水杉把教室嚴嚴地擋在了外面。杉樹林的前面，有一口清澈的水塘，水塘邊長滿各色野花。

每天放學後，這裏就成了我們的天堂。我們頭上、脖子上套着野花編成的花環，釣魚、捉泥鰍、撈蝦，這是海戰；逮蟋蟀、撲螞蚱、抓螳螂，這是陸戰；套小鳥、粘蝴蝶、捉蜻蜓，這是空戰；有時還會有陸海空混合編隊的游擊戰。這裏的每一個角落，都讓我們流連忘返??

八月，我們毫不猶豫地告訴了歡歌笑語的童年，雄糾糾地踏入了心馳神往的中學大門，失落了滿臉童真的稚氣，拾起幾分生硬的成熟後，才真正感到長大的不容易，那充滿着童趣的天堂早已成為昨天。我們再也沒有能夠去那個園，那些無憂的昨天已經幻化成許多破碎的夢。沉甸甸的書包每天壓得我怎麼也快樂不起來了。

有人説小學老師是扶着學生走；中學老師是放手領着學生走；大學老師是指明方向讓學生自己走；我覺得，小學老師就像“縴夫的愛“，只要我們坐在船頭，他就會拉着你往前走，而中學的老師只管掌舵，船要想往前走，奮力划槳那就是我們自己的事了，而我們還不太熟悉水性，所以也格外累。

現在，入學後我趕忙往家跑，先做作業，完不成作業老師那甭想過關，“莫斯科不相信眼淚“。接下來便是複習，語文、英語要背，政治、歷史、歷史、地理、植物要背，數學裏的概念、公式也要背，背得昏天黑地。明天上的新課還要預習，電視的節目一陣一陣地吸引我，穩住神，定下心也不是一件易事。總算把所有的事情都忙完了，就快10點了，眼皮也木了，腦子也昏了，趕快上牀，明天更緊張，有測驗，得起早背呢！

我不知道我還能不能去那個園，去了那個園後還會不會有從前那種歡樂，但我還是懷念那個園，那個到處都寫滿了我童年歡樂園。

高中景物的作文 篇3

龍潭是我的故鄉。無論我走到哪裏，最令我難以忘記的，還是故鄉的那條河。

在我兒時的記憶裏，故鄉的河像一條輕柔的飄帶，從故鄉的南北兩岸間蜿蜒穿行；它又像一位來自遠方的採風者，記錄下兩岸秀美的青山和阡陌交錯的原野。它是故鄉那片土地的動脈，用沸騰的血液灌溉着原本貧脊的土地；它是聯繫家鄉人民的紐帶，上中下游的龍潭人因共亨一江水而構建了龍潭的和諧。

故鄉的河是有名字的，叫琶江河。

故鄉的河原來水很清，水也不深，河面也不寬，是夏日遊泳的天然之所，河邊榕樹下的石灘則是不會游泳的老人和小孩戲水納涼的好地方。偶遇漲水退潮後，一條條峽溪入河處則是尋樂者渾水摸魚捉蝦的地方，有時會有一整天的沿河人影奔串，場面很是熱鬧。因河水清若井水，街上的人洗衣都是到河邊清洗，省了不少的事。

大約從十來年前開始，故鄉的河開始變了。為了龍潭的經濟發展，家鄉開始大規模開發煤碳資源，一時間，幾十個煤礦的廢水廢渣一股腦兒地往琶江河中傾倒，從此，故鄉的河水不再清澈，人們的生活習慣也不得不開始改變。又過了兩年，琶江河上中下游又各修了三個梯級電站，中游位置又增加了幾家有廢水排放的化工廠，從此，河水變深了，河面變寬了，污濁的河水邊成了家長叮囑孩子要注意安全的地方，人們已不再到河邊洗衣，不再到河邊納涼，不再到河中游泳，不再到河裏摸魚捉蝦??

因為有了煤礦和工廠，龍潭的人有了掙錢的地方，經濟發展了，生活水平提高了，但他們也為此付出了沉重的代價??他們讓故鄉的河哭泣了??

一天走在街上，看到一羣人在聊天。湊上去一聽，有的在懷念這條河原來如何如何地清涼和舒適，有的在發表該如何如何地保護這條河，有的激動萬分，有的義憤不已。看來，“可持續發展”，“綠色環保”，“雙贏”??這些時代的呼喚已開始觸及龍潭人的靈魂。因為這條河，龍潭人民打破了以往的和諧。

真心期望家鄉人民的生活越來越美好。也真心期望故鄉的河能早日愎復從前的美麗。

高中景物的作文 篇4

家鄉的小河是那麼美，它留給了我深刻的印象，只要有機會回家鄉，我就看望小河。

來到小河邊，這兒美得簡直像一幅畫，堤岸上，是一片柳樹林，垂柳才剛剛發芽，嫩得討人喜愛，柳條在微風中翩翩起舞，好像要跟我握手，它那柔軟的腰枝顯得格外美麗動人。一叢花兒被一羣蝴蝶包圍了，蝴蝶在花叢中忙得團團轉，它們都在採蜜。這也難怪，這麼美的花兒，它們怎麼會不來捧場呢。瞧，這花有紅的、黃的、紫的、粉紅的、白的??，多得讓人數也數不清。就在這時，兩隻白鷺飛到柳樹上，快樂的嬉戲，似乎，它也覺得柳樹是那樣綠，花兒是那樣美，河水是那樣清。

到了夏天，就是我們孩子的世界，我們到小河邊捉魚，打水仗。捉魚的時候，我們悄悄地把手伸到小魚身後，接着就是雙手一捧，嘻嘻，有兩條魚落入我的“天羅地網”中。我興奮地把它們送入桶中，然後又繼續捉。該打水仗了，你要是稍微不注意，>對手就會灑你一身水，讓你變成“落湯雞”。大老遠就能聽到我們的歡笑聲，我們笑得是那麼開心。

秋天，黃的、紅的、綠的，各種顏色的樹葉飄落在水面上，小魚把樹葉當作一把小傘，有的在下面玩耍，有的躲在下面吃食物，還有的在睡懶覺呢！小河帶着樹葉向遠方流去，從遠看，樹葉就像鋪在河面上的花兒，漂亮極了。

接着又是寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，我用手摸了摸，不禁打了個寒戰，好冰啊！凍得我的手連忙縮了回去，看看大雪紛飛的天堂，雪不斷地從空中落下來，落在地面上，好像給大地鋪了一層白地毯，也好像給小河圍上了一條白圍巾。

我愛我的家鄉，更愛家鄉的小河，小河一年>四季都那麼美，歡迎同學們來我的家鄉做客

高中景物的作文 篇5

我喜歡家鄉的冬季，它是那麼結實無比、強悍、勇敢，歷經千錘百煉卻依然百折不撓，在所有的季節裏，它是最值得我尊敬的。

——題記

在我的家鄉，整個一個冬天，除了下點雪，沒有別的事可做。日子非常清閒、安逸、穩定。沒有別的季節那些變化無常的躁動和忙碌，也不象夏天又是雷電又暴雨沒完沒了的糾纏，讓人擔驚受怕，驚恐不安。

這裏的冬天雖然寒冷，但天空並不缺少藍色的`浪漫。如果説地上的雪帶給人的是冷酷、僵硬、瓷實的白，那麼天空帶給人的是温和、柔順、光滑的藍，那藍瑩瑩的光影裏依舊充滿了生物成長的誘惑，讓人飢渴不已。儘管我認為眼下沒有這個必要，但它還是堅定不移。它那持之以恆的態度和意志令我刮目相看。

冬日裏的陽光不像夏天那樣潑辣、威猛，時常還蠻不講理。它特別老實、安靜，從不惹事生非，不論在廣場還是在公園，總是温文爾雅、彬彬有禮。雖然它暫時還滿足不了植物生長的需要和願望，但它還是認認真真、踏踏實實地為這個最需要幫助的季節做一些力所能及的事，盡一份自己的責任。

冬天的雪實在是無話可説，它們像個植物人似的，整天往地上一趴，一動不動，除了喜歡睡覺，什麼事也不想做，你踢它一腳，它就會傻呵呵地笑，滿不在乎、不以為然的態度，讓人感到沒心沒肺。

冬天的樹更有特點。什麼也不穿，光禿禿的，一頭連着雪，一頭連着天。樹上那些非要和軀幹分家的大樹杈，在空中扭來扭去的，最後還是直愣愣地衝着天東張西望、左顧右盼，急着往天上跑，實在是抵擋不住藍天的誘惑，卻總是被樹根牢牢束縛在身邊，它們只好沮喪地搖着頭望天興歎，這個冬天它們什麼事也沒做成。

我特別喜歡冬天的樹，那些一根根在風中彎彎曲曲的線條，像是無數片樹葉走出來的路，蜿蜒向上伸展着。那些樹的結構、輪廓和走向只要你輕輕一看就一目瞭然，心中有數，不像夏天的樹半遮半掩、影影焯焯、鬼鬼祟祟，裏面藏着幾隻鳥都不知道，你一走到跟前，鳥故意耍心眼逗你玩，突然一飛，把你嚇的心驚肉跳。

一棵樹如果孤零零地長在大地上，沒有同伴，樹的心情也不好，人的心裏也特別悲涼。樹多了它們就有了依靠，也能調節和改變人的心情，所以公園裏、馬路上，深山裏的樹總是喜歡成羣結伴。

我總是想盡我所能去靠近樹的生活，樹也竭盡全力地熟悉我的世界，我不知道我還要等上多久才能成為一顆樹，我也不清楚樹要長成我這樣還要等到何時，我渴望與樹交流的願望依舊是那麼渺茫，依舊是那麼遙遠。

所有留在冬天的事物，它們都彼此默契，心照不宣，相互尊重。它們知道自己留下來的意圖和目標，瞭解自己的優點缺點，清楚自己面臨的考驗和挑戰，懂得如何去調整和適應。它們也有喜怒哀樂，也有過曾經的困惑與迷茫，也有過昨日的徘徊與憂傷，但這些依然阻止不了它們前行的腳步。

冬天重新把四季打掃得乾乾淨淨，擺放得整整齊齊，把該留下的東西存放起來，把不需要的東西扔掉，為下一個季節做着準備。

高中景物的作文 篇6

時令已經是冬天了，還沒從秋天中反應回來，就不得不穿上了厚厚的棉襖了。

原本我是不喜歡冬天的，尤其是早上被迫穿起那麼多的衣服，在白雪皚皚的冬天裏騎着單車趕着去上學。寒風的凜冽無情地向我張揚着，將我身上的每一寸肌膚都被吹了豎起了毛，只有兩隻小手握着車柄在雪天裏奔行，到了學校，才發現兩隻小手被凍得紅通通的，竟連寫字也是一種煎熬。

那時，比起冬天萬物一片荒涼的景象，我似乎對春天生機勃勃的一切更情有獨鍾。

可是，漸漸長大了後，我反而覺得冬天比春天更令我向往。早晨起來，我來到寒冷的屋外，環顧四周，儼然一副雪後冬景圖的景象，雖沒有春天那萬物復甦的蓬勃，但一片冷色調的白色世界讓人彷彿宛如天地又大了幾圈，原本在這世間很渺小的人在瞬間變得更加微不足道。在大都市的燈紅酒綠，我不知他們的冬天是否也有這般美景。可我呢？在都市的多姿多色中，其實更想融入這無妖嬈做作的白色境界中。想想啊，冬天的雪映照在小城裏，好像小城也是正有這麼點雪的關照，才有了年末的氛圍。

這雪一到來啊，人們就在忙活了。要説離過年還有兩個月呢，街上竟都有人來賣年畫、對聯，酒店裏也打出了預定年夜飯的牌子。而家家户户似乎也忘了冬日的嚴寒來上街挑選年貨了，頓時寒冷的冬天正應了這熱鬧的氣氛好像也變得温暖了。

冬天的到來是很令人心奮的。不但年末的時候，家人的團聚讓人覺得喜氣洋洋的，那更是孩子們的天地呀。雪讓孩子們可以打雪仗、堆雪人、滾雪球，還有那家人團聚裏的一個個紅包啊。

這雪的到來似乎比春的來臨更加有意義。

説到這，我不禁想到了曾經在書上看到的一句話，那句話總是在我的記憶裏模模糊糊的：只有經歷過冬天才能更好的迎接春天。我覺得，正是有了寒風的凜冽，才更讓春天在我們眼裏是更加美好。

這是，我才覺得，家鄉的冬天是多麼美好。